1、百度文庫 - 讓每個人平等地提升自我00五二 00六第一學期南開區六十三中學教師教案第_10周周課時_ 1 第_1_課時課題：不一樣的性別，一樣的美麗教 材 簡 析正確認識異性同學之間的情感、交往與友誼，學會用適當的方 式與異性交往。學 情 分 析本框關于異性同學交往的內容，是中學生青春期中遇到的常見 而敏感的話題，學生在課堂上共同探討容易造成比較尷尬的情景， 甚至會冷場。教 學 目 標知識與能力： 1. 知道男性與女性在心理發展方面存在的主要差 異。2. 懂得異性同學間積極交往的意義。3. 掌握異性同學之間交往的幾項原則過程與方法： 1. 能夠運用友誼原則指導自己與同學的交往，能夠恰當地解決

2、自己的交友困惑與沖突，能夠做出負責任的選擇。情感態度與價值觀： 1. 愿意與異性同學交往，尊重異性同學。2. 選擇并初步形成有關友誼的正確的價值觀。重點重點：異性同學之間交往的幾項原則。 難點：異性同學之間交往的幾項原則。難點 分 析教 與 學 的 準 備課件教學過程（一）情景預設導入：活動一：了解性別差別a、你了解男生么？你了解女生嗎？讓我們來一次男女生之間的競賽吧！（指導男女生分別說說自己的優勢有哪些？）我們（男生）的優勢有：我們（女生）的優勢有：b、新學期開學，我們班要完成下列任務：搬運新書、分發課本、檫玻璃、檫電風扇、坂課桌、統計在校吃飯人 數及收費、打掃本班衛生區的落葉。如果你來分配

3、，你會讓男女生各承擔什么任務？這樣安排的理由是什 么？男生：搬運新書 站在上面檫玻璃、電風扇 搬課桌女生：統計在校吃飯人數及收費、打掃本班衛生區的落葉 協助男生檫玻璃、電風扇可以由男女生合作的：分發課本 檫玻璃、檫電風扇由此可見，男女生各有特點，各有優勢，在學校生活中彼此合作、積 極交往有著積極的意義。板書： 一、讓我們蕩起雙槳（二）教學活動過程1、異性同學間積極交往的意義異性同學間的交往是學校生活的一個重要內容，他能讓我們獲得更加 豐富的友誼。現實生活中，我們很多同學不能正視異性同學間的關系，認為異性同 學間不會有正常的交往和真正的友誼， 這會導致我們對男女同學間的交往 過于敏感、拘謹，甚至

4、害怕與異性同學進行正常的交往。這種想法是不正 常的。我們應該認識到男女生之間的交往和一般的同學交往是不一樣的， 正因為彼此之間的不一樣，才顯出異性間積極交往對自身成長的價值。 想一想：異性同學之間積極交往有什么意義？2 、什么是正常、健康的男女生交往活動二：辨一辨，說一說辨一辨：他們之間的交往有沒有不妥之處？為什么？說一說：男女生之間應該如何正常交往？你是怎么做的？想一想：正常、健康的男女生交往應遵循的原則是什么呢？（學生討論后教師引導學生總結歸納出應尊學的原則）教師總結：男女同學之間的交往， 既需要互相尊重，又要自重自愛； 既要開放自 己又要掌握分寸；既要主動熱情，又要注意交往的方式、場合、

5、時間和頻 率。只要我們真誠待人，坦然大方地與異性同學交往， 就一定能獲得異性 同學的尊重和友情。二、把握青春 把握情感活動三：正確認識異性同學間的情感、交往與友誼我悄悄地喜歡上了鄰班的一個男生，他的一切都吸引著我。一想起他， 既甜蜜又自責我這是怎么啦？這正常嗎？想一想：你能幫她分析這是怎么回事嗎？ （學生討論回答后教師講述） 教師講述：隨著青春期的到來， 我們的生理和心理都發生了一系列的變化。 我們開始關注異性，渴望接觸、了解異性，甚至可能萌發對異性的好 感或愛慕之情。這是正常、自然而又美麗的事。但是，面對朦朧的情感，我們應慎重對待、理智地處理，做出負 責任的選擇。活動四：理智地處理情感，做出

6、負責任的選擇（教師呈現情景，明確需要解決的問題） 現實生活中可能會出現這樣的情景： 女孩兒收到了男孩兒的一封信，眼前立即出現男孩兒的笑容、 眼神， 想一想：他們的感情可以進一步發展嗎？讓我們一起來探討： （學生獨立思考，回答每一個問題，最終獨立作出判斷，最后教 師做進一步的引導。）當你、你，收到這樣的信時，該怎么處理呢！ 那就讓我們聽聽這些富有哲理的箴言吧！ 活動中： 1、對每一種情況，先在老師的引導下分析原因，再提出多種可行建議；2、引導學生反思自己的情感選擇。相關鏈接：同學們，男女同學之間的情感，需要慎重對待，要做出負責任 的選擇！活動五：澄清對男女生間 “早戀 “現象的認識 有些同學認為

7、自己或他人是在 “戀愛 ”，實際并非如此。 這是為什么呢？我們應該如何處理呢？此問題主要是針對女生， 但也需要提醒男生， 在交往中也要有自我保護的 意識。當我們在情感的門前徘徊時， 需要反思自己的情感選擇。 在反思 中學會選擇，學會承擔責任；在選擇中我們把握青春，在承擔責任中 我們長大成人。（三）本框知識點（1）男女生之間存在許多差異，各有優勢。異性同學的交往是學校生 活的一個重要內容，它能讓我們獲得更加豐富的友誼。（2）異性同學之間交往的意義：男女同學之間的交往， 可以增進我們對異性的了解， 學習對方的長處， 完善自己的個性，促進身心健康發展；可以擴大交往的范圍， 鍛煉交往的 能力；還可以學

8、習如何適應社會對不同性別的要求， 增進自己的性別意識， 使男生成長為男子漢，女生成長為好姑娘。（3）男女生交往中的基本原則：（4）進入青春期以后， 男女同學之間產生好感和愛慕之情， 這是正常、 自然而又美麗的事。（5）男女同學之間的情感，需要慎重對待、理智處理，要學會選擇， 學會承擔責任，學會保護自己。板 書 設 計 或 實 驗 設 計第五節 不一樣的性別，一樣的美麗（1）男女生之間存在許多差異，各有優勢。異性同學的交往是學 校生活的一個重要內容，它能讓我們獲得更加 豐富的友誼。（2）異性同學之間交往的意義：男女同學之間的交往，可以增進我們對異性的了解，學習對方的 長處，完善自己的個性，促進身心健康發展；可以擴大交往的范圍， 鍛煉交往的能力；還可以學習如何適應社會對不同性別的要求，增 進自己的性別意識，使男生成長為男子漢，女生成長為好姑娘。（3）男女生交往中的基本原則：（4）進入青春期以后，男女同