1、, 小升初名校精編沖刺模擬卷 "（考試時(shí)間；90分鐘，滿分；100分）學(xué)校：班級(jí)：姓名：一、看拼音寫詞語(yǔ)d dsh nh ji np im 日xi cot i（ ）（ ）（ ）（ ）dBidDhrmp ir uxi edu（ ）（ ）（ ）（ ）二、辨字組詞2 .比一比，再組詞。（10分）焰（）攬（）驅(qū)（）踐（）施（）陷（）覽（）軀（）錢（）拖（）三、關(guān)聯(lián)詞3 .選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填空。（5分）雖然但是即使也如果就不但而且只有才（1） （）附近的石頭上有婦女在搗衣，它們（ ）從不吃驚。（2）我們現(xiàn)在（）生活富本§了，（ ）也要注意節(jié)約。（3） （）在科學(xué)的道路上勇于攀登的人，

2、（）有希望到達(dá)光輝的頂點(diǎn)（ 4）這家超市里的日用品（ ）品種齊全，（ ）質(zhì)量好。（ 5）（ ）沒(méi)有環(huán)衛(wèi)工人的辛勤勞動(dòng)，（ ）不會(huì)有整潔舒適的環(huán)境。四、近義詞反義詞4按要求寫詞語(yǔ)。（4 分）近義詞：暖和（ ）奇幻（ ）反義詞：真實(shí)（ ）活潑（ ）五、疊詞5照樣子，寫詞語(yǔ)。（9 分）（ 1） . 例：光溜溜（ABB） （ 2） . 例：歪歪斜斜（AABB） （ 3） . 例：一滴一滴（ABAB） 六、多音字6給下面的多音字注音，并組詞。（6 分）豁：（）-（）（）-（）奇：（）-（）（）-（）七、錯(cuò)別字7. zheo事者（）j in若寒蟬（）r ti子可教（）8用橫線畫出下面詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字，并在括

3、號(hào)內(nèi)改正。（8 分）博斗（身驅(qū)（橫七堅(jiān)八（豪不可惜（徙弟（） 嚴(yán)歷（） 哎聲嘆氣（） 興至勃勃（）八、選擇題9下列各句中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.踏歌行是北京四中初中部的優(yōu)秀校刊，它通過(guò)文字交流呈現(xiàn)給讀者最自由最放肆最美好的青春年華，長(zhǎng)期以來(lái)令廣大師生刮目相看。 B.四中校園寧?kù)o自然，紫藤爬滿了連廊，爬山虎靜靜地裝點(diǎn)著圖書館，曲折的流水，高大的楊樹(shù)，一切看上去都是那樣的賞心悅目。 C.林則徐禁煙銷煙的壯舉家喻戶曉，但他在治理水患、興修水利方面的功績(jī)長(zhǎng)期以來(lái) 卻鮮為人知。D.聯(lián)歡晚會(huì)上，教學(xué)樓的每個(gè)教室里都傳來(lái)此起彼伏 的歡笑聲，整個(gè)校園沉浸在熱鬧 的氣氛里。10下列句子中，加點(diǎn)的成語(yǔ)

4、運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是（）。A.我們要多學(xué)習(xí)，多實(shí)踐，不要像井底之蛀一樣目光短淺 ，沒(méi)什么見(jiàn)識(shí)。 B.你真是杞人憂天，即便是下大雨，這地區(qū)地勢(shì)高，絕對(duì)不會(huì)被水淹的。 C.老師畫完一幅畫的輪廓后，要求學(xué)生畫蛇添足 地給這幅畫涂上色。 D.他剛剛說(shuō)去看電影了，現(xiàn)在又說(shuō)今晚一直待在家里，顯然是自相矛盾。 九、句子綜合應(yīng)用11按要求完成句子練習(xí)。（ 1） . 后來(lái)我看到鵝果然能看守門戶_凡有生客進(jìn)來(lái)_鵝必然厲聲叫囂_甚至籬笆外有人走路_它也要引吭大叫_不亞于狗的狂吠_（在“_”中填入合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)）（ 2） . 它（白公鵝）板正的姿勢(shì)，步態(tài)，和別的公鵝攀談時(shí)的腔調(diào)，全是海軍上將的派頭。（在句中恰當(dāng)?shù)牡胤郊?/p>

5、上合適的語(yǔ)氣詞，使句子更加口語(yǔ)化，讀起來(lái)更加親切）（ 3） 它的膽子越來(lái)越大，逐漸慢慢開(kāi)辟新的游戲場(chǎng)所。（修改病句）（ 4） . 雞雛的肚子下垂。（加上合適的修飾語(yǔ)，并適當(dāng)運(yùn)用修辭手法，把句子寫得更具體，至少加三處）（ 5） 鵝吃飯時(shí)，非 有一個(gè)人侍候不可，真是架子十足！（用加點(diǎn)的字寫句子）*十、語(yǔ)言綜合運(yùn)用12綜合實(shí)踐活動(dòng)。六年級(jí)（1）班準(zhǔn)備開(kāi)展以“閱讀經(jīng)典，傳承文化”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，作為班長(zhǎng)，請(qǐng)你參與以下活動(dòng)。（1）請(qǐng)你參照示例，為這次綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)一條宣傳標(biāo)語(yǔ)。例：書是鑰匙，能開(kāi)啟智慧之門。書是 ，能 。（2）星期一上午，班主任對(duì)你說(shuō)：“李明，本周星期五上午第一節(jié)課我們班要召

6、開(kāi)詩(shī)歌朗誦會(huì)，請(qǐng)你去邀請(qǐng)王校長(zhǎng)來(lái)參加。"你會(huì)怎么跟王校長(zhǎng)說(shuō)呢?H一、文言文閱讀13 .閱讀文言文，回答問(wèn)題。翠鳥(niǎo)翠鳥(niǎo)先高作巢以避患。及生子，愛(ài)之，恐墜，稍下作 巢。子長(zhǎng)羽毛、復(fù)益愛(ài)之，又更下巢，而人遂得而取之矣。【注】避患：避免災(zāi)禍。及：等到。益：更加。遂：于是，就。（1）對(duì)下列句子中的“之”字解釋正確的兩項(xiàng)是（）A. 而人遂得而取之矣（它， 指小翠鳥(niǎo)）B. 一 人 雖 聽(tīng) 之 （他， 指 弈 秋）C.思援弓繳而射入（它，指天上的鴻鵠）（2）畫線語(yǔ)句白意思是： ,就把巢筑在低一些的地方。（3）翠鳥(niǎo)一開(kāi)始把巢筑在高處的原因是 ;而后來(lái)把巢一次次筑低的原因是;結(jié)果是。十二、閱讀理解14

7、.閱讀短文，回答問(wèn)題。12歲的少年因患眼疾成了盲人。他整天悶悶不樂(lè)，到最后，他甚至用絕食來(lái)（抗議 抵抗）命運(yùn)對(duì)他的不公母親開(kāi)導(dǎo)他、勸慰他，得到的卻是他聲嘶力竭的咆哮：“這么美的世界，我卻再也看不見(jiàn)這一生，我除了在黑暗中無(wú)聲無(wú)息地死去，還能做什么？我這樣活著又有什么意義?”這時(shí)，寡言少語(yǔ)的父親拍了拍他的肩膀，附在他耳邊說(shuō)了一句悄悄話。母親沒(méi)有聽(tīng)清楚自己丈夫?qū)鹤诱f(shuō)了什么，但她（驚異驚喜）地發(fā)現(xiàn)兒子的淚水戛然而止。第二天，她發(fā)現(xiàn)兒子第一次摸索著走出了家門，回到了孩子們中間。他來(lái)到了波洛尼亞盲人學(xué)校，靠“點(diǎn)字樂(lè)譜”重新學(xué)起音樂(lè)。他學(xué)習(xí)非常勤奮，最終以優(yōu)異的成績(jī)考進(jìn)了比薩大學(xué)法律系。在大學(xué)的四年里，他

8、一邊學(xué)法律，一邊勤練吹拉彈唱，并在課余到一家酒吧兼職彈琴唱歌，自己掙（zhg zh由g）錢交學(xué)費(fèi)。他30歲那年，幸運(yùn)地成了世界著名音樂(lè)大師弗蘭科科瑞利的學(xué)生。1994年，他應(yīng)（ymg y ing）邀參加帕瓦羅蒂的個(gè)人慈善音樂(lè)會(huì)，與大師同臺(tái)演唱。他在獲得“圣莫雷音樂(lè)節(jié)最佳新人獎(jiǎng)”后，各種世界級(jí)音樂(lè)獎(jiǎng)都朝他砸來(lái)，從 1995年至今，幾乎所有重要場(chǎng)合都有他出現(xiàn)現(xiàn)在，他是盧卡博凱里尼音樂(lè)學(xué)院的院長(zhǎng)，同時(shí)還擁有自己的制作公司，僅他的CD浪漫曲一一民歌及詠嘆調(diào)就在全球售出了兩千多萬(wàn)張。創(chuàng)造奇跡的人名叫安德烈波切利。2007年秋天，在他的49歲生日宴會(huì)上，波切利湊近父親的耳朵，輕聲說(shuō)：“我要感謝我的父親！你

9、的耳語(yǔ)改變了我的人生 37 年前是你湊在我耳邊說(shuō)小家伙，別氣餒！這個(gè)世界屬于每一個(gè)人。雖然，你看不見(jiàn)你眼前的世界，但是，你至少可以做一件事，那就是，讓這個(gè)世界看見(jiàn)你！后來(lái)，我有過(guò)多少次責(zé)怨、氣餒和膽怯，這句話就在我耳邊回響了多少次”1）用“ ”畫去文中括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)或讀音。2）給文章加個(gè)合適的題目，寫在文前的橫線上。3）父親寡言少語(yǔ)，但他的一句話卻徹底改變了安德烈波切利。請(qǐng)用波浪線在文中畫出父親說(shuō)的話。4）讀完文章，我們每個(gè)人的心靈都受到了一次洗禮，請(qǐng)把你的感受寫出來(lái)。十三、習(xí)作15 .作文。13【參考答案】*試卷處理標(biāo)記，請(qǐng)不要?jiǎng)h除一、看拼音寫詞語(yǔ)1.（搭訕）（罕見(jiàn)）（媲美）（孝悌）（搭

10、調(diào)）（悍然）（譬如）（褻瀆）二、辨字組詞2.火焰攬?jiān)孪闰?qū)實(shí)踐施壓陷阱展覽身軀花錢拖拉三、關(guān)聯(lián)詞3.即使 也 雖然 但是 只有 才 不但 而且 如果 就四、近義詞反義詞4溫暖奇異 虛假 呆板五、疊詞整整齊齊一堆一5白花花亂蓬蓬黑乎乎干干凈凈安安全全堆 一朵一朵一條一條六、多音字6.huo豁口hu6豁亮豁達(dá)豁達(dá)樂(lè)觀j i奇偶 q i奇怪奇異七、錯(cuò)別字7肇噤 孺8博搏驅(qū)一軀堅(jiān)一豎豪一毫徙一徒歷一厲 哎一唉至一致八、選擇題9 A10 C九、句子綜合應(yīng)用11；，；，。 它（白公鵝）板正的姿勢(shì)啦，步態(tài)啦，和別的公鵝攀談時(shí)的腔調(diào)啦，全是海軍上將的派頭。它的膽子越來(lái)越大，逐漸開(kāi)辟新的游戲場(chǎng)所。示例：每一只雞雛

11、的肚子都圓圓地下垂，像剛裝了兩個(gè)湯圓兒似的。示例：小貓靜靜地趴在鼠洞外面，非把老鼠等出來(lái)不可！十、語(yǔ)言綜合運(yùn)用12明燈照亮人生之路王校長(zhǎng)，您好！我是六年級(jí)（1）班的李明，本周星期五上午第一節(jié)課我們班要召開(kāi)詩(shī)歌朗誦會(huì)，想邀請(qǐng)您參加，請(qǐng)問(wèn)您有時(shí)間嗎？十一、文言文閱讀13（1）A,C（ 2） 等 到 翠 鳥(niǎo) 生 了 小 鳥(niǎo) ， 翠 鳥(niǎo) 特 別 愛(ài) 護(hù) 小 鳥(niǎo) ， 唯 恐 它 從 樹(shù) 上 掉 下 來(lái)（ 3）避免禍患；愛(ài)護(hù)小翠鳥(niǎo)，怕它掉下來(lái)；人們伸手捉住了小翠鳥(niǎo)十二、閱讀理解1）抵抗；驚喜；zhg; y ing2） 讓世界看到你3） 小家伙，別氣餒！這個(gè)世界屬于每一個(gè)人。雖然，你看不見(jiàn)你眼前的世界，但是

12、，你至少可以做一件事，那就是，讓這個(gè)世界看見(jiàn)你！4） 略十三、習(xí)作15示例：我的夢(mèng)想每個(gè)人都有夢(mèng)想。有人想當(dāng)一名歌聲優(yōu)美的音樂(lè)家，也有人想當(dāng)一名富有藝術(shù)細(xì)胞的漫畫家，還有的人想當(dāng)一位知識(shí)淵博的文學(xué)家我，一名普通的中學(xué)生。心里同樣裝載著許多不平凡的夢(mèng)想。我想當(dāng)一名科學(xué)家，為祖國(guó)的科學(xué)事業(yè)做出貢獻(xiàn)。首先，我想發(fā)明一種神奇的芯片，只要把它放到人的頭頂上，戴上它的人，不僅頭腦會(huì)變得異常聰慧，而且身體健康。因?yàn)樵诋?dāng)今社會(huì)缺的是人才，重要的是健康。然后，我還想發(fā)明一臺(tái)矛盾調(diào)解器，為世界和平做出貢獻(xiàn)。只要有國(guó)家發(fā)生了戰(zhàn)爭(zhēng)，我就會(huì)出動(dòng)我的矛盾調(diào)解器，幫他們化解矛盾，像當(dāng)年墨子止楚攻宋一樣，阻止這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的發(fā)生，讓世界變得更加和諧，充滿溫馨。我還想當(dāng)一名救死扶傷的白衣天使。因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)學(xué)過(guò)一首詩(shī)歌叫我只看見(jiàn)你的眼