1、八上濟南版期末卷一、 選擇題（每題4 分，共68 分）1 如圖為菜豆種子的萌發過程，相關敘述錯誤的是（）A.菜豆種子由胚珠發育而來B.菜豆種子萌發時有機物不斷減少C.第4階段的細胞尚未分化D.胚根最先突破種皮發育形成根【考點】72：種子萌發的條件和過程【專題】124：過程示意圖；33：歸納推理；431：種子的結構和萌發專題【分析】 （ 1）當一朵花完成傳粉與受精后，花瓣、雄蕊、柱頭、花柱凋落，只有子房發育為果實，胚珠發育為種子；（ 2）種子萌發的過程：種子在萌發過程中先吸收水分，體積膨大，種皮脹破。同時，胚內的生命活動活躍起來，從子葉得到營養物質和能量后開始分裂和生長：胚根伸長突出種皮，發育成

2、根，不久，從這條根的周圍又生出一些細根，形成根系；此后胚芽發育成莖和葉、胚軸發育成連接莖與根的部分。【解答】解：A、花受精后，在果實形成過程中，子房將會發育成果實，胚珠將會發育成種子。因此菜豆種子是胚珠發育而來。A正確；以種子萌發時，呼吸作用增強，不斷消耗有機物，B正確；C第4階段的細胞已經分裂、分化，出現了根等器官，C錯誤；D種子萌發時，胚根伸長最先突出種皮，發育成根，胚芽發育成莖和葉，D正確。故選：C。【點評】解答此類題目的關鍵是理解掌握果實和種子的形成及種子的結構、萌發的條件等。2下列關于觀察桃花結構實驗的敘述中，正確的是（）一朵桃花是由花托、萼片、花瓣、雌蕊和雄蕊組成的雄蕊里面有卵細胞

3、桃花子房內有很多個胚珠桃花的花藥呈淡黃色桃花有雄蕊一枚、雌蕊一枚桃花子房內的胚珠是白色的A.B . C.D.【考點】7D:花的結構和分類.【專題】23：實驗設計與評價題；33：歸納推理；464：植物的生殖專題【分析】一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等部分，花蕊是花的主要結構。【解答】解：通過觀察可以看出，一朵花是由花柄、花托、萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊等組成的。正確；雌蕊里面有卵細胞，錯誤；桃花子房內只有一個胚珠，錯誤；桃花的花藥呈淡黃色，正確；桃花有雄蕊多枚、雌蕊一枚，錯誤；桃花子房內的胚珠是白色的，正確。故選：D。【點評】理解掌握一朵完整的花的結構。3下列繁殖過程中，屬于無性

4、生殖的是（）用胡蘿卜的組織細胞，培育出胡蘿卜幼苗在櫻桃的生長期選擇半成熟的健壯枝條進行扦插繁殖試管嬰兒的誕生通過對梨花實施人工輔助授粉，提高梨的產量A.B. C. D.【考點】JA:有性生殖與無性生殖的區別及應用.【專題】31：類比推理；461：生殖方式專題【分析】不需要兩性生殖細胞的結合，由母體直接產生新個體，這種生殖方式叫無性生殖，營養繁殖是最常見的一種無性生殖方式；經過精子與卵細胞兩性生殖細胞的結合的生殖方式叫有性生殖。【解答】解：用胡蘿卜的組織細胞，培育出胡蘿卜幼苗是無性生殖，因為沒有經過兩性細胞的結合，能直接長成新個體，屬于無性生殖。在櫻桃的生長期選擇半成熟的健壯枝條進行扦插繁殖沒有

5、經過兩性生殖細胞的結合，屬于無性生殖。試管嬰兒是體外受精-胚胎移植技術的俗稱，是指采用人工方法讓卵細胞和精子在體外受精， 并進行早期胚胎發育，然后移植到母體子宮內發育而誕生的嬰兒，一般嬰兒是體內受精，都經過兩性生殖細胞的結合，屬于有性生殖。通過對梨花實施人工輔助授粉，提高梨的產量，需由兩性生殖細胞結合成受精卵，由受精卵發育成新個體，屬于有性生殖。綜上所述，屬于無性繁殖。故選：A。【點評】 關鍵是掌握有性生殖和無性生殖的概念，再仔細分析各類生物的生殖過程中有無兩性生殖細胞的結合過程，即可解答。4楊樹枝條的側芽是由葉芽結構中的（）發育成的A.芽原基B.葉原基C.幼葉D.芽軸【考點】77：芽的結構和

6、發育【專題】33：歸納推理；432：根 莖 葉的結構和功能專題【分析】葉芽本身是一個幼小的，未發育成熟的莖，它具備莖的各部分的幼小結構。如圖所示：據此解答。【解答】解：葉芽可以發育成莖和葉，其中芽軸將來發育成莖。芽原基能夠發育成側芽，葉原基逐漸發育成幼葉，生長點細胞的分裂和分化產生新的芽結構。故選：A。【點評】芽的類型和結構是考查的重點，與之相關問題，同學們一定要了解清楚。5下列關于植物嫁接的敘述錯誤的是（）A.昌樂西瓜嫁接繁殖可以達到抗病增產目的B.嫁接通常有枝接和芽接兩種方式C.嫁接的關鍵是砧木和接穗的形成層結合D.嫁接后葡萄果實的遺傳物質來自砧木【考點】J8:植物的托插或嫁接.【專題】3

7、3：歸納推理；464：植物的生殖專題【分析】嫁接是指把一個植物體的芽或枝，接在另一個植物體上，使結合在一起的兩部分長成一個完整的植物體。接上的芽或枝叫接穗，被接的植物體叫砧木。沒有精子和卵細胞結合成受精卵的過程，屬于無性繁殖，因而后代一般不會出現變異，能保持嫁接上去的接穗優良性狀的穩定，而砧木一般不會對接穗的遺傳性產生影響。嫁接可分為芽接和枝接兩種方式。蘋果、 梨、 桃等很多果樹都是利用嫁接來繁育優良品種的【解答】解：A、 嫁接屬于無性繁殖，由親本直接產生子代的生殖方式。優點是繁殖速度快，有利于親本性狀的保持。因此昌樂西瓜嫁接繁殖可以達到抗病增產目的，正確；日 嫁接通常有枝接和芽接兩種方式，正

8、確；C嫁接的關鍵是砧木和接穗的形成層結合，正確；D嫁接后代一般不會出現變異，能保持嫁接上去的接穗優良性狀的穩定，而砧木一般不會對接穗的遺傳性產生影響。因此嫁接后葡萄果實的遺傳物質來自接穗，錯誤。故選：D。【點評】解答此類題目的關鍵是熟記嫁接能保持接穗品種的優良性狀，屬于無性繁殖。6 “稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。” 春末夏初，蛙鳴聲聲。下列敘述不正確的是（）A.蛙鳴是求偶行為B.青蛙用肺呼吸，皮膚可輔助呼吸C.青蛙在水中生殖，陸上發育，故稱為兩棲動物D.青蛙捕食稻田里的害蟲，能提高水稻產量【考點】J3:兩棲動物的生殖和發育過程.【專題】21：熱點問題；31 ：類比推理；463：動物的生殖和發

9、育專題【分析】 “稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”。雄蛙在稻田里高聲鳴叫以吸引雌蛙，這種行為屬于生殖行為。【解答】解：A、生殖行為：與動物繁殖有關的行為。如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行為。雄蛙有鳴囊可以鳴叫，是為了吸引雌蛙，屬于求偶行為，正確。以 青蛙用肺呼吸，皮膚可以輔助呼吸，正確； C青蛙幼年只可以在水中生活，用鯉呼吸；成體既可以 在水中生活，也可以在陸地上生活，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，符合兩棲動物的主要特征，因此被稱為兩棲動物。與青蛙在水中生殖無關，錯誤； D青蛙能捕食農業害蟲，能提高水 稻產量，正確。故選：C。【點評】解答此類題目的關鍵是理解動物生殖行為的特點。7如圖表示蝗蟲的

10、發育過程，下列敘述不正確的是（）A.蝗蟲的發育經歷了三個時期，和果蠅不同B.蝗蟲的幼蟲和成蟲形態結構等差別明顯C.幼蟲在生長發育過程中有蛻皮現象D.蝗蟲是一種害蟲，幼蟲和成蟲都有危害【考點】J1:昆蟲的生殖和發育過程.【專題】33：歸納推理；463：動物的生殖和發育專題【分析】 （ 1 ）完全變態發育經過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4 個時期，完全變態發育的幼蟲與成蟲在形態構造和生活習性上明顯不同，差異很大，如果蠅、蝶蚊、菜粉蝶、蜜蜂，蠶等。（ 2）不完全變態發育經過卵、若蟲、成蟲三個時期，幼蟲和成蟲的形態結構、生活習性相似，只是大小、翅膀有無、生殖器官等發育成度不同，如蝗蟲、螻蛄、蟋蟀等。【解答】解

11、：A、蝗蟲的發育經過了卵、幼蟲和成蟲等3個時期，也屬于不完全變態發育；果蠅的發育屬于完全變態發育，圖中看出的發育經過了卵、幼蟲、蛹和成蟲等4 個時期，也屬于完全變態發育，因此蝗蟲的發育經歷了三個時期，和果蠅不同，A正確；以蝗蟲是不完全變態發育經過卵、幼蟲、成蟲三個時期，蝗蟲的幼蟲和成蟲形態結構等差 別不明顯，B 錯誤；C蝗蟲的體表有外骨骼，外骨骼不能隨幼蟲的生長而長大，所以幼蟲在生長發育過程中有蛻皮現象，C 正確；D蝗蟲是一種害蟲，幼蟲和成蟲都有危害，主要危害農作物的莖和葉，D正確。故選：B。【點評】解答此類題目的關鍵是理解掌握完全變態發育和不完全變態的發育特點。8如圖是昆蟲發育過程模式圖，其

12、中B 表示蛹期，則表示家蠶發育過程的是什么？若想提高蠶絲產量，應延長家蠶發育的期？（）A. A 2 Bf C B 期 B. A 2 C A 期C. Af g DD 期 D. A A- Bf C A 期【考點】J1:昆蟲的生殖和發育過程.【專題】124：過程示意圖；31：類比推理；463：動物的生殖和發育專題【分析】昆蟲的生殖發育有完全變態和不完全變態兩種方式：一生經過卵、若蟲、成蟲三個時期，幼蟲和成蟲的形態結構、生活習性差別不明顯，這種發育過程屬于不完全變態；一生經過卵、幼蟲、蛹和成蟲4個時期，其幼蟲與成蟲在形態構造和生活習性上明顯不同，差異很大，屬于完全變態發育；圖中的D是受精卵，則A是幼蟲

13、，B是蛹，C是成蟲。【解答】解：家蠶是完全變態的昆蟲， 一生經過D受精卵fA幼蟲fB蛹-C成蟲四個階段。若通過蠶絲的產量，則應延長A幼蟲期。故選：D。【點評】回答此題的關鍵是明確昆蟲的生殖和發育有關知識。9我們進入青春期后，由于生理的變化，心理也會發生明顯的變化。下列關于處于青春期的敘述中，正確的是（）A.自行處理心理矛盾，絕不能打擾他人B.不能和異性交往C.心理成熟穩定，樂于與人交流D.心、肺等器官的功能明顯增強【考點】Q4:青春期的發育特點；Q5:青春期的身心變化及其衛生.【專題】31：類比推理；491：青春期專題【分析】健康的生活方式有：作息有規律、保證均衡營養、一日三餐按時就餐、異性同

14、學間應建立真誠友誼、積極參加文娛活動和體育運動、不吸煙、不酗酒、拒絕毒品等。【解答】解：A、青少年思想發育不成熟，生活經驗少，有了心理矛盾，及時向老師、家長請教，不能悶在心理，否則會影響身體健康。符合題意；作息有規律，不抽煙喝酒屬于健康的生活方式，不符合題意；日異性同學間應建立真誠友誼屬于健康的生活方式，不符合題意；C心理不夠成熟穩定，應當樂于與人交流，不符合題意；D青春期是一個生長和發育發生重要變化的時期，其中人體形態發育的顯著特點是身高突增，另外，神經系統和心、肺等器官的功能也顯著增強，符合題意。故選：D。【點評】解答此類題目的關鍵是熟知青春期青少年正確的生活方式。10下列有關敘述正確的是

15、（）A.嬰兒在母體內已開始了呼吸運動B.人自出生后體內的血液才進行循環C.嬰兒的出生標志著人體生長和發育的開始D.男性與女性生殖器官的差異是區別人類性別的主要依據【考點】I1 ：人體男性生殖系統的結構和功能；I2 ：人體女性生殖系統的結構和功能；I6 ：胚胎的發育和營養【專題】33：歸納推理；462：人的生殖和發育專題【分析】根據人的胚胎的發育過程和特點分析解答。【解答】解：A、胎兒生活在子宮內半透明的羊水中，通過胎盤、臍帶從母體的血液里獲得氧氣和營養物質，同時把產生的二氧化碳等廢物排到母體的血液里，再由母體排出體外。自己不能進行呼吸運動，是在出生后進行呼吸運動，A錯誤；日胎兒在母體內就能進行

16、血液循環，B錯誤；C受精卵的形成標志著人體生長和發育的開始。C錯誤；D男女性器官的差異是第一性征，這是區別人類性別的主要依據。D正確。故選：D。【點評】 胚胎的發育過程中的相關問題是考查的重點內容之一，只要同學們能夠熟記胚胎的發育過程，問題也就會迎刃而解。11 下列有關動物生殖發育的敘述正確的是（）A.蝗蟲的發育中有蛻皮現象，且幼蟲和成蟲差別明顯，屬于不完全變態B.家蠶“作繭自縛”中的“繭”對蛹有保護作用C.在家蠶的發育過程中，為了提高蠶絲產量，應設法延長蛹時期D.鳥類在生殖發育過程中一般都具有求偶、交配、孵卵等行為【考點】J1:昆蟲的生殖和發育過程；J5:鳥的生殖和發育過程.【專題】33：歸

17、納推理；463：動物的生殖和發育專題【分析】昆蟲的發育分為完全變態發育和不完全變態發育，不完全變態發育包括受精卵、幼蟲和成蟲三個階段；完全變態發育的過程包括受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期。【解答】解：A、蝗蟲的發育包括受精卵、幼蟲和成蟲三個階段，幼蟲和成蟲差別不明顯，屬于不完全變態發育，A錯誤；以家蠶的發育過程包括受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期，屬于完全變態，“作繭自縛”中的“繭”對蛹有保護作用， B 正確；C家蠶的發育過程包括受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期，為了提高蠶絲產量，應設法延長幼蟲時期，C 錯誤；D鳥類在生殖發育過程中一般都具有產卵、求偶、交配，有的不筑巢、孵卵、育雛，如杜鵑，D錯誤

18、。故選：B。【點評】解答此類題目的關鍵是熟知蝗蟲、家蠶的生殖發育、青蛙的生殖發育方式特點、哺乳動物的生殖發育的特點。12下列有關人類染色體與性別決定說法錯誤的是（）A.通過受精作用實現了子代與親代之間染色體數目的恒定B.人類的遺傳信息是通過染色體在親代和子代之間傳遞的C.人的性別是由染色體上的基因決定的D. 一對夫婦生了一個女孩后，如果再生一個孩子，那一定是男孩【考點】K7:染色體的組成和性別遺傳.【專題】33：歸納推理；465：生物的遺傳和變異專題【分析】男女體細胞中都有23 對染色體，有 22 對染色體的形態、大小男女的基本相同，其中有一對染色體在形態、大小上存在著明顯差異，這對染色體與人

19、的性別決定有關，稱為性染色體。【解答】解：A、染色體復制，然后平均分配給子細胞，通過受精作用實現了子代與親代之間染色體數目的恒定，A正確；日 基因指的是 DNA±與遺傳有關的片段。不同的基因儲存著不同的遺傳信息，在生殖過程中，父親產生精子，母親產生卵細胞，精子和卵細胞內分別具有父親和母親的基因，人類的遺傳信息是通過染色體在親代和子代之間傳遞的，B 正確；C人的性別決定于性染色體；但近幾年的研究發現在Y染色體上有一段基因與雄性性別的決定有關，X染色體上也有與女性性別有關的基因，C正確；D由于男性可產生數量相等的X精子與Y精子，加之它們與卵子結合的機會相等，所以每次生男生女的概率是相等的

20、。在整個人群中男女性別之比大致1： 1 ，一對夫婦已經生了1個女孩，再生一個孩子是男孩的幾率為50% D錯誤。故選：D。【點評】理解子代的性別決定于父方的哪種類型的精子與母親的卵細胞相結合。13 番茄果皮紅色（ R） 對黃色 （ r ） 為顯性， 若將紅色番茄（ RR） 的花粉報到黃色番茄（ rr ）的柱頭上，則黃色番茄植株上所結種皮和子葉基因型是（） ，將種子種下去之后將來結出果實的果皮顏色是（）A.種皮基因型 Rr,子葉基因型 Rr,果皮黃色B.種皮基因型 Rr,子葉基因型rr ,果皮紅色C.種皮基因型rr ,子葉基因型 Rr,果皮紅色D.種皮基因型rr ,子葉基因型 Rr,果皮黃色【考點

21、】7G果實和種子的形成；K8:基因的顯性和隱性以及它們與性狀表現之間的關系.【專題】33：歸納推理；465：生物的遺傳和變異專題【分析】 果實是由雌蕊的子房發育成的，子房壁發育成果實的果皮，胚珠發育成種子；如圖：即只有胚珠的卵細胞和極核接受了精子的遺傳物質，因此基因發生改變的是植物產生的種子，而由子房壁發育成的果皮其基因組成并沒有改變。【解答】解：將純種紅色番茄（RR）的花粉授到黃色番茄（rr ）的柱頭上，其遺傳過程如圖 所示：黃色番茄植株上所結番茄的種子胚（胚芽、胚軸、胚根和子葉）由受精卵發育成的，其基因型組成為Rr,果皮是由黃色番茄的花中的子房壁發育而來的，它的基因組成為rr ,所以果皮為

22、黃色。種皮由珠被發育而成，它的基因組成為rr 。故選：D。【點評】基因發生改變的是植物產生的種子，果皮的基因并沒有發生改變。果皮的顏色是學生中易錯的地方，只要記住果皮是由子房壁發育而來的就可正確解答本題了。14下列關于染色體和基因在親子代間傳遞特點的敘述，錯誤的是（）A.子代從雙親的每對染色體中獲取其中的一條8. 一條染色體含有一個 DN酚子，一個DNA分子中含有若干個基因C.人的卵細胞中含有 23個基因，形態和大小各不相同D.生男生女是由精子中含有的性染色體的種類決定的【考點】K5:染色體、DN用口基因的關系；K6:基因在親子代之間的傳遞；K7:染色體的組成和性別遺傳【專題】152：結合課本

23、知識的信息；31：類比推理；465：生物的遺傳和變異專題【分析】 （ 1 ） 人的體細胞內的23 對染色體，有一對染色體與人的性別有關，叫做性染色體；男性的性染色體是 XY,女性的性染色體是 XX（2）染色體是細胞核內的容易被堿性顏料染成深色的物質，由DN用口蛋白質組成，DNA遺傳物質的載體，它的結構像一個螺旋形的梯子，即雙螺旋結構；DN后子上具有特定遺傳 信息、能夠決定生物的某一性狀的片段叫做基因。【解答】解：A、子代從雙親的每對染色體中獲取其中的一條，A正確；日一條染色體含有一個 DN酚子，一個DNA分子中含有若干個基因，B正確；C生殖細胞中的染色體數是體細胞中的染色體數白一半，成單存在。

24、因此人的卵細胞中23條染色體在形狀和大小上都是不同的，上面含有許多基因，C 錯誤；D當含有X染色體的精子與卵細胞結合時，形成的受精卵的染色體組成是XX將來發育成女孩；當含有丫染色體的精子與卵細胞結合時，形成的受精卵的染色體組成是XY,將來發育成男孩。因此生男生女是由精子細胞含有的性染色體決定的，D 正確。故選：C。【點評】 解答此類題目的關鍵是正確辨認染色體圖譜并會借助人類的性別遺傳圖解分析解答 此類問題。 15下列現象中，屬于可遺傳的變異的是（）A.手術后的雙眼皮B.用眼不當導致的近視C.人的鐮刀型細胞貧血癥D.曬黑的皮膚【考點】KA生物的變異.【專題】33：歸納推理；465：生物的遺傳和變

25、異專題【分析】 （ 1 ） 變異是指親子間和子代個體間的差異。按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不可遺傳的變異。（ 2）可遺傳的變異是由遺傳物質改變引起的，可以遺傳給后代；由環境改變引起的變異，是不可遺傳的變異，不能遺傳給后代。【解答】解：ABD手術后的雙眼皮、曬黑的皮膚、用眼不當造成的近視都是由環境因素引起的變異，遺傳物質沒有發生改變，屬于不遺傳的變異；C人的鐮刀型細胞貧血癥，這是由于基因發生改變即變異引起的。屬于可遺傳的變異。故選：C。【點評】解答此類題目的關鍵是理解掌握可遺傳的變異和不可遺傳的變異的特點。16.下列關于染色體、DNA遺傳信息之間關系的描述中，正確的是（）A. DNA染色

26、體的主要成分，DNA上有遺傳信息B.染色體是DNA的主要成分，染色體上有遺傳信息C.染色體在細胞質中， DNAa細胞核中，兩者都攜帶有遺傳信息D.染色體和DNA無關的兩種物質，但都攜帶有遺傳信息【考點】K5:染色體、DNA基因的關系.【專題】33：歸納推理；465：生物的遺傳和變異專題【分析】細胞核中容易被堿性染料染成深色的物質是染色體，它是由DN府口蛋白質組成的。DNA主要的遺傳物質，DN酚子是由兩條長鏈狀盤旋而成的規則的雙螺旋結構。一條染色 體上包含一個DNA分子，一個DN冊子上有許多基因，基因是染色體上具有控制生物性狀的 DNA 段。【解答】解：ABC染色體是由DNA蛋白質組成的。一條染

27、色體上包含一個DNA子，DNA是主要的遺傳物質，是染色體的主要成分。故BC錯誤，A正確。D染色體攜帶的遺傳信息就是DNAB帶的遺傳信息，故 D錯誤。故選：A。【點評】解此題的關鍵是基因是染色體上具有控制生物性狀的DNA片段的理解。17下列有關生物性狀的表述，正確的是（）A.同種生物的性狀都是相同的B.慣用右手屬于生理方面的性狀C.生物的親緣關系越近，它們之間相似的性狀就越多D.轉基因鼠個體大的性狀是由大鼠生長激素控制的【考點】K3:生物的性狀和相對性狀的概念.【專題】152:結合課本知識的信息； 31:類比推理；465:生物的遺傳和變異專題.【分析】遺傳學中把生物體所表現的形態結構、生理特征和

28、行為方式等統稱為性狀；性狀是指生物體所有特征的總和。【解答】解：A、性狀就是生物體的形態結構、生理特性和行為方式等特征的統稱。同種生物同一性狀的不同表現形式稱為相對性狀，如人的單眼皮和雙眼皮，A錯誤；日 慣用右手屬于行為方式，B錯誤；C生物所屬的等級越大，生物之間的親緣關系越遠，相似度越小；生物所屬的等級越小，生物的親緣關系越近，相似度越高，因此生物的親緣關系越近， 它們之間相似的性狀就越多，C正確；D轉基因鼠被研究的性狀是鼠的個體大小，控制這個性狀的基因是大鼠生長激素基因。通過超級鼠產生的過程可知，控制鼠的個體大小的是大鼠生長激素基因，D錯誤。故選：Co【點評】解答此類題目的關鍵理解性狀的概

29、念和性狀的遺傳以及顯性性狀、隱性性狀的概念。二、解答題(共32分)18.圖一所示的是根尖的結構，圖二和圖三所示的分別是枝芽的結構及其發育而成的枝條，圖四為植物的某種繁殖方式圖，請據圖回答下列問題：(1)植物幼根的生長是通過圖一中區細胞數量的增多和區細胞體積的增大實現的。(2)植物枝條的形成則依賴于枝芽分生組織的細胞分裂和分化，其中圖三中枝條的葉和莖分別是由圖二中的 和發育而來的。(3)植物的生長需要水、無機鹽和有機物等營養物質。水和無機鹽主要通過圖一中 A成熟 區的細胞來吸收，此區有許多 ,大大增加了吸收的面積。(4)菜豆種子萌發時首先突破種皮的結構是 ,胚芽發育成 整個幼苗是由種 子的胚發育

30、來的。(5)圖四為 繁殖方式，此過程不經過 的結合，屬于無性生殖。【考點】72:種子萌發的條件和過程；77:芽的結構和發育；85:根尖結構與功能特點；J7: 植物的無性生殖.【專題】33:歸納推理；432:根莖葉的結構和功能專題.【分析】圖一中 A成熟區、B伸長、C分生區、D根冠；圖二中1幼葉、2芽軸、3芽原基， 解答即可。【解答】解：(1)植物幼根的生長是通過根尖中的 C分生區細胞數量的增多和B伸長區細 胞體積的增大實現的；(2)枝芽的結構和作用如下：植物枝條的形成則依賴于葉芽分生組織的細胞分裂和分化，其中圖三中枝條的葉和莖分別是由圖二中的1幼葉和2芽軸發育而來的；(3)植物的生長需要水、無

31、機鹽和有機物等營養物質。水和無機鹽主要通過圖一中 A成熟 區的細胞來吸收，此區有許多根毛，大大增加了吸收的面積；(4)菜豆種子萌發時首先突破種皮的結構是胚根，胚芽發育成莖和葉整個幼苗是由種子的 胚發育來的。(5)圖四為壓條繁殖方式，此過程不經過兩性生殖細胞的結合，屬于無性生殖。故答案為：(1) C分生；B伸長；(2) 1幼葉；2芽軸；(3)根毛；(4)胚根；莖和葉；(5)壓條；兩性生殖細胞。【點評】解答此類題目的關鍵是熟記根尖的結構特點和功能，知道枝芽是一個未發育的枝條,將來發育成枝條和葉，是一個重要的考點，可結合枝芽與枝條的發育圖來分析。19.如圖是三種動物的發育過程圖，請根據所學知識回答下

32、列問題：(1)這三種動物中，在受精過程中明顯不同于其他另外兩種動物的是 ,它的受精卵 形成的場所是在。(2)甲的幼體和成體在生活習性和形態結構上都有明顯的差異，其幼體用 呼吸，身體形態更像魚，成體主要靠 呼吸，所以能夠在陸地上生活。(3)家蠶的發育過程和圖 屬于一個類型，判斷依據是 ,這種發育過程叫 發育，養蠶是為了獲取蠶絲，要使蠶絲產量提高，應設法延長 時期。(4)乙和丙體表的外骨骼不能隨著身體的長大而生長，所以在幼蟲的生長過程中有 現象，乙和丙中的很多種類都是農業害蟲，其中在成蟲期對農業危害較大的是 。1考點】J1:昆蟲的生殖和發育過程；J3:兩棲動物的生殖和發育過程.【專題】124:過程

33、示意圖；21:熱點問題；31:類比推理；463:動物的生殖和發育專題.【分析】昆蟲的發育分為完全變態發育和不完全變態發育兩種。完全變態發育：昆蟲在個體發育中，經過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期地叫完全變態發育。不完全變態發育：幼體與成體的形態結構和生活習性非常相似，但各方面未發育成熟，發育只經歷卵、若蟲、成蟲三個時期。【解答】解：(1) (2)圖甲為青蛙，屬于兩棲動物，在受精方式上與其他2種動物不同，它是體外受精、精子和卵細胞在水中結合形成受精卵。其幼體生活在水中，用鯉呼吸；成體生 活在水中，也能生活在潮濕的陸地上，主要用肺呼吸。(3)家蠶的發育過程經過卵、幼蟲、蛹和成蟲4個時期，是完全變態發育

34、。與圖乙相似。家蠶由受精卵發育成幼蟲，取食桑葉，經過 4次蛻皮，停止取食桑葉，吐絲結繭，要使蠶絲 產量提高，應設法延長家蠶發育的幼蟲期，增加其體內的營養物質，蠶蛹還可以食用。(4)家蠶和蝗蟲有蛻皮現象，其蛻去的“皮”實際上是外骨骼。蝗蟲是農業害蟲，危害農 作物的關鍵時期是成蟲期。故答案為：(1)甲(或青蛙)；水中；鯉；肺；(3)乙；具有蛹期；完全變態；幼蟲；(4)蛻皮；丙。【點評】解答此類題目的關鍵是理解完全變態發育和不完全變態發育的特點。20.如圖為某家庭的白化病(D表示顯性基因，d表示隱性基因)的遺傳圖譜。請據圖分析回答下列問題：(1)父母膚色均正常，而子女中出現了白化病，此現象稱為 。人類的膚色正常和白化病是一對 性狀，由圖可知白化病是 (填“隱性”或“顯性”)性狀。(2)圖中3號的基因組成是 ,其表現為白化病。若 3號與正常男子(帶有隱性致病基因