1、僅供個人參考一年級足球教學(xué)計劃（2017-2018學(xué)年第二學(xué)期）一、指導(dǎo)思想通過小足球射門的學(xué)習(xí)，提高學(xué)生足球技術(shù)，體驗射門的樂趣，發(fā)展學(xué)生奔 跑、跳躍、靈敏、反應(yīng)、協(xié)調(diào)等能力，培養(yǎng)學(xué)生參與足球活動的興趣和意識，以 及團結(jié)協(xié)作的意識。以激發(fā)學(xué)生參與足球運動為核心，注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，讓學(xué)生在自主 學(xué)習(xí)過程中學(xué)會學(xué)習(xí)。二、教學(xué)目標1、運動參與：在練習(xí)與游戲活動中，提高足球射門的能力，發(fā)展學(xué)生奔跑、 跳躍、靈敏、反應(yīng)、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。2、運動技能：通過小足球射門與游戲的教學(xué)，向?qū)W生傳授腳內(nèi)側(cè)射門技術(shù)。3、身體健康：能利用足球進行運球和射門。4、心理健康：充分促進個性的發(fā)展，體驗足球射門的樂趣。

2、5、社會適應(yīng)：培養(yǎng)交往能力和團結(jié)協(xié)作的意識。三、學(xué)生分析我校學(xué)生大部分都是來自于農(nóng)村，學(xué)生比較喜歡參與體育活動，特別是足球 運動。但是家長不重視孩子對足球的發(fā)展，所以只能利用課堂教學(xué)來滿足孩子的 欲望，體驗足球運動的樂趣。因此，課堂上我盡量讓學(xué)生參與練習(xí)，提高足球技 術(shù)；課余時間，對部分有興趣的學(xué)生進行免費的輔導(dǎo)，讓他們更加喜歡足球運動。四、教材分析射門是足球運動中最令人興奮的組成部分，孩子們天生就有一種射門的欲望。 通過小足球射門與游戲活動的教學(xué)，讓學(xué)生掌握腳內(nèi)側(cè)射門技術(shù)，并且充分運用 到游戲和比賽中去。讓學(xué)生參與足球運動，發(fā)展奔跑、跳躍、靈敏、反應(yīng)、協(xié)調(diào) 等身體素質(zhì)，培養(yǎng)競爭意識和參與的積

3、極性，促進心理健康和社會適應(yīng)能力的發(fā) 展。不得用于商業(yè)用途僅供個人參考五、射門動作要領(lǐng)1、立得要穩(wěn)：支撐腳的位置要正確、穩(wěn)定，兩臂要自然張開保持身體平衡。2、看得要準：判斷好來球的方向、力量和速度，觀察防守球員的位置和空隙 并選擇好射門角度。3、起腳要快：完成射門動作的一剎那，動作要果斷、快速、突然。4、下腳要狠：腳觸球的一剎那，力量要適當(dāng)，動作要狠。5、向前跟進：射門后千萬不要止步后仰要隨球向前上步，爭取補射或其他傳 球動作。六、學(xué)校場地器材7人足球場一個，小球門兩付，小足球、標志桶等一批器材。七、教學(xué)思路1、復(fù)習(xí)運球繞桿、分組搶截球等練習(xí)，提高學(xué)生的球感。2、復(fù)習(xí)腳內(nèi)側(cè)傳接球練習(xí)，提高腳內(nèi)

4、側(cè)傳球技術(shù)。3、學(xué)習(xí)腳內(nèi)側(cè)射門技術(shù)，結(jié)合射門游戲，提高學(xué)習(xí)足球的興趣。4、分小組比賽，把腳內(nèi)側(cè)射門運用到實踐活動中。（三人、五人足球規(guī)則的教學(xué)）5、最終讓學(xué)生體驗到參與足球運動的樂趣。附：課程進度表周次教學(xué)內(nèi)容課時1身體素質(zhì)與游戲112身體素質(zhì)與游戲213身體素質(zhì)與游戲314身體素質(zhì)與游戲415身體素質(zhì)與游戲516身體素質(zhì)與游戲617身體素質(zhì)與游戲718身體素質(zhì)與游戲819身體素質(zhì)與游戲9110身體素質(zhì)與游戲10111身體素質(zhì)與游戲11112身體素質(zhì)與游戲12113足球運球游戲（4-1）114足球運球游戲（4-2）115足球運球游戲（4-3）116足球運球游戲（4-4）117拋接空中、地滾球游

5、戲（2-1）118足球拋接球游戲2-2119足球踢成游戲4-1120足球踢成游戲4-2121足球踢球與射門游戲4-3122足球踢球與射門游戲4-41足 球 課 教 學(xué) 進 度僅供4隊參考隔交吳起縣第三小學(xué)足球課導(dǎo)學(xué)案第1周1課時 年級：一年級備課教師：劉智慧授課教師： 劉智慧總課時：1課題身體素質(zhì)與游戲1教學(xué) 重難點重點：學(xué)生反映能力 難點：快、靜、齊1.通過游戲提高學(xué)生身體素質(zhì)的提升，解決學(xué)生反映靈敏能力，使學(xué)生能夠體會下肢的發(fā)力學(xué)習(xí) 目標蹬地快。2.通過游戲激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，讓學(xué)生積極主動的投入到學(xué)習(xí)中來，發(fā)展學(xué)生下肢力量及反應(yīng)能力。3、培養(yǎng)學(xué)生團隊榮譽感、積極向上的樂觀精神和勇于拼搏的精

6、神。順序運動分量時間教學(xué)內(nèi)容教與學(xué)的過程組織與要求次時強數(shù)間度一、課堂常規(guī)1、體委整隊、師生問好、11低二、準備活動報告人數(shù)、宣布本課內(nèi)容、分中1.球操安排見習(xí)生。2鐘高準備三、游戲：老鷹抓小2、進行球操配合音樂練習(xí)。42部分雞1、教師進行講解游戲名稱及游戲。母雞。老鷹X分10分1、將學(xué)生分為人數(shù)相規(guī)則。：學(xué)生 教師：8鐘鐘等的8組，選出一名2、組織學(xué)生進行演示。安全第一27組長，組長帶領(lǐng)組員3、進行觀察老師和學(xué)生動作建立分根據(jù)老師講解的要求動作表像。鐘進行游戲4、進行游戲一、隊形變換1、教師進行掛圖講解圖形1,學(xué)生。25低1、四列橫隊（體操隊觀看。1分中形）2、進行E引1講解,從慢到快進行。

7、3鐘高2、散點練習(xí)。原地左右腳個30次35高3、四路縱隊3、教師口令下達，哨聲提示從走。分二、散點練習(xí)到各自點上。鐘游戲：1、2、3木頭4、人動球與球牌不動成密集隊5人形，再次散開。n分要求學(xué)生保持前后左5、進行原地小步跑身體素質(zhì)練鐘2s牛部分23分鐘右1米距離，哨響學(xué)習(xí)，師進行示范講解,生進行模仿。8生動，哨響學(xué)生學(xué)生6、米用原地左右腳各 30次或進行1去2回安全第一分停，進行練習(xí)。三、四路縱隊練習(xí)10至15秒升-組練習(xí)。7、高抬腿練習(xí)與小步跑一樣。鐘四、默契傳球要求：安全A分為人數(shù)相等的四1、教師進行講解動作笄示范，強組，采用一路縱隊站調(diào)安全第好，前后每人站一個2、學(xué)生進行觀察建立正確動作

8、表點，采用后拋式運西象瓜（培養(yǎng)跑位意識）3、組織學(xué)生進行不范4、聽到教師哨聲進行起跑5、聽到哨響學(xué)生停，保持間距，僅供個人參考進行口頭表揚。1、教師進行掛圖講解圖形 1,學(xué)生觀看。2、進行圖1講解，從慢到快進行 練習(xí)。3、教師口令下達，哨聲提示從走 到各自點上。4、人動球與球牌不動成密集隊形， 再次散開。5、進行原地小步跑身體素質(zhì)練習(xí)， 師進行示范講解，生進行模仿。6、米用行進間小步跑向前 5個球 牌。7、高抬腿練習(xí)與小步跑一樣。要求：安全A1、教師進行講解動作笄示范，強2、學(xué)生進行觀察建立正確動作表象3、組織學(xué)生進行小范4、分組進行練習(xí)，前面學(xué)生過完第三個障礙下一名跟上5、教師口令提示結(jié)束

9、部分5分鐘一、放松操二、小結(jié)二、宣布卜課進行音樂操放松點評本課優(yōu)缺點，進行獎勵收器材，下課:日樂1115分 鐘低 低低器材足50個、球牌、音 箱一心 率 曲 線 圖 預(yù) 計運動 負荷練習(xí)密度：最Wj心率：平均心率：吳起縣第三小學(xué)足球課導(dǎo)學(xué)案第2周1課時 年級：一年級備課教師：劉智慧授課教師： 劉智慧總課時：2課題自主教學(xué) 重點：反應(yīng)能力身體素質(zhì)與游戲2壬拚占 拚占F吐小心百重難點 難點：下肢的發(fā)力學(xué)習(xí) 目標1、通過學(xué)習(xí)提高學(xué)生反映能力，使80%勺學(xué)生能在教師的練可下提升學(xué)生反應(yīng)能力。2、通過游戲激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，發(fā)展學(xué)生上下肢協(xié)調(diào)能力。3、培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞精神、團隊榮譽感、積極向上的樂觀精神

10、和勇于拼搏的精神。順序 時間教學(xué)內(nèi)容教與學(xué)的過程組織與要求運動分量次 數(shù)時 間強 度準備 部分 12分 鐘一、課堂常規(guī)二、準備活動1 .球操2 .熟悉球性三、專門性練習(xí)1、體委整隊、師生問好、報告人 數(shù)、宣布本課內(nèi)容、安排見習(xí)生 2、教帥帶領(lǐng)學(xué)生進行慢跑口哨指 揮3、進行球操配合音樂練習(xí)4、進行踩球練習(xí)，教師講解示范， 學(xué)生進行集體練習(xí)5、小步跑6、高抬腿跑7、交叉步跑2。1 *1去2回安全第一124X821分 鐘2分 鐘7分 鐘低 中 高基本 部分23分鐘一、游戲名稱：貼粘 糕將學(xué)生分為人數(shù)相等 的四組，石頭、剪力、 布選出兩人，一人追 一人逃，逃得人要跑 過一圈，站在被貼人 身前算完成二、

11、復(fù)習(xí)上堂課 3個 隊形三、反映跑讓學(xué)生采用不同方式 起跑，如：站立式、蹲 著、反向起跑等 四、巧運西瓜分為人數(shù)相等的四 組，采用一路縱隊站 好，前后每人站一個 點，采用后拋式運西 瓜（培養(yǎng)跑位意識）1、教師進行講解游戲名稱及游戲規(guī)則2、組織學(xué)生進行演示3、進行觀察老師和學(xué)生動作建立動作表像4、學(xué)生進行分組游戲要求：每人之間要有間距，安全第一1、教師口令下達，哨聲提示從走 到各自點上。2、人動球與球牌不動成密集隊形， 再次散開。3、進行原地小步跑身體素質(zhì)練習(xí)， 師進行示范講解，生進行模仿。3、采用原地、行進間小步跑練習(xí)。 高抬腿練習(xí)與小步跑一樣。1、教師進行講解動作笄示范，強2、學(xué)生進行觀察建立

12、正確動作表 象3、組織學(xué)生進行小范4、分組進行練習(xí)，聽到教師哨聲 進行起跑5、教師口令提示1、教師進行講解動作笄示范，強2、學(xué)生進行觀察建立正確動作表a21335分 鐘5分 鐘5分 鐘8分 鐘低 中 高 高a a aaaaaaaa a aa。：逃跑者。：追趕者aa1安全第一a a a安全第一不得用于商業(yè)用途參考僅二、放松操 二、小結(jié)結(jié)束二、宣布卜課部分5分鐘器材足50個、球牌、音 箱一練習(xí)密度：最Wj心率：運動負荷平均心率：五口，二馴象3、組織學(xué)生進行K范4、分組進仃為刁，刖回字生世元 第三個障礙下一名跟上5、教師口令提示進行音樂操放松點評本課優(yōu)缺點，進行獎勵收器材，下課aaa . :4111

13、5分 鐘低 低低心率 曲 線 圖 預(yù) 計吳起縣第三小學(xué)足球課導(dǎo)學(xué)案教學(xué)重點:提升靈敏素質(zhì)柔韌性課題身體素質(zhì)與游戲3重難點難點:踢腿的節(jié)拍備課教師：劉智慧授課教師：劉智慧總課時：3第3周 1 課時 年級：一年級不得用于商業(yè)用途僅供個人參考學(xué)習(xí) 目標1、通過游戲提高學(xué)生身體素質(zhì)的提升，解決學(xué)生反映靈敏能力，使學(xué)生能夠體會下肢的發(fā)力蹬地 快。2、通過游戲激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，讓學(xué)生積極主動的投入到學(xué)習(xí)中來，發(fā)展學(xué)生下肢力量及反應(yīng)能 力。3、培養(yǎng)學(xué)生團隊榮譽感、積極向上的樂觀精神和勇于拼搏的精神。順序 時間教學(xué)內(nèi)容教與學(xué)的過程組織與要求運動分量次 數(shù)時 間強 度準備 部分 10分 鐘一、課堂常規(guī)二、準備活

14、動1 .球操2 .熟悉球性三、專門性練習(xí)1、小步跑3 、高抬腿跑4 、交叉步跑1、體委整隊、師生問好、報告人 數(shù)、宣布本課內(nèi)容、安排見習(xí)生 2、進行球操配合音樂練習(xí)3、進行踩球練習(xí)，教師講解示范， 學(xué)生進行集體練習(xí)1、教師進行講解游戲名稱及游戲 規(guī)則2、組織學(xué)生進行演示。3、進行觀察老師和學(xué)生動作建立 動作表像2。1 ,1去2回安全A124X821分 鐘2分 鐘7分 鐘低 中 高基本 部分23分鐘一、交叉步練習(xí) 進行原地前后交叉步 練習(xí)二、娛蚣競走將學(xué)生分為8組，要 求學(xué)生1TF成一路縱 隊，后面學(xué)生抓住前 面學(xué)生的褲腿在起點 準備好，教師法令比 賽開始，中途不可斷 開，先到為勝 三、進行內(nèi)合

15、、外擺 練習(xí)讓學(xué)生進行隊形三站 位，進行內(nèi)合、外擺 練習(xí)四、默契傳球先進行兩人一組原地 傳球練習(xí)，進行小碎 步跑位，分為人數(shù)相 等的四組，采用一路 縱隊站好，前后每人 站一個點，采用后拋 式運西瓜（培養(yǎng)跑位 意識）1、教師進行講解小范組織學(xué)生進 練習(xí)2、學(xué)生進行觀察老師建立動作表 像3、學(xué)生進行原地練習(xí)4、進彳T 3組練習(xí)要求：每人動作到位，安全第一1、教師講解游戲名稱及規(guī)則2、進行組織演示練習(xí)3、教師法令進行裁判工作4、保證每組學(xué)生動起來要求：安全A1、教師進行講解動作笄示范，擺 腿的角度2、學(xué)生進行觀察建立正確動作表象3、組織學(xué)生進行小范4、分組進行練習(xí)，聽到教師哨聲進行起跑5、教師口令提

16、示1、教師進行講解動作笄示范，強2、學(xué)生進行觀察建立正確動作表象3、組織學(xué)生進行小范4、分組進行練習(xí)，前面學(xué)生過完第三個障礙下一名跟上aa1a aa1去2回安全第一21335分 鐘5分 鐘5分 鐘8分 鐘低 中 高 高不得用于商業(yè)用途玉,三HL制WQT5舞:孝念前5、教師口令提示一、放松操進行音樂操放松二、小結(jié)點評本課優(yōu)缺點，進行獎勵結(jié)束 部分5二、宣布卜課收器材，下課aaa Y :4分鐘15低1分低1鐘低器材運動負荷足50個、球牌、音箱一心率練習(xí)密度：曲最Wj心率：線圖平均心率：預(yù)計吳起縣第三小學(xué)足球課導(dǎo)學(xué)案教學(xué)重點:學(xué)生的反應(yīng)能力課題身體素質(zhì)與游戲4重難點難點:跑位意識第4周1課時 年級：

17、一年級備課教師：劉智慧授課教師： 劉智慧總課時：4不得用于商業(yè)用途僅供個人參考學(xué)習(xí) 目標1、通過游戲提高學(xué)生身體素質(zhì)的提升，解決學(xué)生反映靈敏能力，使學(xué)生提高跑位意識。2、通過游戲激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，讓學(xué)生積極主動的投入到學(xué)習(xí)中來，發(fā)展學(xué)生下肢力量及反應(yīng)能 力。3、培養(yǎng)學(xué)生團隊榮譽感、積極向上的樂觀精神和勇于拼搏的精神。順序 時間教學(xué)內(nèi)容教與學(xué)的過程組織與要求運動分量次 數(shù)時 間強 度準備 部分 10分 鐘一、課堂常規(guī)二、準備活動1.球操2.熟悉球性三、專門性練習(xí)1、小步跑2、高抬腿跑3、交叉步跑1、體委整隊、師生問好、報告人 數(shù)、宣布本課內(nèi)容、安排見習(xí)生 2、進行球操配合音樂練習(xí)3、進行踩球練習(xí)

18、，教師講解示范， 學(xué)生進行集體練習(xí)1、教師進行講解游戲名稱及游戲 規(guī)則2、組織學(xué)生進行演示。3、進行觀察老師和學(xué)生動作建立 動作表像2。1 -1去2回安全第一124X821分 鐘2 分 鐘7 分 鐘低 中 高一、交叉步練習(xí) 進行原地前后交叉步 練習(xí)二、過線跑將學(xué)生分為4組，站 在跑道線上，當(dāng)聽到 教師哨響進行前后過1、教師進行講解小范組織學(xué)生進 練習(xí)2、學(xué)生進行觀察老師建立動作表 像3、學(xué)生進行原地練習(xí)4、進彳T 3組練習(xí)要求：每人動作到位，安全第一2I a a a21335 分 鐘5 分 鐘5低 中 高 高a a aa a a基本 部分23分鐘先跑，15秒為,組。進行三組練習(xí)間歇 1 分鐘。

19、三、熟悉球性練習(xí) 讓學(xué)生進行散點式運 球，教師提問問題 ： 你如何讓足球聽你的 話？我們米用不同方 式練習(xí)開始四、默契傳球 先進行兩人一組原地 傳球練習(xí)，進行小碎 步跑位（培養(yǎng)跑位意 識），用手傳球到位的 學(xué)生，可采用腳傳球 方式進行練習(xí)。1、教師講解小范過線跑動作2、進行組織學(xué)生演示練習(xí)3、教師進行哨聲指揮，口頭表揚 做得好的學(xué)生4、保證每組學(xué)生動起來要求：安全A1、教師進行提問：你如何讓足球 聽你的話？2、學(xué)生進行散點運球練習(xí)3、教師和學(xué)生進行同時練習(xí)4、聽到教師哨聲進行5、教師口令提示1、教師進行講解動作笄示范，強2、學(xué)生進行觀察建立正確動作表 象3、組織學(xué)生進行小范4、分組進行練習(xí)，前

20、面學(xué)生過完 第三個障礙下一名跟上5、教師口令提示11匚匚1:去2 :回1 >11112 2/去2回安全第一分 鐘8分 鐘II娼11首三與 hllflTr RUdFry! JK-W結(jié)束部分5分鐘一放松操二、小結(jié)二、宣布卜課進行音樂操放松點評本課優(yōu)缺點，進行獎勵 收器材，下課。aaa :41115分 鐘低 低 低器材足50個、球牌、音 箱一心 率 曲 線 圖 預(yù) 計運動 負荷練習(xí)密度：最Wj心率：平均心率：吳起縣第三小學(xué)足球課導(dǎo)學(xué)案第5周1課時 年級：一年級備課教師：劉智慧授課教師： 劉智慧總課時：5課題身體素質(zhì)與游戲5教學(xué) 重難點重點：學(xué)生的反應(yīng)能力 難點：跑位思識1、通過游戲提高學(xué)生身體

21、素質(zhì)的提升，解決學(xué)生反映靈敏能力，使學(xué)生提高跑位意識。學(xué)習(xí)2、通過游戲激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，讓學(xué)生積極主動的投入到學(xué)習(xí)中來，發(fā)展學(xué)生下肢力量及反應(yīng)能目標力。3、珀加學(xué)生團隊滎含感、枳致同上陽樂觀相仰和男加博日9相仰。順序運動分量時間教學(xué)內(nèi)容教與學(xué)的過程組織與要求次時強目 J I數(shù)間度一、課堂常規(guī)1、體委整隊、師生問好、報告人。1 1 低二、準備活動數(shù)、宣布本課內(nèi)容、安排見習(xí)生aaaa分中港名1.球操2、進行球操配合音樂練習(xí)。2 鐘高上位三、專門性練習(xí)3、進行踩球練習(xí)，教師講解示范，aaaaa42口 R刀1、小步跑學(xué)生進行集體練習(xí)2X 分10 TT2、高抬腿跑1、教師進行講解口令指揮aaaa18 鐘

22、理3、交叉步跑2、組織學(xué)生進行演示，哨聲提示。1去2回 安全 A2 74、內(nèi)合、外擺3、進行隊形3進行練習(xí)分鐘基本 部分23分鐘一、跑位傳球先進行兩人一組原地 傳球練習(xí)，進行小碎 步跑位（培養(yǎng)跑位意 識），用手傳球到位的 學(xué)生，可采用腳傳球 方式進行練習(xí)二、過線跑將學(xué)生分為4組，站 在跑道線上，當(dāng)聽到 教師哨響進行前后過 先跑，15秒為紐。進行三組練習(xí)間歇 1 分鐘。三、熟悉球性練習(xí) 讓學(xué)生進行散點式運 球四、螞蟻搬家進行個人人原地螞蟻 爬練習(xí)，再加上足球 放在腹上保持足球不 掉進行練習(xí)。1、教師進行講解小范組織學(xué)生進 練習(xí)2、學(xué)生進行觀察老師建立動作表像3、學(xué)生進行原地練習(xí)4、進彳T 3組練

23、習(xí)，一組每人跑位10次要求：每人動作到位，安全第一1、教師講解示范過線跑動作2、進行組織學(xué)生演示練習(xí)3、教師進行哨聲指揮，口頭表揚 做得好的學(xué)生4、保證每組學(xué)生動起來要求：安全A1、教師進行提問：你是否讓足球更聽你的話？2、學(xué)生進行散點運球練習(xí)3、教師和學(xué)生進行同時練習(xí)4、聽到教師哨聲進行5、教師口令提示1、教師進行講解動作笄示范，強2、學(xué)生進行觀察建立正確動作表象3、組織學(xué)生進行小范4、分組進行練習(xí)，1、2組交換搬家，3、4組交換搬家5、教師口令提示C11CC111、2、02 /X V/ /Ik itjF f、2aaaaaaa a a:去2 :回,) 一 . 1- 2去2回安全第一21335

24、 分 鐘5 分 鐘5 分 鐘8 分 鐘低 中 高 高結(jié)束 部分5分鐘一、放松操二、小結(jié)二、宣布卜課進行音樂操放松點評本課優(yōu)缺點，進行獎勵收器材，下課aa.:41115分 鐘低 低低器材足50個、球牌、音 箱一心 率 曲不得用于商業(yè)用途僅供個人參考濡謂底練習(xí)密度:最Wj心率:線 圖 預(yù) 計運動負荷平均心率:吳起縣第三小學(xué)足球課導(dǎo)學(xué)案第6周1課時 年級：一年級備課教師：劉智慧授課教師： 劉智慧總課時：6課題身體素質(zhì)與游戲6教學(xué) 重難點重點：學(xué)生的反應(yīng)能力 難點：跑位思識1、通過練習(xí)提高學(xué)生身體素質(zhì)的提升，解決學(xué)生反映靈敏能力，使學(xué)生提高過障礙跑意識。子刁目標2、通過游戲激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，讓學(xué)生積極

25、主動的投入到學(xué)習(xí)中來，發(fā)展學(xué)生身體協(xié)調(diào)能力能力。3、珀加學(xué)生團隊滎含感、枳致同上陽樂觀相仰和男加博日9相仰。順序運動分量教學(xué)內(nèi)容教與學(xué)的過程組織與要求次時強|口J數(shù)間度一、課堂常規(guī)1、體委整隊、師生問好、報告人。1 1 低二、準備活動數(shù)、宣布本課內(nèi)容、安排見習(xí)生aaaa分中游攵1.球操2、進行球操配合音樂練習(xí)。2 鐘高位奮部分三、專門性練習(xí)3、進行踩球練習(xí)，教師講解示范，aaaaa421八A1、弓步莊月退下王世仃果件舜必2X 勿、10刀2、撲步壓腿1、教師進行講解口令指揮aaaa1 88 鐘理3、前提腿2、組織學(xué)生進行演示，哨聲提示。1去2回 安全 A2 74、內(nèi)合、外擺3、進行隊形3進行練習(xí)

26、分鐘基本 部分23分鐘一、障礙跑一先進行隊形一，一人 一組原地身形朝前繞 障礙物練習(xí)，進行小 碎步跑位二、行進間障礙跑二 將學(xué)生分為4組，站 在障礙物后，當(dāng)聽到 教師哨響進行前后過 過障礙跑，進行三組 練習(xí)間歇1分鐘。三、熟悉球性練習(xí) 讓學(xué)生進行散點式運 球四、螞蟻搬家 進行個人人原地螞蟻 爬練習(xí)，再加上足球 放在腹上保持足球不 掉進行練習(xí)。1、教師進行講解小范組織學(xué)生進練習(xí)2、學(xué)生進行觀察老師建立動作表像3、學(xué)生進行原地練習(xí)4、進行3組練習(xí)，一組每人跑位10次要求：每人動作到位，安全第一1、教師講解示行進間障礙跑動作2、進行組織學(xué)生演示練習(xí)3、教師進行哨聲指揮，口頭表揚做得好的學(xué)生4、保證每

27、組學(xué)生動起來要求：安全A1、教師進行提問：你是否讓足球更聽你的話？2、學(xué)生進行散點運球練習(xí)3、教師和學(xué)生進行同時練習(xí)4、聽到教師哨聲進行5、教師口令提示1、教師進行講解動作笄示范，強2、學(xué)生進行觀察建立正確動作表象3、組織學(xué)生進行小范4、分組進行練習(xí)，1、2組交換搬家，3、4組交換搬家5、教師口令提示aJ* 2 3、ao /aaaaaa11 :去2 :回aa 1 2> a1去2回安全第一21335分 鐘5分 鐘5分 鐘8分 鐘低 中 高 高結(jié)束 部分5分鐘一、放松操二、小結(jié)二、宣布卜課進行音樂操放松點評本課優(yōu)缺點，進行獎勵收器材，下課aaaaaaa.aaa:41115分 鐘低 低低器材足

28、50個、球牌、音 箱一心 率 曲不得用于商業(yè)用途瘢恚練習(xí)密度:取周1心、率:運動 負荷平均心率:線 圖 預(yù) 計吳起縣第三小學(xué)足球課導(dǎo)學(xué)案第7周1課時 年級：一年級備課教師：劉智慧授課教師： 劉智慧總課時：7課題身體素質(zhì)與游戲7教學(xué) 重難點重點：學(xué)生的反應(yīng)能力 難點：跑位思識1、通過游戲提高學(xué)生身體素質(zhì)的提升，解決學(xué)生反映靈敏能力，使學(xué)生提高跑位意識。學(xué)習(xí)2、通過游戲激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，讓學(xué)生積極主動的投入到學(xué)習(xí)中來，發(fā)展學(xué)生下肢力量及反應(yīng)能目標力。3、珀加學(xué)生團隊滎含感、枳致同上陽樂觀相仰和男加博日9相仰。順序運動分量時間教學(xué)內(nèi)容教與學(xué)的過程組織與要求次時強數(shù)間度一、課堂常規(guī)1、體委整隊、師生問

29、好、報告人。11 低二、準備活動數(shù)、宣布本課內(nèi)容、安排見習(xí)生aaaa分中游攵1.球操2、進行球操配合音樂練習(xí)。2 鐘高位甭aZ1I7 Zk三、專門性練習(xí)3、進行踩球練習(xí)，教師講解示范，aaaaa42口 P刃1、小步跑學(xué)生進行集體練習(xí)2X 分10 TT2、高抬腿跑1、教師進行講解口令指揮aaaa1卜8 鐘理3、交叉步跑2、組織學(xué)生進行演示，哨聲提示。1去2回 安全 A2 74、內(nèi)合、外擺3、進行隊形3進行練習(xí)分鐘基本 部分23分鐘一、雙腳運西瓜 讓學(xué)生采用雙腳夾球 方式進行運“西瓜”， 把學(xué)生分為 8組進 行，在起點準備教師 下達開始口令比賽開 始，到終點學(xué)生進行 招手，下一名學(xué)生出 發(fā)，以此類

30、推，全隊 先到為勝二、過線跑將學(xué)生分為4組，站 在跑道線上，當(dāng)聽到 教師哨響進行前后過 先跑，15秒為紐。進行三組練習(xí)間歇 1 分鐘。三、Z字形摸盤跑讓學(xué)生進行隊形3站 位，進行左右摸球盤 跑四、螞蟻搬家進行個人人原地螞蟻 爬練習(xí)，再加上足球 放在腹上保持足球不 掉進行練習(xí)。1、教師進行講解小范組織學(xué)生進練習(xí)2、學(xué)生進行觀察老師建立動作表像3、學(xué)生進行原地練習(xí)4、進行3組練習(xí)，前一個人過第4 個球牌下一個人出發(fā)要求：安全A1、教師講解示范過線跑動作2、進行組織學(xué)生演示練習(xí)3、教師進行哨聲指揮，口頭表揚做得好的學(xué)生4、保證每組學(xué)生動起來要求：安全A1、教師進行示范講解學(xué)生進行觀看2、組織學(xué)生進行

31、演示3、學(xué)生進行隊形3站位4、學(xué)生進行練習(xí)5、聽到教師哨聲進行6、教師口令提示要求：手要摸到球盤，安全第一1、教師進行講解動作笄示范，強2、學(xué)生進行觀察建立正確動作表象3、組織學(xué)生進行小范4、分組進行練習(xí)，1、2組交換搬家，3、4組交換搬家5、教師口令提示C11C11 A2 一1去2回J2 )。aaaaaaaa:去21回12C去2回安全第一FL21335 分 鐘5 分 鐘5 分 鐘8 分 鐘低 中 高 高結(jié)束 部分5分鐘一、放松操二、小結(jié)二、宣布卜課進行音樂操放松點評本課優(yōu)缺點，進行獎勵收器材，下課:41115分 鐘低 低 低器材足50個、球牌、音 箱一心 率 曲瘢恚練習(xí)密度:最Wj心率:運動

32、負荷平均心率:線 圖 預(yù) 計吳起縣第三小學(xué)足球課導(dǎo)學(xué)案第8周1課時 年級：一年級備課教師：劉智慧授課教師： 劉智慧總課時：8課題身體素質(zhì)與游戲8教學(xué) 重難點重點：反應(yīng)能力難點：下肢的發(fā)力1、通過游戲提高學(xué)生身體素質(zhì)的提升，解決學(xué)生反映靈敏能力，史學(xué)生提高跑位意識。學(xué)習(xí) 目標2、通過游戲激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，讓學(xué)生積極主動的投入到學(xué)習(xí)中來，發(fā)展學(xué)生下肢力量及反應(yīng)能 力。3、珀加子生BQ隊滎含感、枳極同上日勺樂觀精彳甲和男丁班博日勺精狎o通過游戲提升字生身體素質(zhì)o順序 時間運動分量教學(xué)內(nèi)容教與學(xué)的過程組織與要求次時強數(shù)間度一、課堂常規(guī)1、體委整隊、師生問好、報告人11低二、準備活動數(shù)、宣布本課內(nèi)容、安

33、排見習(xí)生分中準備 部分1.慢跑：2圈2、教師帶領(lǐng)學(xué)生進行慢跑口哨指2鐘高2.球操揮423.熟悉球性三、專門性練習(xí)3、4、進行球操配合音樂練習(xí)進行踩球練習(xí)，教師講解示范，X8分 鐘12分 鐘。1 -1、小步跑學(xué)生進行集體練習(xí)1去2回安全第一272、高抬腿跑5、小步跑分6、高抬腿跑鐘基本 部分23分鐘一、模仿練習(xí)游戲 根據(jù)老師動作進行模 仿，并在最快的時間 內(nèi)完成（3秒） 二、進行自由運球 三、單腳跳正常跑動，單腳起跳 蹬地瞬間發(fā)力，如何 能讓自己更舒服的發(fā) 力？四、10米沖刺跑 手臂的擺動及手型1、教師進行講解游戲名稱及游戲規(guī)則2、進行觀察老師動作快速模仿3、教師小雞、大象、老虎、獅子、 老鷹、

34、海豹、海獅等4、學(xué)生進行快速模仿要求：每人之間要有間距，安全第一1、教師講解游戲規(guī)則2、進行組織練習(xí)3、教師和學(xué)生進行互動4、每人之間保證保護好自己的足球5、每人可以采用不同方法練習(xí)6、全班一起嘗試運用不同方式運球要求：安全A1、教師進行講解動作笄示范，強2、學(xué)生進行觀察建立正確動作表象3、組織學(xué)生進行小范4、分組進行練習(xí)，前面學(xué)生過完第三個障礙下一名跟上5、教師口令提示1、教師進行講解動作笄示范，強2、學(xué)生進行觀察建立正確動作表象3、組織學(xué)生進行小范4、分組進行練習(xí)，前面學(xué)生過完第三個障礙下一名跟上5、教師口令提示a a aaa6aaaaaaa aaaa a aA.21335分 鐘5分 鐘5

35、分 鐘8分 鐘低 中 高 高結(jié)束 部分5分鐘一、放松操二、小結(jié)二、宣布卜課進行音樂操放松點評本課優(yōu)缺點，進行獎勵 收器材，下課aaaaaaa占aaa1115分 鐘低 低低器材足50個、球牌、音 箱一心 率 曲瘢恚練習(xí)密度:運動負荷最Wj心率:平均心率:線 圖 預(yù) 計吳起縣第三小學(xué)足球課導(dǎo)學(xué)案第9周1課時 年級：一年級備課教師：劉智慧授課教師： 劉智慧總課時：9課題身體素質(zhì)與游戲9教學(xué) 重難點重點：學(xué)生的跑位意識 難點：跑位快速轉(zhuǎn)換1、通過學(xué)習(xí)提高學(xué)生身體素質(zhì)，使80%勺學(xué)生能夠通過教師的引導(dǎo)進行正確跑位，提高跑的意識。學(xué)習(xí)2、通過熱身操帶動激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，讓學(xué)生積極主動的投入到學(xué)習(xí)中來，發(fā)展

36、學(xué)生身體協(xié)調(diào)能目標力能力及下肢力量。3、珀加學(xué)生團隊滎含感、枳致同上陽樂觀相仰和男加博日9相仰。順序運動分量時間教學(xué)內(nèi)容教與學(xué)的過程組織與要求次時強數(shù)間度一、課堂常規(guī)1、體委整隊、師生問好、報告人。11 低二、準備活動數(shù)、宣布本課內(nèi)容、安排見習(xí)生aaaa分中游攵1.球操2、進行球操配合音樂練習(xí)。2 鐘高位甭aZ1I7 Zk三、專門性練習(xí)3、進行踩球練習(xí)，教師講解示范，a aaaa4 2口 P刃1、弓步壓腿學(xué)生進行集體練習(xí)2X 分10 TT2、撲步壓腿1、教師進行講解口令指揮aaaa1卜8 鐘鐘3、前提腿2、組織學(xué)生進行演示，哨聲提示。1去2回 安全 A2 74、內(nèi)合、外擺3、進行隊形3進行練習(xí)

37、分鐘基本 部分23分鐘一、變向跑一先進行隊形 3,身形 朝前進行Z字形變向 跑練習(xí)，進行正常跑 姿跑位，注意擺臂 二、變向跑二將學(xué)生分為4組，站 在障礙物后（隊形 3）,當(dāng)聽到教師哨響 進行前后過過障礙 跑，進行三組練習(xí)間 歇1分鐘。三、熟悉球性練習(xí) 讓學(xué)生進行散點式運 球四、游戲名稱：貼粘 糕將學(xué)生四個圓形，選 出一名逃跑者，和一 名追逐者，當(dāng)老師哨 響后進行追逐，被抓 到進行角色轉(zhuǎn)換，進 彳L圈沒抓到逃跑者 可以隨意貼人（站身 前）。1、教師進行講解小范組織學(xué)生進練習(xí)2、學(xué)生進行觀察老師建立動作表像3、學(xué)生進行原地練習(xí)4、進行3組練習(xí)，一組每人跑位3次要求：每人動作到位，安全第一1、教師講

38、解示行進間變向跑動作2、進行組織學(xué)生演示練習(xí)3、教師進行哨聲指揮，口頭表揚做得好的學(xué)生4、保證每組學(xué)生動起來5、進行小碎步跑要求：安全A1、教師進行提問：你是否讓足球更聽你的話？2、學(xué)生進行散點運球練習(xí)3、教師和學(xué)生進行同時練習(xí)4、聽到教師哨聲進行5、教師口令提示1、教師進行講解動作笄示范，強2、學(xué)生進行觀察建立正確動作表象3、組織學(xué)生進行小范4、分組進行練習(xí)，1、2、3、4組進行游戲5、教師口令提示要求：注意安全a2、a /0。 aa a121335分 鐘5分 鐘5分 鐘8分 鐘低 中 高 高a a1 :去2 :回ak11aaa1逃跑者2 安全第haaaa 2追逐者結(jié)束 部分5分鐘一、放松操

39、二、小結(jié)二、宣布卜課進行音樂操放松點評本課優(yōu)缺點，進行獎勵收器材，下課aaaaaaaaaa:41115分 鐘低 低 低器材足50個、球牌、音 箱一心 率 曲!；跖!短練習(xí)密度:取周1心、率:運動 負荷平均心率:線 圖 預(yù) 計吳起縣第三小學(xué)足球課導(dǎo)學(xué)案第10周1課時 年級：一年級 備課教師：劉智慧授課教師： 劉智慧 總課時：10課題身體素質(zhì)與游戲10教學(xué) 重難點重點：蹬地后力難點：跑位快速轉(zhuǎn)換1、通過學(xué)習(xí)80麻生在變向跑的過程中體會到蹬地有力，使升學(xué)生提高跑的速度，解決學(xué)生反映靈敏能力。子習(xí)2、通過教師課堂的導(dǎo)入激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，讓學(xué)生積極主動的投入到學(xué)習(xí)中來，發(fā)展學(xué)生身體協(xié)日懷調(diào)能力能力。3、

40、珀加學(xué)生團隊滎含感、枳致同上陽樂觀相仰和男加博日9相仰。順序運動分量教學(xué)內(nèi)容教與學(xué)的過程組織與要求次時強U|口J數(shù)間度一、課堂常規(guī)1、體委整隊、師生問好、報告人。11 低二、準備活動數(shù)、宣布本課內(nèi)容、安排見習(xí)生aaaa分中1.球操2、進行球操配合音樂練習(xí)。2 鐘高便畬三、專門性練習(xí)3、進行踩球練習(xí)，教師講解示范，aaaaa42口口分4 n 41、弓步壓腿學(xué)生進行集體練習(xí)2X 分10勿鐘2、撲步壓腿3、教師進行講解口令指揮aaaa1 >8 鐘TT3、前提腿2、組織學(xué)生進行演示，哨聲提示。1去2回 安全 A2 74、內(nèi)合、外擺3、進行隊形3進行練習(xí)分鐘基本 部分23分鐘一、繩梯練習(xí)先進行隊形

41、 3,身形 朝前進行左右進入， 左右返回向前進行， 進行正常跑姿跑位， 注意擺臂二、變向跑將學(xué)生分為4組，站 在障礙物后（隊形 3）,當(dāng)聽到教師哨響 進行前后過過障礙 跑，進行三組練習(xí)間 歇1分鐘。三、熟悉球性練習(xí) 將學(xué)生分為兩人一 組，一人保護足球一 人搶球，搶到球角色 進行轉(zhuǎn)換四、摸盤變向 進行摸盤時學(xué)生反映 要快，蹬地有力1、教師進行講解小范組織學(xué)生進練習(xí)2、學(xué)生進行觀察老師建立動作表像3、學(xué)生進行原地練習(xí)4、進行3組練習(xí)，一組每人跑位3 次要求：每人動作到位，安全第一1、教師講解示行進間變向跑動作2、進行組織學(xué)生演示練習(xí)3、教師進行哨聲指揮，口頭表揚做得好的學(xué)生4、保證每組學(xué)生動起來5

42、、進行小碎步跑要求：安全A1、教師進行講解2、學(xué)生進行散點護球練習(xí)3、教師和學(xué)生進行同時練習(xí)4、教師強調(diào)安全意識5、教師口令提示1、教師進行講解動作笄示范，強2、學(xué)生進行觀察建立正確動作表象3、組織學(xué)生進行小范4、分組進行練習(xí)，1、2、3、4組 進行練習(xí)，前面過3個球盤下一名 跟上5、教師口令提示要求：注意安全TA進進出出2/Itjp。11 :去2 :回1a21 :護球2:搶球 安全第一21335 分 鐘5 分 鐘5 分 鐘8 分 鐘低 中 高 高結(jié)束 部分5分鐘一、放松操二、小結(jié)二、宣布卜課進行音樂操放松點評本課優(yōu)缺點，進行獎勵收器材，下課aaaaaaaaaa:41115分 鐘低 低 低器材

43、足50個、球牌、音 箱一心 率 曲僅供個人參考濡謂底練習(xí)密度:最Wj心率:線 圖 預(yù) 計運動負荷平均心率:吳起縣第三小學(xué)足球課導(dǎo)學(xué)案第11周1課時 年級：一年級 備課教師：劉智慧授課教師： 劉智慧總課時：11課題身體素質(zhì)與游戲11教學(xué) 重難點重點：學(xué)生的跑位意識 難點：跑位快速轉(zhuǎn)換1、通過練習(xí)提高學(xué)生身體素質(zhì)的提升，解決學(xué)生反映靈敏能力，使學(xué)生提高跑的意識。子刁目標2、通過游戲激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，讓學(xué)生積極主動的投入到學(xué)習(xí)中來，發(fā)展學(xué)生身體協(xié)調(diào)能力能力。3、珀加學(xué)生團隊滎含感、枳致同上陽樂觀相仰和男加博日9相仰。順序運動分量教學(xué)內(nèi)容教與學(xué)的過程組織與要求次時強|口數(shù)間度一、課堂常規(guī)1、體委整隊、

44、師生問好、報告人。1 1 低二、準備活動數(shù)、宣布本課內(nèi)容、安排見習(xí)生aaaa分中游攵1.球操2、進行球操配合音樂練習(xí)。2 鐘高位奮部分三、行進間拉伸練習(xí)3、進行踩球練習(xí)，教師講解示范，aaaaa421八A1、弓步莊月退下王世仃果件舜必2X 勿、10刀2、撲步壓腿1、教師進行講解口令指揮aaaa1 -8 鐘理3、前提腿2、組織學(xué)生進行演示，哨聲提示。1去2回 安全 A2 74、內(nèi)合、外擺3、進行隊形3進行練習(xí)分鐘基本 部分23分鐘一、繩梯練習(xí)先進行隊形 3,身形 朝前進行左右進入， 左右返回向前進行， 進行正常跑姿跑位， 注意擺臂二、變向跑將學(xué)生分為四人一 組，進行傳球跑位， 傳球/、可以一人傳在 統(tǒng)一位置，傳球到哪 人跑位到哪（先進行 手拋球，熟練的學(xué)生 進行用腳傳球），控制 好力度。三、熟悉球性練習(xí) 將學(xué)生分為兩人一 組，一人保護足球一 人搶球，搶到球角色 進行轉(zhuǎn)換四、游戲名稱：貼粘 糕將學(xué)生四個圓形，選 出一名逃跑者，和一 名追逐者，當(dāng)老師哨 響后進行追逐，被抓 到進行角色