1、精選優質文檔-傾情為你奉上生物 第一學期第一單元檢測試題 姓名： 班級： 一、單選題。 1飛機、機器人、海帶、電腦都是我們熟悉的物體，其中屬于生物的是（ ）A飛機B機器人C海帶D電腦2獅子捕食斑馬，其生理意義在于（ ）A獲取營養B強者欺凌弱者C游戲D將它驅除出領地3完成下列哪項活動不需要使用調查方法（ ）A全國性人中普查 B中學生對網絡游戲的看法C某一保健品的市場銷售預測D人物外貌的4下列能說明生物能對外界刺激出反應的是（）A動物以植物為食B含差羞草的葉片受到觸動會合攏C鯨呼氣時會產生霧狀水霧D西瓜能進行光合作用制造有機物5下列敘述中，能說明病毒屬于生物的是（）A具有細胞結構B能使動物和植物致

2、病C能夠繁殖后代D由蛋白質和遺傳物質組成6下列關于科學觀察的敘述中，不正確的是（ ）A、必須借助儀器用眼觀察 B、可利用照相機幫助我們觀察C、可以直接用肉眼觀察 D、可利用錄音機等工具觀察7、果樹能產生種子，種子可以萌發并長成新的植物體，這說明（ ）A、生物的生活需要營養 B、生物能生長和繁殖C、生物多由細胞構成 D、生物能排出體內產生的廢物8珊瑚蟲大多群居生活，在其體內生活的還有藻類植物，藻類依靠珊瑚蟲排出的廢物生活，同時給珊瑚蟲提供氧氣。珊瑚蟲一般生活在淺水區，與什么有關？（ ）A呼吸 B取食 C生長 D繁殖9在顯微鏡下觀察一滴河水，發現一些能運動的綠色顆粒。下列哪項不能作為判斷這些小顆粒

3、是生物的依據？（ ）A有細胞結構 B能生長和繁殖 C能對外界的刺激作出反應 D身體呈綠色10、在調查社區的生物種類時，要仔細觀察、認真記錄，正確的做法是（ ）A、記錄數量最多的生物 B、記錄最珍貴的生物C、記錄自己最喜歡的生物 D、記錄看到的全部生物11、金魚按其形態結構特點，應歸為（ ）A、植物 B、動物 C、其它生物 D、寵物12地球上的人口不能無限制地增加，否則會影響人類的生活， 這主要是因為生物的生存需要（ ）A一定的空間B適宜的溫度C空氣D陽光13若將綠藻甲、乙、丙、丁甲組分別放置于湖泊、100m深的海中、800m深的海中，50m深的海中，首先死亡的是生活在何處的綠藻？（）A甲 B乙

4、 C丙 D丁14在探究光對鼠婦生活的影響的實驗中，所用鼠婦的數量最好是（）A一只B兩只C三只D十只15在下列各種現象中，屬于與溫度變化相適應的是（）A魚類的季節性洄游 B仙人掌葉變成針刺狀C蛾類的夜間活動 D養在小瓶中的魚都浮向水面16下列探究活動的哪一步屬于提出問題：（）A某同學發現池水中有一運動的白點B心想這是生物嗎C于是取一滴池水，做成玻片標本，用顯微鏡觀察 D原來是草履蟲17大氣圈的空氣主要含有（ ）等氣體氧氣二氧化碳氮氣氫氣一氧化碳A、 B、C、 D、18連續陰雨時，生活在土壤中的蚯蚓會爬出洞穴，此現象與生物哪一因素有關？（ ）A、呼吸 B、營養C排出體內廢物 D、生長和繁殖19葉片

5、寬大的植物不適于生活在干燥的沙漠，沙漠邊緣種植的防護林，樹木葉片大都細小，這是為了（ ）A、減少風的阻力 B、便于吸收二氧化碳C、有助于光合作用 D、減少水分散失20下列不能說明生物對環境適應性的是（）A沙漠中生活的駱駝，蹄子寬大B魚生活在水中，用鰭游泳C在干旱環境中生活的植物，根特別發達D蚊子飛行時翅的振動發出聲音21下列生物之間屬于競爭關系的是（）A養雞場中的人與雞 B麥田中的小麥與雜草C草原上的兒狼與鹿 D花園中的蝴蝶與蛾22早春播種后用地膜覆蓋，種子可較早萌發。這說明種子萌發所需的環境因素是（）A充足的水分B充足的空氣C適宜的溫度D黑暗的環境23陸生生物的生活場所是（）A大氣圈B水圈C

6、巖石圈D巖石圈以下24調查是科學常用的方法之一，我們進行的身邊生物的調查是（ ）A對生物全面調查 B如同人口普查一樣調查C選取一部分對象作為樣本調查 D上述三種調查相結合25在一塊高粱地里直接影響高梁生長的生物因素有（ ）A.水、空氣、陽光、土壤 B.蚜蟲、雜草、鼠、蝗蟲、鳥C.鳥、鼠、蛇、雜草 D.雜草、兔子、蚯蚓、陽光、空氣、水等26地球上各種生物的生存場所是（）A大氣圈的全部、水圈的全部、巖石圈的全部B大氣圈的底部、水圈的上部、巖石圈的全部C大氣圈的全部、水圈的上部、巖石圈的表面D大氣圈的底部、水圈的大部、巖石圈的表面27兔子的眼睛長在頭的兩邊，貓的眼睛長在頭的前方，這體現了（ ）A生物

7、的生存依賴于一定的環境 B生物的生存發展不斷適應環境C生物的形態結構與生存環境相適應 D生物影響和改變環境28.長期生活在干旱環境中，植物的形態等方面會出現一系列的適應性特征。下列敘述與干旱環境的植物不符合的是（ ）A具有發達的根系 B葉為針刺狀 C具有厚的角質層 D葉寬大而扁平29宋代詩人蘇軾在惠崇春江晚景中寫道：“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”那么，這句詩描述的是哪一種非生物因素影響了鴨的生活？（ ）A光B溫度C水D空氣30下列現象中，屬于生物因素影響的是（）A小麥、玉米等植物只有在強光下才能生長得好B作物在水、肥充足的土壤中生長良好C蘋果、梨不宜在熱帶種植，柑橘不宜在北方栽種D有些動

8、物在繁殖期間，雄性個體為爭奪雌性個體而進行斗爭31一大群螞蟻在搬一粒小麥，體現了生物之間有（ ）A捕食關系 B合作關系 C競爭關系 D分工關系32地衣（一種植物）生活在巖石上，可以從巖石中得到所需要的營養物質，地衣能能夠分泌地衣酸，對巖石有腐蝕風化的作用。這一事實說明（ ）A生物能夠適應自己所生活的環境 B生物能夠影響其生活環境C生物依賴環境，又能影響環境 D生物既能適應環境，又能影響環境33“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。”造成這一差異的環境因素是（ ）A光 B水 C濕度 D溫度二簡答題：1.并分析下列資料：一粒桃核能發育成一棵很大的桃樹。一只蝌蚪能發育成一只青蛙小麥從外界吸收水、無機鹽和

9、二氧化碳，通過光合作用制造出自身所需要的葡萄糖、淀粉等有機物你在一些音像資料上看到的獵豹發現角馬后迅速追擊，角馬發現獵豹后快速逃跑。上述三段文字分別說明了生物的哪些特征？（1）；（2）；（3）2調查時首先要明確調查_,制訂合理的_,有時候調查范圍很大,不可能逐個調查,需要選取一部分調查對象做為_ ,整個過程中要如實記錄,對調查結果要進行_和_,有時要用_方法進行統計.3、我們學校有許多花草樹木，有時發現樹苗上有小毛毛蟲，小毛毛蟲往往給鳥類吃了，這是生物間的關系。我們學校的一塊地里原來種了很多小樹苗，過了一段時間，發現里面雜草叢生，長勢超過了小樹苗。問：（1）這說明植物間存在_關系，動物間存在_和_的關系。（2）影響我校樹木生長的環境因素有_和_兩類。8、蚯蚓生活在陰暗、潮濕、富有有機質的土壤中，能從土壤中獲得生命活動所需營養，這說明生物能_；蚯蚓的活動過程又使得土壤空隙增多，土壤肥力提高，這說明生物能_。第一學期第一單元檢測試題答案題號12345678910答案CADBCABADD題號11121314151617181920答案B A C DA B A A D D題號21222324252627282930答案B C C C B DC D B D題號313233答案B D D二簡答題：（