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文檔簡介

1、女媧補天（第二課時）教案 民族實驗小學 遲歡歡女媧補天（第二課時） 民族實驗小學 遲歡歡教學目標：1、復習字詞，積累精彩詞句。 2、理解課文內容，學習女媧為了拯救人類不怕危險，不怕困難，甘于奉獻 的精神，并復述故事。 3、體會神話神奇的想象，激發學生對傳統文化的熱愛。教學重點：了解女媧為拯救人類，怎樣冒著生命危險，克服重重困難把天補好的過程。教學難點：閱讀中感受神話故事的神奇。教學準備：課 件教學過程：一、課前3分鐘訓練 學生匯報神話成語。2、 直接導課 這節課讓我們來繼續學習流傳千古的神話故事女媧造人。（板書）3、 復習字詞1、 讀詞轟隆隆 塌下 露出 燃燒 熊熊 掙扎 熄滅 噴火 缺少 純

2、青石 冶煉 大盆2、 讀字隆 塌 露 燃 熊 掙 熄 噴 缺 純 冶 煉 盆多音字：隆 露 掙 噴形近字：冶 治 燃 熄 煉4、 指導書寫我們用分類的學習方法，這節課學習書寫上下結構的字。露 熊 盆1、學生觀察談書寫注意事項2、范寫3、學生練寫五、學習課文1、渲染氣氛 激發欲望2、朗讀感悟 品詞析句默讀課文3-4自然段，思考女媧為什么要補天？是怎樣補天的？從哪些詞句能看出她很艱難？畫一畫，寫一寫你的感受。交流匯報：問題一：天上的大窟窿還在噴火。（用因為.所以. 即使.也. 進行句式練習）問題二：尋冶補（板書）問題三：從哪些詞句能看出她很艱難呢？、她忙了幾天幾夜. 終于在一眼清清的泉水中找到了。

3、“幾天幾夜”師:是啊，女媧冒著生命的危險找了一天、兩天、三天、四天.，白天找，晚上找，不分晝夜，她 (接讀）此時，天地間狂風暴雨，電閃雷鳴，危險到處存在，可是還缺少一種純青石，于是 (接讀）師：你想說：“太不容易了！”從哪個詞看出來的？（找啊找啊）師：女媧終于找齊了五彩石，她心里十分高興師范讀生練讀指導讀齊讀、五彩石找齊了，.五彩石化成了很稠的液體。A、動詞女媧的艱難；女媧的神力。B、“五天五夜”為什么能從這個詞上感到她很艱難呢？師：她心中裝著人類，為了把天補好，她不顧生命危險硬撐著！學生練讀指名讀齊讀3、閉上眼睛，展開想象，升華情感。4、 復述故事 積累語言學生看屏幕認真讀學生講點明這就是復述出示復述要求。六、積累詞句7、 布置作業1、 積累字詞；2、 把女媧補天的故事講給親人或朋

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