1、從小學(xué)到初中英語知識點總結(jié)篇一：小學(xué)升初中英語知識點總結(jié) 1、一般現(xiàn)在時 (1)句中be動詞和動詞一般情況下只能有一種而且也必須有一種。如： The children are very happy on Christmas Day . She often does some housework at the weekend . (2)一般現(xiàn)在時中的be動詞： 一般用原形：am is are am用于第一人稱單數(shù)(I);is用于第三人稱單數(shù)(he she it和其他人名或稱謂，如：Ben his sister等);are用于第二人稱單數(shù)(you)和所有復(fù)數(shù)(包括第一人稱復(fù)數(shù)we、第二人稱復(fù)數(shù)yo

2、u;第三人稱復(fù)數(shù)they和其他復(fù)數(shù)，如the children 、 his parents等)。 (3)一般過去時中的動詞： 有兩種情況： 第一種情況：主語是第三人稱單數(shù)(he she it 和其他，如Helen 、her cousin 等)，動詞后一般加s或es。 第二種情況：主語不是第三人稱單數(shù)，動詞都用原形。 (4)一般現(xiàn)在時判斷依據(jù)(如何判斷一個句子是一般現(xiàn)在時)： be動詞是am、is、are 動詞用原形或加s、es 沒有時間狀語或有usually、often、everyday、sometimes等不是具體的時間 (5)有用的的依據(jù)： Be動詞是is、am 名詞用原形(這里包括可數(shù)名

3、詞的單數(shù)和不可數(shù)名詞) Be動詞是are 名詞加s或es 動詞加s或es 主語是第三人稱單數(shù) 動詞用原形 主語不是第三人稱單數(shù) (6)情態(tài)動詞： 我們現(xiàn)在學(xué)過的情態(tài)動詞有：can、must、should、would。情態(tài)動詞后動詞總是用原形。(不受其他任何條件影響) 2、一般過去時 (1)句中be動詞和動詞一般情況下只能有一種而且也必須有一種。如： The girls were on the grass just now . They visited my parents last weekend . (2)一般過去時中的be動詞： 一般用過去式：was were was用于第一人稱單數(shù)(I)

4、和第三人稱單數(shù)(he she it和其他人名或稱謂，如：Ben 、 his sister等);were用于第二人稱單數(shù)(you)和所有復(fù)數(shù)(包括第一人稱復(fù)數(shù)we、第二人稱復(fù)數(shù)you;第三人稱復(fù)數(shù)they和其他復(fù)數(shù)，如the children 、 his parents等)。 (3)一般過去時中的動詞： 一般只有一種情況：+ed 這里強調(diào)一點，和一般現(xiàn)在時不同的是這里不管主語是第幾人稱，也不管是單數(shù)和復(fù)數(shù)都加ed。 (4)一般過去時判斷依據(jù)(如何判斷一個句子是一般過去時)： be動詞是was、were 動詞加ed 有表示過去的時間狀語 現(xiàn)在學(xué)過的常用的表示過去的時間狀語有： just now a

5、 moment yesterday last week last night last weekend last year last month three days ago two weeks ago five years ago (5)有用的的依據(jù)： Be動詞是was或were 該句是一般過去時 動詞加ed 有表示過去的時間狀語3、一般將來時 (1)構(gòu)成形式： Be going to +動詞原形。 這里強調(diào)一點，be動詞、going、to以及動詞原形共四個單詞缺少其中任何一種都不可以構(gòu)成一般將來時。 (2)一般將來時表示動作即將發(fā)生或某人打算做某事。 (3)有用的依據(jù)： 一個句子中既有be

6、動詞，又有g(shù)oing、to和動詞，且動詞用的是原形 該句是現(xiàn)在進行時 (4)句中往往有tomorrow、soon、next week等詞。 4、現(xiàn)在進行時 (1)構(gòu)成形式： Be動詞+動詞的ing形式 這里強調(diào)一點，兩者缺少其中任何一種都不可以構(gòu)成現(xiàn)在進行時。 (2)現(xiàn)在進行時表示動作正在進行或事情正在發(fā)生。 (3)有用的依據(jù)： 一個句子中既有be動詞，又有動詞，且動詞加了ing 該句是現(xiàn)在進行時 (4)句中往往有now、look、listen等詞。 一、否認句： 表示某一否認意思。句中一定有not。 有三種可能：be動詞(am、is、are、was、were)+not、情態(tài)動詞(can、mu

7、st、should)+ not、助動詞(do、does、did) + not 如何將一個肯定的陳述句改為否認句： 1、看句中有無be動詞，如有，直接在be動詞后+ not。 2、看句中有無情態(tài)動詞，如有，直接在情態(tài)動詞后+ not。3、如上述二者都沒有，就應(yīng)用助動詞+ not。分四個步驟： (1)肯定陳述句中本來是沒有助動詞的，要加上去，位置在主語(某人或某物)后，動詞前。 (2)確定助動詞用do、does還是did，根據(jù)句中動詞，動詞是原形的助動詞就用do，動詞是第三人稱單數(shù)的助動詞就用does，動詞用過去式的助動詞就有did。 (3)在助動詞后加not。 (4)原句中動詞假設(shè)發(fā)生變化就要恢

8、復(fù)成原形。 強調(diào)一點，有some的要考慮是否要用any。 二、一般疑問句。 表示疑問，一般答復(fù)只有兩種可能Yes，或No，句中沒有疑問詞。 如何將一個肯定的陳述句改為否認句： 1、看句中有無be動詞，如有，把be動詞提到句首即可。 2、看句中有無情態(tài)動詞，如有，把情態(tài)動詞提到句首即可。 3、如上述二者都沒有，就應(yīng)把助動提到句首。分四個步驟： (1)肯定陳述句中本來是沒有助動詞的，要加上去，位置在主語(某人或某物)后，動詞前。 (2)確定助動詞用do、does還是did，根據(jù)句中動詞，動詞是原形的助動詞就用do，動詞是第三人稱單數(shù)的助動詞就用does，動詞用過去式的助動詞就有did。 (3)把助

9、動詞后提到句首。 (4)原句中動詞假設(shè)發(fā)生變化就要恢復(fù)成原形。 強調(diào)一點，有some的要考慮是否要用any。 三、特殊疑問句。 表示疑問，有疑問詞(在開頭)，答復(fù)有很多種可能。 常用疑問詞： What、When、Which、Who、Whose、Why、How如何對劃線局部提問： 1、將原問句翻譯為漢語(在讀中要將劃線局部重讀)。 如：His birthday is on the 5th of May . 他的生日在五月五日。 2、用漢語進行提問。 如上句，應(yīng)該問：他的生日在什么時候? 3、根據(jù)漢語將所要提問的句子補充完整。 如上句When is his birthday ? 四、祈使句 表示請

10、求或命令別人做某事或不要做某事。 肯定祈使句一定是以動詞原形開頭(有時有please)，否認的祈使句一定是dont加動詞原形開頭(有時有please)。 把祈使句改為否認句只需在動詞前加dont即可。 一、 the + est + 名詞 + that) + 主詞 + have ever + seen known/heard/had/read, etc) the most + 形容詞 + 名詞 + that) + 主詞 + have ever + seen known/heard/had/read, etc) 例句：Helen is the most beautiful girl that I

11、have ever seen. 海倫是我所看過最美麗的女孩。 Mr. Chang is the kindest teacher that I have ever had. 張老師是我曾經(jīng)遇到最仁慈的教師。 二、Nothing is + er than to + V Nothing is + more + 形容詞 + than to + V 例句：Nothing is more important than to receive education. 沒有比接受教育更重要的事。篇二：小學(xué)初中英語語法大全 小學(xué)英語語法大全 第一章 名 詞 一、定義 名詞是表示人或事物名稱的詞。它既可以表示具體的東

12、西，也可以是表示抽象的東西。 二、分類 1. 名詞可以根據(jù)意義分為普通名詞和專有名詞 如：john is a student student是普通名詞，john是專有名詞 普通名詞前可用不定冠詞a/an, 定冠詞the 或不加冠詞，專有名詞前一般不加冠詞，專有名詞的首字母要大寫。 2. 普通名詞又可以分為個體名詞、集體名詞、物質(zhì)名詞和抽象名詞，其中個體名詞與集體名詞是可數(shù)名詞，物質(zhì)名詞和抽象名稱是不可數(shù)名詞。 3. 專有名詞 專有名詞是表示人名、地名、團體、機構(gòu)、組織等的專有名詞，多為獨一無二的事物。 三、名詞的數(shù) 1、名詞分為可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞。 可數(shù)名詞可以數(shù)的名詞 不可數(shù)名詞數(shù)不清沒有

13、復(fù)數(shù) drink?milk tea water orange juice coke coffee porridge food?rice bread meat fish fruit cake dumplings 2、可數(shù)名詞與不定冠詞a(an)連用有數(shù)數(shù)形式，不可數(shù)名詞不能與不定冠詞a(an)連用，沒有復(fù)數(shù)形式 many+可數(shù)名詞復(fù)數(shù) much/a little+不可數(shù)名詞 some, any , a lot of (lots of) 兩者都可以修飾。 3、可數(shù)名詞可以直接用數(shù)詞來修飾 不可數(shù)名詞 數(shù)詞 +量詞 +of + 名詞 對可數(shù)名詞的數(shù)量提問用how many 對不可數(shù)名詞的數(shù)量提問用

14、how much 4、不可數(shù)名詞的量有以下兩種表示方法： 1 some, much ,a little ,a lot of ,a bit of , plenty of 用等表示多少。 注意既可以與可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，又可以與不可數(shù)名詞連用的有：plenty of ,some ,a lot of ,lots of ,most of 等。 如there is much water in the bottle .瓶中有很多水。i'll tell you much good news.我要告訴你許多好消息。 we should collect some useful information我

15、們應(yīng)該收集一些有用的消息。 2 用單位詞表示。 用a . of 表示。 如 a cup of 一杯.，a bottle of 一瓶. a piece of 一張.，a pair of shoes一雙鞋 如two cups of tea兩杯茶,five pieces of paper五張紙 注意單位詞后的動詞單復(fù)數(shù)形式往往取決于單位詞的單復(fù)數(shù)形式；千、百等數(shù)詞與名詞加用，表示復(fù)數(shù)時，數(shù)詞仍保持單數(shù)，名詞變復(fù)數(shù)。 如two hundred students200名學(xué)生 ten thousand trees10000棵樹 測試點he caught a lot of fish他抓到了許多魚此處為許多條

16、魚，fish的復(fù)數(shù)仍為fish或fishes =he caught a lot of fishes. the paper is about some fresh-water fishes.這篇論文是有關(guān)幾種淡水魚的。此處fish表示不同種類的魚，加復(fù)數(shù)詞尾-es 5、可數(shù)名詞分為單數(shù)和復(fù)數(shù)。 名詞單數(shù)就是該詞本身，在其前面加a或an。 1單數(shù) 如a desk一張桌子 an old desk一張舊書桌 2復(fù)數(shù)：要表示一個以上概念時，要用名詞復(fù)數(shù)形式 規(guī)那么變化 1一般情況下加-s 如book-books書 desk-desks書桌 2以s ,x ,ch , sh結(jié)尾加-es 如box-boxes

17、盒子 bus-buses(公共汽車) 注意以 th 結(jié)尾加-s, month-months stomach-stomachs 3)以輔音字母+結(jié)尾，變y為i再加- es。 如city-cities(城市) country-countries(國家) 注意以元音+y，直接加s。如：day-days(天)，boy-boys(男孩) 4)以f或fe結(jié)尾，復(fù)數(shù)變f或 fe 為v再加-es 如knife-knives(書) , half-halves(一半) (thief ,wife ,life ,shelf ,knife ,leaf ,self ,half ,wolf) 注意有少數(shù)詞后直接加s，如ro

18、of-roofs (屋頂) 5)以o結(jié)尾 (1)輔音字母加o結(jié)尾名詞的加-es 如tomato-tomatoes(西紅杮) potato-potatoes(土豆) (2) 元音字母加o結(jié)尾名詞的加-s 如piano-pianos (鋼琴), zoo-zoos(動物園)photo-photos (照片), kangaroo-kangaroos(袋鼠) kilo-kilos(千克) 注意zero 兩種方式都可：zero-zeros或 zeroes(零) 不規(guī)那么變化 1) 元音字母發(fā)變化。 如man-men(男人) ， woman-women(婦女) tooth-teeth(牙齒) ， foot-

19、feet(腳) mouse-mice(老鼠) ， policeman-policemen(警察) policewoman-policewomen(女警察) 2) 詞尾發(fā)生變化。 如child-children(小孩) ， ox-oxen(公牛) 3) 單、復(fù)數(shù)形式相同。 如fish-fish(魚) ，sheep-sheep(綿羊) ，deer-deer(鹿) ，chinese-chinese(中國人) ，yuan-yuan(元) ，jinn-jinn(斤) 注意 不說an english，要說an englishman. fish作魚肉講時不可數(shù)，沒有復(fù)數(shù)。 fishes指各種不同種類魚或指幾

20、條魚。 4) 形似單數(shù)，實為復(fù)數(shù)意義。 如people(人，人們)these people (不說a people，可說a person) police(公安，警察)ten police (不說a police，可說a policeman) 5) 由man和woman構(gòu)成的合成名詞，變復(fù)數(shù)將名詞及man或woman都變成復(fù)數(shù)。 如a man driver-men drivers(男司機) a woman doctor-women doctors (女醫(yī)生) 6) 合成名詞變?yōu)閺?fù)數(shù)時，通常只將里面所含的主體名詞變?yōu)閺?fù)數(shù)。 如passer-by-passers-by(過路人) bus driver

21、-bus drivers(汽車司機) 注意如果沒有主體名詞，就在最后一詞上加-s。如： grown-up-grown-ups(成年人) letter-box-letter-boxes (信箱) 注意hair和fruit通常作單數(shù)，表示總體。假設(shè)表示假設(shè)干根頭發(fā)或假設(shè)干種水果，那么需用這兩個詞的復(fù)數(shù)形式。 如would you like some more fruit? 你要不要再吃點水果？ we bought a lot of fruit from the market. 我們從市場上買了許多水果， china has some good frits. 中國有一些好的水果。(指種類) she

22、has a few white hairs. 她有幾要白頭發(fā)。 his black hair is going white. 他的黑發(fā)逐漸變成灰白色。 注意wind ,snow和rain這類詞，有時也可以有復(fù)數(shù)形式，表示屢次的風、雪或雨。 注意以boy 和girl開頭的復(fù)合名詞變成復(fù)數(shù)時，一般只把后一名詞變成復(fù)數(shù)。 如 boy student-boy students(男學(xué)生) girlfriend-girlfriends(女朋友)7) 有些名詞只有作復(fù)數(shù)。 如scissors(剪刀)a pair of scissors(一把剪刀)trousers(褲子)shorts(短褲)jeans(工裝褲

23、)compasses(兩腳規(guī))scales(天平)sunglasses(太陽鏡)surroundings(環(huán)境)savings(儲 蓄)writings(作品) 名詞+man(woman)構(gòu)成的復(fù)合名詞，其復(fù)數(shù)形式通常與簡單名詞一樣，即把man(woman)改成 men(women)。 如englishman-englishmen(英國人) frenchwoman-frenchwomen(法國婦女) 注意german不是復(fù)合詞，它的復(fù)數(shù)是germans。 四、名詞的所有格 有些名詞的可以加來表示所有關(guān)系，帶這種詞尾的名詞的形式稱為該名詞的所有格。 如mary's father(

24、瑪麗的父親) jim's mother(吉姆的母親) 與所有格相對來看，不帶這種詞尾的形式就稱為普通格。 1.名詞所有格的構(gòu)成法 1)單數(shù)名詞詞尾加's復(fù)數(shù)名詞詞尾如沒有s，也要加's。 如tom's knife(湯姆的小刀) children's books(兒童書籍) 2)表示幾個人共有一樣?xùn)|西，只需在最后一個人名字后加，如果表示各自所有，那么需在各個名字后加。 如jim and mike's room吉姆和麥克(共用)的房間 jim's and mike's r

25、ooms吉姆和麥克(各自)的房間 3)假設(shè)名詞已有復(fù)數(shù)詞尾-s，只加'即可。 如the students' reading-room(學(xué)生閱覽室) everyone needs to have at least eight hours' sleep a night. 每個人每晚需要至少8小時的睡眠。(新目標英語九年級) 注意所有格的讀音和名詞復(fù)數(shù)的讀音一樣。 名詞所有格主要用于表示有生命東西(特別是人或高級動物)的名詞。 如this is a woman's work. 這是女人干的工作。 this is a girls&

26、#39; school. 這是一所女子學(xué)校。 4)以-s結(jié)尾的專有名詞，構(gòu)成所有格仍然加's，或只加'，但讀音都是/iz/。 如 mr jones's(mr jones')book(瓊斯先生的書) keats' works(濟慈的作品) (1)表示時間和距離的名詞。 如where is today's newspaper? 今天的報紙在哪兒？ an hour's walk isn't far. 一小時的路程不遠。 (1) 有些無生命東西的名詞，如國家，城市季節(jié)，太陽，

27、月亮，大地，江河，海洋，船等名詞也可用's，表示所有關(guān)系。 如china's population(中國人口) the city's life(城市生活) 注意在表示店鋪或某人家時，為防止重復(fù)(因前面已提到)，名詞所有格后面可省略它所修飾的名詞。my uncle's(我叔叔家) ,the doctor's(醫(yī)生的診所) 2.短語所有格 有生命的名詞，我們用's結(jié)構(gòu)來表示所有關(guān)系，如果是無生命的，我們就要用名詞+of+名詞的結(jié)構(gòu)來表示。 the window of the house(這間房子的窗戶)

28、 注意當's所有格用來表示事物類別或?qū)傩詴r不可用of所有格。如：男式鞋應(yīng)是men's，而不是shoes of men。 3.of +名詞所有格 of +名詞所有稱為雙重所有格，使用時要注意以下幾項。 1)表示局部時，前面的詞一定要有a ,an ,some ,any ,few ,two ,no ,several (幾個)之類有修飾語，不能是one和the 。 如可說：a book of my brother's 我兄弟的一本書 不說：books of my brother's或 book of my brother'

29、s . 2)當帶有感情色彩時，可用the ,this ,that ,these ,those于名詞前。 如the pretty daughter of your sister's 你姐姐的漂亮的女兒 did you read that book of lu xun's ? 你讀過魯迅的那本書嗎？ 3)of 前面的名詞不能是專有名詞。 如不說：this is john of his uncle's. 4)of 后面的名詞必須是特定的。 如these books of my friend's are good 我朋友的這些書很好。 5

30、)of 后面的名詞必須是指人的名詞。 比擬不說it is a leaf of the tree's. a picture of my father指的是爸爸本人的照片。 注意of 所有格和雙重所有格有時可以交替使用，意義無甚區(qū)別。 如a friend of my brothera friend of my brother's 測試點a car of betty's cars ,不可換為a car of betty.。jim's and tom's fathers are in the same office now

31、.吉姆的父親的湯姆父親目前在同一辦公室。 常用口訣 表示民族的名詞順口溜 1“中、日、瑞友好是一致。 2“英、法聯(lián)盟a變e。 3其他一律加s 即chinese，japanese單復(fù)數(shù)同形；englishman，frenchman的復(fù)數(shù)為 englishmen，frenchmen；其他像german，american，australian等的復(fù)數(shù)形式是在后面加“s。 o結(jié)尾的名詞順口溜 1有生命的以o結(jié)尾的名詞變復(fù)數(shù)時，詞尾加es，凡無生命的以o結(jié)尾的名詞變復(fù)數(shù)時，詞尾加s。 有生命：potato-potatoes, tomato-tomatoes, hero-heroes, negro-neg

32、roes 如無生命：zoo-zoos, radio-radios, photo-photos, piano-pianos, zero-zeros, bamboo竹竿-bamboos, tobacco煙絲-tobaccos1篇三：小學(xué)升初中英語必背重點句型 小升初英語 70 個必背重點句型 1. allow sb to do sth 允許某人去做某事后接動詞不定式 My father allowed me to go out for a walk after finishing my homework. 2. asked sb (not) to do sth 叫某人做事某事叫某人不要去做某事 M

33、y father asked me to study hard. He asked me not to swim alone. be asked to do sth 被叫去做某事/被邀請去做某事 I was asked to have a dinner with them yesterday. 3. be afraid to do sth 害怕做某事 She is afraid to ask me questions. 4. be afaid of doing sth 害怕做某事 I am afraid of going out at night. 5. be afaid of sth 害怕某

34、物 He is afraid of snakes. 6. be amazed to do sth 對做某事感到驚訝 He was amazed to meet the girl there. be amazed at sth 對某事感到驚訝 they were amazed at the news. 7. be busy doing/with sth 忙于做某事常考 I was busy washing my car at that time. 那時候我正忙于清洗我的車子。 I am busy with my work. 8. be coming/going/leaving/fiying/mo

35、ving/dying某些位移動詞用進行時態(tài)時表將來 the bus is coming/the dog is dying. 9. be excited to do sth 對做感到興奮 Jacky was excited to travel there by plane. be excited at sth Lily was excited at his words. be excited about doing sth he was excited about passing the exam without going overing books. 10. be frightened to

36、 do sth 害怕去做某事 Sam is frightened to ride a horse. 11. be glad/happy to do sth 快樂去做某事 she is happy to clean the blackboard with me. be pleased to do sth快樂做某事 she was pleased to help the old man yesterday. be pleased with sth 對某事感到快樂/滿意 the teacher was pleased with my answer. 12.be interested in sth/d

37、oing sth 對某事感興趣/對做某事感興趣 she is interested in swimming in the river. My btother is interested in Chinese. 13. be/get ready for/to do sth Be ready for sth 為某事做好了準備 We are ready for the exam. Be ready to do sth 為做某事做好了準備We are ready to have a birthday party for her.get ready for sth為某事在做準備 We are getti

38、ng ready for the exam. get ready for sth 為做某事而做準備 13. be sorry to do sth 對做某事感到抱歉 14. be surprised to do sth 對做某事感到驚奇 be surprised at sth 對某事感到驚奇 15. be worth doing sth 值得做某事worth 后接動詞-ing形式，常考 16. 開始去做某事 begin to do sth begin/start to do/doing sth 17. can/be able to afford (to buy) sth 有能力購置供 18. c

39、an/may/must do sth could/would/should/might do sth 19. can't wait to do sth 迫不急待地去做某事 20. decide to do sth 決定去做某事 make up one's mind to do sth 下決心去做某事常考 make a decision to do sth 對做某事作出決定 21. deserve to do sth 值得/應(yīng)該做 22. encourage sb to do sth 鼓勵某人去做某事 23. enjoy doing sth 樂意去做某事 24.

40、expect (sb) to do sth 期望去做某事 25. fail to do sth 做某事失敗 succeed doing sth 成功做了某事 26. finish doing sth 做完某事后接動詞-ing形式常考 27. follow sb to do sth 跟隨某人去做某事 28. 讓某人做某事后接動詞原形 get sb to do sth make sb do sth let sb do sth 29. get/have a chance to do sth 得到一個做某事的時機 30. give/pass/show/lend/sell sb sth/sth to s

41、b buy/get/bring sb sth/sth for sb 31. go on to do sth 繼續(xù)做事常考 go on doing sth 繼續(xù)做事常考 32. hate to do/doing sth 討厭/不喜歡做某事 33. have fun doing sth 34. have problems doing sth 做某事遇到困難 35. 讓某人做某事后接動詞原形 have sb do sth have sth done have sth to do 工有事要做 36. hear sb do sth 聽到某人做某事后接動詞原形，常考 hear sb doing sth 聽

42、到某人正在做某事常見 37. help to do sth 幫助做某事 help sb (to) do sth 幫助某人做某事 38. hope/wish to do sth 希望做某事 wish sb to do sth 希望某人做某事39. I t seems that 這像是后接從句 seem to do sthseem +adj 40. It's + adj+(for sb) to do sth . It's+adj +(of sb) to do sth It's glad for him to hear the news. 41. It

43、 takes sb some time/money to do sth . 花費某人多長時間做某事常考 42. pay for cost spendon. it take to do sth 43. It's best for sb to do sth. 對某人來說做某事是最好的 had better do sth 最好做某事注意 had沒有時態(tài)和人稱的變化，better后接動詞原形 44. It's time for sb to do sth 是某人做某事的時候了 45. keep (on)doing sth 堅持做某事常考 keep sb doing sth

44、 讓某人做某事常考 keep sb from doing sth 阻止某人做某事常考 keep sb/sth +adj keep the book for 2 days 借這本書兩天不要用borrow或lend 46. learn to do sth 學(xué)做某事 learn sth from sb 向某人學(xué)習(xí) 47. like to do/doing sth 喜歡做某事 like sb to do sth 喜歡某人做某事 48. need to do sth 需要做某事 need doing sth/to be done need sth needn't do sth 49. p

45、refer to do sth rather than do sth 寧愿而不愿常考 prefer doing sth to doing sth 喜歡做勝過做 I prefer reading books to going shopping. 比起購物來，我更愛讀書。 prefer to do sth 喜歡愛做某事 50. refuse to do sth 拒絕做 51.常考 remember/forget to do sth 記得/忘記做某事 remember/forget doing sth 記得/忘記做過某事 52. see sb do sth 看見某人做某事結(jié)果 see sb doin

46、g sth 看見某人正在做某事正在進行中 be seen to do sth 做某事被看見 53. something to eat/drink 一些吃/喝的東西詞不定式放在something等后修飾這些詞 I need something to eat. 我要一些吃的東西。 54. spend some time (in)doing sth /on sth 花費時間做某事注意動詞要用ing形式常考 spend some money on sth/doing sth 買花了多少錢 55. Sth is hard/difficult/easy to do . 做好某事很難/容易 56. stop

47、 to do sth 停下來去某事兩件事常考 stop doing sth 停止做某事 一 件事常考 stop sb (from) doing sth 阻止某人做某事常考 57. take turns to do sth 輪流做 58. tell sb (not) to do sth 叫某人去不要做某事 be told to do sth 被告知不要做某事 59. There is no need (for sb) to do sth 對某人來說沒必要做某事60. There is no time (for sb ) to do sth have no time to do sth 沒時間做某

48、事 61. too(for sb) to 太以致不能 so that not enough to doThe boy is too young to go to school. 那男孩太小了以致不能上學(xué)。 62. try/do one's best to do sth 盡力去做某事 try to do sth 試著圖做某事 63. used to do sth 過去常做某事( used to be + adj/a +n) Mr wang used to be a teacher worker. 王先生過去是一位工人。 I used to live in the country.

49、 過去我住在農(nóng)村。 64. want/would like to do sth 想做 want/would like sb to do sth 想某人做 feel like doing sth 喜愛做某事注意like 后接動詞ing 形式 65. warn sb (not) to do sth 警告某人做某事或不要做某事 66. 為什么不表建議的句型，注意用動詞原形 Why don't you do sth ? Why not do sth ? 表示建議的句型還有：What How about?如果是動詞，要用ing形式 Shall we? 67. Would you like

50、 (sb) to do sth ?Yes, I'd love to . 68. Would you mind doing sth ? 你介意做某事嗎？ Never mind/Not at all/of course not/certainly not . 從不介意/一點也不介意/當然不會了 69. Would you please (not) do sth 你可不可以不做？ 70. finish doing sth enjoy doing sth practise doing sth be good at doing sth stop sb from doing sth go

51、on doing sth be busy doing sth see/hear/watch sb doing sth feel like doing sth hate doing sth like doing sth do well in doing sth be afraid of doing sth be interested in doing sth make a contribution to篇四：小學(xué)(初中)英語語法知識大匯總(講解+考點+綜合練習(xí))絕對全面 第一章 冠 詞 一、冠詞的概述 1、冠詞的定義： 冠詞是用來表示名詞特性的一種詞，它表示名詞可數(shù)還是不 可數(shù)、單數(shù)還是復(fù)數(shù)、任

52、何一個還是特定的一個等。也就是 說，冠詞與名詞是緊密連在一起的。冠詞主要放在名詞之前， 說明名詞所表示的人或物，它不能離開名詞而單獨存在。 2、冠詞的種類： (1)不定冠詞： 有a/an 兩種形式。“a用在以輔音音素開頭的詞前面，“an用 在以元音音素開頭的詞前面。判斷一個詞是以元音音素開頭還是 以輔音音素開頭，是根據(jù)讀音而不是根據(jù)字母。 (2)定冠詞:只有the 一種形式。 3、冠詞的泛指、特指和類指的用法： (1)泛指：指首次提到的、不限定的人或物。 (2)特指：指上文已提到的人或物，或是指被限制性修飾語在其后加以限定的人 或物，也可以是指說話者雙方都清楚的特定的人或事物。 (3)類指：表

53、示類別 4、冠詞的用法：二、冠詞考點縱覽 篇五：小學(xué)與初中英語語法大全(整理版) 小學(xué)局部 一、名詞復(fù)數(shù)規(guī)那么 1一般情況下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds 2以s. x. sh. ch結(jié)尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches 3以“輔音字母 y結(jié)尾，變y為i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries 4以“f或fe結(jié)尾，變f或fe為v, 再加-es，如：knife-knives Leafle

54、aves 5不規(guī)那么名詞復(fù)數(shù)： man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, child-childrenfoot-feet, tooth-teethfish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese 二、一般現(xiàn)在時 一般現(xiàn)在時根本用法介紹【No. 1】一般現(xiàn)在時的功能 1.表示事物或人物的特征、狀態(tài)。如：The sky is blue.天空是藍色的。 2.表示經(jīng)常性或習(xí)慣性的動作。如：I get up at six every day

55、.我天天六點起床。 3.表示客觀現(xiàn)實。如：The earth goes around the sun.地球繞著太陽轉(zhuǎn)。 一般現(xiàn)在時的構(gòu)成 1. be動詞：主語 be(am,is,are) 其它。如： I am a boy.我是一個男孩。 2.行為動詞：主語 行為動詞( 其它)。如： We study English.我們學(xué)習(xí)英語。 當主語為第三人稱單數(shù)(he, she,it)時，要在動詞后加-s或-es。如：Mary likes Chinese.瑪麗喜歡漢語。 【No. 2】一般現(xiàn)在時的變化 1. be動詞的變化。 否認句：主語 be not 其它。 如：He is not a worker.

56、他不是工人。一般疑問句：Be 主語 其它。 如：-Are you a student? -Yes. I am. / No, I'm not. 非凡疑問句：疑問詞 一般疑問句。如：Where is my bike? 2.行為動詞的變化。 否認句：主語 don't( doesn't ) 動詞原形( 其它)。如： I don't like bread. 當主語為第三人稱單數(shù)時，要用doesn't構(gòu)成否認句。如： He doesn't often play. 一般疑問句：Do( Does ) 主語 動詞原形 其它。如： - Do you often play football? - Yes, I do. / No, I don&#3