1、小學(xué)家長會教案： 近期孩子在校情況尊敬的各位家長: 大家好!首先請允許我代表二年級全體師生,感謝各位對我們工作的大力支持,能從百忙中抽出時間來參加這次的家長會,說明大家對自己的孩子都十分關(guān)心.是啊,哪一位家長不望子成龍， 哪一位家長不望女成鳳， 哪一位老師不希望自己的學(xué)生有出息呢？ 既然家長,老師,學(xué)校都有一個共同的愿望,教育好他們,讓我們攜起手來,同心協(xié)力,把你們的孩子,我們的學(xué)生教育好.下面我就從幾個方面向家長匯報本學(xué)期學(xué)生的學(xué)習情況. 一、班內(nèi)的一些情況: 本學(xué)期大部分同學(xué)學(xué)習積極努力,班級建設(shè)上也扎扎實實,取得了一個又一個進步.可以說,我?guī)е@個班兩年的風風雨雨,讓我們師生結(jié)下了深厚的

2、友誼. 兩年的教學(xué)中這個班的教學(xué)成績有了很大的進步,出現(xiàn)了許多刻苦學(xué)習,成績優(yōu)秀的同學(xué).比如:陳秋羽、陳逸琳、劉紫璇等；還有許多位同學(xué)在這個學(xué)期的學(xué)習中有了很大的進步,比如:張孝星、陳科育、陳文朋等同學(xué). 學(xué)生的思想品質(zhì)也有了很大的提高,比如:陳冠宇、王紫妍、陳逸琳等幾位同學(xué)能利用課余時間打掃班級衛(wèi)生而毫無怨言;同時我們班也涌現(xiàn)了很多拾金不昧的同學(xué),比如:石坤拾到了5元錢在沒有找到失主的情況下上交了學(xué)校,陳星均撿到一元錢交到了班級等受到了老師的表揚和同學(xué)們的贊美.以上取得的點點成績跟我們二年級（1）班的每一位學(xué)生的努力和在座的每一位家長的支持都是分不開的,請允許我再一次向支持我們學(xué)校工作的家長

3、表示感謝,我也真誠地為學(xué)生所取得的每一點進步而驕傲,也為學(xué)生所取得的一個個優(yōu)秀的成績而自豪！ 在取得成績的同時,我也清醒的認識到存在著一些問題,有些同學(xué)學(xué)習成績差,對學(xué)習的重要性還沒有很好的認識,家長呢也是任其發(fā)展,對孩子的學(xué)習漠不關(guān)心,理由是我們工作實在太忙了,真的沒時間去管他,有些家長從來沒主動到老師這兒詢問過自己孩子的學(xué)習情況以及在校的表現(xiàn).給各位家長提幾條建議,說的不當之處請各位家長諒解. 請家長在孩子做完作業(yè)的同時,檢查下孩子的作業(yè)或督促孩子獨立檢查,詢問下孩子一天的學(xué)習情況.家長重視了,孩子自然就重視了. 孩子來學(xué)校之前防止把零食,零錢,玩具等帶到學(xué)校來,影響學(xué)習.也防止孩子的爺爺

4、,奶奶或姥爺,姥姥縱容孩子,隨便給零花錢. 對老師有什么建議的話可直接打電話或與我當面交流。 二、家長該從哪里入手提高孩子的學(xué)習成績，培養(yǎng)孩子好的學(xué)習習慣. 有的父母見到孩子入學(xué)以后,學(xué)習松懈.成績一時不夠理想,便十分焦急.有的時常抱怨,斥責,甚至對孩子進行懲罰.這樣做是十分錯誤的.殊不知,學(xué)習習慣的養(yǎng)成是有一個過程的. 第一,抓作業(yè).要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè),必須檢查。口頭作業(yè)、復(fù)習、預(yù)習作業(yè)也不容草率. 第二,抓態(tài)度.要求學(xué)習專心,細心,勇于克服學(xué)習中的困難.書寫要工整,清潔,準確,不能虎頭蛇尾或龍飛鳳舞. 第三,抓技能.如想問題,做作業(yè)時,要求準確而迅速,;語言表達務(wù)求清楚,生動,手

5、工操作,口頭背誦務(wù)求熟練. 第四,抓能力.主要是觀察力,注意力,記憶力,想象力與思維力.在課余一切學(xué)習中都要注意認真培養(yǎng)上述能力. 孩子年紀小,培養(yǎng)的開始應(yīng)帶有一定的強制性,即具體要求,具體督促,具體檢查.有的家長要求一大堆,卻不認真檢查落實.時間長了,孩子摸透了家長的脾氣,進而鉆了家長空了.只有對孩子要求具體,檢查認真,才能使孩子感覺家長要求的嚴肅性,進而約束自己把要求化為行動.實踐證明,對孩子的學(xué)習只要能堅持正確要求,好的學(xué)習習慣是一定能夠養(yǎng)成的,學(xué)習成績也會迅速地得到提高！ 提醒大家：給孩子帶字典,并養(yǎng)成愛查字典的好習慣.三、總結(jié) 工作中我肯定還有很多不足的地方,如現(xiàn)在不好說,那就請會后

6、或我今后的工作中對我有什么意見,建議,要求希望家長們多和我交流.我?guī)н@個班已經(jīng)兩年了,和家長們也比較熟了,希望家長們和我實話實說. 三尺講臺寫春秋,萬千桃李競風流.我愿把我青春的激情燃燒在二年級（1）班這片教育的沃土里,和同學(xué)們同歡樂,同學(xué)習,同思考,同成長! 最后祝各位家長工作順利!相信我們共同的努力會使您的孩子茁壯成長!小學(xué)家長會教案：如何教育孩子GMX教學(xué)資源庫各位家長： GMX教學(xué)資源庫 大家好！首先，向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝你們對我們班級工作的大力支持。我們有這樣的機會坐在一起，共同地討論和交流一些關(guān)于我們孩子的學(xué)習和生活，作為孩子的班主任，在交流之前我想先以

7、我個人的名義，向今天所有到來的，感謝大家對我工作的支持，對學(xué)校工作的支持。 借此機會呢，我想把我個人的一些想法先來跟大家分享一下，在座的各位呢，有些家長我們是接觸過的，所以可能就對我和孩子的了解也就多一些，但也有一些家長可能因為工作的忙碌我們接觸的就比較少一些，相對來說對我和孩子的了解就少一些。在探討之前，我先介紹一下學(xué)校的一些辦學(xué)情況。GMX教學(xué)資源庫1、辦學(xué)情況：GMX教學(xué)資源庫我們努力營造“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”的育人環(huán)境，讓學(xué)生在民主、平等、寬松、和諧的氛圍中得到全面發(fā)展，使學(xué)生的個性特到充分展示和張揚。努力培養(yǎng)學(xué)生愛學(xué)習、會玩耍、樂助人、敢競爭，適應(yīng)于時代發(fā)展的接班人和建設(shè)者，使校

8、園真正成為學(xué)生的精神家園。2、如何教育孩子？GMX教學(xué)資源庫 下面就如何教育孩子談自己的幾點看法。每個孩子身上，都有許多的優(yōu)點，同時也存在許多的缺點和問題。很多孩子是可愛的，積極要求上進的。有的孩子學(xué)習認真，雖然成績不能達到理想的要求，但他們或者熱愛勞動，待人有禮貌，或者能積極參加各種活動；有的孩子很聰明，但貪玩甚至懶惰；有的孩子成績優(yōu)異，但心胸狹隘，驕傲自大；或者自私自利，絲毫不懂得禮貌謙讓；或者不懂得如何與人相處，不懂得料理自己的生活；也有的懼怕勞動，待人冷漠，缺乏同情心；還有個別孩子受社會上一些不良少年的影響，拉幫結(jié)派，高小團體，欺負其他同學(xué)；有的孩子身體在逐漸發(fā)育成熟，思想上也趨向于大

9、人了，而實際上他們還不懂得如何保護自己而這些就需要我們做老師、做父母的去關(guān)注、去引導(dǎo)。GMX教學(xué)資源庫 經(jīng)常和孩子在一起，我們總以為自己很知道孩子的一切，便忽略了對孩子的更進一步、更深入的了解。沒有了解，談何理解？所以我們常常理解不了孩子的一些怪異行為，而孩子又往往理解不了家長的良苦用心。GMX教學(xué)資源庫 我真心希望今天各位來開家長會，和老師交流，不僅僅是了解孩子的學(xué)習情況，也應(yīng)該了解一些孩子在學(xué)校里的其他方面；回家后，和孩子更多的是彼此充滿誠意的真心交流，讓孩子說出自己的真心話，給孩子提出適合他們發(fā)展的要求。 GMX教學(xué)資源庫 第一、平等。孩子雖然年齡小，可他們有思想，有頭腦，我們成年人不妨

10、蹲下來和他們對話。作為老師、家長，應(yīng)尊重每個孩子的人格。每個孩子都是一道亮麗的風景，他可能在某個方面不如別人，但在另一方面卻勝人一籌。如果孩子在學(xué)習上已經(jīng)盡了力，流了汗，我們做家長的就不必太苛求。 GMX教學(xué)資源庫 第二、交流。在平等的基礎(chǔ)上設(shè)法多交流。兩代人之間有一種心理隔閡，消除“隔閡”，莫過于平等交流，加強對話。尋常的交談會引起孩子的興趣，產(chǎn)生親近感。 GMX教學(xué)資源庫 第三、容忍。容忍他的合理性錯誤，不要遏制個性。一個人一生要做點錯事，做錯事就是長見識。 GMX教學(xué)資源庫 第四、鼓勵。有時候家長的一句話，一個眼神，一個動作都可能對孩子產(chǎn)生很大的影響，甚至是刻骨銘心的。GMX教學(xué)資源庫

11、希望每位家長能抽出飯桌上，麻將桌上的一點時間，和孩子談心，不妨每天問問：你今天學(xué)什么了？學(xué)校有什么新鮮的事情？GMX教學(xué)資源庫3、如何提高學(xué)生的學(xué)習成績呢？ GMX教學(xué)資源庫 家長最關(guān)心的還是孩子的學(xué)習成績。有的父母見到孩子學(xué)習松懈。成績一時不夠理想,便十分焦急.有的時常抱怨、斥責,甚至對孩子進行懲罰。這樣做是十分錯誤的。學(xué)習習慣的養(yǎng)成是有一個過程的，急于求成, 第一、抓作業(yè)。要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè),必須檢查。口頭作業(yè)、復(fù)習、預(yù)習作業(yè)也不容草率.。 GMX教學(xué)資源庫 第二、抓態(tài)度。要求學(xué)習專心、細心，勇于克服學(xué)習中的困難。書寫要工整、清潔、準確,不能“虎頭蛇尾”或“龍習鳳舞”。 GMX教

12、學(xué)資源庫 第三、抓技能。如想問題、做作業(yè)時,要求準確面迅速,在質(zhì)中求快;語言表達務(wù)求清楚、生動、口頭背誦務(wù)求熟練。 GMX教學(xué)資源庫 第四、關(guān)心孩子的雙休日 ？GMX教學(xué)資源庫 現(xiàn)在，雙休日學(xué)生不得留校補課，很多學(xué)校都能遵照執(zhí)行，這樣一來，孩子的業(yè)余時間的確多了，但這業(yè)余時間是否豐富呢？為此家長有必要對孩子的雙休日過問一下，關(guān)心一下。經(jīng)常能看到每逢雙休日，游戲廳生意特別紅火，仔細一瞧，圍著游戲機玩得滿頭大汗的，大多是中小學(xué)生。這樣的雙休日，孩子能得到什么？相反地有的家長對自己子女的雙休日極為重視，除督促其完成學(xué)習任務(wù)之外，帶子女走出家門，讓孩子感受生活的美好，人間的親情，同時也會寫作提供了廣闊

13、的寫作源泉，所以，家長有必要在雙休日尤其關(guān)心自己的孩子，不妨過問一下： GMX教學(xué)資源庫 、雙休日您的孩子在玩什么？ GMX教學(xué)資源庫 、雙休日您的孩子怎么玩？ GMX教學(xué)資源庫 、雙休日您的孩子玩得怎樣？GMX教學(xué)資源庫 最后我真心希望今天來的家長在我們的交談中能受到啟發(fā)，希望看到孩子在我們共同的教育幫助下快樂學(xué)習、成長。 GMX教學(xué)資源庫家長會教案：培養(yǎng)孩子良好的習慣各位家長：晚上好！ 首先感謝大家放下手頭的工作，犧牲休息時間來參加這次家長會。我們召開家長會的目的可以用八個字來歸納“相互溝通，積極配合”，為我們下一代能夠健康成長付出我們的努力，在此，我代表二年級全體任課教師歡迎各位的到來。

14、開學(xué)已有一段時間了，有很多家長都很想知道自己的小孩在這些日子的學(xué)習中，成績怎么樣？在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣？學(xué)習能力和發(fā)展的潛能怎么樣？在家里該如何對孩子進行輔導(dǎo)？ 每次有家長朋友見到我總會問：“我孩子的學(xué)習怎樣？”下面我就先來說說這個大家最關(guān)注的熱門話題。大家都是忙中抽空來參加這次家長會，我就開門見山地說今天開會的幾個主要事情： 第一方面是關(guān)于作息時間：1、學(xué)校的作息時間是這樣的。上午，學(xué)生是7：50分到校，11點30分放學(xué)，下午2點10分上課，下午5:00放學(xué)在這兒我要提醒幾點：（）、來接小孩的家長不要來得過早或過遲，過早，你會等得不耐煩，過遲，小孩也等急了，怕出意外。（）、來接送小孩的家長請在校

15、門口等待，等我領(lǐng)小孩到門口排好隊，再招呼自己的孩子回家。避免，因為混亂，而讓有的小孩乘機溜走。以前發(fā)生過這樣的事情的。另外，如果是下雨天，我倒是希望來接的家長能到教室門口來領(lǐng)孩子。 第二方面是關(guān)于語文學(xué)習情況的介紹。這本語文書要求會認的字，會寫的字比較多。量比較大，特別是前段時間的拼音學(xué)習中就已經(jīng)涉及到70個會認字的學(xué)習了。對于這些字會認的字只要求會認，不要求書寫。后面的個字是重點要求學(xué)生記憶的，所以學(xué)習課文期間家長會發(fā)現(xiàn)老師平時的作業(yè)就是這100個生字的寫和對400個字的認，而且每天都有，這是因為必須鞏固課堂所學(xué)，凡是每天寫字寫詞的作業(yè)必須聽寫，目的只有一個，鞏固。要認的字太多了，每天必須不

16、斷與遺忘做斗爭，才能熟練掌握。從前段時間聽寫檢查與作業(yè)檢查情況來看，大多數(shù)完成較好，感謝合作。少數(shù)同學(xué)還需加強鞏固，在平時我已與個別家長進行交流，還需家長的進一步配合。第三方面是我想對孩子入學(xué)后的“四個培養(yǎng)”提出一點建議：一個優(yōu)秀的人才應(yīng)該具備健全的人格、良好的學(xué)習習慣和學(xué)習興趣，因此以下的 “四個培養(yǎng)”非常重要 1、 健全人格的培養(yǎng)這里面包含了很多內(nèi)容，比方欣賞教育、挫折教育等等，但種種良好性格的形成基礎(chǔ)，便是文明禮貌的教育，一個講文明、懂禮貌的孩子一定會受到大家的歡迎，所以我覺得第一步，首先要讓孩子明白除了學(xué)知識，更重要的是學(xué)會做人的道理，文明禮貌教育是基礎(chǔ)。在校，我們會教育他們?nèi)绾我姷嚼?/p>

17、師問好，如何與同學(xué)友好相處，在家里，家長也要教育孩子離開家、回到家和父母打招呼，見到父母問聲好，對自己的長輩要尊敬，做到學(xué)校、家里一個樣。 2、 自理能力的培養(yǎng)從入學(xué)開始，就要初步培養(yǎng)他們的勞動意識，特別是自我服務(wù)勞動。一般來說，自理能力好的孩子，他的責任心也相對要強。一年級雖然還小，但對于一些孩子力所能及的事也會安排他們做，家長們千萬別心疼。在低年級時期要基本上學(xué)會一些簡單的勞動。如鋪床疊被，整理書包，學(xué)會物品盡量固定地點擺放，洗洗小東西（手帕、襪子之類的），這些家務(wù)勞動對培養(yǎng)孩子的責任感，尊敬父母，勤儉節(jié)約等優(yōu)良品質(zhì)是很重要的。所以，作為家長你不要怕孩子會弄臟，出什么問題，試著撒手，讓他們

18、做些小事。 3、 學(xué)習習慣的培養(yǎng)學(xué)生學(xué)什么現(xiàn)在都處于啟蒙階段，一切從零開始，有良好的開端才能為以后打基礎(chǔ)。在課堂上我們會教給他們正確的站立、坐的姿勢，以及握筆、讀書姿勢，如何排隊、走路，下課應(yīng)怎樣文明地玩耍等等，不要小看這些看似小事的常規(guī)訓(xùn)練，一旦這些好習慣養(yǎng)成了對孩子有著很大的促進作用，相反，一旦養(yǎng)成了不良習慣，等到要改都已來不及。尤其是一年級的小學(xué)生，學(xué)習習慣更為重要了。與其去糾正他們錯誤習慣，還不如在他們還是一張白紙的時候，就給他們指引正確的方向，引導(dǎo)其向健康的方向發(fā)展，避免錯誤的出現(xiàn)。（1）正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣：要求書寫規(guī)范、端正，整潔。孩子小，自控能力差，需做家長和老師的不

19、斷提醒。我班的方茂園、王萱、吳延寧同學(xué)一直寫字認真，字跡端正，頁面整潔，劉明駿，郭奧、張曉婷，許泉、張政濤最近有了進步，但是還需努力，特別是保持頁面整潔方面，請家長一定要孩子養(yǎng)成好習慣。其實只要認真寫，都能寫好字，希望家長們在孩子完成作業(yè)報聽寫的時候順便檢查一下作業(yè)，一定要嚴格要求，不能僅僅做完，還需要做好，養(yǎng)成良好的習慣。（2）固定的學(xué)習時間段：這里特別重要的一點，就是一定要讓孩子在啟蒙階段，形成穩(wěn)定的學(xué)習時間段，養(yǎng)成高效率學(xué)習的習慣。讓孩子明白學(xué)習的時候該學(xué)習，玩的時候歸玩。學(xué)的時候要專注的學(xué)，不能做和學(xué)習無關(guān)的事情，比如喝水、吃東西、上廁所等等，這些事情讓孩子在開始學(xué)習前都做掉，使孩子從

20、開始就養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣，為以后的高效率學(xué)習打好基礎(chǔ)，同時這也是訓(xùn)練孩子注意力集中的一個好辦法，讓他學(xué)會專注的做一件事。我們提倡學(xué)生放學(xué)回到家的第一件事是完成回家作業(yè)。一二年級是養(yǎng)成習慣的黃金時期，好的習慣會讓孩子一生受益。（3）培養(yǎng)孩子的閱讀習慣：孩子從小就應(yīng)當養(yǎng)成每天閱讀的好習慣。這件事雖不能一時顯現(xiàn)出效果卻會使學(xué)生終身受益。所以說，作為家長的您最好每天抽時間陪孩子讀書，不只是督促孩子讀，而是自己做愛讀書的榜樣。還要提供健康有趣的閱讀材料。如兒童讀物、訂兒童的報紙等。另外，與孩子一起討論，發(fā)表看法。需要注明的是，家庭的作用不是學(xué)校可以替代的。家庭閱讀的好處，也不僅僅是配合了學(xué)校的教育。它會

21、對孩子的終身學(xué)習有很大的影響。（4）按時上學(xué)、早睡早起的好習慣：我們建議晚上8：30分睡覺。（5）自己整理書包、準備學(xué)習用品等習慣：第二天上什么課，頭天晚上要把書裝好，鉛筆削好，本子放好。這一點非常重要。因為若家長代勞，孩子第二天到校后很可能會不知學(xué)習用品放在何處，經(jīng)常出現(xiàn)手足無措的情況。另一方面，這其實也是在培養(yǎng)孩子的責任心。（家長不要嫌孩子做的不夠好，包辦代替只會導(dǎo)致孩子的依賴性越來越強，舉例。削鉛筆）習慣的養(yǎng)成是需要有一個過程的。4、 生活習慣的培養(yǎng)說到學(xué)習習慣，不由得讓我想到孩子們的生活習慣。我們班很多小孩子，走出去清清爽爽，干干凈凈，讓人一看心里就舒服，打心眼里喜歡。這讓我覺得在場的家長都十分重視孩子的成長。當然也有一些細微的地方，只有部分家長注意了。在這兒我要提醒大家：孩子的指甲臟了長了要剪一剪；手帕天天帶，臟了要及時更換；男孩子頭發(fā)長了及時理，天熱的時候勤洗澡這些也都是好的習慣。大家這么做了，無形中也給孩子一份教育。有些家長來接孩子時總不忘要孩子跟老師說再見，或自己與老師打聲招呼。事情雖小，但久而久之，這孩子變得很有禮貌，見人就打招呼，很討人喜歡。 孩子入學(xué)后，作為家長還應(yīng)多