1、2019年學校精神文明建設計劃學校精神文明建設計劃篇一1 .指導思想以XX大報告精神為指導，認真貫徹落實科學發展觀，以思想道德 建設、民主與法制建設、制度建設和環境建設為主線，以開展各項活 動為載體，以提高師生的思想道德素質為目標，認真開展好我校的精 神文明建設工作。2 .主要工作內容（一）文化建設1 .繼續抓好領導和教師的在職培訓工作，使教師繼續教育考試合 格率達到百分之百。2 .繼續抓好教師的文化、業務、政治學習，保質保量完成任務。3 .上好文化課，加強課堂教學，中高年級運用魏書生的“三段六 步”教學方法，低年級實行探求創新教學，按照新課標進行教學。4 .充分發揮圖書閱覽室的作用，認真組織

2、師生看書讀報活動，師 生每兩周讀書一次，并有讀書筆記。5 .提倡學生閱讀健康的書，書包里有一本人物傳記。每天閱讀一 頁。6 .成立校級舞蹈隊、合唱隊、樂器隊，秧歌隊豐富學校的文化， 迎接區文化節召開。7.加強文體活動，繼續抓好課間操質量；校級活動小組開展好活動；課外活動，人人有活動工具。抓好職工業余文化生活。（二）道德建設(1)認真學習貫徹公民道德建設實施綱要，加強教師“三德”、“三觀”、“三個主義”、“四自”教育，把這些教育同實際 工作結合起來，教育全體教師、學生養成良好的社會公德、職業道 德、家庭美德，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。(2)繼續學習和宣傳綱要，充分利用廣播、班報、掛圖

3、宣傳公 民道德“十個字”、職業道德、文明用語等。(3)經常教育學生，爭做公民道德義務宣傳員，遵守交通規則，在 公共場所帶頭遵守秩序。(4)宣傳員鼓勵倡導進步的、健康的、有益的時代精神，堅持正面 教育，樹立典型，倡導新風尚。(5)宣傳和弘揚“五種”精神教育。即解放思想、實事求是 ；與時 俱進、永于創新；知難而進、一往無前；艱苦奮斗、務求實教；淡泊名 利、無私奉獻。(6)開展好扶助貧困送溫暖活動。(7)繼續加強教師的職業道德教育，教師做到為人師表，教書育 人，句有愛崗敬業精神。(8)對學生進行小學生守則、日常行為 規范教育。(9)完善德育展室內容，組織師生參觀德育展室和走廊內宣傳欄。(三)思想教育

4、。1 .認真做好教師的政治思想工作，教育教師立足本職，愛崗敬 業。2 .對學生進行思想教育，使學生樹立“五愛”思想。3 .加強政治理論學習，提高教師的政治思想黨悟。(四)積極開展主題活動1 .爭創文明學校活動，爭做家長滿意的校長、滿意的教師活動， 爭做社會、學校、家長滿意的好學生活動。2 .組建學雷鋒小組，由政教處、少先大隊負責，經常組織學生深 入敬老院、五保戶、軍烈屬等地進行慰問，大力開展送溫暖、獻愛心 活動。3 .積極開展向落后生活方式告別活動。(1)經常教育師生，崇尚科學，反對迷信。(2)經常清理“白色垃圾”。(3)組織師生植樹綠化勞動，美化環境。(4)進行社會公德宣傳。(5)積極開展創

5、文明樹新風活動，大力樹立教育教學典型和“巾幗 三文明”四種典型。(6)繼續辦好家長學校，每學期召開兩次家長會，每學期給家長講 一次課，讓家長答卷。(五)加強環境建設和管理。1 .學校加強周邊環境和綜合整治，禁止學生吃零食，校門的禁止 小商販賣東西。2 .力爭做到環境的凈化、綠化、香化、美化。3.講究文明禮貌，師生穿著整潔，樸素大方，學生統一發型。學 生出入教室做到輕聲慢步，操場歡快活潑，營造一個“團結緊張，嚴 肅活潑”的育人環境。(六)制度建設建立和完美各種規章制度，實行校務公開、政務公開，實行“監 督、檢查，綠化”考核制度，嚴格執行教師工作制度和動態量化考核 制度。學校精神文明建設計劃篇二一

6、、指導思想：深入貫徹落實區委四屆三次全委（擴大）會議精神，緊緊圍繞“1881”戰略和“發展提升年”的各項要求，在鞏固全國文明城市 創建成果基礎上，以開展學雷鋒活動為抓手，積極開展社會公德、職 業道德、家庭美德和個人品德教育活動，大力開展志愿者活動，不斷 深化社會主義核心價值體系宣傳教育，鞏固我市全國文明城市創建成 果，通過豐富多彩的創建活動，努力形成符合傳統美德，具有時代特 征的道德規范和行為規范，不斷提升師生的整體文明素質。二、主要任務：1、認真開展學雷鋒“做一個有道德的人”主題教育活動。今年 “公民道德建設月”活動主題是：“弘揚雷鋒精神廣泛開展公民道德 實踐活動”。進一步激發廣大師生學雷鋒

7、、講文明、樹新風的熱情， 為全年的精神文明建設工作開好頭、起好步。把“日行一善”、傳統 節日、經典誦讀融入全年的活動之中。2、以精細化管理推動內涵發展。以“綠色質量”為目標，踐行“輕負高效，促進學生全面可持續 發展”的教學理念，以精心的態度，精細的管理，精品的成果，從而 全面提升辦學質量。3、抓好學校特色文化建設。繼續打造德育實踐周、文化藝術節、 合唱、頭腦奧林匹克、珠心算等特色活動和校本課程，引領學校文化建設。在改擴建完工之契機，部分完成學校設施建設、環境建設和校 園文化建設。三、具體工作：（一）、抓好教職工隊伍思想道德素質。1、定期集中組織學習黨的方針政策，法律法規、民族團結等有關 理論學

8、習內容，堅定黨的理想信念。建設思想覺悟高、師德高尚、業 務精湛、務實高效、團結奉獻的高素質教師隊伍。搭建平臺開辟學習 園地，定期推薦教育、科技、人文、立志等各方面優秀書籍，學習交 流開闊視野擴大知識面。2、開展師德師風教育。以“師德高尚”為隊伍建設的追求目標， 教師要為人師表，領導干部要為師之表。一是要加強經常性的教育。 在教師群體中大力弘揚“學習師德模范、爭當時代先鋒”的正氣。二 是樹立師德典型。通過學生評、教師評等綜合評價，評出若干師德先 進集體和個人，予以表彰和獎勵。三是建立校務公開機制，暢通與家 長溝通渠道。四是骨干示范。黨員教師、市區級骨干教師要努力成為 師德標兵，帶頭模范執行各項規

9、章制度，特別是要自覺拒絕有償家 教。五是加大考核權重，對違反師德規范的教師實行評優評先、職稱 晉升、績效工資考核、職級認定實行“一票否決”。（二）、德育工作以創建全國文明城市為契機，以全國未成年人思想道德建設工作 測評體系為依據，整合德育功能，規范學生行為，全方位、細致地落 實好學生的常規管理，引導未成年人養成良好的文明生活習慣。1、按照區文明委的要求，為切實做好未成年人思想道德建設工 作，引導全區未成年人胸懷祖國、心系社會、關愛他人、孝敬父母、 自信自強，促進未成年人健康成長和成才。開展“忠心獻給祖國、愛 心獻給社會、熱心獻給他人、孝心獻給父母、信心留給自己”的“五 心”教育活動。2、強化德

10、育意識，抓好德育隊伍。發揮德育工作的整合功能，嚴 格落實班主任例會制度，抓好各級德育骨干及班主任的培訓，增強教 師育人意識和育人能力。通過評選優秀中隊輔導員、優秀班主任弘揚 先進，發揮示范、輻射作用。3、重視行為習慣養成教育。以小學生日常行為規范為標準， 以一日常規考核為抓手，開展好文明禮儀教育系列活動。利用班隊 會、主題教育活動、班級公約等，強化教育訓練。特別要抓好學生上 學、放學、集隊、上操、和課間行為規范等，培養學生做“講文明、 講禮儀”的校園小主人。4、開展好系列主題教育活動。結合重大節日、紀念日，發揮少先 隊陣地作用，一月一主題，對學生進行感恩、奉獻、友愛、中華民族 傳統美德等豐富多彩的少先隊主題教育，塑造學生良好品格。5、開展好讀書活動。大隊部和教務要組織開展好形式多