1、記念劉和珍君評估測試題（總分100分，100分鐘完成）一、選擇（共33分）1下列加粗的字注音完全正確的一組是（3分） A徘徊（hu2i） 躊躇（ch*） 長歌當哭（d1ng）B寥落（li2o） 桀驁（4o） 殞身不恤（y3ng）C菲薄（b#） 賃屋（ln） 恢復舊觀（gu4n）D浸漬（z） 喋血（di6） 語言犀利（x9）2下列加粗詞意義解釋完全正確的一組是（3分） A噩耗（消息） 不憚（怕） 黯然（憂傷） 流言（流動）B長歌當哭（當作） 銷行（銷售） 菲薄（微小）逝者（走了的）C立仆（倒下） 羅網（羅織） 喋血（流血滿地）勇毅（果決）D殞身不恤（死亡） 尸骸（骨頭） 桀驁（性格暴烈）沉勇（沉

2、著）3記念劉和珍君一文選自魯迅的（3分） A南腔北調集B華蓋集續編C且介亭雜文D吶喊4記念劉和珍君一文的線索是（2分） A沉痛的悼念與憤怒批判相結合B劉和珍的事跡C總結歷史經驗D揭露軍閥的兇殘和反動文人的無恥。5作者結尾寫道：“嗚呼，我說不出話來。”這樣寫的用意是（3分） A心情過于激動、憂傷，實在寫不下去。B表示還有許多話要說，但故意虛設，讓人們共同抨擊反動當局。C與第一部分照應，作者深感“言不盡意”，還有許多話要說，給讀者留下深沉的思考。D表示作者該說的話已說完，是以此來記念劉和珍君。6下面這段話，依次使用的修辭方法判斷正確的一項是（3分） 慘象，已使我目不忍視了；流言，尤使我耳不忍聞。我

3、還有什么話可說呢？我懂得衰敗民族之所以默無聲息的緣由了。沉默啊，沉默啊！不在沉默中爆發，就在沉默中滅亡”A對比、反問、反復、對偶B對比、設問、反復、對偶C對偶、反問、反復、對比D對偶、設問、反復、對比閱讀下面一段文字，回答7-11題：我已經說過：我向來是不憚以最壞的惡意來推測中國人的。但這回卻很有幾點出于我的意料之外。一是當局者這樣的兇殘，一是流言家 如此之下劣，一是中國的女性臨難 如是之從容。我目睹中國女子的辦事，是始于去年的，雖然是少數，但看那干練堅決、百折不回的氣概，曾經屢次為之感嘆。至于這一回在彈雨中互相救助，雖殞身不恤的事實，則更足為中國女子的勇毅，雖遭陰謀詭計，壓抑至數千年，而終于

4、沒有消亡的明證了。倘要尋找這一次死傷者對于將來的意義，意義就在此罷。茍活者在淡紅的血色中，會依稀看見微茫的希望；真的猛士，將更奮然而前行。嗚呼，我說不出話，但以此記念劉和珍君！7在第段 里依次填入的詞語恰當的一組是（3分） A竟至 竟會 竟能B竟能 竟至 竟會C竟會 竟至 竟能D竟能 竟會 竟至8在第段中加點的“之”字指代的內容是（2分） A中國女子辦事B少數中國女子辦事C干練堅決、百折不回的氣概D中國女子辦事的干練、堅決、百折不回的氣概。9第段中畫線句子的主干分析正確的選項是（3分） A主語是“這一回”，謂語是“互相救助”，賓語是“終于沒有消亡的明證了”。B主語是“這一回在彈雨中互相救助”，

5、謂語是“壓抑至數千年”，賓語是“明證”。C主語是“事實”，謂語是“為”，賓語是“明證”。D是二重復句，第一層是遞進關系。10對文中第段理解正確的是（3分） A是對劉和珍等烈士死難意義的高度評價，烈士的鮮血不會白流，對茍活者來說，會使他們日益覺醒，對革命者來說會使他們受到鼓舞。B茍活者只能看到一點點的微茫希望，真的猛士將更加奮勇前進。C茍活者是作者自謙的說法，這里是說自己在淡紅的血色中，看到一線希望，只有革命者才能更加奮勇前進。D作者將茍活者和真的猛士加以對比，茍活者會看到希望，真的猛士將受到激勵。11對文中第段理解正確的是（3分） A呼應開頭“菲薄的祭品”，表達的是一種深深的歉疚。B呼應前文“

6、可是我實在無話可說呢”，“我還有什么話可說呢？”，表達的是一種無可奈何。C言已盡而意未窮，直接并強烈地表現了作者對暴行、流言的激憤之情。D“說不出話”的緣由是作者對劉和珍等烈士的死難極度哀痛。12下列對“中國人”理解有誤的一項是（2分） “我向來不憚以最壞的惡意，來推測中國人的。”A“中國人”指國民黨反動派B“中國人”指為反動統治效力的走狗文人。C泛指所有中國人D指一切反動、腐朽、沒落勢力的代表人物及其走狗。二、填空簡答題：（22分）1魯迅，原名_，1918年第一次以“魯迅”為筆名發表了白話小說叫_，他的小說集有_，_，散文集一部叫_。（5分）2記念劉和珍君中引用了_時陶潛的四句挽歌是“_ _

7、 _。”這四句詩的意思是_。（11分）魯迅引用此詩有_之意，寄托了作者_，_的深摯感情。3默寫課文的第二部分“真的猛士，敢于直面慘淡的人生_我不知道這樣的世界何時是一個盡頭。（6分）三、閱讀下列幾段話，回答問題：（15分）自然，請愿而已，稍有人心者，誰也不會料到有這樣的羅網。當三個女子從容地轉輾于文明人所發明的槍彈的攢射中的時候，這是怎樣的一個驚心動魄的偉大啊！中國軍人的屠戮婦嬰的偉績，八國聯軍懲創學生的武功，不幸全被這幾縷血痕抹殺了。時間永是流駛，街市依舊太平，有限的幾個生命，在中國是不算什么的，至多，不過供無惡意的閑人以飯后的談資，或者給有惡意的閑人作“流言”的種子。在四十余被害的青年中，

8、劉和珍君是我的學生。她不是“茍活到現在的我”的學生，是為了中國而死的中國青年。1文中加點的一句話要看魯迅哪兩篇文章才能清楚了解？（2分）2文中“偉大”“偉績”“武功”的意思怎樣理解？（6分）3文中“有惡意的閑人”“無惡意的閑人”分別指什么人？（2分）4文中劃線部分是否矛盾？為什么？（5分）四、作文：（30分）以“一個物件引起的回憶”為題，寫一篇以記人為主的記敘文，字數在七百字左右。（提示：文章記敘的是往事，可以用睹物思人的倒敘方法寫開頭，之后再按時間順序寫；必須以某一物件為線索，貫穿全文；應有明確的中心，不應是隨心所欲的回憶。）參考答案 一、1D（A中“當”應為d4ng，B中“殞”y(n，C中“觀”應為gu1n）2D（A流言，四處傳播無根據的。B逝者，死去的。C羅網，捕鳥用的羅）3B 4A 5C 6C 7C 8D 9C 10A 11D 12C二、1周樹人狂人日記）吶喊彷徨朝花夕拾2東晉：親戚或余悲，他人亦已歌，死去何所道，托體同山阿。”意思是：親族們有的余哀未盡，別的人已經唱起歌來了，人死了有什么可說的，不過是寄托軀體于山陵，和山陵同化而已。青山埋忠骨之意，寄托了作者牢記死者遺愿，死者當與青山同在的深摯感情。3（略）看課本。三、1可慘與可笑空談2“偉大”一詞一