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國家利益4月15日

高于一切

國家安全

人人有責匯報人：XXXX時間：202X國家安全教育日前言PREFACE強化安全意識/提升安全素養全民國家安全教育日是為了增強全民國家安全意識，維護國家安全而設立的節日。2015年7月1日，全國人大常委會通過的《中華人民共和國國家安全法》第十四條規定，每年4月15日為全民國家安全教育日。目錄CONTENT

01國家安全教育日設立的概況強化安全意識/提升安全素養

02掌握國家安全基本知識

03真實案例學習

04相關法律法規摘錄國家安全教育日設立的概況壹第一部分PARTONE

第一部分國家安全教育日設立的概況設立背景2015年

7月1日全國人大常委會通過新的國家安全法，將每年4月15日定為全民國家安全教育日，通過多種形式開展國家安全宣傳教育活動。

[]第一中國面臨著對外維護國家主權、安全、發展利益，對內維護政治安全和社會穩定的雙重壓力，各種可以預見和難以預見的風險因素明顯增多，非傳統領域安全日益凸顯，因此，制定一部綜合性、全局性、基礎性的國家安全法，是應對國家安全新形勢的需要。

[]第二“十三五”規劃綱要提出，要深入貫徹總體國家安全觀，實施國家安全戰略。要制定實施政治、國土、經濟、社會、資源、網絡等重點領域國家安全政策，保障國家政權主權安全，防范化解經濟安全風險，加強國家安全法治建設。4月15日國家安全教育日第一部分國家安全教育日設立的概況現實意義首先首先，有利于貫徹落實習近平總書記提出的“總體國家安全觀”2014年4月15日，習近平總書記在中央國家安全委員會第一次會議上首次明確提出了“總體國家安全觀”，這是新時期中國共產黨維護國家安全的根本方針政策。國家安全法規定：國家安全工作應當堅持總體國家安全觀，以人民安全為宗旨，以政治安全為根本，以經濟安全為基礎，以軍事、文化、社會安全為保障，以促進國際安全為依托，維護各領域國家安全，構建國家安全體系，走中國特色國家安全道路。公眾廣泛參與全民國家安全教育日，將獲得弘揚總體國家安全觀的良好效果。其次有利于提高政府和社會公眾維護國家安全的法律意識國家安全法以“總體國家安全觀”作為指導思想，規定了一系列不同于傳統國家安全觀的國家安全制度，將國家安全的內涵擴展到政治、經濟、文化和社會各領域，突出強調了維護國家安全不僅僅是專門機關的任務，而是所有國家機關、社會組織和公民的義務和職責。通過全民國家安全教育日的一系列活動，可以讓政府和社會公眾有效地了解國家安全法提出的各項要求，從而強化責任意識，提高大家維護國家安全的能力。第一部分國家安全教育日設立的概況最后有利于增強國家安全法普法宣傳的效果國家安全法設立全民國家安全教育日，是為了集中地向社會公眾傳播國家安全方面的知識，便于在短時間內起到良好的宣傳效果，讓更多的社會公眾接觸和了解到國家安全方面的法律知識，特別是懂得如何依法履行自身的維護國家安全方面的職責和義務。人人參與人人負責最重要的實踐意義國家安全法確立全民國家安全教育日，其中最重要的實踐意義，就是要動員政府和全社會共同參與到維護國家安全的各項工作中來。維護國家安全與每個人的切身利益密切相關，以人民安全為宗旨也是“總體國家安全觀”的核心價值。只有人人參與，人人負責，國家安全才能真正獲得巨大的人民性基礎，也才能有堅實的制度保障。第一部分國家安全教育日設立的概況法定義務關于社會組織和公民個人在維護國家安全方面的義務，國家安全法第77條明確規定了以下幾個方面：（一）遵守憲法、法律法規關于國家安全的有關規定；（二）及時報告危害國家安全活動的線索；（三）如實提供所知悉的涉及危害國家安全活動的證據；（四）為國家安全工作提供便利條件或者其他協助；（五）向國家安全機關、公安機關和有關軍事機關提供必要的支持和協助；（六）保守所知悉的國家秘密；（七）法律、行政法規規定的其他義務。任何個人和組織不得有危害國家安全的行為不得向危害國家安全的個人或者組織提供任何資助或者協助掌握國家安全基本知識貳第二部分PARTTWO第二部分掌握國家安全基本知識1什么是國家安全第一章第二條規定《中華人民共和國國家安全法》國家安全是指國家政權、主權、統一和領土完整、人民福祉、經濟社會可持續發展和國家其他重大利益相對處于沒有危險和不受內外威脅的狀態，以及保障持續安全狀態的能力。國家政權主權統一和領土完整人民福祉經濟社會2國家安全包括哪些方面？政治安全國土安全軍事安全經濟安全文化安全社會安全科技安全信息安全生態安全資源安全核安全

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11種安全

[]《中華人民共和國國家安全法》第二部分掌握國家安全基本知識3破壞國家安全的行為有哪些？——本法所稱危害國家安全的行為，是指境外機構、組織、個人實施或者指使、資助他人實施的，或者境內組織、個人與境外機構、組織、個人相勾結實施的下列危害中華人民共和國國家安全的行為：01陰謀顛覆政府，分裂國家，推翻社會主義制度的；02參加間諜組織或者接受間諜組織及其代理人的任務的；03竊取、刺探、收買、非法提供國家秘密的；04策動、勾引、收買國家工作人員叛變的；05進行危害國家安全的其他破壞活動的。以上這些行為，國家不僅會依法懲治，還要防范和制止！第二部分掌握國家安全基本知識4新的國家安全法對軍事安全做了哪些規定？國家加強武裝力量革命化、現代化、正規化建設，建設與保衛國家安全和發展利益需要相適應的武裝力量；實施積極防御軍事戰略方針，防備和抵御侵略，制止武裝顛覆和分裂；開展國際軍事安全合作，實施聯合國維和、國際救援、海上護航和維護國家海外利益的軍事行動，維護國家主權、安全、領土完整、發展利益和世界和平。5我國國家安全總體安全觀有哪些？以人民安全為宗旨以政治安全為根本以經濟安全為基礎以軍事、社會、文化安全為保障促進國際安全為依托維護各領域國家安全構建國家安全體系走中國特社會主義安全道路第二部分掌握國家安全基本知識6全民國家安全教育日的意義是什么？1第一個有利于有利于貫徹落實習“總體國家安全觀”。2014年4月15日，習近平總書記在中央國家安全委員會第一次會議上首次明確提出了“總體國家安全觀”，這是新時期中國共產黨維護國家安全的根本方針政策。2第二個有利于有利于提高政府和社會公眾維護國家安全的法律意識。國家安全法以“總體國家安全觀”作為指導思想，規定了一系列不同于傳統國家安全觀的國家安全制度，將國家安全的內涵擴展到政治、經濟、文化和社會各領域，突出強調了維護國家安全不僅僅是專門機關的任務，而是所有國家機關、社會組織和公民的義務和職責。3第三個有利于有利于增強國家安全法普法宣傳活動。國家安全法設立全民國家安全教育日，是為了集中地向社會公眾傳播國家安全方面的知識，便于在短時間內起到良好的宣傳效果，讓更多的社會公眾接觸和了解到國家安全方面的法律知識，特別是懂得如何依法履行自身的維護國家安全方面的職責和義務。第二部分掌握國家安全基本知識7公民和組織應當履行的國家安全義務有哪些?

（一）遵守憲法、法律法規關于國家安全的有關規定；

（二）及時報告危害國家安全活動的線索；

（三）如實提供所知悉的涉及危害國家安全活動的證據；

為國家安全工作提供便利條件或者其他協助；

向國家安全機關、公安機關和有關軍事機關提供必要的支持和協助；

保守所知悉的國家秘密；

（七）法律、行政法規規定的其他義務。任何個人和組織不得有危害國家安全的行為，不得向危害國家安全的個人或者組織提供任何資助或者協助。第二部分掌握國家安全基本知識8公民和組織在維護國家安全中享有哪些權利？機關、人民團體、企業事業組織和其他社會組織應當對本單位的人員進行維護國家安全的教育，動員、組織本單位的人員防范、制止危害國家安全的行為。1企業事業組織根據國家安全工作的要求，應當配合有關部門采取相關安全措施。2安全國家公民和組織支持、協助國家安全工作的行為受法律保護。因支持、協助國家安全工作，本人或者其近親屬的人身安全面臨危險的，可以向公安機關、國家安全機關請求予以保護。公安機關、國家安全機關應當會同有關部門依法采取保護措施。3第二部分掌握國家安全基本知識8公民和組織在維護國家安全中享有哪些權利？公民和組織因支持、協助國家安全工作導致財產損失的，按照國家有關規定給予補償；造成人身傷害或者死亡的，按照國家有關規定給予撫恤優待。4公民和組織對國家安全工作有向國家機關提出批評建議的權利，對國家機關及其工作人員在國家安全工作中的違法失職行為有提出申訴、控告和檢舉的權利。5在國家安全工作中，需要采取限制公民權利和自由的特別措施時，應當依法進行，并以維護國家安全的實際需要為限度。6真實案例學習叁第三部分PARTTHREE2018年，央視《新聞聯播》和《焦點訪談》同時曝光了臺灣間諜策反大陸學生的專題節目。在國家某重要機關工作的小丁通過熟人結識了臺灣政客徐子晴。小丁回到大陸后，徐子晴時不時寄來特產和小禮物，表示想與小丁合作開公司，并稱開公司前需了解大陸兩岸政策走向。在利益的驅使下，小丁開始頻繁地給徐子晴發送帶密級的紅頭文件…原來，徐子晴是臺灣間諜，已以不同面目接近十余名大陸學生，目的就是從中物色策反對象！第三部分真實案例學習TW間諜竊取大陸機密

臺灣間諜情報機關特別瞄準大陸赴臺青年學生群體，利用兩岸擴大交流交往的有利條件，組織安插大批間諜情報人員在島內高校活動，以各種掩護名義哄騙利誘我赴臺學生，利用學生從事間諜情報活動，性質極為惡劣。伊力哈木·土赫提利用其中央民族大學老師身份，以“維吾爾在線”網站為平臺，傳播民族分裂思想，大肆污蔑攻擊我國民族宗教政策。他與境外有關機構和個人相勾聯，惡意杜撰、歪曲事實真相，炒作涉疆問題，攻擊國家和政府，煽動民族仇視，鼓動維吾爾族群眾對抗政府，為暴力恐怖活動制造借口，圖謀使新疆問題國際化，以實現分裂國家的目的。2014年9月23日，新疆維吾爾自治區烏魯木齊市中級人民法院以分裂國家罪判處被告人伊力哈木·土赫提無期徒刑，剝奪政治權利終身，并處沒收個人全部財產。第三部分真實案例學習伊力哈木·土赫提攻擊國家和政府

第三部分真實案例學習此處有相關視頻資料出賣國家情報和機密鄭州某軍工專家被西方某大國策反為間諜提供一次情報5000美元張某是鄭州某軍工科研單位的高級專家，出國訪學期間被西方某大國M國的情報人員拉攏、策反，出賣大量我國國防、軍工等國家秘密。最終，他被鄭州國安部門抓捕，以間諜罪被判有期徒刑15年。第三部分真實案例學習出賣國家情報和機密鄭州某軍工專家被西方某大國策反為間諜提供一次情報5000美元張某是鄭州某軍工科研單位的高級專家，出國訪學期間被西方某大國M國的情報人員拉攏、策反，出賣大量我國國防、軍工等國家秘密。最終，他被鄭州國安部門抓捕，以間諜罪被判有期徒刑15年。第三部分真實案例學習危害軍事安全：軍艦泄密事件2014年4月，23歲的張某在微信上添加了一個自稱“記者”的人。此人以需要新聞報道材料為由，請張某為其提供軍艦照片。張某被優厚條件吸引，想方設法進行拍攝。在境外間諜機關的的指使下，張某設法進入某軍工企業。到2014年8月被采取強制措施時，張某已向對方提供目標照片500余張，其他敏感照片200余張。2015年2月12日，張某因”為境外刺探、非法提供國家秘密罪”被判處有期徒刑六年．剝奪政治權利三年。相關法律法規摘錄肆第四部分PARTFOUR第四部分相關法律法規摘錄中華人民共和國反間諜法間謀行為是指下列行為（一）間諜組織及其代理人實施或者指使、資助他人實施，或者境內外機構、組織、個人與其相勾結實施的危害中華人民共和國國家安全的活動；（二）參加間諜組織或者接受間諜組織及其代理人的任務的；（三）間諜組織及其代理人以外的其他境外機構、組織、個人實施或者指使、資助他人實施，或者境內機構、組織、個人與其相勾結實施的竊取、刺探、收買或者非法提供國家秘密或者情報，或者策動、引誘、收買國家工作人員叛變的活動；（四）為敵人指示攻擊目標的；（五）進行其他間諜活動的。第四部分相關法律法規摘錄中華人民共和國反恐怖主義法恐怖活動具體包括哪些行為（一）組織、策劃、準備實施、實施造成或者意圖造成人員傷亡、重大財產損失、公共設施損壞、社會秩序混亂等嚴重社會危害的活動的；（二）宣揚恐怖主義，煽動實施恐怖活動，或者非法持有宣揚恐怖主義的物品，強制他人在公共場所穿戴宣揚恐怖主義的服飾、標志的；（三）組織、領導、參加恐怖活