1、學習指南在線體驗區設計與實施情況匯報課程中心課程中心2015年年1月月主要內容在線體驗區設計思路與實施情況在線體驗區設計思路與實施情況12開學典禮平臺使用介紹實施情況開學典禮平臺使用介紹實施情況3工作思考與改進措施工作思考與改進措施一、在線體驗區設計思路與實施情況 學習指南是北京開放大學所有學習者必修的入學教育課程。 學習指南課程之 “在線學習體驗區”模塊，旨在使學生通過學習掌握在線學習技能和熟悉學習平臺操作，逐步培養自主學習的習慣和能力，為后續的專業課學習做好準備。 1. 設計思路一、在線體驗區設計思路與實施情況（1）將“學習”游戲化為“習武”；在此版塊中引入游戲化的教學理念：2. 設計特色

2、（2）將需要學生完成的“討論區、測驗、作業”等學習活動以“三/六關”的形式在課程頁面中突出顯示；（3）將需要學生瀏覽的操作技能演示視頻和圖文并茂的操作手冊以“武功秘籍”的形式在“三/六關”下方依次列出，并通過親切友好的版塊導語引導學生可以試試先去闖關即去參加3/6個學習活動，如無法順利通關，可再回來研讀武功秘籍。這樣的教學設計和網絡課程呈現方式很好得實現了，在游戲化學習中，知識點不直接呈現在學生眼前，而是打扮成一個個小任務、小難關，每個任務載負一個小知識點，促進學習者從“第一關”開始，直至完成“通關”。一、在線體驗區設計思路與實施情況本科課程頁面專科課程頁面一、在線體驗區設計思路與實施情況體驗

3、式功能演示視頻一、在線體驗區設計思路與實施情況周次活動名稱活動類型活動介紹第一周談一談你的學習期待討論區今天你開始了北京開放大學的第一門課，認識了你的老師、你的學習同伴，請說說你的感受，并請分享你的職業及學業經歷，學習這門課程，你有什么需求？你的期待有哪些？讓我們共同努力達到目標！入學知識測驗測驗考察學生對北京開放大學學習規則的理解程度。本次測驗共10道題，共計15分。不限制答題機會，系統將記錄學生最高分數作為最終成績。你準備好網絡課程學習了嗎？討論區在網絡課程學習中，學生較常遇到的困難有技能欠缺、工學矛盾、經驗不足、個體分離、信息迷惘。活動步驟：第一步：談一談你在網絡課程學習中可能面臨的主要

4、困難有哪些？請從“學習困難、個人解決辦法、對學校的要求和建議”這三方面進行描述。第二步：至少回復本班中位同學的學習困難發帖，并提出解決方法和建議。一、在線體驗區設計思路與實施情況周次活動名稱活動類型活動介紹第二周你了解網絡課程小組學習嗎？討論區閱讀網絡課程交互學習的策略與方法材料，并結合工作、生活實際，談一談你認為網絡學習是否能夠縮小交流的距離？你將如何參與小組討論，把你的想法寫下來吧！結合職業發展提交學習規劃作業閱讀網絡課程學習安排材料和去還是留？規劃好您的職業生涯案例。結合你的職業發展進行了思考，為自己設計“職業發展的學習規劃”。先思考自己的職業發展藍圖，然后結合未來所學專業的課程，找出課

5、程與職業發展的聯系，最后從自我剖析、職業目標列舉、衡量現實與目標的差距、從學習的角度彌補差距，建立學習與職業聯系、制定計劃并擊破目標來完成自己的學習規劃。學習指南課程學習體驗調查問卷調查問卷誠邀學生參與本課程學習體驗和滿意度的調查，旨在改善和提升網絡教學的質量和學生學習支持服務的水平。一、在線體驗區設計思路與實施情況討論區活動作業活動一、在線體驗區設計思路與實施情況測驗活動二、開學典禮平臺使用介紹實施情況二、開學典禮平臺使用介紹實施情況參與人員工作階段主要職責要求校領導開學典禮l致歡迎詞l介紹北京開放大學教學模式等情況校領導根據需求調整學院院長會前準備確定開學典禮流程和召開時間、與會人員等事宜

6、提前2周開學典禮l主持會議l介紹專業課程安排及教師團隊基本情況學院根據需求安排責任教師會前準備向物業預約401會議室提前1周開學典禮l介紹學習指南課程安排l介紹第一門專業課程安排學院根據需求安排輔導教師開學典禮與同學見面，介紹第一門專業課程情況可選安排課程中心會前準備l與技術中心溝通開學典禮會議室準備，并進行會前測試l在學習指南課程中開啟【虛擬課堂】版塊，添加會議入口l為學生創建平臺賬號、選課，告知AA通知學生賬號和會議事宜提前3-5天【視學生信息提交時間】開學典禮介紹學生平臺操作方法與技能數字化AA會前準備l通知學生賬號、會議時間及進入會議方式，準備耳麥、攝像頭設備l確保每位學生在會前安裝好

7、會議客戶端，并進行了會前測試提前3天開學典禮介紹學習規則技術中心會前準備l根據開學典禮安排設置會議室l調試視頻會議設備，并進行會前系統測試提前3-5天當天或提前一天注意：如需錄制會議，則由現場參會人員點擊錄制按鈕，系統可自動錄像。二、開學典禮平臺使用介紹實施情況二、開學典禮平臺使用介紹實施情況平臺基本操作平臺常用功能體驗操作平臺使用注意事項獲取支持服務方法l 以以學生身份，學生身份，演示演示進入課進入課程、在討論程、在討論區發帖、參區發帖、參與測驗、提與測驗、提交作業等參交作業等參與各類型學與各類型學習活動的操習活動的操作方法作方法l 查看成績方查看成績方法法l瀏覽器要求介瀏覽器要求介紹紹l常

8、見問題的提常見問題的提醒醒l平臺地址平臺地址l登錄平臺方式登錄平臺方式l找回密碼方式找回密碼方式l修改個人資料修改個人資料和修改密碼操和修改密碼操作方法作方法l如何查看在線如何查看在線使用幫助使用幫助l如何同助學咨如何同助學咨詢師聯系詢師聯系序號基本情況開學典禮情況網絡課程學習活動參與情況專業名稱學生人數時間形式實際參加人數參與發帖人數參與測驗人數提交作業人數1學前教育專業302013-12-22面授24241722軟件工程專業302014-3-30面授20151923電子商務專業29無2304農村行政管理專業612014-6-7雙向視頻253030115特許經營管理專業312014-6-8雙

9、向視頻14121446學前教育（專科）專業232014-10-13雙向視頻集中雙向視頻不好統計2221197法學專業342014-10-27雙向視頻17303029總計238100以上13513467二、開學典禮平臺使用介紹實施情況二、開學典禮平臺使用介紹實施情況三、后續數據分析三、后續數據分析學習困難學習指南參與率第一門課程參與率學習指南對專學習指南對專業第一門課程業第一門課程參與率的影響參與率的影響性（學習態度、性（學習態度、學習習慣）學習習慣）學習指南學生學習指南學生向向AA提問頻率、提問頻率、學習成績學習成績開學典禮三種開學典禮三種形式：面授、形式：面授、在線、無（插在線、無（插班生）

10、班生）有無輔導教師有無輔導教師跟進對學習指跟進對學習指南學生參與率南學生參與率的對比的對比二、開學典禮平臺使用介紹實施情況二、開學典禮平臺使用介紹實施情況問題解決方法部分用戶進入雙向視頻會議系統出現技術問題（1）經同技術中心溝通，發現原雙向視頻版本對Win7操作系統兼容不好，用戶安裝過程復雜。課程中心主動聯系V2公司人員，并向學校申請升級經費，短期內與技術中心協作完成了系統升級。（2）協調V2公司技術人員，開發了“替代登錄程序參加視頻會議”的客戶端程序，為用戶進入系統提供了方便。（3）撰寫面向各類人員的雙向視頻會議系統使用手冊及常見問題說明（學生、輔導教師、AA等）（4）面向責任教師、輔導教師和AA等進行相關培訓農村行政管理專業招生學生數多于雙向視頻登錄點數（1）課程中心主動聯系V2公司人員，免費為我校雙向視頻點數從50擴容到70（一個月有效期）。（2）課程中心與技術中心共同配合完成了此次視頻系統升級和點數臨時擴容、測試等相關的工作。修訂學習活動形式和內容梳理和確認開學典禮流程聽取用戶反饋，完善課程（1）在學習活動中設置相應功能使用幫助的超鏈接，將