1、 學校 班級 姓名 考號 密封線線 渝北區龍山中學2014年九年級上期第一學段考試語文試卷（全卷共四大題，滿分150分，考試時間120分鐘,命題人鄭高琴）得分評卷人一、語文知識及運用(30分)1.下列加點字注音有誤的一項是：（ ）（3分） A這道目光就像一把锃(zèng)亮的鋼刀刺了過來，又穩又準，擊中要害。B我似乎遇著了一個霹靂，全體都震悚(shù)起來。C容不得束縛，容不得羈絆(bàn)，容不得閉塞。D我只是佇(zhù)立凝望，覺得這一條紫藤蘿瀑布不只在我眼前，也在我心上緩緩流過。2.下列詞語書寫完全正確的一項是：（ ）（3分） A誹紅 狼藉 莫衷一

2、是 顧名思意B倉俗 拂曉 物竟天擇 因地制宜C躊躇 剽悍 盡態極妍 婦孺皆知D竄奪 貯蓄 莽莽榛榛 賅人聽聞3.下列句子中加點詞語使用恰當的一項是：（ ）（3分） A奧運會上，中國女足憑借出色的技術和有效的配合先入為主，以一球領先。B朝天門兩江匯合處讓人心曠神怡，我經常在南濱路憑欄遠眺，望洋興嘆。C市緝毒大隊的警察與販毒分子斗智斗勇，經過三天的負隅頑抗，終于將這個販毒團伙一網打盡。D一曝十寒的學習態度和方法在初三肯定是不可取的。4.“不要以為快樂是自私的，當我們快樂的時候，我們就播種快樂的種子。”該句放入下面語段中最恰當的一項是（ ）（3分）（A）人是可以獨自快樂的，因為人的感覺不相通。（B）

3、既然沒有人能代替我們切膚之痛的苦惱，也就沒有人能指責我們的獨自快樂。（C）我們把快樂傳染給周圍的人，我們善待周圍的世界。（D）從這個意義上說，快樂不僅僅是一種情緒，更是一種德行。5.一位同學讀了培根的談讀書，做了一則讀書筆記，請你幫他在處分別填上一個句子來概括后文內容，（要求：用自己的話概括，句式不限）（4分）讀書價值頗多：足以怡情，足以傅彩，足以長才； ：狡黠者鄙讀書，無知者羨讀書，唯明智之士用讀書； ：書有可淺嘗者，有可吞食者，少數則需咀嚼消化。6.根據語境，仿照劃線句，將下面的句子補充完整。(3分)語文是滋味甘醇的美酒，讓人回味無窮。語文是色彩繽紛的花園，讓人流連忘返。語文是 ， 。語文

4、是 ， 。7.綜合性學習（11分）今日，第二屆“中國漢字聽寫大會”全國總決賽在北京開賽，再次引起了人們對漢字應用和文化傳承的關注。請你參加下面與漢字有關的活動，按要求完成任務，（1）探究材料請探究下面材料反映出的社會現象及其產生的原因，寫出你探究的結果。（3分）材料：張女士的工作就是與文字打交道，她一向認為自己的文字功底還不錯。在鍵盤上打字如飛的她，手寫的機會越來越少，常常出現提筆忘字的現象，字也沒有以前寫得漂亮了。在觀看“中國漢字聽寫大會”過程中，她也拿出紙筆，在主考官念題后開始答題。令張女士深受打擊的是，兩輪聽寫下來，每輪14個詞，她最好的情況是寫對了一半。應該指出的是，社會上類似張女士這

5、樣的現象并非個例。（2）趣解漢字請你仿照示例，從備選漢字中選擇一個，進行趣解。（3分）示例1：劣做事偷懶，“少”出了“力”，成績自然比別人差。示例2：碑“卑”微的“石”頭，被賦予了神圣的使命，就執著地站立了一生。備選漢字：出、愧、海、您、協（3）規范用字學校食堂的菜品公示欄上有如下內容：今日菜品素菜2元：炒白菜、燉羅卜暈菜2元：青椒肉絲、木耳肉片請將公示欄中的兩個錯別字： 改為 ； 改為 。）2分）就上面的錯別字，你準備給食堂師傅提出來，請他們改正。你將怎么說？（3分）得分評卷人二、古詩文積累與閱讀(25分) (一)詩文積累。8. 默寫填空。(10分，每空1分)_， ！持節云中， ？（蘇軾江城

6、子 密州出獵）_，坐斷東南戰未休。（辛棄疾南鄉子 登京口北固亭有懷）濁酒一杯家萬里，_。（范仲淹漁家傲 秋思）蘇軾江城子 密州出獵抒發詞人殺敵為國守衛邊疆的豪情壯志的名句是 ， ， 。辛棄疾破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之中，直接表達他的報國情懷和人生追求的句子是： ， 。（辛棄疾破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之） 得分評卷人 (二)閱讀下面的選文，完成文后912題。(15分)出 師 表諸葛亮先帝創業未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也。然侍衛之臣不懈于內，忠志之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，欲報之于陛下也。誠宜開張圣聽，以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄

7、，引喻失義，以塞忠諫之路也。 宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使內外異法也。侍中、侍郎郭攸之、費祎、董允等，此皆良實，志慮忠純，是以先帝簡拔以遺陛下。愚以為宮中之事，事無大小，悉以咨之，然后施行，必能裨補闕漏，有所廣益。將軍向寵，性行淑均，曉暢軍事，試用于昔日，先帝稱之曰能，是以眾議舉寵為督。愚以為營中之事，悉以咨之，必能使行陣和睦，優劣得所。親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍，此悉貞良死節之臣，愿陛下親之信之，

8、則漢室之隆，可計日而待也。10.請解釋下面句中加點詞的意思。（3分）（1）此誠危急存亡之秋也 （ ）（2）陟罰臧否，不宜異同 （ ）（3）不宜妄自菲薄，引喻失義 （ ）11.請用現代漢語翻譯下面句子。（4分） （1）誠宜開張圣聽，以光先帝遺德 譯文：_（2）茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯譯文：_12.請你從選文中找出兩個成語寫在下列橫線上。（2分） _ _13.下列選項中對課文內容和寫法分析不正確的一項是：（ ）（3分） A全文以懇切的言辭反復勸勉劉禪要繼承先主遺志，以“興復漢室”。全文以議論為主，融以敘事和抒情。文字從作者肺腑中流出，真情充溢，感人至深。B諸葛亮在分析蜀國內外形勢時，既指出了

9、面臨形勢的嚴峻性，也提出了振興國家的有利條件。可謂析理精辟，全面透徹。C諸葛亮對劉禪提出的建議是：廣開言路、嚴明賞罰、親賢遠佞。這三條建議的核心是第三條。D表文以“今當遠離，臨表涕零，不知所言”作結，其聲嗚咽似泣，其情沛然如注，寫出了諸葛亮預感北伐失敗的憂慮悲傷。14.“此臣所以報先帝，而忠陛下之職分也”，這是諸葛亮出師北伐的精神力量，也是他后半生全部活動的精神力量。對于諸葛亮的“忠”你有什么看法？（3分）_得分評卷人三、現代文閱讀(40分)（一）閱讀下面選文，完成文后1520題。（20分）世間已無我的太陽 謝新源公元2007年9月6日凌晨，亞平寧半島上的月色沉入了大海，藍色的波河靜靜地流淌在

10、初秋的平原上，教堂的鐘聲安歇了，城市和村莊里的人們沉浸在夢鄉里，遠處薄霧茫茫的林梢里沾滿著清晨的露水。夜空中，一顆巨大的流星從燦爛的銀河里悄然飛起，像偉大的王離開他那綴滿星辰的寶座，如天鵝一般展開潔白的雙翅，飛向更遙遠的茫茫宇宙。 這一刻，世界失去了聲音，失去了那能夠穿透人世間一切黑夜與白晝的聲音，永恒的寂靜統治著地上熟睡的羔羊。聲音，從我們出生時的第一聲啼哭到咽氣前的最后一聲呻吟，都離不開聲音。正是聲音，讓這位舞臺上的龐然大物真正成為輝映古今的巨人；正是聲音，穿透了一切時代的粉墨油彩，告訴人們文明背后靈魂顫動的真實；正是聲音，幫助這位黑發男子戰勝了自己的卑微、渺小、丑陋和庸俗，在兩個八度以上

11、的整個音域里，在千千萬萬男高音視若畏途的“高音C”的領域里，締造了真正的王者！讓我們暫時回到摩德納寂靜的鄉下，溫暖的爐火在壁爐里靜靜地燃燒著，童年時代的餐桌旁，六歲的帕瓦羅蒂第一次為參加家宴的來賓們引吭高歌，稚嫩的歌唱引來滿堂哄笑，人生的第一個音符就這樣在觥籌交錯的杯子上跳躍，仿佛暗示，他壯美的歌聲從此再也不能和廚房與美食分開了。 回到1972年，在燈火輝煌的紐約大都會歌劇院里，帕瓦羅蒂終于迎來了一生中最為壯麗的時刻，與澳大利亞女高音薩瑟蘭合演唐尼采蒂的歌劇軍中女郎，他連續唱出9個帶有胸腔共鳴的高音C，“當最后一個高音吐出的時候，感覺就像自己飛了起來似的。”多年之后，接受采訪時仍對當時記憶猶新

12、。這是一個偉大的時刻，標志著高音C之王的正式誕生，人們有理由為此歡呼鼓掌，有理由為此熱淚盈眶，有理由為此徹夜難眠，有理由就為了這樣一個聲音從此忘記或者就此寬恕這個王者的種種缺陷無論是過去式的，還是將來時的，因為這是一個天才應該得到的榮耀和特權。 這是一個天才應該得到的榮耀和特權，因為正是這個人從天上盜取了火種，和地上的人們一起分享那永生的奧秘。 藍色的波河終歸大海，西西里島上的橄欖始終青翠，那波里的歌聲不會沉寂，蘇蓮托橘園里的曼陀林又在月夜下彈奏。明天，太陽將照樣從東方升起。 啊！多么輝煌，燦爛的陽光！ 暴風雨過去后，天空多么晴朗，清新的空氣，令人精神爽朗。 啊，多么輝煌，燦爛的陽光！ 還有個

13、太陽比這更美，啊，我的太陽，那就是你！ 啊，太陽，我的太陽，那就是你！ 是的，那就是你，駕馭著金色的馬車，和天上的神、和靜穆的光陰、和歷史上偉大的天才、和所有那些因為豐富而痛苦的靈魂在一起。請再一次用你“那被上帝親吻過”的聲音放聲歌唱，歌唱這一輪壯麗的太陽和更加壯美的生命！用你不可戰勝的力量，讓所有的聲音迸射出明亮、晶瑩的光輝！英雄歸來！英雄凱旋歸來！英雄沒有死，他騎著歌聲的翅膀又回到了人民當中來！在人們的歡呼和熱淚里，在千萬雙飛舞的手臂上，大街小巷，人們奔走相告。高高的城墻上，自由的旗幟隨風飛揚，沒有國別，不分種族，一切的一切，都溶入這歡樂的海洋，慶祝著這美的勝利。 選自讀者，有刪改。15請

14、用簡潔的語言概括帕瓦羅蒂的一生經歷。（3分）16文章第自然段主要用了什么表達方式？第自然段在文中有什么作用？（3分） 17第自然段中劃線句有怎樣的藝術表達效果？（3分） 18仔細閱讀第自然段“藍色的波河終歸大海，西西里島上的橄欖始終青翠，那波里的歌聲不會沉寂，蘇蓮托橘園里的曼陀林又在月夜下彈奏。明天，太陽將照樣從東方升起。”你覺得需要重讀的詞語有 通過這些句子作者想表達什么意思是 ？（5分）19文章題目說“世間已無我的太陽”，文章中又多次提到“太陽”。結合全文談談“太陽”有哪幾層含義？（3分） 20文章第自然段的最后說“有理由就為了這樣一個聲音從此忘記或者就此寬恕這個王者的種種缺陷無論是過去式

15、的，還是將來時的，因為這是一個天才應該得到的榮耀和特權。”對于這種對待天才的態度，你贊成與否？為什么？（3分） 得分評卷人 學校 班級 姓名 考號 密封線（二）閱讀下面選文，完成文后1520題。（20分）空難“見證人”黑匣子空難事故發生后，飛機往往解體，甚至被烈火燒毀。人們到現場救援的時候，總是會尋找一個東西，它的名字大家已經耳熟能詳了，對了，這就是被譽為空難“見證人”的黑匣子。它可以給調查人員提供證據，幫組他們了解事故的真相。實際上，黑匣子并不是黑色的，而是色調較亮的“國際橘”。這種明亮顯眼的顏色，以及記錄儀外部的反射條帶，使事故調查員在飛機失事后很快找到它。媒體很喜歡用“黑匣子”這個名稱，

16、但大多數專業人士不這樣叫。航空專家通常把黑匣子叫作電子飛行數據記錄儀。黑匣子由兩個設備構成：飛行數據記錄儀和艙聲錄音器。它們在任何一架商業飛機或噴氣式飛機上都是必備的。黑匣子通常安裝在飛機尾部，這樣在飛機失事時，它們才更容易被保存下來。數據記錄儀記錄飛行速度、高度、垂直加速度和燃油流量等數據。艙聲錄音器記錄駕駛艙內的各種聲音，包括通話聲、發動機聲、爆炸聲等。黑匣子記錄的飛行數據、駕駛艙的各種聲音能幫助人們分析事故原因。黑匣子是由澳大利亞人戴維·沃倫博士發明的。戴維·沃倫博士的父親死于1934年的巴斯海峽飛機失事，當時戴維只有9歲。20世紀50年代初，沃倫博士萌生了一個念頭：

17、制作一個能記錄飛行數據和駕駛室對話的裝置，用于幫助分析人士了解飛機失事原因。他為墨爾本航空研究中心寫了一篇名為幫助飛機失事調查的設備的備忘錄，并于1956年發明了名為“ARL飛行記憶裝置”的飛行記錄儀。直到5年后，他的發明才得到廣泛關注，該設備最終在英國和美國投產。黑匣子裝有水下定位信標，一旦其感應器接觸到水，就開始發射脈沖信號，每秒發射一次，共發射30天，然后會因電池電量耗盡而停止發射。一旦發生這種情況，就會給搜尋帶來巨大困難。法航447航班失事墜入大西洋后，搜索人員花了兩年時間才找到并打撈起黑匣子。黑匣子通常由鈦或不銹鋼包裹兩層，而且能經受惡劣的環境條件。包含記憶板的關鍵部分可承受帶有鋼釘

18、的227公斤的物體從3米的高度砸到它上面。研究人員嘗試在1100攝氏度的火中摧毀它，把它放進有壓力的鹽水罐中或浸入航空燃料中，但黑匣子都安然無恙，所以黑匣子實際上是無法毀滅的。但黑匣子的功能并不像你的手機那樣強大。馬航MH370事件之后，專家表示，可能是時候為搜集航空數據的手段升級了。當前飛機上的數據記錄儀不能與外界進行實時溝通，還沒有從大型飛機上傳輸大量數據的能力。（選自讀者2014年第10期，有刪改）21.請根據第段內容，概括說出什么是黑匣子。（4分）22.為方便飛機失事后查找黑匣子，人們在設計上采取了哪些措施？（4分）23.文章第段講述戴維·沃倫博士的故事，有何作用？（4分）24.說明文的特點