1、第 2 周 計劃課時：4 節 課題（章節）：保險與汽車保險 課型：口“講授口習題口討論口復習 其它 【教學分析】 【教學目的】1.1.建立風險、汽車保險的認知和分析能力。 2.2.正確敘述汽車保險的常用術語。 3.3.理解汽車保險的作用。 4.4.掌握汽車保險的原則。 【教學重點】1 1風險管理與保險的關系。 2.2.汽車保險的常用術語。 3.3.汽車保險的原理及保險原則。 【教學難點】1.1.汽車保險的常用術語。 2.2.汽車保險的原理及保險原則。 【教學方法及手段】1.1.講授。講學過程中以學生為主體，教師進行引導講解。 2.2.學生進行分組操作，討論任務實施內容。 3.3.根據所學內容，

2、進行學后反思。 【教學內容及過程】：一、風險的概念 風險的定義：意外事故和自然災害都具有不確定性，不幸事件一旦發生，就會造成 人身亡、財產損毀的后果，我們把這種無法預知的可能損失，就稱為風險 2.2.風險管理與保險的關系：（1 1）風險管理與保險所研究的對象一致。 （二）風險的特性 1.1.風險存在的客觀性 2.2.風險存在的客觀性 3.3.風險的偶然性 4.4.風險的發展性 2.2.風險管理與保險的關系：（1 1）風險管理與保險所研究的對象一致。 （2 2）風險是保險產生和存在的前提。 （3 3）風險的發展是保險發展的客觀依據。 3.3.風險管理的基本過程：風險識別、風險評估、風險處理、風險

3、管理效果評價。 4.4.保險：通俗地講保險就是轉嫁風險的一種手段和方法 5.5.保險的分類：（1 1）按保險的實施方式劃分 （2 2）按照保險保障的范圍分類 （3 3）按保險金額的確定方式分類 （4 4）按風險轉移的方式劃分 （3 3）按保險金額的確定方式分類 （4 4）按風險轉移的方式劃分 【教學后記】 教案編寫時間： 年 月 日 系部查閱情況 簽字： 年 月 日 教務處查閱情況 簽字： 年 月 日 第 3 周 計劃課時：4 節 課題（章節）：汽車保險的產品概述 課型：A 講授口習題口討論口復習 其它 【教學分析】 【教學目的】 1 1了解我國汽車風險的發展史 2 2 熟悉我國汽車保險的產品

4、體系 【教學重點】 1 1汽車保險產品的體系 【教學難點】 1 1汽車保險產品的體系 【教學方法及手段】1.1.講授。講學過程中以學生為主體，教師進行引導講解。 2.2.學生進行分組操作，討論任務實施內容。 3.3.根據所學內容，進行學后反思。 【教學內容及過程】 一、我國汽車保險產品發展史 1.1.交強險實施前 ( 1 ) 1 9 4 9 年 10 月 20 日，中國人民保險公司在北京成立 ( 2 ) 1 9 8 3 年 11 月，我國首次將汽車保險更名為“機動車輛保險” 2 . .交強險實施后 (1) 2007 年 7 月 1 日起，實行車船稅代繳制度 ( 2 ) 2 0 0 8 年 2

5、月 1 日起，對交強險責任限額進行了調整 二、20072007 版機動車商業保險的情況 1.20071.2007 版條款執行情況 2.20072.2007 版機動車商業保險的幾大變化 3.20073.2007 版 A.B.CA.B.C 三款汽車保險的特點 【作業】 【教學后記】 教案編寫時間： 年 月 日 系部查閱情況 簽字： 年 月 日 教務處查閱情況 簽字： 年 月 日 第 4 周 計劃課時：4 節 課題（章節）：汽車交強險和商業保險 課型：口 講授 ri 習題口討論 復習其它 【教學分析】 【教學目的】 i i. .商業保險的條款內容 2.2.掌握常見商業保險的種類及作用 【教學重點】

6、1.1.交強險的相關條款及限額 2.2.商業保險的條款組成及常見保險險種的作用 【教學難點】 1.1.交強險的相關條款及限額 【教學方法及手段】1.1.講授。講學過程中以學生為主體，教師進行引導講解。 2.2.學生進行分組操作，討論任務實施內容。 3.3.根據所學內容，進行學后反思。 【教學內容及過程】一、交強險概述 交強險的定義：(1)交強險在名稱中取消了“第三者”，但實質上市一種以第三者為 保障對象的強制性責任保險。 (2 2)交強險先行賠付 二、交強險與商業第三責任險的主要區別： 1 1 投保的性質不同 2 2 保障的范圍不同 3 3 賠償限額不同 4 4.賠償原則不同 5.5.費率形成

7、機制不同 三、構成保險責任的四個條件： 1 1 是保險機動車在中華人民共和國環境內使用 2.2.是發生交通事故 3.3.是造成受害人的人身或者財產損失 4.4.是依法應當由被保險人承擔損害賠償責任 【作業】 【教學后記】 教案編寫時間： 年 月 日 系部查閱情況 簽字： 年 月 日 教務處查閱情況 簽字： 年 月 日 第 5 周 計劃課時： 4 節 課題（章節）：汽車保險費率的厘定 課型：講授 ri 習題門討論口復習其它 【教學分析】 【教學目的】 i了解保費費率的厘定的模式及原則 【教學重點】 1 1保費費率的厘定的模式及原則 【教學難點】 1 1保費費率的厘定的模式及原則 【教學方法及手段

8、】1.1.講授。講學過程中以學生為主體，教師進行引導講解。 2.2.學生進行分組操作，討論任務實施內容。 3.3.根據所學內容，進行學后反思。 【教學內容及過程】 一、保險費率的概念 保險費率是依照保險金額計算保險費的比例，通常以千分率表示。 二、汽車保險費率的模式 (1 1)從車費率模式 從車費率模式是指在確定保險費率的過程中主要以被保險車輛的風險因子作為影響 費率確疋因素的模式。 (2 2)從人費率模式 從人費率模式是指在確定保險費率的過程中主要被以保險車輛駕駛人的風險因子作 為影響費率確疋因素的模式。 三、汽車保險費率的厘定原則 (1 1)公平合理原則 (2 2)保證賠付原則 (3 3)

9、相對穩定原則 (4 4)促進防損原則 【作業】 【教學后記】 教案編寫時間： 年 月 日 系部查閱情況 簽字： 年 月 日 教務處查閱情況 簽字： 年 月 日 第 6 周 計劃課時：4 節 課題(章節)：汽車交強險和商業保險的計算 課型：口 講授 D 習題口討論復習 其它 【教學分析】 【教學目的】 1.1.掌握交強險保費的計算方法及相關費率浮動因素 2.2.掌握商業保險的計算方法及相關費率浮動因素 3 3 了解無賠款優待的概念 【教學重點】 1.1.掌握交強險保費的計算方法及相關費率浮動因素 2.2.掌握商業保險的計算方法及相關費率浮動因素 【教學難點】 1.1.掌握商業保險的計算方法及相關

10、費率浮動因素 【教學方法及手段】1.1.講授。講學過程中以學生為主體，教師進行引導講解。 2.2.學生進行分組操作，討論任務實施內容。 3.3.根據所學內容，進行學后反思。 【教學內容及過程】 一、交強險的基礎費率表 二、交強險的保費計算 保費= =基礎費率* *（ 1 +1 +浮動比例） 三、全國版的交強險費率浮動標準 1 1）特點 2 2）費率浮動表 3.3.費率浮動的幾點說明 （1 1）同時滿足多個浮動因素的，按向上浮動或向下浮動比率的高者計算 （2 2）僅發生無責任的道路交通事故，費率仍可享受向下浮動 4.4.與酒后駕車掛鉤的交強險費率浮動標準 公安部、中國保險監督管理委員會聯合下發通

11、知，決定自 20102010 年 3 3 月 1 1 日起，逐步 實現酒后駕駛違法行為與機動車交通事故責任強制保險費率聯系浮動制度。其中醉 酒后駕駛違法行為一次上浮的交強險費率控制在 20%20%- -30%30%之間。 四、交強險費率浮動告知單 保險公司在簽發保險單以前，應當向投保人出具交強險費率浮動告知單 ，經投保 人簽章（個人車輛簽字）確認后，在出具保險單、保險標志。 【作業】 【教學后記】 教案編寫時間： 年 月 日 系部查閱情況 簽字： 年 月 日 教務處查閱情況 簽字： 年 月 日 第 7 周 計劃課時：4 節 課題（章節）：汽車保險的投保 課型：口 講授口習題口討論 復習其它 【

12、教學分析】 【教學目的】 1 1汽車保險的投保流程 【教學重點】 1 1汽車保險的投保流程 2.2.能根據實際情況選擇保險公司和保險的險種 【教學難點】 1 1 理論性內容較多，注意孔婷內容的引導。 【教學方法及手段】1.1.講授。講學過程中以學生為主體，教師進行引導講解。 2.2.學生進行分組操作，討論任務實施內容。 3.3.根據所學內容，進行學后反思。 【教學內容及過程】 一、了解自身車輛面臨的危險，根據實際需要購買 投保人選擇汽車保險時， 應考慮自身的風險和特征，根據實際情況選擇個人所需的 風險保障。 二、選擇保險公司 1 1 選擇保險公司的方法 衡量一個保險公司的優劣涉及很多因素，不僅

13、要看其資本實力十分雄厚，更要看其 服務水平的品質，而要看其十分符合自己的判斷標準。 三、選擇投保渠道 1 1投保渠道的種類 1 1）專業代理機構 專業代理機構是指主營業務為代賣保險公司的保險產品的保險代理公司。 2 2）通過兼業代理 兼業代理是指受保險人委托，在從事自身業務的同時，制定專人為保險人代辦保險 業務的單位。 3 3）通過經濟人投保 經濟人是指基于投保人的利益，為投保人和保險人訂立保險公司合同提供中介服務。 【作業】 【教學后記】 教案編寫時間： 年 月 日 系部查閱情況 簽字： 年 月 日 教務處查閱情況 簽字： 年 月 日 第 8 周 計劃課時：4 節 課題（章節）：汽車保險核保

14、實務 課型：“講授口習題口討論口復習 其它 【教學分析】 【教學目的】 1 1了解核保的意義及內容 【教學重點】 1 1汽車保險核保的意義及內容 【教學難點】 1 1 理論性內容較多，注意孔婷內容的引導。 【教學方法及手段】1.1.講授。講學過程中以學生為主體，教師進行引導講解。 2.2.學生進行分組操作，討論任務實施內容。 3.3.根據所學內容，進行學后反思。 【教學內容及過程】 一、核保的原則與意義 (一)核保的原則 1.1.保證長期承保利潤 (1 1)通過對保險標的進行嚴格的核保 (2 2)避免只重視承保的數量 2.2.提供優質的保險服務 (1 1)核保是對承保風險的專業評估 (2 2)

15、通過統一的標準，公正對待每一位客戶 3.3.爭取市場的領先地位 (1 1)保險公司應加強對核保人員的培訓 (2 2)通過不斷提高承保技術 4.4.謹慎運用公司的承保能力 (1 1)在條件不成熟的條件下，不要盲目承保高風險項目 (2 2)做好巨災風險的研究工作 5.5.實施規范的管理 (1 1)蹲守國家法律和地方法規 (2 2)蹲守行業規章及公司的制度和市場準則 【作業】 【教學后記】 教案編寫時間： 年 月 日 系部查閱情況 簽字： 年 月 日 教務處查閱情況 簽字： 年 月 日 第 9 周 計劃課時：4 節 課題（章節）：保險單的簽發、續保和批改 課型：審講授 n 習題口討論 復習其它 【教

16、學分析】 【教學目的】 i了解保險單的簽發、續保和批改 【教學重點】 i 了解保險單的簽發、續保和批改 【教學難點】 1 1 理論性內容較多，注意孔婷內容的引導。 【教學方法及手段】1.1.講授。講學過程中以學生為主體，教師進行引導講解。 2.2.學生進行分組操作，討論任務實施內容。 3.3.根據所學內容，進行學后反思。 【教學內容及過程】 一、簽發保險單 （一）繕制保險單 1 1計算機制單 將投保單有關內容輸入到保險單對應欄同內 2 2 手工填寫的保險單 必須是保監會統一監制的保險單 3.3.繕制保險單時應注意如下事項 （1 1）雙方協商并在投保單上填與的特別約定內容 （2 2）無論是車主和

17、掛車在一起投保，掛車都必須單獨出具有獨立保險單號碼的保險 單。 （3 3）特約條款和附加條款應印在或加貼在保險單正本背面 （二）復核保險單 復核人員接到保險單、投保單及其附表后，應認真對照復核 （三）收取保險費 收費人員經復核保險單無誤后，向投保人核收保險費，并在保險單 會計 處和保 險費收據的“收款人”處蓋章 【作業】 【教學后記】 教案編寫時間： 年 月 日 系部查閱情況 簽字： 年 月 日 教務處查閱情況 簽字： 年 月 日 第 10 周 計劃課時： 4 節 課題（章節）：汽車保險理賠實務 課型：講授 ri 習題門討論口復習其它 【教學分析】 【教學目的】 i了解汽車保險理賠實務 【教學

18、重點】 汽車保險理賠實務 【教學難點】 汽車保險理賠實務 【教學方法及手段】1.1.講授。講學過程中以學生為主體，教師進行引導講解。 2.2.學生進行分組操作，討論任務實施內容。 3.3.根據所學內容，進行學后反思。 【教學內容及過程】 一、汽車保險理賠的基本原則 （一）保險理賠的含義 按照有關汽車保險條款規定，交通事故發生后，投保人或被保險人依照合同可 向保險人索賠，這里體現的是投保人或被保險人的權利，即向保險人請求賠償損失 的行為稱之為索賠。 （二）汽車保險理賠的基本原則 汽車保險理賠工作涉及面廣，情況比較復雜。在賠償處理的過程中，特別是在汽車 事故進行查勘工作過程中，必須提出應有的要求堅

19、持一定的原則。 1.1.樹立為保戶服務的指導思想，堅持實事求是的原則 在整個理賠工作過程中，體現了保險的經濟補償職能作用。 2.2.重合同，守信用，依法辦事 保險人是否嚴格履行經濟補償義務，就看其是否嚴格履行經濟補償義務。 3.3.堅持八字方針 1 1）主動 2 2）迅速 3 3）準確 【作業】 【教學后記】 教案編寫時間： 年 月 日 系部查閱情況 簽字： 年 月 日 教務處查閱情況 簽字： 年 月 日 第 11 周 計劃課時： 4 節 課題（章節）：受理案件、事故現場勘定 課型：講授 n 習題門討論口復習其它 【教學分析】 【教學目的】 1 1掌握事故現場查勘的內容及注意事項 2.2.掌握事故損失的項目 3.3.會計算事故損失的賠償 【教學重點】 1.1.事故現場查勘的內容及注意事項 2.2.計算事故損失的賠款 【教學難點】 1.1.事故現場查勘的內容及注意事項 【教學方法及手段】1.1.講授。講學過程中以學生為主體，教師進行引導講解。 2.2.學生進行分組操作，討論任務實施內容。 3.3.根據所學內容，進行學后反思。 【教學內容及過程】 一、接受報案 1 1報案方式 保險人一般都向被保險人提供了多種便捷、暢通的報案渠道，如上門報案、電話報案、 傳真報案。 2.2.報案記錄 被保險人報案時，保險公司應對一些內容