1、學(xué) 寫 游 記學(xué) 寫 游 記部編版八年級語文下冊授課老師：XX寫作1.根據(jù)游蹤和自身體驗，合理安排游記寫作的順序，使文章有層次、有條理。2.能夠多角度觀察生活，抓住景物或者游覽場所的特點來寫，突出重點，詳略得當(dāng)。3.在記敘、描寫的基礎(chǔ)上，適當(dāng)運用議論、抒情等手法表達(dá)自己的思想情感。寫 作 目 標(biāo)上海上海北京北京寫 作 導(dǎo) 航成都成都西安西安寫 作 導(dǎo) 航近年來，隨著生活水平的提高，同學(xué)們外出旅游的機會多了，城市的繁華、鄉(xiāng)村的秀美，無不給同學(xué)們留下深刻的印象。如果能把這些印象變成文字，寫成游記，那是很有意義的事。今天我們就來學(xué)習(xí)怎樣寫一篇游記。寫 作 導(dǎo) 航游記是描寫游覽中所見所聞，表達(dá)自己思想

2、感情的文體。游記的題材非常廣泛，凡是瀏覽中見到的社會生活、風(fēng)土人情、山川景物、名勝古跡以及聽到的神話傳說等，都可以作為游記的材料。但怎樣才能把游記寫好呢？可以從以下幾個方面去作些努力:寫 作 指 導(dǎo)在參觀游覽時，要學(xué)會多角度觀察，一般采用定點觀察與動態(tài)觀察相結(jié)合的方式進(jìn)行。除了觀察，還要研讀有關(guān)景點或場所的文字介紹，認(rèn)真聽導(dǎo)游的介紹，這樣不僅能夠觀察到眼前之景，還能了解到與景點相關(guān)的歷史故事、民間傳說、民風(fēng)民俗，科學(xué)知識等，在豐富知識的同時，可以加深對景點或者場所人文內(nèi)涵的理解。1 1：做好寫作素材的精心儲備，學(xué)會仔細(xì)觀察，積累原始的生活素材做好寫作素材的精心儲備，學(xué)會仔細(xì)觀察，積累原始的生活

3、素材寫 作 指 導(dǎo)帶著溫情、愛心去看風(fēng)景，才會領(lǐng)略四時之景、朝暮之景、陰晴之景的妙處和情趣，才能夠洞察風(fēng)景的價值和意蘊；帶著一雙慧眼去觀察生活，捕捉自然和生活的美，去感受美妙的時光，才會產(chǎn)生智慧的火花，抒發(fā)自己獨特的體驗。2 2：用心體驗，勤于思考，有用心體驗，勤于思考，有自己自己獨特的感悟獨特的感悟?qū)?作 指 導(dǎo)一般有兩種寫作思路；一是按照參觀游覽的順序來寫，這種寫法，游覽線路明確，讀者容易隨著作者的描述，身臨其境，產(chǎn)生共鳴；二是按照游覽者獨特體驗，分類描摹，一般采用先概括再分述的結(jié)構(gòu)方式，這樣可以通過新穎別致的視角突出重點感受，凸顯作者的個性。3 3：要合理安排要合理安排順序順序，使文章結(jié)

4、構(gòu)更加完整，條理更加清楚使文章結(jié)構(gòu)更加完整，條理更加清楚寫 作 指 導(dǎo)一、游記常常要對某處景物做定點觀察，以寫出景物的特點。選擇一處自己游覽過的景點，圍繞其中一處風(fēng)景，寫一個片段。200字左右。提示：1.選擇某一處風(fēng)景來寫，不要貪多，不要面面俱到。2.細(xì)致觀察，具體描繪該處風(fēng)景，不要泛泛而談。3.描寫風(fēng)景時要融入一些個人感受，盡可能寫出自己獨特的體驗。寫 作 實 踐二、我們可能都有過旅游的經(jīng)歷。旅途中，我們不僅觀賞自然風(fēng)光，了解民風(fēng)民俗，同時也會有許多新奇的感受，產(chǎn)生很多思考和遐想。選擇一處自己游覽過的景點，自擬題目，寫一篇游記。不少于600字。提示：1.先畫出當(dāng)時的游覽路線圖，按游覽順序擬出

5、寫作提綱。2.回想游覽時最深的印象及總體感受，據(jù)此確定材料取舍與敘述詳略。3.在記敘或描寫中融入自己的情感，也可以適當(dāng)加入一些人文景觀的介紹或引用他人的描寫、評價等，以豐富文章內(nèi)容。寫 作 實 踐三、參觀一處紀(jì)念館（或博物館、展覽館)，以參觀_為題，寫一篇參觀記。不少于600字。提示：1.參觀時可以有意識地做一些記錄，作為寫作的素材。2.參觀過程中看到的東西不可能全都寫進(jìn)作文中，要有重點、有選擇地寫，做到主次分明，詳略得當(dāng)，重點突出。3.參觀的目的是開闊眼界，增長知識，接受教育。在適當(dāng)?shù)牡胤剑c出你所得到的教益或受到的啟發(fā)。寫 作 實 踐u文題一示例文題一示例 站在湖邊，眼前的青海湖顏色居然

6、變幻無窮，光線穩(wěn)定時的色彩最能撩撥心弦。我情不自禁踮起腳尖朝遠(yuǎn)處眺望，遼闊的湖面仿佛一顆碩大無比的藍(lán)寶石，那藍(lán)色的湖面，和遠(yuǎn)處藍(lán)色的天空相接。遠(yuǎn)處看不到山巒，只有天邊那潔白的云彩點綴著蒼茫的湖邊，讓青海湖更加壯美。一陣風(fēng)拂過，水面泛起陣陣漣漪，仿佛女神舞動長長的綢練，讓你更難看清它的真容。再俯下身來細(xì)賞，這水清澈交代觀察點在“湖邊”，先采用平視視角。再用遠(yuǎn)眺視角。動靜結(jié)合，比喻生動。佳 作 展 臺無比，游魚細(xì)石，清晰可見。青海湖真美！青海湖的美，是無比，游魚細(xì)石，清晰可見。青海湖真美！青海湖的美，是藍(lán)天、碧水、白云融合在一起的美，是一種寧靜而自然的美，藍(lán)天、碧水、白云融合在一起的美，是一種寧靜

7、而自然的美，她像一位披著白紗美麗而動人的少女，她是高原上一顆璀璨她像一位披著白紗美麗而動人的少女，她是高原上一顆璀璨的明珠，美得讓人驚嘆！的明珠，美得讓人驚嘆！名師總評名師總評本片段作文以“湖邊”為立足點，重點圍繞青海湖湖水的“清澈”，采用平視、遠(yuǎn)眺等多種視角來觀察和描寫，最后總結(jié)，由衷贊美青海湖。總結(jié)，由衷贊美青海湖。佳 作 展 臺春游泗溪 初春的陽光普照大地，我們一家人一身輕松，開始了泗溪自駕游。 汽車在狹窄的峽谷中穿行，透過車窗放眼望去:外面的山好像就佇立在車窗外，高聳入云，真擔(dān)心它在人們不留意時會頃刻倒下。漫山遍野的綠一直從山麓綿延到山巔，在滿眼的綠色中，偶爾也會出現(xiàn)一條條歡快流淌的小

8、溪，溪水撞擊在巖石上，濺起一片片水花，在陽光的照耀下，如碎玉，如星星。山腳下，泗溪正時而平緩、時而湍急地與我們相向而行。開篇點題，交代了出游的天氣情況、出游的人、出游的方式。u文題二示例文題二示例寫水的清、水的美。寫坐在汽車中所見的山景。佳 作 展 臺 突然，一片亮光在前面一閃，接著便是一片湖水呈現(xiàn)于眼前。湖面上倒映著兩岸密密匝匝、連綿不絕的翠竹的倩影，水中的“翠竹”隨著漣漪，翩翩起舞。我們從車上下來，細(xì)觀湖水，便見成群的魚兒，有的爭搶著游客丟下的美食;有的在水下呆呆地豎直身子，好像在傾聽人們爽朗的談笑聲;有的一個猛子扎進(jìn)深水里，倏忽間，便沒了蹤影。 “快上車，更精彩的景色還在前面等著咱們呢!

9、”正當(dāng)我欣賞得入迷的時候爸爸連催帶拽，把正沉醉其中的我拉到車?yán)铩２欢鄷海瑐鱽砹擞芜\用擬人的修辭手法，寫出了湖水之清。運用排比、擬人的修辭手法，具體而細(xì)致地描摹出水中魚兒的情態(tài)。“入迷”“沉醉”“拉”突出了湖水、魚兒對“我”的吸引之深，寫出了“我”離開時的不舍。佳 作 展 臺人的談笑聲，還有如飛機掠過頭頂時發(fā)出的轟隆隆的響聲。我抬頭一看，一道雄偉壯觀的大瀑布就在眼前，耳邊那轟隆隆的聲音更響了。我驚呼起來:“哇，我終于見到了你，泗溪的著名景觀三吊水瀑布!”乍一看，這道瀑布像一匹潔白的素絹，從壁立千仞的懸崖上直落下來；又似一條矯健的白龍從崖頂一躍而下，直奔谷底，發(fā)出撼天動地的轟鳴，驚得腳下的石頭、

10、身旁的樹木都似在瑟瑟發(fā)抖。為了看得更清楚些，我們又攀到了一座崖壁中央，站在高處一望，原來這壯觀的瀑布分為好幾段。每一段下面都有一個小潭，那未見其形，先聞其聲，突出了瀑布聲勢之大。描寫初見三吊水瀑布之景，突出瀑布高、落差大、聲勢響的特點。佳 作 展 臺是瀑布的小憩之所，瀑布在那兒休息片刻后，便又激情滿懷地飛流直下，寫就一首一詠三嘆的古典詩詞。 瀑布在落入下面那方深潭的瞬間，發(fā)出轟隆隆的響聲，然后，便變得溫順如剛降生的嬰兒，吻著泗溪兩岸斑斕的巖石，撫摩著大地母親的胸脯，緩緩向下游流去。我的心不知不覺間也變得寧靜，我坐在潭邊，陷入沉思：壯麗的山，奔放的瀑，柔美的水，都宛如甘霖，讓我們干涸的心田得到滋

11、潤，將塵世的煩憂一洗而盡。運用擬人、比喻的修辭手法，使筆下的瀑布更富靈性，把瀑布寫活了。畫龍點睛，升華了文章的主旨。寫游覽泗溪后的感受：心緒寧靜，煩憂洗盡。佳 作 展 臺名師總評作者以游蹤為順序，先描寫沿途的風(fēng)光，接著描寫在車中所欣賞到的湖景，然后描寫下車后所見到的湖中可愛的魚兒，最后將寫作重點放在了對三吊水瀑布的細(xì)致描寫上，敘述脈絡(luò)清晰，詳略得當(dāng)。在寫景時，作者運用多種修辭手法，景物描寫生動傳神，文章靈動而富有生機。佳 作 展 臺參觀天津博物館參觀天津博物館 周日上午，陽光明媚，我懷著激動的心情前往天津博物館，去接受歷史文化的熏陶，閱讀天津的古今文明。 一看到天津博物館，我就被博物館的造型吸

12、引了。博物館大量使用了玻璃和鋼鐵建材，從外面看，建筑整體就像一個樸素別致的幾何體。博物館新館共分六層，地下一層，地上五層，層疊錯落。內(nèi)部空間設(shè)計更融合了博物館穿越時空隧道、連接未來之窗的理念，新穎獨特。 我參觀了“耀世奇珍館藏文物精品陳 總寫天津博物館造型，突出其整體特點新穎獨特。u文題三示例文題三示例佳 作 展 臺列”“中華百年看天津”等展廳，字畫、古玩、瓷器、木器等各類珍品被放置于展臺上，在和諧雅致的燈光的映襯下，熠熠生輝，光彩照人。 “中華百年看天津”展廳是我參觀的最后一站，也是最震撼人心的一站。它是天津博物館最重要的陳列之一，展示了自鴉片戰(zhàn)爭至中華人民共和國成立一百年間天津的風(fēng)雨歷程。

13、這里匯集了20世紀(jì)的織布機、紙鈔貨幣、匯票等等。看著這些歷史文物，我仿佛回到了20世紀(jì)，站到了那個年代的街區(qū)，親眼見證著中國的興衰變遷。在觀看日本侵華這部分的時候，我的心在痛。絞刑詳寫“中華百年看天津”展廳所陳列的物品和所見所感。簡要介紹“我”的參觀內(nèi)容。佳 作 展 臺架上無辜的中國百姓，土坑中緊閉雙眼的孩子我一路跟著歷史的足跡，回顧著從鴉片戰(zhàn)爭到中華人民共和國成立這百年來中國所經(jīng)歷的恥辱艱辛。在參觀的過程中，我對這段歷史有了更加感性而深刻的認(rèn)識。 歷史在變化，時代在發(fā)展，如今的天津，早已蛻變成現(xiàn)代化大都市。進(jìn)步的天津，不斷發(fā)展的天津，充滿生命力的天津正展現(xiàn)在我們的眼前。通過這次參觀天津博物館，我不僅欣賞到了優(yōu)美典雅的展品，增長了自身的知識與閱歷，還感受到了天津的快速發(fā)展與創(chuàng)新。天津的榮辱變遷讓抒發(fā)了對日本侵華的痛恨，以及對無辜遇難同胞的痛心。運用排比手法，表現(xiàn)了天津的巨變。佳 作 展 臺我感受到了祖國由貧弱到富強的轉(zhuǎn)變，我由衷地為祖國的發(fā)展壯大而感到驕傲。寫參觀后的感悟，由為今日之天津而自豪，上升到為今日富強之中國而自豪，升華了文章的主旨，深化了文章的主題。佳 作 展 臺名師總評作為一篇參觀類游記，本文