1、上課了上課了17 古詩兩首古詩兩首 李白，字太白，號青蓮居士，李白，字太白，號青蓮居士，被稱為被稱為 “詩仙詩仙”。他一生中寫下了。他一生中寫下了上千首詩歌，其詩風格豪放，想上千首詩歌，其詩風格豪放，想象豐富，語言流暢，富有積極浪象豐富，語言流暢，富有積極浪漫主義精神。詩歌散失不少，今漫主義精神。詩歌散失不少，今尚存尚存 900 多首，內容豐富多彩。多首，內容豐富多彩。廬山瀑布望望廬廬山山瀑瀑布布李李 白白日照香日照香爐爐生紫煙，生紫煙，遙看瀑布掛前川。遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，飛流直下三千尺，疑疑是銀河落九天。是銀河落九天。日照香爐生紫煙 ，1廬山：在江西省九江市南，是我國著名的風景區

2、。2香爐：是指廬山的香爐峰。此峰在廬山西北，形狀尖圓，像座香爐。由于瀑布飛瀉，水氣蒸騰而上，在麗日照耀下，仿佛有座頂天立地的香爐冉冉升起了團團紫煙。 思考：你認為這句詩中哪個字寫的最好，最生動？是“生”字。一個“生”字把煙云冉冉上升的景象寫活了。此句為瀑布設置了雄奇的背景，也為下文直接描寫瀑布渲染了氣氛。 遙看瀑布掛前川。 2.川：河流。1.遙看：遠遠地望去。思考：你認為這句詩中哪個字寫的最好，最生動？“遙看瀑布”四字照應了題目望廬山瀑布。 “掛前川”是說瀑布像一條巨大的白練從懸崖直掛到前面的河流上。 是“掛”字。“掛”字化動為靜，維紗維肖地寫出遙望中的瀑布。 飛流直下三千尺 ，“飛流”表現瀑

3、布凌空而出，噴涌飛瀉。 “直下”既寫出巖壁的陡峭，又寫出水流之急，氣勢磅礴。 “三千尺”極力夸張，寫山的高峻。 李白的詩氣勢磅礴，宏偉壯觀。這樣寫詩人覺得還沒把瀑布的雄奇氣勢表現得淋漓盡致，于是接著又寫了一句更加氣勢磅礴的詩句，你想一想是哪一句？ 思考：疑是銀河落九天。 銀河在中國古代又稱天河、銀漢、星河。 是橫跨天空的一條淡淡乳白色發光的帶，大家有興趣可以去查閱有關書籍。銀河在中國文化中占很重要的地位，有著名的傳說“鵲橋相會”，其中說的天河就是銀河。1.銀河：天的最高處,形容極高。傳說古代天有九重。也作“九重天”、“九霄”。 如：九霄云外2.九天：這“飛流直下”的瀑布，使人懷疑是銀河從九天傾

4、瀉下來。一個“疑”，用得空靈活潑，若真若幻，引人遐想，增添了瀑布的神奇色彩。 進一步刻畫了瀑布的雄奇氣勢 。 詩的大概意思是：在陽光的照射下，廬山的香詩的大概意思是：在陽光的照射下，廬山的香爐峰升起紫色的云霧。一條白練似的瀑布從青翠的爐峰升起紫色的云霧。一條白練似的瀑布從青翠的山壁間跌落下來，好像一條大河掛在山前。那長長山壁間跌落下來，好像一條大河掛在山前。那長長的瀑布飛快地直往下瀉，真讓人以為那是銀河從九的瀑布飛快地直往下瀉，真讓人以為那是銀河從九重天外落了下來。重天外落了下來。絕絕 句句絕句絕句點此播放視頻點此播放視頻 杜甫，字子美，自號少陵野老，杜甫，字子美，自號少陵野老，被后人稱為被后

5、人稱為 “詩圣詩圣”。 杜甫和李白齊杜甫和李白齊名，世稱名，世稱 “李杜李杜”。他熱愛生活，熱。他熱愛生活，熱愛人民，熱愛祖國的大好河山。他愛人民，熱愛祖國的大好河山。他嫉惡如仇，對社會生活中的黑暗現嫉惡如仇，對社會生活中的黑暗現象都給予批評和揭露。杜甫是偉大的現實主義詩人，象都給予批評和揭露。杜甫是偉大的現實主義詩人，一生寫詩一千四百多首。一生寫詩一千四百多首。絕絕 句句杜杜 甫甫兩個黃鸝鳴翠柳，兩個黃鸝鳴翠柳，一行白一行白鷺鷺上青天。上青天。窗窗含含西西嶺嶺千秋雪，千秋雪，門門泊泊東東吳吳萬里船。萬里船。絕絕 句句 絕絕 句句 杜杜 甫甫兩個黃鸝鳴翠柳，兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。一行

6、白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。門泊東吳萬里船。絕絕 句句l l h h n ln l n ng b b w w鷺鷺 含含 嶺嶺 泊泊 吳吳絕絕 句句自由讀古詩自由讀古詩 絕絕 句句 杜杜 甫甫兩個黃鸝鳴翠柳，兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。門泊東吳萬里船。絕絕 句句兩個黃鸝鳴翠柳兩個黃鸝鳴翠柳兩只黃鸝在翠綠的柳樹上歡快的歌唱。兩只黃鸝在翠綠的柳樹上歡快的歌唱。絕絕 句句絕絕 句句一行白鷺上青天。一行白鷺上青天。一行白鷺在晴朗的天空中自由的飛翔。一行白鷺在晴朗的天空中自由的飛翔。絕絕 句句窗含西嶺千秋雪

7、，窗含西嶺千秋雪，透過窗戶看得見西嶺千年不化的積雪，透過窗戶看得見西嶺千年不化的積雪，絕絕 句句門泊東吳萬里船門泊東吳萬里船門外江里停泊著即將駛往東吳的客船。門外江里停泊著即將駛往東吳的客船。絕絕 句句說說你讀懂了什么？說說你讀懂了什么？兩只黃鸝在翠綠的柳樹上歡快的歌唱，兩只黃鸝在翠綠的柳樹上歡快的歌唱，一行白鷺在晴朗的天空中自由的飛翔。一行白鷺在晴朗的天空中自由的飛翔。透過窗戶看得見西嶺千年不化的積雪，透過窗戶看得見西嶺千年不化的積雪，門外江里停泊著即將駛往東吳的客船。門外江里停泊著即將駛往東吳的客船。 鳴叫的黃鸝，飛翔的白鷺，高鳴叫的黃鸝，飛翔的白鷺，高山的積雪，待發的船只，構成了一山的積

8、雪，待發的船只，構成了一幅完美的圖畫，你覺得美嗎？幅完美的圖畫，你覺得美嗎？絕絕 句句絕絕 句句說說你的體會說說你的體會黃翠白青：黃翠白青：千秋雪：千秋雪：萬里船：萬里船：描繪出了明麗的色彩描繪出了明麗的色彩表現出時空的永恒。表現出時空的永恒。讓人聯想起廣闊的空間讓人聯想起廣闊的空間絕絕 句句看圖背誦古詩看圖背誦古詩絕絕 句句窗含西嶺窗含西嶺 ，門泊東吳，門泊東吳 。千秋雪千秋雪萬里船萬里船絕絕 句句窗（）（）窗（）（）嶺（）（）嶺（）（）柳（）（）柳（）（）會寫的字會寫的字吳 含 窗嶺 鳴 泊 柳絕絕 句句早發白帝城早發白帝城 李李 白白朝辭白帝彩云間，朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。千里江

9、陵一日還。兩岸猿聲啼不住，兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。輕舟已過萬重山。贈贈 汪汪 倫倫李李 白白李白乘舟將欲行，李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。不及汪倫送我情。江畔獨步尋花江畔獨步尋花 杜甫杜甫 黃四娘家花滿蹊，黃四娘家花滿蹊， 千朵萬朵壓枝低。千朵萬朵壓枝低。 留連戲蝶時時舞，留連戲蝶時時舞， 自在嬌鶯恰恰啼。自在嬌鶯恰恰啼。絕絕 句句 杜甫杜甫遲日江山麗，遲日江山麗，春風花草香。春風花草香。泥融飛燕子，泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。沙暖睡鴛鴦。 書，為什么要書，為什么要加引號呢？加引號呢？ 巖石-書 雨痕波痕 zh kn 地地質

10、質 勘勘探探 地地質勘質勘探隊員探隊員 hn hn yn mi tn yn 雨雨痕痕 波波痕痕 腳腳印印 煤煤炭炭 巖巖石石 c hu 一一冊厚冊厚厚的書厚的書 一片陸地一片陸地 一塊石頭一塊石頭 bozng po寶寶藏藏 刨刨根問底根問底sh p c hu kn 叔叔 趴在 一冊 化石 哦 昆 蟲mi tn ti f ro dn煤 炭 鐵礦 富 饒 但是xing yn cng zu 像 巖石 一層層 一座山質質巖巖勘勘刨刨厚厚痕痕冊冊印印煤煤寶寶我會認我會認地質地質 勘探勘探 巖石巖石 一一 冊冊 腳印腳印 波痕波痕 陸地陸地趴下趴下 煤煤 炭炭 寶藏寶藏 刨根問底刨根問底 一冊（一冊（ ）

11、 厚厚的（厚厚的（ ） 厚厚的厚厚的 冊 c 一冊手冊名冊巖yn 巖石巖層巖洞寶bo 寶藏寶石元寶趴p 趴下 馬趴趴伏印yn 腳印印象指印刨po 刨根問底刨土刨坑埋mi 埋葬埋頭掩埋陸 l 陸地內陸水陸鐵 ti 鐵礦鐵皮生鐵質zh 地質質量優質厚hu 厚書忠厚深厚底 d 海底水底心底 cng zng 躲藏躲藏 寶藏寶藏 西藏西藏 埋藏埋藏這篇課文主要講了件什么事？這篇課文主要講了件什么事？ 一天，爸爸帶_去_。 爬到_，遇到了一位_，他為川川介紹了_。這篇課文主要講了件什么事？這篇課文主要講了件什么事？ 一天，爸爸帶_去_。 爬到_，遇到了一位_，他為川川介紹了_。川川川川爬山爬山半山腰半山腰

12、 地質勘探隊員地質勘探隊員最大的最大的“書書”刨根問底、追根究底、尋根究底刨根問底、追根究底、尋根究底追本求源、順藤摸瓜、尋蹤覓跡追本求源、順藤摸瓜、尋蹤覓跡打破沙鍋打破沙鍋問到底問到底 這些詞語（歇后語）都是尋找事物這些詞語（歇后語）都是尋找事物根源，弄清來龍去脈的意思。根源，弄清來龍去脈的意思。 刨根問底刨根問底 問題1：叔叔，您在看什么？：叔叔，您在看什么？ 問題2：哪里有書啊？：哪里有書啊？ 問題3：這上面有字嗎？：這上面有字嗎？ 問題4：這上面有圖畫嗎？：這上面有圖畫嗎？ 問題5：這能說明什么呢？：這能說明什么呢？ 問題6：讀了這本巖石書有什么用呢？讀了這本巖石書有什么用呢？ “叔叔

13、，您在干什么？”“我在看書呢？” 一天，爸爸帶川川去爬山。爬到半山腰，他們看到一位地質勘(kn)探隊員，正趴(p)在一塊大石頭上看著什么。川川走過去，奇怪地問： “叔叔，您在看什么？” “我在看”書“呢！” “巖石就是書巖石就是書啊！你看，這巖石一啊！你看，這巖石一層一層的，不就像一層一層的，不就像一冊（冊（c) c) 厚厚的書厚厚的書嗎？嗎？”“哪里有書啊？”我知道了我知道了“書書”中的字指中的字指_、 _、 _。雨痕雨痕波痕波痕礦物礦物 雨點留下的腳印叫（雨痕）；雨點留下的腳印叫（雨痕）； 波浪的足跡叫（波痕）；波浪的足跡叫（波痕）；淚水流過的痕跡叫（淚水流過的痕跡叫（ ）；）；受傷了，皮

14、膚上留下了（受傷了，皮膚上留下了（ ）傷口愈合了，但留下了傷疤，叫傷口愈合了，但留下了傷疤，叫( ( ）車子在泥地上走，留下的叫（車子在泥地上走，留下的叫（ ）淚痕淚痕傷痕傷痕疤痕疤痕 車痕車痕“痕痕”就是就是事物留下的印跡事物留下的印跡 “有。有。 你看，這兒有樹葉，有你看，這兒有樹葉，有貝殼，那兒還有一條小魚哩！貝殼，那兒還有一條小魚哩！”“這上面有圖畫嗎？”“這能說明什么呢？” “ 它告訴我們，在很久它告訴我們，在很久很久以前，這里是一片長滿很久以前，這里是一片長滿樹木的陸地。后來，陸地沉樹木的陸地。后來，陸地沉下去了，這里就變成了大海。下去了，這里就變成了大海。又過了很多很多萬年，海底

15、又過了很多很多萬年，海底慢慢上升，這里又變成了高慢慢上升，這里又變成了高山，就是我們腳下的這座山，就是我們腳下的這座山。山。” “用處可大哩！它能告訴我們，用處可大哩！它能告訴我們，哪里埋著煤碳（哪里埋著煤碳（mi tn)，哪里藏，哪里藏著鐵（著鐵（ti）礦）礦把這本把這本“書書” 讀讀懂，就能為祖國找到更多的寶藏！懂，就能為祖國找到更多的寶藏！”(銅礦、金礦、石油、有色金屬等）銅礦、金礦、石油、有色金屬等）“讀了這本巖石書有什么用呢？”川川總愛刨根問底。 “太好了，太好了！太好了，太好了！”川川高興地說：川川高興地說：“等我長等我長大了，也要讀懂這本最大大了，也要讀懂這本最大的的書書！”川川

16、長大了想干什么？川川長大了想干什么？ 人們根據找到的化石，可以知道古代人們根據找到的化石，可以知道古代動植物的情況。恐龍就是這樣的例子，科動植物的情況。恐龍就是這樣的例子，科學家在我國的很多地方發現了恐龍化石。學家在我國的很多地方發現了恐龍化石。我國第一具恐龍化石骨架是在云南省出土我國第一具恐龍化石骨架是在云南省出土的。的。 有些動物和植物，由于特有些動物和植物，由于特殊的地殼運動被埋起來，死后殊的地殼運動被埋起來，死后就不會腐爛了。很多年以后，就不會腐爛了。很多年以后，這些動植物就成了這些動植物就成了化石化石。你看那天上的白云，這就是大自然的語言：你看那天上的白云，這就是大自然的語言：白云飄

17、得高高，明天準是個晴天。白云飄得高高，明天準是個晴天。你看那地上的螞蟻，這也是大自然的語言：你看那地上的螞蟻，這也是大自然的語言：螞蟻忙著搬家，出門要帶雨傘。螞蟻忙著搬家，出門要帶雨傘。大樹如果被砍倒，你會把年輪發現大樹如果被砍倒，你會把年輪發現一年只長一圈，這是大自然的語言。一年只長一圈，這是大自然的語言。 你如果釣到大魚，魚鱗上也有圈圈你如果釣到大魚，魚鱗上也有圈圈一圈就是一歲，這又是大自然的語言。一圈就是一歲，這又是大自然的語言。大自然的語言啊，真是妙不可言。大自然的語言啊，真是妙不可言。不愛學習的人看不懂，粗心大意的人永遠看不見。不愛學習的人看不懂，粗心大意的人永遠看不見。 作業練習：

18、作業練習：閱讀課外閱讀課外綠色情報站綠色情報站 本課通過“巖石書的形成過程”，激發我們愛學習，勇于探究的精神， 告訴我們從小要好好學習，長大為祖國做貢獻。要是你在野外迷了路，要是你在野外迷了路，可千萬別慌張，可千萬別慌張，大自然有很多天然的指南針，大自然有很多天然的指南針，會幫助你辨別方向。會幫助你辨別方向。要是你在野外迷了路，要是你在野外迷了路，可千萬別慌張，可千萬別慌張，大自然有很多天然的指南針，大自然有很多天然的指南針，需要你細細觀察，多多去想。需要你細細觀察，多多去想。讀課文讀課文解詞語解詞語議問題議問題感情朗讀感情朗讀1、為什么說太陽是個、為什么說太陽是個“忠實的向導忠實的向導”？2、為什么大樹枝葉、為什么大樹枝