人教新課標三年級上冊音樂《中國少年先鋒隊隊歌》教案_第1頁
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1、中國少年先鋒隊隊歌教案一 教學目標1 能有激情的正確演唱歌曲中國少年先鋒隊隊歌2 通過欣賞歌曲，讓學生感受體驗進行曲風格特點，并能跟著音樂做隊形變化3 通過開闊學生文化視野，激發學生愛國情懷二教學重點1 正確演唱進行曲風格，并有激情演唱歌曲難點1 附點的演唱教學過程一導入：聽音樂（少年先鋒隊隊歌）進教室1 師生音樂問好師：相信剛才老師播放的歌曲大家很熟悉，現在請同學們認真聽一次，然后告訴老師這首歌曲的名字，如果不知道請根據歌詞給他取個名字。二新課教授：（這首歌是電影英雄小八路的主題曲，堅定有力，號召力很強，原名我們是共產主義接班人，1978 年改為中國少年先鋒隊隊歌）大家知道哪些關于中國少年先

2、鋒隊的資料？2 請同學們再次聆聽歌曲，感受歌曲情緒，然后請你們為這個歌曲設計一個簡單的動作，讓我們一起來感受樂曲的節奏特點。教師在白板上自動畫圓，雙圓。這首歌是一種富有節奏步伐的歌曲，所以他是什么風格的歌曲?學生，進行曲。3 請同學們回到座位上，回想一下歌曲唱出了哪些內容？（播放課件）對少先隊員提出了什么要求？講解每個樂句用什么的情緒去演唱。第一個樂句旋律起伏不大，偶有大跳，表現了少先隊員寬闊的胸懷和遠大的理想。第二樂段帶有附點音符和休止符的節奏，與第一段形成鮮明對比，顯得果斷鑒定，鏗鏘有力，充分表現了少先隊員的堅強性格和頑強意志。三次向著勝利勇敢前進，其旋律一次比一次遞進，節奏一句比一句緊湊

3、，將音樂逐步推向高潮，從而成功塑造了共產主義接班人的音樂形象。注意最后一個字唱準四拍，。 把少先隊員的光榮感和自豪感充分表現出來。 請同學到前邊做前進動作，三個學生。（邊聽邊打四二拍，第一樂段拍手，拍肩。 第二樂段拍手捻指）教師鋼琴伴奏教唱學生回答的樂句。4 跟鋼琴完整演唱第一部分。5休止符：請學生觀看課件簡譜，找出特殊符號休止 符，（加打擊樂器）并在白板上畫出，老師范唱有休止 符和沒有休止符的區別，有休止符更加有朝氣，更加 堅定，學生學唱。再請同學畫出附點節奏，請同學在 演唱時要注意。教師鋼琴伴奏找感覺。演唱第二部分跟原唱完整演唱歌曲，教師播放多媒體。三知識與拓展1中華人民共和國建立前，中國共產黨創立和領導的 少年兒童革命組織主要有北伐戰爭時期的勞動童子 團、土地革命戰爭時期的共產兒童團、抗日戰爭時期 的兒童團和解放戰爭時期的兒童團等。1949年10月13日，中國共產黨締造的、全國統一的 少年兒童組織一中國少年兒童隊成立。1953年6月， 中國少年兒童隊改名為中國少年先鋒隊，簡稱少先隊。 凡是6周歲到14周歲的少年兒童，愿意參加少先隊， 愿意遵守隊章，向所在學校少先隊組織提出申請，經 批準，就成為隊員。隊員入隊前要為人民做一件好事。要舉行入隊儀式。 利用好課件，配好圖片（講解這段）2你還知道哪些進行曲？義勇軍

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