1、 世紀金榜 圓您夢想 更多精品資源請登錄課題7 生物圈中的其它生物解讀考點重要概念:1動物因逃避敵害、爭取食物和棲息地、完成繁殖所進行的運動，是在神經系統和內分泌系統的調節下，由骼和肌肉共同完成的。2動物的行為使其能適應環境的變化，提高其存活和繁殖的機會。3動物的行為由先天遺傳或后天學習而獲得。4微生物通常包括病毒、細菌、真菌等類群。直擊考點1、水中動物的主要運動方式以游泳為主。陸地動物主要靠附肢的活動進行運動，主要的運動方式爬行、行走、奔跑和跳躍。空中動物的主要運動方式是飛行，滑翔是省力的運動方式，鼓翼飛行是基本方式。2、動物的運動的意義：有利于動物的自身生存和種族繁衍。3、運動系統由骨、骨

2、連結和骨骼肌三部分組成。運動系統起著支持、保護和運動的作用。4、骨的結構：包括骨膜、骨質和骨髓三部分。（1）骨膜中含有血管、神經以及成骨細胞等，其中血管為骨提供營養。骨的生長包括兩個方面：長長和長粗。骨膜內層的成骨細胞，與骨的長粗和骨折的修復有關；骺端軟骨層的細胞與骨的長長有關。（2）骨質包括骨密質與骨松質。骨密質位于骨干外周部分的骨組織，致密堅硬，白色，有較強的抗壓能力；骨松質位于骨干內側和骺端的骨組織，呈蜂窩狀（一生容納紅骨髓），紅色。（3）骨髓： 幼年時骨髓腔與骨松質內的骨髓都為紅骨髓，有造血功能；成年后骨髓腔內的紅骨髓被脂肪取代，稱為黃骨髓，暫時失去造血功能，在一定條件下可恢復造血功能

3、；終生具有造血功能的紅骨髓位于骨松質內。（4）骨的生長包括兩個方面：長長和長粗。骨膜內層的成骨細胞，與骨的長粗和骨折的修復有關；骺端軟骨層的細胞與骨的長長有關。（5）骨的成分和特性。骨的成分由有機物和無機物組成，不同的年齡有機物和無機物的含量不同，決定了骨的硬度和彈性。5、關節的結構：關節面 關節頭 覆蓋著一層關節軟骨。關節窩關節囊：由結締組織構成。關節腔：內有滑液，能減少關節面之間的摩擦使關節運動靈活的結構特點：關節面上覆蓋著一層表面光滑的關節軟骨，緩沖運動時的震動與減少運動時的摩擦。關節腔內的滑液可減少關節面之間的摩擦。使關節牢固的結構特點：關節頭、關節窩外有由結締組織組成的關節囊，還有韌

4、帶加固。6、骨骼肌的組成。每塊骨骼肌是一個器官，包括肌腱和肌腹兩部分。 肌腱由結締組織構成，分別附著于相鄰的骨上。肌腹屬于肌肉組織，是骨骼肌收縮的部分，內有血管和神經。7、軀體運動：是以骨為杠桿、關節為支點、骨骼肌收縮為動力形成的。骨骼肌收縮時，牽引骨繞著關節活動，從而產生運動，這一過程是神經系統的支配下完成。手臂自然下垂時，肱二頭肌與肱三頭肌都舒張；手臂提重物時，肱二頭肌與肱三頭肌都收縮；屈肘時，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張；伸肘時，肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張。8、動物的行為：動物體在內外刺激下所產生的活動表現。如動物的運動、鳴叫、身體姿態或顏色的變化。動物的行為受神經系統與激素的調節，受遺傳

5、物質的控制，這是在漫長的進化（自然選擇）中逐漸形成。9、動物行為從獲得的途徑上分為：先天性行為（不依賴生活經驗）和后天學習行為（借助經驗經歷）。先天性行為又稱本能行為，是生來就有的，通過遺傳、自然進化而來，如：蜜蜂跳舞、釀蜜、蜘蛛結網、母雞營巢孵卵、昆蟲的趨光趨熱行為、動物的撫育行為。后天學習行為則是在后天的學習過程中獲得的行為，如：小狗算加法。學習行為的意義更有利于個體生存和種族繁衍。（能判斷或舉例）10、最簡單的學習行為是一種習慣化（烏鴉見到稻草人前后行為的變化）。11、根據動物行為的功能，動物的行為可分為取食行為、領域行為、攻擊行為、繁殖行為、節律行為、社群行為等。（懂得舉例和分辨）12

6、、判斷群體的行為是否是社群行為，就看它的行為是否為群體服務，如工蜂的“群起而攻之”從個體上來說是一種防御行為，從群體上來看，是一種社群行為，還有工蜂的覓食行為也是一樣的情形。防御行為、繁殖行為、節律行為、社群行為等。（懂得舉例和分辨）注意：攻擊行為與防御行為的本質區別為：是否為同種動物。記住：動物行為有利于個體生存和種族的延續。特別記住社群行為（判斷動物群體是否是一個社群：群體中是否有首領，群體中是否有分工合作）13、動物行為的研究研究動物行為的方法主要有觀察法和實驗法。（懂得分辨）要明白做一些實驗驗證某一問題時的步驟：提出問題（假設）-根據假設，設計實驗-觀察實驗現象，作記錄-通過分析實驗現

7、象，經過推理總結作出結論。那么為了減少偶然性，一般要設置一個對照組。動物行為研究案例：法布爾對昆蟲的研究（觀察法為主）（法國昆蟲學家）弗里施對蜜蜂色覺的研究（實驗法）（奧地利利動物學家，動物行為學的杰出學者）-通過顏色卡片來驗證蜜蜂的色覺。廷伯根對銀鷗幼雛求食行為的研究（英國籍荷蘭動物學家）勞倫斯對小野雁學習行為的研究（奧地利學者，“現代動物行為學之父”）4、觀察法與實驗法的本質區別：是否對研究對象（動物）施加外界影響。聯系：實驗法是以觀察法為基礎，離不開觀察法。14、微生物個體微小、結構簡單的低等生物的統稱。15、微生物的種類：單細胞微生物（細菌、支原體、酵母菌、藍藻等）、多細胞微生物（霉菌

8、、大型真菌等）、無細胞結構微生物（病毒、類病毒、朊病毒）。16、細菌的種類和結構（1）細菌的結構:單細胞，有細胞壁、細胞膜，細胞質，沒有成形的細胞核，另有些細菌有鞭毛、莢膜、芽孢等，芽孢是細菌的休眠體，不是繁殖體，對不良環境有較強的抵抗能力。莢膜具有保護、濕潤、提供營養及防止水分蒸發。（2）細菌營養方式：異養（腐生或寄生）。（3）細菌的生殖:分裂生殖。（4）作用：大多數細菌對人類有益。腐生細菌可促進自然界的物質循環；甲烷菌產生沼氣，醋酸桿菌制醋，酸奶和泡菜等用乳酸菌。17、真菌的種類和結構。真菌有單細胞的真菌（酵母菌）和多細胞的真菌（蘑菇、霉菌等）。（1）真菌的結構：由細胞壁、細胞質、細胞核和

9、成形的細胞核，沒有葉綠體。（2）真菌的繁殖：酵母菌（出芽生殖、孢子生殖），霉菌（孢子生殖）。（3）真菌的主要特征：少數單細胞，絕大多數多細胞結構，具有細胞核；無根莖葉，也不具葉綠體營腐生或寄生生活；一般進行孢子繁殖。莖葉，也不具葉綠體營腐生或寄生生活；一般進行孢子繁殖。18、病毒的結構。病毒沒有細胞結構，不能獨產生活，生活寄生在活細胞中。結構是蛋白質組成的外殼和含有遺傳物質的內核。病毒根據寄生的宿主不同可以分為動物病毒、植物病毒和細菌病毒。19、微生物的營養代謝。腐生將有機物分解成無機物，并從中獲得營養，稱為分解者。促進自然界中的物質循環有重要的作用。如枯草桿菌、乳酸菌、霉菌、蘑菇。寄生生活在

10、其他生物體內或體表，并從這些生物中獲得營養，稱為消費者。如炭疽桿菌、某些真菌、肺炎雙球菌、所有病毒。自養自身利用光能或化學能將無機物轉變為有機物，滿足需要，稱為生產者。如藍藻、硫細菌、硝化細菌。共生與其它生物共同生活在一起，相互依賴，彼此有利，一旦分開，兩者不能獨立生活。根瘤菌、黏球菌、真菌與藻類共生形成的地衣。20、微生物與人類的關系酶母菌在無氧的情況下可將有機物分解成酒精，所以可用于釀酒；同時也能在分解有機物時產生二氧化碳，用于發酵面包。乳酸菌在無氧的情況下能將有機物分解成乳酸，用于制酸奶和泡菜。醋酸菌釀醋、曲霉制作醬和醬油、青霉制青霉素、放線菌制抗生素。微生物能使人生病，主要方法有兩個：

11、（1）寄生，產生致病物質，使寄主感染；（2）不寄生，但產生毒素隨食物進入人體，使人得病。易錯易混1、不同動物的運動方式。2.長骨的結構和功能。3、關節的結構和功能。4、動物的先天性行為和后天性行為的區別。5、貯食行為，防御行為、攻擊行為、繁殖行為、節律行為、社會行為對生物實例的判斷運用。6、動物行為研究的方法中觀察法和實驗法的區別。7、細菌、真菌和病毒的結構、代謝、繁殖方式的區別。例1：（2014年中考甘肅省白銀市、定西市、平涼市、酒泉市、臨夏州卷）下列成語所描述的動物行為中，屬于先天性行為的是（）A鸚鵡學舌B驚弓之鳥C老馬識途D金雞報曉【答案】D【解析】試題分析：ABC、鸚鵡學舌、驚弓之鳥、

12、老馬識途是動物在遺傳因素的基礎上，通過環境因素的作用，由生活經驗和學習而獲得的行為，屬于學習行為。D、金雞報曉是動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質所決定的行為，屬于先天性行為故選：D考點：動物的先天性行為和學習行為的區別。例2.（2014年中考廣西省百色市卷）下列有關細菌、真菌和病毒的敘述，錯誤的是A.病毒沒有細胞結構B.真菌通過孢子來繁殖C.細菌沒有成形的細胞核D.病毒可在空氣中繁殖【答案】D【解析】試題分析：A.病毒沒有細胞結構，整個身體是由蛋白質的外殼和內部的遺傳物質組成的。B.真菌通過孢子來繁殖后代。C.細菌沒有成形的細胞核，這是與真菌的根本區別。D.病毒的繁殖方式是自我復制。考點：

13、細菌、真菌、病毒的特點。例3（2015年廣東省中考生物試卷題）圖陰影部分表示動物先天性行為和學習行為的共同特征，下列表述正確的是（ ）A都是生來就有 B都要生活經驗 C都由環境因素決定 D都與遺傳物質有關【答案】 D【解析】試題分析：A、生來就有的是先天性行為，學習行為是出生以后才有的，A錯誤；B、由生活經驗和學習獲得是學習行為，先天性行為是不學而會的本能，B錯誤；C、先天性行為與遺傳因素有關，學習行為與環境因素有關，C錯誤；D、先天性行為與學習行為都與遺傳物質有關，因此可以寫在陰影部分，D正確。故選D。考點：先天性行為和學習行為的特點。例4.（2015年益陽市普通初中畢業學業考試試卷）下列有

14、關微生物的敘述不正確的是( )A 芽孢是細菌的休眠體 B真菌可以通過產生大量的孢子來繁殖后代C霉菌、蘑菇等真菌屬于原核生物 D大多數細菌和真菌是生態系統中的分解者【答案】C【解析】試題分析：芽孢不是生殖細胞，只是一個休眠體，A正確；真菌的生殖方式是孢子生殖，孢子落到適宜的環境就會萌發生出菌絲，形成新個體，B正確；霉菌和蘑菇屬于真菌，其細胞的結構包括細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核、液泡、線粒體，細胞核外有真正的核膜，屬于真核生物，C錯誤；大多數細菌和真菌能把動植物遺體分解成二氧化碳、水和無機鹽，被植物重新吸收利用，進而制造有機物，是生態系統中的分解者，對物質循環起著重要作用，D正確。故選D。考點

15、：細菌、真菌的結構特點和營養方式。解題技能1、掌握動物的運動方式、長骨的結構和功能，關節的結構、運動的形成，動物的行為，細菌、真菌和病毒的結構、代謝和繁殖方式，以及微生物與人類的關系等基本知識，注意生物核心概念的理解，學會基本生物學知識的遷移運用。2.生物識圖題是生物學考查的重點內容，學生的學會讀圖，識圖，提取圖中的基本生物學信息，同時利用已學的生物學基本知識進行解題。3、實驗是生物學考查的重點，也是難點，學生要學會探究實驗的基本方法，注意探究實驗的對照實驗和變量的控制，以及對實驗數據的科學處理方法。另外對于實驗題要讀懂題意，利用提供的素材進行解題。4、注意聯系生活生產實際，利用所學的基本生物

16、學知識解釋相關的生物學現象。3年中考2013年題組1（2013天津）觀察圖，當你伸肘時，肱二頭肌、肱三頭肌出于何種狀態？（）A肱二頭肌收縮、肱三頭肌收縮B肱二頭肌收縮、肱三頭肌舒張C肱二頭肌舒張、肱三頭肌收縮D肱二頭肌舒張、肱三頭肌舒張2（2013威海）下列有關人體運動的說法，正確的是（）A骨是運動的支點B骨骼肌收縮為運動提供動力C一個動作可以由一塊骨骼肌獨立完成D用力推門時，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張3（2013淄博）下列有關動物行為的說法中，錯誤的是（）A動物的行為從其獲得途徑上可以分為先天性行為和學習行為B動物的學習行為一旦形成，就不會改變C動物的先天性行為使動物能適應環境，得以生存和繁

17、殖后代D動物的學習行為可以讓它們更好地適應復雜環境的變化4（2013威海）動物的動作、聲音的氣味等都可以起傳遞信息的作用下列各種現象不是通過群體內信息傳遞來完成的是（）A雌性美國白蛾分泌性外激素吸引雄蛾B狼通過靈敏的嗅覺追蹤獵物C螞蟻根據同伴分泌的化學物質的指引找到食物D蜜蜂通過舞蹈告知同伴蜜源的方向5（2013臨沂）下列動物的行為，屬于學習行為的是（）A菜青蟲取食十字花科植物葉片B失去雛鳥的紅雀一連幾星期，給池塘里浮到水面求食的金魚喂昆蟲C黑猩猩把幾個木箱堆疊起來，爬到箱頂取下高處的香蕉D剛出生的小袋鼠爬到母親的育兒袋里吃奶6（2013聊城）“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”，說明了黃蝶具有

18、（）A覓食行為B攻擊行為C繁殖行為D防御行為7（2013聊城）研究發現，周氏嚙小蜂在殺滅美國白蛾方面，與其他鳥類吃其蛹有所不同它是在瞬間將受精卵注入美國白蛾的蛹內，利用蛹內的營養物質繁殖自身后代，從而殺死白蛾這一事實說明，動物在自然界中能夠（）A維持自然界中的生態平衡 B促進生態系統的物質循環C幫助植物傳粉受精 D幫助植物傳播果實和種子8（2013濱州）“鳥類的黑手黨”杜鵑，將自己的卵產到其它小鳥的巢中，小鳥辛勤地為杜鵑孵卵并精心喂食雛鳥對小鳥的這種行為解釋正確的是（）是先天性行為 是由環境因素決定的 是學習行為 是由遺傳物質決定的ABCD9（2013懷化）鯉魚和貓頭鷹的主要運動方式分別是（）

19、A奔跑、蠕動B飛行、攀援C游泳、飛行D跳躍、爬行10（2013玉林）人在狂笑時若用力過猛，會出現上下頜不能合攏的現象，這是由于（）A關節頭從關節窩脫出B關節頭從關節囊中脫出C關節軟骨發生病變D關節腔內有滑液11（2013威海）下列關于細菌和真菌的說法，正確的是（）A細菌和真菌對人類一般都是有害的B細菌和真菌通過與動植物共生而使其患病C細菌和真菌必須生活在有氧的環境中D細菌和真菌主要作為分解者參與物質循環12（2013棗莊）2013年3月底，在上海、安徽兩地率先發現人感染H7N9禽流感目前疫情已經逐漸平穩，多地已將疫情防控等級降低下列關于H7N9禽流感病毒的敘述正確的是（）A是植物病毒B具有細胞

20、結構C繁殖方式為分裂生殖D離開寄生的活細胞不能進行生命活動13（2013聊城）細菌和真菌分布廣泛，無處不在，與人類關系密切下列敘述錯誤的是（）A制醬離不開霉菌 B細菌和真菌能引起食品腐敗C真菌能產生抗生素D人類腸道中的細菌都是有害的14（2013錦州）2005年的諾貝爾生理學或醫學獎的獲得者是澳大利亞的科學家巴里，馬歇爾和羅賓沃倫，原因是他們發現了幽門螺桿菌是引起胃炎和胃潰瘍等疾病的病原體下列哪種結構是幽門螺桿菌所不具有的（）A鞭毛B成形的細胞核CDNAD細胞壁15（2013大慶）下列敘述錯誤的是（）A微生物個體微小，結構簡單，分布廣泛B微生物的數量眾多，都對人類有害，不需要人類關愛C微生物通

21、過產生后代使物種得以延續D除病毒外微生物都是由細胞構成16（2013婁底）請閱讀下列材料，回答有關問題：（1）剛出生的小袋鼠眼睛還睜不開，掉在母袋鼠的尾巴根部，靠本能爬向母袋鼠的尾尖，再從尾尖爬到母袋鼠腹部的育兒袋中吃奶小袋鼠的這些行為從獲得途徑來看屬于 行為，該行為是由動物體內的 所決定的（2）幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩，用一根蘸水的樹枝取白蟻作為食物成年黑猩猩會利用經驗來解決問題當香蕉被掛在高處時，黑猩猩會把幾個木箱堆疊起來，然后爬到木箱頂上去摘香蕉幼小黑猩猩和成年黑猩猩的這些行為從獲得途徑來看屬于 行為低等動物學不會這些行為，可見黑猩猩該行為必須建立在 因素的基礎上，更有利于動物生存（

22、3）你聽說過“狼孩”嗎？一個小時侯被狼收養的孩子，當她被人從狼群中救出后，總是不喜歡穿衣服，她喜歡像狼一樣叫喚，還會咬人科研人員努力教他學習說話，可她直到死前也沒有學會說一句話，它也不喜歡吃熟的食物，但愛吃生肉，最終死于吃生肉引起的疾病，當年只有10歲從這一故事中你能認識到人類的學習行為有什么特點？ 17（2013株洲）某人做了以下試驗：在標本瓶內裝幾只蟑螂以及它們吃的食物，瓶口用白紗布封住，使瓶內透氣白天用黑紙袋套在瓶外，使瓶內成為暗室；晚上揭開黑紙袋，用燈照明，使瓶內成為白天經過一星期左右，蟑螂調整了自己的節律，在人工的“黑夜”活動了（1）判斷下列兩種行為屬于先天性行為還是學習行為蟑螂在黑

23、夜活動，屬于 行為；蟑螂在人工的“黑夜”活動，屬于 行為（2）據圖判斷：蟑螂屬于哪一類動物？你判斷的依據是什么？（3）蟑螂的生殖方式是 18（2013懷化）請觀察細菌的顯微結構圖，回答問題：（1）遺傳物質存在于圖中序號 所指的結構中（2）這種細菌運動嗎？答： 這是根據圖中 序號所代表的結構做出判斷的（3）細菌的結構域植物細胞的結構的主要區別是：細菌沒有 、葉綠體和液泡（4）有的細菌對人有益，如乳酸菌能通過 使牛奶轉化成營養價值更高的酸奶2014年題組1(2014年中考湖南省衡陽市卷)下列各種環境中，最適于霉菌生長的是（）A潮濕的糧食堆B干燥的皮鞋上C潮濕的沙土地D煮沸但密封的牛肉汁2(2014

24、年中考湖南省衡陽市卷)狒狒群中有首領、有分工這是下列哪種行為的主要特征（）A遷徙行為B社會行為C繁殖行為D防御行為3.(2014年中考福建省龍巖市卷)伸肘時，肱二頭肌和肱三頭肌所處的狀態分別是A收縮、收縮 B舒張、舒張 C收縮、舒張 D舒張、收縮4(2014年中考福建省龍巖市卷)下列動物行為中，屬于學習行為的是A春蠶吐絲B母雞下蛋C猴子騎車D蝴蝶采蜜5(2014年中考福建省龍巖市卷)下列關于細菌的描述，正確的是A由多細胞構成 B有成形的細胞核 C多數能自己制造有機物 D進行分裂生殖6(2014年中考湖南省岳陽市卷)下列有關動物先天性行為的敘述，錯誤的是（）A先天性行為是生來就有的B先天性行為是

25、通過學習獲得的C先天性行為與學習行為對動物的生存都有重要意義D先天性行為是可以遺傳的7.(2014年中考云南省昆明市卷)右圖表示關節結構示意圖，下列敘述錯誤的是A結構中的滑液能減少骨與骨之間的摩擦B骨與骨通過關節等方式相連形成骨骼C結構是骨骼肌 D肌健可繞過關節連在不同的骨上8（2014年中考湖南省岳陽市卷）下列關于動物在生物圈中的作用，敘述不正確的是（）A能制造有機物B維持生態平衡C促進物質循環D幫助植物傳粉9.（2014年中考廣西省百色市卷）動物具有許多行為，以下具有社會行為的一組是 蒼蠅螞蟻蜜蜂青蛙 A.B.C.D.10（2014年中考安徽卷）某人做了以下試驗：在標本瓶內裝幾只蟑螂以及它

26、們吃的食物，瓶口用白紗布封住，使瓶內透氣白天用黑紙袋套在瓶外，使瓶內成為暗室；晚上揭開黑紙袋，用燈照明，使瓶內成為白天經過一星期左右，蟑螂調整了自己的節律，在人工的“黑夜”活動了（1）判斷下列兩種行為屬于先天性行為還是學習行為蟑螂在黑夜活動，屬于 行為；蟑螂在人工的“黑夜”活動，屬于 行為（2）據圖判斷：蟑螂屬于哪一類動物？你判斷的依據是什么？（3）蟑螂的生殖方式是 11（2014年中考湖南省岳陽市卷）如圖為三種微生物的結構示意圖，請據圖回答：（1）圖 （填圖中標號）是細菌，它的生殖方式是 生殖（2）制作慢頭時， （填圖中標號）產生的 氣體會在面團中形成許多小孔，使饅頭膨大和松軟（3）沒有細胞

27、結構，只能寄生在活細胞中的生物是 （填圖中標號） 2015年題組1(2015年安徽省亳州市中考生物試卷）老年人易患骨質疏松癥，是骨中缺少（）A 蛋白質 B 維生素C C 鐵 D 鈣2(2015年安徽省亳州市中考生物試卷）音像店的老板養了一只狗，天天聽著騰格爾的天堂這首歌，漸漸地狗也會“唱”這首歌了，只要音樂響起就會仰起頭，跟著節律高聲嚎叫狗的這種行為屬于（）A 防御行為 B 社會行為 C 先天性行為 D 學習行為3（2015年黑龍江省龍東地區初中畢業學業統一考試生物試題）喝酸奶有益健康，制作酸奶，需要利用 （ ）A酵母菌 B乳酸菌 C霉菌 D甲烷菌4(2015年安徽省宿州市中考生物試卷）牛的運

28、動系統組成是（）A 骨骼、肌肉 B 關節、肌肉C 骨骼、肌肉、關節 D 關節、骨骼5(2015年安徽省宿州市中考生物試卷）動物適應環境的生活方式多種多樣，以下不是動物適應森林生活方式的是（）A肉食動物往往采用伏擊的方式進行捕食B大多數動物用穴居的方式來防御和逃避敵害C鳥類把自己的巢筑在樹杈上或樹洞里D有些動物采用隱蔽躲藏的方式來避敵害6.(2015年安徽省宿州市中考生物試卷）教育部、國家體育總局和共青團中央提出“陽光體育”“每天鍛煉一小時，健康生活一輩子”，目的就是為了切實提高學生的健康水平，使學生能更好地學習、更好地生活下列有關敘述，錯誤的是（）A運動能使肌肉的收縮、協調能力增加B運動能使呼

29、吸系統得到鍛煉，促進肺活量的增長C運動能增強心臟功能，促進血液循環D運動能使消化系統得到充分鍛煉，增強消化系統的功能7(2015年恩施州初中學業水平考試生物試題)如圖表示動物行為，屬于后天學習行為的是（）A甲、乙 B乙、丁 C甲、丙 D甲、丁8(2015年成都市初中學業水平考試生物試題)細菌的生殖方式是（）A孢子生殖 B分裂生殖 C營養生殖 D出芽生殖9(2015年成都市初中學業水平考試生物試題)少年兒童的骨柔韌而有彈性，不易骨折但容易變形，原因是骨的成分中的含量中（）A有機物約為23 B有機物約為13 C有機物多于13 D有機物少于1310(2015年成都市初中學業水平考試生物試題)在緊急情

30、況下，蜥蜴的尾巴能自動斷落，以逃避敵害蜥蜴的這種行為屬于（）A防御行為B繁殖行為C攻擊行為D取食行為11(2015年安徽省亳州市中考生物試卷）下列各組生物，都屬于真菌的一組是（）A 香菇、根霉菌、乳酸菌 B 酵母菌、銀耳、黃曲霉C 青霉菌、口蘑、紫菜 D 大腸桿菌、銀耳、猴頭12(2015年綿陽市初中學業水平考試生物試題）孫阿姨收養了一只流浪狗，為了居家的清潔衛生，于是訓練這只狗入側大小便狗入廁的這種行為屬于（）A社會行為 B學習行為 C先天性行為 D防御行為13、(2013-2014學年云南省西盟佤族自治縣第一中學八年級上學期期末考試題）右圖為人的屈肘和伸肘運動示意圖，請據圖回答：（1）當1

31、 處于收縮狀態，2 處于舒張狀態時，完成了人體 動作。（2）如果你兩手自然下垂，你會感到非常輕松，這是因為肱二頭肌處于 狀態，肱三頭肌處于 狀態； 而如果你手提一桶水，容易感到累，這是因為肱二頭肌處于_狀態，肱三頭肌處于_狀態。（3）由圖中可知，肱二頭肌的肌腱至少固定在（ ）。A一塊骨上 B兩塊骨上 C多塊骨上 D不能確定14.（2015年重慶萬州初中生物畢業調研模擬題）如圖所示為長骨結構示意圖，請據圖回答下列問題：（1）骨的基本結構由_ _、_ _和_ _。 (2)成年人具有造血功能的是_ _，位于_ _之中。（3）骨折病人感到劇烈疼痛，是因為 內的神經受到刺激。該結構內層的 與骨的長粗和骨

32、折后的修復相關。15、（2014-2015學年黑龍江省鐵力市第五中學八年級上學期第二次月考生物試題）下圖是關節結構模式圖（1）請將右圖中序號所表示的結構名稱寫出：_ ；_ ；_ ； _； _ （2）脫臼是指_從_里滑脫出來。（填文字）（3）關節在運動中起_作用。（4）試著說出你身上的兩個關節_、_。1年模擬1、（2015年湖南省株洲市初中畢業學業考試模擬試卷生物試題二）下列關于人體運動系統的敘述，正確的是A、運動系統由骨骼、關節、骨骼肌組成 B關節由關節頭、關節腔和關節軟骨組成C骨骼肌既可以牽拉骨，又能推開骨 D人體的運動是在神經系統的支配下完成的2、（2015屆湖南省株洲市初中畢業學業考試模

33、擬卷三）肌肉的兩端A一般附著在不同的骨上 B一般附著在同一骨上C位于相鄰的兩個關節之間 DA和B所述的情況都有3、（2015屆湖南省株洲市初中畢業學業考試模擬卷三）下列各項中屬于人類對真菌利用的是制酸奶 釀酒 制醋 生產青霉素 做面食A. B. C. D.4（20142015年山東省泰安市新泰西張莊中學下期初三中考模擬考試生物試題）在發霉的橘子皮上，肉眼能看見的是一個個的(    ) A孢子印       B孢子      C芽孢 &#

34、160;       D菌落5（20142015年山東省泰安市新泰西張莊中學下期初三中考模擬考試生物試題） 夏天為防止食物腐敗可以把食物放在冰箱中保存，這是因為( )A內部密封，沒有空氣，細菌無法生活 B內部溫度低，不利于細菌的生活和繁殖C內部無光，細菌不能存活 D以上都對6、（20142015年山東省泰安市新泰西張莊中學下期初三中考模擬考試生物試題）動物園的海豚表演館里，海豚正在做頂球表演，海豚的這種行為屬于（ ）A先天性行為 B學習行為C經驗行為 D適應行為7（2015年山東省新泰市初中生物學業水平考試模擬試題）“得了灰指甲，一個

35、傳染倆”。灰指甲學名甲癬，是一種由真菌感染而引起的傳染性疾病。真菌細胞與細菌相比結構上最主要的區別是具有（ ）A細胞壁 B細胞膜 C遺傳物質 D成形的細胞核8（2015年山東省新泰市年初中生物學業水平考試模擬試 題）“得了灰指甲，一個傳染倆”。灰指甲學名甲癬，是一種由真菌感染而引起的傳染性疾病。真菌細胞與細菌相比結構上最主要的區別是具有（ ）A細胞壁 B細胞膜 C遺傳物質 D成形的細胞核9（2015年福建省武平縣城郊初級中學中考生物模擬試題一）一些昆蟲有“作繭自縛”的現象，此現象從行為發生上屬于（ ）A.先天性行為 B.防御行為 C.學習行為 D.繁殖行為10. （2015屆甘肅省白銀市平川區

36、第四中學九年級中考模擬考試三）生物試題下列對螞蟻筑巢和蛛蛛織網行為的敘述中，錯誤的是 A 是動物的本能行為 B 由遺傳物質控制的行為 C 屬于先天性行為 D 是通過積累經驗建立起來的行為11（2015年山東省泰安市新泰劉杜鎮中心學校初中生物學業水平模擬試題）動物通過呼吸作用將體內的一部分有機物分解成無機物，這體現了動物在自然界中的哪項作用( )A.維持生態平衡 B.促進生態系統中的物質循環C.幫助植物傳粉 D.幫助植物傳播種子12（2015年山東省泰安市新泰劉杜鎮中心學校初中生物學業水平模擬試題）細菌與菠菜葉肉細胞相比較，不可能含有的結構（ ） A.遺傳物質 B.成形的細胞核 C.細胞質 D.

37、細胞壁13（2015年山東省泰安市新泰天寶一中初中生物學業水平模擬試題）在制作饅頭和泡菜的過程中，利用的微生物分別是()A青霉和酵母菌B酵母菌和乳酸菌 C根瘤菌和乳酸菌 D乳酸菌和酵母菌14. （2015年山東省泰安市新泰天寶一中初中生物學業水平模擬試題）“人有人言，獸有獸語”，動物能利用“行為語言”傳遞信息。下列除哪項外，均為動物傳遞信息的“行為語言”（ ）A.昆蟲分泌性外激素引誘異性 B.蜜蜂發現蜜源時跳圓形舞C.老母雞“咯咯”的召喚小雞 D.烏賊遇到敵害時釋放墨汁15（2015年山東省泰安市新泰天寶一中初中生物學業水平模擬試題）下圖是蘑菇的結構示意圖，其中能產生孢子的部位是()A B C

38、 D16.（2015年山東省泰安市新泰翟鎮中學初中生物學業水平模擬試題）2006年春，我國部分地區爆發禽流感，經查該病是由高致病性禽流感病毒引起，下列哪一項不屬于該病毒所具有的特征A.具有細胞結構                       B.個體極小C.能引起禽類大量死亡                   D.由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成ab17、（20142015年山東省泰安市新泰西張

39、莊中學初三中考模擬考試生物試題）下圖是人體屈肘時肌肉的協作示意圖。請根據圖回答：1）圖中a是_，當人屈肘時，以它為主的肌群處于_狀態，而以b_為主的肌群處于_狀態。2）當人伸肘時，a處于_狀態，b處于_狀態。 3）當雙臂自然下垂時，a_，b_。4）當雙臂垂直提起重物時，a_，b_。18、（2015屆湖南省株洲市初中畢業學業考試模擬卷一）孫悟的爸媽在離家很遠的地方上班，他想在假期為父母分擔家務，于是買回面粉，學做饅頭，第一天中午他和好面，用盆裝好蓋上蓋子，放在桌上，第二天早晨準備蒸饅頭時，發現面并沒有發泡而是發酸，你能告訴他，做饅頭的一些基本常識嗎？（1）主要材料： （2）條件： （3）注意：

40、（4）發泡原理： 19、（2015年湖南省株洲市初中畢業學業考試模擬試卷生物試題二）當動物和它所發現的食物之間設有障礙物時，它可能會經過若干次“嘗試與錯誤”，學會繞道取食。某學習小組以下表中的動物為研究對象，在這些動物和食物之間設置相同障礙，實驗前讓動物饑餓12小時，實驗時進行觀察和記錄。得到如下結果，請回答下列問題：（1）動物的“繞道取食”，按行為獲得的方式來分，是一種 行為。（2）實驗前讓動物饑餓12小時的目的 。（3）分析表格中的實驗結果，可得出結論是： 。（4）若將實驗對象中的小雞換成大公雞，請預測其嘗試與錯誤的平均次數，并做合理解釋。參考答案及解析2013年題組1【答案】C試題分析：

41、骨的位置的變化產生運動，但是骨本身是不能運動的骨的運動要靠骨骼肌的牽拉骨骼肌包括中間較粗的肌腹和兩端較細的肌腱（乳白色），同一塊骨骼肌的兩端肌腱繞過關節連在不同的骨上骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當骨骼肌受神經傳來的刺激收縮時，就會牽動骨繞著關節活動，于是軀體就會產生運動但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開，因此與骨相連的肌肉總是由兩組肌肉相互配合的例如，屈肘動作和伸肘動作的產生屈肘時，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，伸肘時，肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張圖中是伸肘動作，因此，肱二頭肌舒張、肱三頭肌收縮。故選：C。考點: 骨、關節、骨骼肌的協調配合與運動的產生。2【答案】B試題分析：A、在運動中，骨起杠

42、桿的作用，關節起支點作用，故不符合題意；B、骨骼肌包括肌腱和肌腹兩部分，只有肌腱和肌腹都收縮，才能牽動骨圍繞著關節活動，從而產生運動，故符合題意；C、任何一個動作的完成，都是由骨骼肌、骨和關節三者配合，在神經系統的支配和其他系統的輔助下完成的，在運動時，骨骼肌都是由兩組或多組相互配合進行活動，故不符合題意；D、用力推門時是一個伸肘動作，伸肘時肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮，故不符合題意。故選：B。考點: 骨、關節、骨骼肌的協調配合與運動的產生。3【答案】B試題分析：A、動物行為從其獲得途徑上可分為先天性行為和學習行為，先天性行為是指動物一出生就有的一種行為方式，是動物的一種本能，由體內的遺傳物質決

43、定的；而學習行為是動物出生后在成長的過程中通過環境因素的影響，由生活經驗和“學習”逐漸建立起來的，是在先天性行為的基礎上建立的一種新的行為活動，也稱為后天性行為故不符合題意；B、學習行為是在遺傳因素的基礎上，通過環境因素的作用，由生活經驗和學習而獲得的行為當刺激該行為產生的環境因素去除后，該行為會逐漸消失此項說法錯誤，故該項符合題意；C、先天性行為是動物的一種本能，由體內的遺傳物質決定的，使動物能適應環境，得以生存和繁殖后代故不符合題意；D、學習行為是動物不斷適應多變環境，得以更好地生存和繁衍的重要保證，可以讓它們更好地適應復雜環境的變化故此項不符合題意。故選B。考點: 動物的先天性行為和學習

44、行為的區別。4【答案】B試題分析：動物通訊是動物間的信息交流，常表現為一個動物借助自身行為或身體標志作用于其他動物（同種或異種）的感覺器官從而改變后者的行為同種動物之間通過動作、聲音、氣味、性外激素等進行信息交流，鳥類或昆蟲用特殊的鳴叫聲來傳遞信息；螞蟻或某些蛾類以腺體的特殊分泌物來傳遞信息；蜜蜂以跳舞的方式來傳遞信息；狼通過靈敏的嗅覺追蹤獵物不是通過群體內信息傳遞來完成的。故選：B。考點: 群體中的信息交流。5【答案】C試題分析：動物行為分為先天性行為和學習行為，先天性行為是指動物一出生就有的一種行為方式，是動物的一種本能，由體內的遺傳物質決定的，如蜘蛛織網行為就是動物的一種本能而學習行為是

45、動物出生后在成長的過程中通過環境因素的影響，由生活經驗和“學習”逐漸建立起來的，是在先天性行為的基礎上建立的一種新的行為活動，也稱為后天性行為題干中菜青蟲的取食行為、紅雀育雛、小袋鼠吃奶都是動物的一種本能為先天性行為，而黑猩猩把幾個木箱堆疊起來，爬到箱頂取下高處的香蕉則是一種學習行為。故選：C。考點: 動物的先天性行為和學習行為的區別。6【答案】D試題分析：防御行為：為了保護自己，防御敵害的各種行為都是防御行為如逃跑、裝死、釋放臭氣、保護色、警戒色、機體防御等“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”，黃蝶與菜花顏色相近都是黃色的，不易被人或其他動物發現，是一種保護色，屬于防御行為。故選：D。考點:

46、動物行為的類型和特點。7【答案】A試題分析：A、食物鏈和食物網中的各種生物之間存在著相互依賴、相互制約的關系在生態系統中各種生物的數量和所占的比例總是維持在相對穩定的狀態，這種現象叫做生態平衡生態系統中的物質和能量就是沿著食物鏈和食物網流動的，如果食物鏈或食物網中的某一環節出了問題，就會影響到整個生態系統，利用周氏嚙小峰防治美國白蛾，體現了動物在生態平衡中具有重要的作用符合題意；B、動物作為消費者，直接或間接地以植物為食，通過消化和吸收，將攝取的有機物變成自身能夠利用的物質這些物質在動物體內經過分解，釋放能量，同時也產生二氧化碳、尿液等物質這些物質可以被生產者利用，而動物排出的糞便或遺體經過分

47、解者的分解后，也能釋放出二氧化碳、含氮的無機鹽等物質可見，動物能促進生態系統的物質循環該選項不符合題意；C、自然界中的動物和植物在長期生存與發展的過程中，形成相互適應、相互依存的關系動物能夠幫助植物傳粉，使這些植物順利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜該選項不符合題意；D、動物能夠幫助植物傳播果實和種子，有利于擴大植物的分布范圍如蒼耳果實表面的鉤刺掛在動物的皮毛上該選項不符合題意。故選：A。考點: 動物在自然界中的作用。8【答案】C試題分析：先天性行為是指動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質所決定的行為；先天性行為是動物的一種本能行為，不會喪失例如：蜜蜂采蜜，螞蟻建巢，蜘蛛織網，鳥類遷徙等。學習行為是動物

48、出生后，在生活過程中，通過生活經驗和“學習”逐漸建立起來的新的行為。杜鵑將自己的卵產到別的小鳥巢中，小鳥辛勤地為杜鵑孵卵并精心喂食杜鵑的雛鳥小鳥的這種行為是生來就有的，不學就會的，由體內的遺傳物質所決定的先天性行為。故選C。考點: 動物的先天性行為和學習行為的區別。9【答案】C試題分析：貓頭鷹屬于鳥類，身體呈流線型，體表被覆羽毛，前肢變成翼，翼是飛行器官，運動方式是飛行；鯉魚生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳，運動方式是游泳。故選：C。考點: 動物多種多樣的運動形式：飛行、游泳、爬行、行走、奔跑。10【答案】A試題分析：關節包括關節面、關節腔、關節囊三部分關節面又分為關節頭和關節窩，在關節頭和關節

49、窩的表面都覆蓋著光滑的關節軟骨所謂的脫臼就是關節頭從關節窩里脫落出來。有人狂笑時由于用力過猛，使關節頭從關節窩滑脫出來，導致上下頜不能合攏。故選A。考點: 脫臼、骨折及其急救處理。11【答案】D試題分析：A、多數細菌、真菌對人類是有益的，如乳酸桿菌是一種細菌，制作酸奶要用到乳酸桿菌，青霉這種真菌中能提取出青霉素，少數細菌、真菌是有害的，能使人患病不符合題意；B、少數細菌、真菌是有害的，如有的細菌、真菌寄生在生物體內，還能使人患病不符合題意；C、有的細菌、真菌是需氧的，有的是厭氧的，不符合題意；D、在自然界中動物、植物的遺體、遺物不會堆積如山，是因為大量的腐生細菌、真菌等微生物會把動物、植物的遺

50、體、遺物糞便等分解成二氧化碳、水和無機鹽等無機物，這些物質又被歸還土壤，供植物重新利用，因此腐生細菌、真菌等微生物作為分解者促進了自然界中的二氧化碳等物質的循環符合題意。故選：D。考點: 細菌在自然界中的作用及其與人類的關系；生態系統的組成及各部分的作用；真菌在自然界中的作用及其與人類的關系。12【答案】D試題分析：病毒同所有生物一樣，具有遺傳、變異、進化，是一種體積非常微小，結構極其簡單的生命形式病毒沒有細胞結構，主要由內部的核酸和外部的蛋白質外殼組成，不能獨立生存，只有寄生在其他生物的活細胞里才能進行生命活動一旦離開就會變成結晶體只能利用宿主活細胞內現成代謝系統合成自身的核酸和蛋白質成分；

51、以核酸和蛋白質等元件的裝配實現其大量繁殖H7N9禽流感病毒的寄主是禽類，因此H7N9禽流感病毒是動物病毒。故選D。考點: 病毒的形態結構及生命活動特點。13【答案】D試題分析：A、制醬要用到霉菌，霉菌發酵把有機物分解成氨基酸等物質，利于人體的吸收和提高食品的鮮度，不符合題意；B、各種細菌、真菌等微生物，接觸到食物，并利用食物上的有機物發育繁殖期間會產生很多的生長代謝產物，產生各種各樣的味道，如酸、臭等等因此食物腐敗變質是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的不符合題意；C、有的真菌能引起多種疾病，有的真菌卻可以產生殺死某些致病細菌的物質，這些物質被稱為抗生素，如青霉素是一種著名的抗生素，它是由真菌

52、中的青霉菌產生的，不符合題意；D、大腸桿菌是人和許多動物腸道中最主要且數量最多的一種細菌，一般不致病，但一些特殊血清型的大腸桿菌對人和動物有病原性，尤其對嬰兒和幼畜（禽），常引起嚴重腹瀉和敗血癥人們在大腸桿菌中轉入合成胰島素的基因，可以生產人們需要的胰島素，這是對其的利用方面符合題意。故選：D。考點: 細菌和真菌的分布。14【答案】B試題分析：幽門桿菌是細菌，細菌的結構為細胞壁、細胞膜、細胞質和遺傳物質，無成形的細胞核，除此還有能擺動的鞭毛，具有保護作用的莢膜，如圖：故選：B考點: 細菌的基本形態和結構特點。15【答案】B試題分析：A、微生物是指個體微小，結構簡單的低等生物，微生物除具有生物的共性外，也有其獨特的特點：一是種類繁多，二是分布廣泛，已發現的微