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文檔簡介

1、音樂課雪絨花優秀教案導語：雪絨花選自人音版義務教育課程標準實驗教科書七年級13冊第六單元。下面是小編為您收集整理的教案，希望對您有所幫助。教學目標1、通過歌曲的演唱，表達對祖國的祝福與熱愛之情。2、在聆聽的過程中感受歌曲的情緒與風格。并能以優美深情的歌聲演唱雪絨花。3、自編動作感受歌曲三拍子的節拍特點。教材分析雪絨花是一首抒情歌曲。歌曲運用中速（或緩慢）及優美的情調，以雪絨花“小而白，純又美”的形象來表達人民對祖國的祝福的一片純潔心靈。歌曲為C大調式，帶再現的二段體結構。第一樂段由兩個平行的樂句組成，第二樂段也包含兩個樂句，其中第二樂句是第一樂段的原樂句的再現。第一樂段舒展而婉轉的旋律是對雪絨

2、花的贊頌，節奏多為“ XX X”。第二樂段的開始兩句以“XO OX X ”及“XXXXXXX”與第一樂段形成對比，后又再現第一樂段的音調與節奏，使兩個樂段既統一又有對比。最后四小節是全歌的高潮，也是歌曲的點題為我祖國祝福吧！教學重難點用優美深情的'歌聲演唱歌曲。教學準備1、人民教育出版社第十一冊課本。2、鋼琴 收錄機 磁帶 音響系統等教學過程一、 激趣導入1、欣賞韓紅的歌曲。以韓紅的歌曲絨花過渡到雪絨花，激發學生的學習興趣。2、教師揭示課題。二、 新課教學1、聆聽歌曲雪絨花1）初聽：歌曲的情緒如何？是幾拍子的？（優美深情 三拍子）2）復聽：自己設計動作來感受三拍子的節拍特點。3）再聽：說說歌曲唱了哪些內容？表達了怎樣的感情？2、學習歌曲雪絨花1）隨琴用“lu”模唱旋律，身體輕輕搖晃。引導學生唱好第三句旋律和最后一句曲譜。2）按節奏朗讀歌詞，讀準字音。第一遍音樂教師朗讀歌詞，第二遍音樂學生朗讀歌詞。3）教師播放歌曲錄音范唱，學生邊聽邊默唱。注意歌曲是用怎樣的聲音演唱的。（輕聲 柔和地 深情地等）4）學生學唱歌詞。引導學生輕聲、優美深情地演唱歌曲，表達對祖國的祝福與熱愛之情。三、 拓展歌曲1、感受英文版歌曲風格。出示英文歌詞。教師播放英文歌曲雪絨花，學生感受英文歌曲的風格。聽后說說：歌曲帶給你怎樣的感受？2、學生隨錄音范唱一起

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