1、歷年高考滿分作文總結，議論文常見四種結構模板模板一觀點+素材+分析+小結觀點一一明確（一句話，干凈利落）素材一一事例典型，敘述簡潔（用公眾認可的例子，某人之類少用為 妙）分析緊扣中心論述，不游離小結一一歸納，點破主題注意：最好多用幾個素材，每個素材都應有相應的分析。示例：生命的光芒，因位置而變幻。（觀點）扎拉 菲利普斯是英國伊麗莎白女王的外孫女，曾被人 物雜志評為全球最美麗的50個人”之一，她高雅的舉 止讓英王室為之自豪。然而，當扎拉公主毅然決定成為 一個馬術騎手時，她生命的光芒改變了顏色。脫去冠冕， 褪去禮服，她和普通騎手一樣艱苦地訓練，擠在地攤上 挑選別人用過的馬鞍。2006年9月，她成功

2、地贏得了 歐 洲全能騎術錦標賽”冠軍，整個英倫為之振奮。（事例） 在賽場這個新位置上，扎拉公主宛如露珠，盡顯光芒。 她那金黃色的皇室標簽變成了鮮紅色的勛章。在皇宮里， 她的美麗讓皇室生輝；在賽場上，她的技術讓眾人折服。 （評論）在 生 命 的 錦 緞 上 ， 我 們 每 個 人 都 應 該 向 25 歲 的 扎 拉 學 習 ， 怎樣讓適合錦色的繁花添到錦緞上綻放，怎樣在不同的 位置中找到生命光芒的方向。（小結引申分析）注意：素材必須有分析。反例：“自 古 才 子 出 寒 門 ”。 司 馬 光 出 身 貧 寒 ； 范 仲 淹 兩 歲 喪 父 , 隨母改嫁，幼時連稠一點的粥都難以喝到；明代龍圖大

3、學士宋濂家中一貧如洗。荷蘭畫家梵高也曾窮困潦倒， 一文不名，生活上常靠著弟弟接濟；蘇聯偉大作家高爾 基曾經是個流浪兒；居里夫人剛滿十歲就外出打工可 見貧困也是一筆財富。弊端： 論點和論據之間互相脫離，兩者之間缺乏必要的聯系的 橋 梁 ， 論 點 還 是 論 點 ， 論 據 還 是 論 據 ;論 據 失 去 了 其 應 有 的作用，論點孤立無援，也就失去了立足的依據。這 種 “不 講 道 理 ”的 議 論 文 ，論 點 無 論 怎 樣 正 確 ，也 不 足 以 服 人 ;論 據 無 論 怎 樣 充 足 ， 也 不 過 是 一 堆 零 碎 的 材 料 。修改：“自 古 才 子 出 寒 門 ”。 司

4、 馬 光 出 身 貧 寒 ； 范 仲 淹 兩 歲 喪 父 , 隨母改嫁，幼時連稠一點的粥都難以喝到；明代龍圖大 學士宋濂家中一貧如洗。荷蘭畫家梵高也曾窮困潦倒， 一文不名，生活上常靠著弟弟接濟；蘇聯偉大作家高爾 基曾經是個流浪兒；居里夫人剛滿十歲就外出打工這 都是幼時曾經貧困而后來成為才子的非常之人。寒門是他們植根的土壤，是這塊貧瘠的土壤使他們不斷 地發育不斷地成熟，塑造自我，完善自我，最終成為參 天大樹，開出燦爛之花。由此看來，貧窮并不可怕，可 怕的是喪失擺脫貧窮的信心和斗志。窮則思變，就要奮 發圖強，越是貧困越激勵人奮發上進，這何嘗又不是一 筆財富呢?模板二觀 點 +道 理 +素 材 +分

5、 析 +小 結觀點明確 （一句話，干凈利落）道理進一步詮釋觀點，力求準確、具體、深刻材料事例典型， 敘述簡潔 （用公眾認可的例子，某人之類少用為妙）分析緊扣中心論述，不游離小結歸納，點破主題例文：回到原點電影讓子彈飛讓人捧腹之余更予人一個耐人尋思的 結尾，張麻子歷經腥風血雨又重上馬鞍，馳入山林。也 許英雄的歸宿終是草莽！電影的結局總是太蒙太奇，但 我慶幸，英雄不是走回頭路，他只不過是回到原點，那 里才有刀光劍影，那里才有豪邁與灑脫。回到原點，重返本真，重拾你的真性情。（提出論點）難忘畢淑敏的一句話：“額頭上沒有一絲皺紋的美人，怕血管里流動的都是水。”的確，生活在現代世界里的人們是不是已經忘記自

6、己不飾粉黛的素顏，是不是已經遺漏 了真性的原點？我們習慣于擠出不由衷的笑容，習慣于對化妝品和面具的依賴。殊不知我們暗自高興以為歲月 的痕跡和世故的表情統統遮去，卻令自己最珍貴的一面， 生命最澎湃的熱度一同抹去。（道理論證）生命的原點在于個性的張揚，在于情感的表露，在于性 格的突圍。回到原點不是褪下成熟的外衣，而是撕掉不 必要的包裝；回到原點不是原地踏步，更不是退回起點， 二是以淡定而真實的姿態上路，輕輕抬頭，已屈指行程 二萬，翻越無數的高山（道理論證）每次坐飛機時，空乘人員都會為乘客演示應急用品的使 用方法。面對乘客，本是機上空姐綻放最美麗一面的時 機，但我卻每每看見一張張驀然而冰冷的臉，很規

7、范卻 很敷衍。（事實論據）我想，再動人的臉容也經不起隨意的解讀和虛偽的擺弄。 回到原點，雖不完美亦叫人親切；遠離原點，盡管精致 但讓人生厭。回到生命的原點，是展現自己自然而感性 的一面，是在生命的軌跡上搏動著最和諧的節奏，是在 自己和他人的心中演繹著真善。（分析）于是想起著名的人口學家馬寅初。盡管在那個人云亦云的年代，多少學者為茍全學說已放下知識分子的尊嚴， 但馬老依然保持著不屈的姿態。“寧鳴而死，不默而生”。造反者說他已丟掉立場的原點，我卻謂馬老回到了一個 學者應有的原點。“絕不向以力服 人不以理服人的人低頭 ”。 這 個 原 點 如 此 厚 重 而 神 圣 ， 承 載 了 人 性 的 光

8、輝 和 一 個知識分子最倔強的底線。（事實論據+分析）原定不是起點，堅守原點者業已登上一個道德的高臺， 原點又是起點，堅守原點，回到原點者從這里再出發， 再揚帆啟航，最淋漓也最真實，最平平淡淡也是最轟轟 烈烈。在 一 個 浮 躁 的 社 會 里 ，我 們 滿 足 于 “枝 枝 葉 葉 外 不 尋 ”，但 一個人人都標榜“金 錢 為 原 點 ”、“權力為原點”的社會又何嘗不是一個迷失了原點的貧血社會？惟有每個人都自覺 地尋找原點的坐標， 重 獲 人 性 的 莊嚴，才有“民德歸厚”的一天。回到原點，重拾本真，這樣的要求算不算太高。（最后 三段，小結）模板三正 反 論 證 ： 觀 點 +立 論 （

9、立 論+素材 +分 析 ） +駁 論 （ 駁 論 +素 材 +分 析 ）+小結幸福之花，開在感恩枝頭落紅不是無情物，化作春泥更護花。這是花兒的感恩。 烏鳥私情，愿乞終養。這是鳥兒的感恩。士為知己者死， 女為悅己者容。這是人類的感恩。因為懂得感恩，他們 擁有了一顆金子般的心，因為懂得感恩，他們創下了人 世間溫馨的傳奇。懂得感恩，這世 界 才 會 如 此 美 麗 。 “忠則出 師表孝則陳情表”， 這 兩 表 道 盡 了 人 間 感 恩的真諦 ，演繹了人世間感恩的傳奇。為報劉備三顧茅廬之恩，諸葛亮七出 祁山，巧計破敵軍，為劉備打天下立下了汗馬功勞。為 報當年的知遇之恩，他用畢身的精力向后人詮釋了感恩

10、 的真諦。自幼失去父母是李密的不幸，但祖母卻用自己 的溫暖讓這個可憐的孩子長大成人，且名揚四方，為官 作宰是多少讀市人畢生的夢想，十年寒窗不正為一朝為官？然而當這個機會真正來臨，李密卻不曾忘記自己的 祖母。他 放 棄 了 這 個 機 會 。 因 為 他 知 道 “祖母無臣無以終余年”。 在 為 官 和 報 恩 之 間 他 選 擇 了 后 者 ，向世人彰顯了一 首 偉 大 的 詩 篇 感 恩 。他們的感恩溫暖了自已，感動了后人。那一刻，幸福之 花，在他們的感恩的枝頭灼灼其華。感恩之心，是我們維系這個世界的根本，擁有感恩的心， 才能稱之為有靈性的人，然而一旦失去后果不堪設想。 （反面過渡）（特別注

11、意）云南大學曾震驚一時的血案是多少人揮之不去的陰影。 馬加爵一時的性起讓四個年輕的生命就此終結，我不想 說他的殘忍。我只想說，他真的不懂感恩。云南大學用 知識培養他，而他卻便之蒙羞；他的父母用心血把他養 大，他卻讓他們體會白發人送黑發人的苦楚；他與同學 的同學情他不懂得珍惜。如果他有一顆感恩的心，也許 這一切就不會發生。當感恩的心不在，那一刻，他的幸 福之花開在哪里?古往今來，知道感恩的值多少？數十年為戰友守墓，矢 志不渝，是陳健對戰友的感恩；荊軻賭命，是為報太子 知遇之恩的感恩；袁隆平數十年專注研究雜交水稻，是 為祖國的感恩。懷抱一顆感恩的心，讓我們將愛傳遞。將別人無私的幫 助，深深銘記，將

12、之傳遞，這世界因感恩而美麗。人世 間沒有不絕的風暴，感恩卻有其不老的風情。幸福之花， 開在感恩枝頭，灼灼其華。（照應）模板四辯證分析：觀點+矛盾一方 （ 分 論點+素 材 +分 析 ） +矛 盾另一方（分論點+素材+分 析 ） +結論例文：逆境與成才人們無不向往美好的環境，因為好的環境能使成才的道 路暢通無阻；同時 ， 人 們 也 認 識 到 ， “自古雄才多磨難，從來紈绔少偉男”， 順 境 造 就 幸 運 兒 ， 而逆境往往造就偉人。這是因為，順境雖說給人的成長鋪平了道路，但逆 境更能催人奮進。（提出觀點）歷史事實證明，厄運能磨煉人的斗志。身遭腐刑摧殘的 司馬遷，就是以身處逆境而自強不息的歷

13、代先賢 為楷模 ，他憑驚人的毅力完成了被魯迅 先生譽為“史家之 絕唱，無韻之離騷”的皇皇巨著史 記，成 為史家的不祧之祖 ，我 國 力 學 、橋 梁 專 家 李 國 杰 教 授 ，在 “ 文 革 ” 期 間 身 居 “ 隔 離 室” ，經常 受 審 訊 ，在 這 惡 劣 的 環 境 里 ，他 頂 住 各 方面 的 壓 力 ，寫 出 了 10 萬 字 的 專 著 梁 扭 轉 理 論 梁 橋的扭轉、穩定和振動，填補了一項世界橋梁建筑學 上 的 空 白 。 司 馬 遷 說 ： “文 王 拘 而 演 周 易 ， 仲 尼 厄 而 作 春 秋 ，屈 原 放 逐 賦 離 騷 ，左 丘 失 明 著 國 語 ，

14、 孫子臏腳修兵法，韓非囚秦著說難訶見 艱難困 苦 ， 玉 成 于 汝 ”， 確 實 有 道 理 。 （ 矛 盾 一 方 ）但是，逆境能夠出人才，絕不意味著逆境一定出人才。 一個人能夠成才，關鍵在于自身主觀上是否努力。巴爾 扎克說得好，苦難對于天才是一塊墊腳石，對能干的人 是一筆財富，對弱者是一個萬丈深淵。同樣是貧寒的生 活環境，貝利經受困難的磨練，成為一代球王，而有些 人卻墮落為小偷；同樣是身有殘疾，張海迪成了中國當 代青年學習的楷模，而有些人卻淪落為乞丐；同樣是國 民黨反動派的鐐銬和鐵窗，江姐成了堅貞不屈的烈士， 甫志高卻成為可恥的叛徒可見，面對逆境，喪失奮斗 勇氣和決心的人只能是苦苦呻吟、怨天尤人，甚至自甘 墮落；只有 扼住命運咽喉”的人，才能 貧賤不能移，威 武不能屈"，超越任何障礙，戰勝任何困難，成為堪擔大任的 大丈夫”。（矛盾另一方）我們希望整個人生都一帆風順，但對于絕大多數人來說， 這是不可能的。如果遭遇逆境，應該怎么辦？不要動搖， 不必氣餒，積極進取，奮力開拓，這，就是我們應取