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1、新課標(biāo)人音版初中七年級(jí)第六單元?春之聲?精品教案授課年級(jí):初一年級(jí) 教學(xué)內(nèi)容:?渴望春天?教材分析?渴望春天?是一首抒情的少年兒童歌曲。是奧地利著名作曲家莫扎特17561791在1791年用詩(shī)人奧弗貝克的一首短詩(shī)寫成。同年,作曲家就逝世了。當(dāng)時(shí)他貧病交加、心力瘁盡,處于他短促人生的嚴(yán)冬殘年。然而,這首歌卻以孩子純真稚氣的甜美口吻,生動(dòng)、明朗的音樂語(yǔ)言,表現(xiàn)出少年兒童渴望春天到來(lái)、鮮花開放、小鳥歌唱的心情,絲毫沒有晦暗的陰影,充滿了對(duì)幸福和光明未來(lái)的向往,也反映了莫扎特的本質(zhì)思想和世界觀。歌曲為D大調(diào),帶再現(xiàn)的單二部曲式。?春潮?是俄羅斯作曲家拉赫瑪尼諾夫最明朗、最樂觀的歌,詠唱了春潮不可遏止的

2、活力。它不是一首通常的抒情寫景之作,而是1905年資產(chǎn)階級(jí)革命到來(lái)前,俄羅斯激蕩、高漲的社會(huì)情緒的生動(dòng)反映。?北國(guó)之春?日井出博作詞,遠(yuǎn)藤實(shí)作曲,是一首演歌調(diào)風(fēng)格的歌謠曲。作于1977年并在一年后流行日本全國(guó)。這是一首思念家鄉(xiāng)的歌曲,唱歌人是為了求學(xué)或謀生而離開北方農(nóng)村的年輕人,他在南方城市思念家鄉(xiāng)的春天,歸心如箭。歌曲的民族色彩濃烈,每段歌詞都相同的最后一句旋律扣人心弦。?春之歌?是德國(guó)作曲家門德爾松無(wú)言歌中最為著名的一首。它描寫大地回春,萬(wàn)物蘇醒,到處生機(jī)勃勃的景象。教學(xué)目標(biāo)以“春為主題,使學(xué)生通過歌唱春天的歌曲,欣賞春天的樂曲,來(lái)尋找春天,發(fā)現(xiàn)春天,感悟春天。能夠用甜美、圓潤(rùn)而有彈性的聲

3、音、輕快活潑的情緒演唱歌曲?渴望春天?。欣賞?春潮?、?北國(guó)之春?、?春之歌?,感受、體驗(yàn)其音樂情緒及音樂風(fēng)格。教學(xué)重點(diǎn)感受和體驗(yàn)歌曲的音樂情緒及風(fēng)格。教學(xué)難點(diǎn)歌曲情感的表現(xiàn)。教 具鋼琴、多媒體等。教學(xué)時(shí)數(shù) 1課時(shí)。教學(xué)過程 導(dǎo)入聽賞歌曲?渴望春天?提問:這首歌曲表達(dá)的內(nèi)容是什么?這首歌曲的拍子是什么?給你什么樣的感受?你都知道哪些詠唱春天的歌曲和樂曲?學(xué)生聽賞后答復(fù):唱歌教學(xué) 學(xué)唱歌曲 學(xué)唱一聲部歌譜。按節(jié)奏朗讀歌譜。學(xué)唱歌譜。出現(xiàn)的問題用比照的方式讓學(xué)生分辨:注意“是、“羅的音準(zhǔn)。曲式分析及歌曲處理1、提問:1這首歌曲的曲式結(jié)構(gòu)什么?A+B兩段體。2 A、B段的旋律、節(jié)奏特點(diǎn)是什么?應(yīng)用什

4、么樣的聲音和情緒來(lái)演唱?2、學(xué)生討論后答復(fù):學(xué)生設(shè)計(jì)演唱方案并演唱。學(xué)生自我評(píng)價(jià)三 、欣賞歌吟春天的歌曲和樂曲一?春潮?俄1、 提問:這首歌曲給你的感受是什么?它是一首通常的抒情寫景之作嗎?2、學(xué)生討論后答復(fù):3、教師小結(jié):歌曲?春潮?是俄羅斯作曲家拉赫瑪尼諾夫最明朗、最樂觀的歌,奔放有力的歌聲,詠唱了春潮不可遏止的活力不等斑斑殘雪從田間最后消失,便向沉睡的岸邊嘩嘩奔去。2它不是一首通常的抒情寫景之作,而是1905年資產(chǎn)階級(jí)革命到來(lái)前,俄羅斯激蕩、高漲的社會(huì)情緒的生動(dòng)反映。二?北國(guó)之春?日提問: 1這首歌曲反映的內(nèi)容是什么? 2這首歌曲的體裁是什么?有什么特點(diǎn)?學(xué)生討論后答復(fù):教師小結(jié):1這是

5、一首思念家鄉(xiāng)的歌曲,唱歌人是為了求學(xué)或謀生而離開北方農(nóng)村的年輕人,他在南方收到媽媽寄來(lái)的包裹和捎來(lái)的話語(yǔ)后,情不自禁地想念年老的父母,思念未能吐露真情的心中人,思念家鄉(xiāng)的春天,歸心如箭。歌曲的民族色彩濃烈,每段歌詞都相同的最后一句旋律扣人心弦。這首歌曲寫于1977年并在一年后流行日本全國(guó)。2這是一首演歌調(diào)風(fēng)格的歌謠曲,演歌調(diào)是日本群眾歌曲中的一種。歌曲有兩個(gè)顯著的特點(diǎn):一是用與日本民間唱法有聯(lián)系的粗壯的發(fā)聲法演唱;二是歌曲旋律中具有日本民族民間歌曲獨(dú)特的拖腔。三?春之歌?德1、提問:1這首樂曲的曲式結(jié)構(gòu)是什么?2這首樂曲的體裁是什么?有什么特點(diǎn)?2、學(xué)生討論后答復(fù):3、教師小結(jié):這首樂曲的曲式結(jié)構(gòu)是三部曲式。這首樂曲的體裁是“無(wú)言歌?!盁o(wú)言歌也稱“無(wú)詞歌,是小型器樂曲的一種獨(dú)特體裁。它追求器樂聲樂化。歌唱性的、浪漫歌曲式的曲調(diào),是這種作品的中心

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