三年級語文下冊 千里躍進大別山2教案 人教版 教案_第1頁
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文檔簡介

1、千里躍進大別山教學目標：1.有感情地朗讀課文，養成良好的讀書習慣。2.學習本課生字新詞。3.在理解課文內容的根底上，談談對“狹路相逢勇者勝的理解，學習革命先烈不怕犧牲、頑強拼搏的精神。重點難點：“狹路相逢勇者勝的含義。教學準備：有關錄象、課件第一課時一、激情引趣，導入新課。教師播放紅軍千里躍進大別山的一段錄象，簡要介紹課文的主要內容。本文講述的是劉鄧大軍遵照黨中央的指示，在千里躍進大別山的過程中，強渡汝河的戰斗情景，表現了劉鄧首長的英明果斷和解放軍戰士勇猛頑強的精神。二、范讀課文，初步感知課文內容。1.教師范讀課文，學生邊聽邊思考：課文主要講了一件什么事？2.學生概括課文主要內容。三、自讀課文

2、，檢查預習。1.指名讀課文，糾正讀音。2.指導學生識記生字。A加偏旁記憶的生字：度渡斤析夾狹B換偏旁記憶的生字：峰逢歇揭剛鋼3.引導學生借助工具書，聯系上下文和生活實際理解詞語。四、理清課文層次。1.默讀課文，按自然段邊讀邊畫出自然段中概括性的詞語和句子，然后歸納段意。2.思考哪些自然段關系密切，可以合并為一局部。3.概括每一局部內容。第一局部第13自然段：先頭部隊到達汝河北岸遇到緊急情況。第二局部第46自然段：劉司令和鄧政委親臨指揮，布置強渡。第三局部第78自然段：部隊遵照劉、鄧首長的指示，英勇殺出一條血路。第四局部第9自然段：劉鄧大軍勝利躍進大別山。第二課時一、啟發談話，導入新課。簡單介紹

3、大別山的地理位置及躍進大別山決策的歷史意義。二、初讀課文，標出自然段，了解課文的表達順序。三、學生討論、交流：先頭部隊到達汝河北岸時遇到了什么緊急情況？8月23日晚，先頭部隊到達汝河北岸。國民黨反動派集中兵力后追前堵，渡河沒有船，河水有一丈多深。形勢真是千鈞一發、險惡萬分。四、在這緊急關頭，誰來了？講了什么？讀讀課文。1.學生匯報有關句子。2.教師引導：說說你對這些句子的理解。其中“狹路相逢勇者勝的意思是：在形勢十分險惡的情況下與敵人交戰，雙方都有困難，誰勇敢誰就能取得勝利。五、讀讀第7自然段，說一說講了什么？激戰前的發動和準備。“狹路相逢勇者勝這句話很快在部隊傳開了。任務一級一級地往下傳達：一定要殺出一條血路，躍進大別山。每條步槍都插好刺刀，每顆手榴彈都揭開后蓋，說明戰士們做好拼搏的準備。六、齊讀第8自然段，邊讀邊想象劇烈的戰斗場面，并說說自己的理解。這段主要講我軍殺出一條血路，為躍進大別山奠定了勝利

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