1、20112012年度八年級上學期語文期中試卷姓名 分數(shù) 一、看拼音寫漢字。（0.2516=4分） l ln p yo hn ( )江 波（ ）壯闊 開（ ） （ ）遠 靈( ) zhn zhu kn ki wi i ku ln xn ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、比一比，再組成詞語。（0.58=4分）榜（ ） 蘿（ ） 禿（ ） 漸（ ） 撤（ ） 膀（ ） 籮（ ） 秀（ ） 浙（ ） 撒（ ）三、在括號里填上適當?shù)牧吭~。（0.58=4分）一（ ）小站 一（ ）小屋 一（ ）紅榜一（ ）假山 一（ ）木柵欄 一（ ）杏樹一（ ）黑板 一（ ）噴泉四、照樣子在括號里填上和帶點的字意

2、思相反的字，組成成語。（0.58=4分） 例：由表及（里）弄假成（ ） 瞻前顧（ ） 取長補（ ） 喜新厭（ ）以少勝（ ） 轉(zhuǎn)危為（ ） 爭先恐（ ） 歡天喜（ ）五、選詞填空。（14=4分） 吩咐 叮囑 1、媽媽（ ）小榮，騎自行車一定要注意安全。2、連長（ ）大家做好戰(zhàn)斗準備。 如果就 要不要1、人（ ）做有用的人，（ ）做只講體面，對別人沒有用的人。2、（ ）你不好好聽老師講課，（ ）會遇到很多困難。六、造句。（23=6分）雖然但是 即使也 七、把每組中不是同類的詞語劃去。（14=4分）1、蘋果 梨 桔子 桃子 大蒜2、貓 狗 豬 馬 木馬 3、工人 農(nóng)民 軍人 學生 青年4、燕子 麻

3、雀 喜鵲 鳥類 烏鴉八、給下面這段話加上標點。（22=4分）1、巴果茨基也順利地走了過來 列寧握著他的手說 感謝你陪伴我 這次野游非常有趣2、就是因為我害怕它 列寧說 一個革命者不應該讓害怕把自己壓倒 咱們得每時每刻隨時隨地鍛煉自己的意志 九、縮寫句子。（23=6）1、一個初夏的早晨，姍姍來遲的春雨洗潤戈壁灘。 2、黑生生的臉上顯出一絲得意的神色。 十、擴寫句子。（23=6分）1、地球提供資源。 2、我們成了好朋友。 十一、劃分下面句子成分。（23=6分）1、 一筐筐黃澄澄的柚子擺在街道兩旁。2、 伯父的臉上露出滿意的微笑。3、 我們祖國的版圖像一只傲然挺立的雄雞。十二、修改病句。（23=6分

4、）1、今天晚上，老師們都去參加晚會了，只有劉老師沒去。 2、 天發(fā)亮了，我斷定今天大概不會下雨了。 十三、按照下面的內(nèi)容，寫一份電報。（3分）王明的爸爸到廣州出差，定于2月11日回家。王明的爸爸于2月6日給家中拍了一份電報。十四、按照一定的順序把下面的詞重新排列。（33=9）1、小腸 食道 大腸 胃 嘴 2、較差 良好 低劣 中等 優(yōu)秀 3、今天 前天 明天 后天 昨天 十五、閱讀短文，完成后面的練習。（10分） 請你說說短文的主要內(nèi)容和中心思想，再把短文后面的作文提綱補充完整。 每當林巧稚回憶起她中小學時期的生活，總要稱贊老師講授知識時注意聯(lián)系實際，啟發(fā)學生的獨立思考。比如上地理課時，老師就

5、把她們帶到海邊，在海灘上做地形的沙盤。大家邊玩邊做，興味盎然，不知不覺中學到了知識，而且深深地印在腦子里，經(jīng)久不忘。 林巧稚從小對生物課就有很大的興趣。有一次，老師上生物課時，問道：“樹葉是什么顏色的”？ “是綠色的。”林巧稚和同學們異口同聲地回答。 老師又問道：“樹葉是什么形狀的？” 不少同學答道：“橢圓的。” 生物老師胸有成竹，并不急于對學生的回答作結論，而是把她們帶上山去，采集各種樹葉標本。采集回來，大家把樹葉放在課桌上，老師讓大家重新回答上面的兩個問題。原來樹葉不僅有綠色的。還有紅色的、黃色、紫色的樹葉的形狀更是千奇百怪，鋸齒形的、針狀的、扇形的什么樣的都有。 一堂生物課結束了，林巧稚不僅學到了知識，更體會到了一種人生的哲理：世界上的任何事情都不是像“樹葉是綠色”那么簡單，因而自己的頭腦也要復雜一點，你要認識它，就要到實際中去調(diào)查了解，不能人