人教版初中生物識圖專題(整理版)分析_第1頁
人教版初中生物識圖專題(整理版)分析_第2頁
人教版初中生物識圖專題(整理版)分析_第3頁
人教版初中生物識圖專題(整理版)分析_第4頁
人教版初中生物識圖專題(整理版)分析_第5頁
已閱讀5頁,還剩16頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、人教版初中生物結業識圖題精選1根據下圖回答下列問題:(1)圖中太陽光、空氣屬于生態系統的 部分。(2)圖中屬于初級消費者的是 ,屬于最高消費者的是_。(3)螳螂的發育屬于不完全變態,與家蠶相比,沒有_的時期。 (4)“螳螂捕蟬,黃雀在后”表達了食物鏈中部分生物的吃與被吃的食物關系,請正確書寫出圖中所包含的完整食物鏈 。2、根據下圖的植物細胞結構示意圖回答(1)圖中是     ,它有     和     作用。(2)圖中的功能除    

2、以外,還能     。(3)煙葉中的煙堿和尼古丁等物質存在于細胞的     中。(4)一個細胞的控制中心是   。(5)在生命活動旺盛的細胞中,可以看      緩緩流動,以此來加速細胞與外界環境的相互聯系。(6)洋蔥、大象和小螞蟻,都是由相同的基本結構單位即     構成。(7)進行光合作用的場所是    3下面是兩種細胞模式圖,請據圖回答:(1)動植物細胞都具有的基本結構是 ; ; 。(2)植物細胞特有的結構包括

3、細胞最外的 A ;能夠進行光合作用的 C 和含有細胞液的 E 。4、右圖是光學顯微鏡結構示意圖。(1)使看到的物像更清晰,應輕微調節的結構是( )A結構11 B結構10 (2)物鏡是指圖中的( ) A結構1 B結構4(3)取顯微鏡時,手握顯微鏡的部位應是( )A結構12 B結構13(4)觀察洋蔥表皮細胞的臨時裝片,看到的物像是( )A倒像 B正像 (5)用低倍鏡觀察洋蔥表皮細胞時,所使用的目鏡是“8 X”, 物鏡是“15X”,則物像的放大倍數是( ) A15倍 B23倍C100倍D120倍(6)有成像功能的結構是 、 。(7)對光時,做好準備步驟的基礎上,再轉動 ,使光線經通光孔反射到鏡筒內,

4、從 可以看到白亮的圓形視野。(8)轉動時使鏡筒升降幅度大的結構是 ,在觀察時要與低倍物鏡還是高倍物鏡配合使用? 5下圖中描述細胞分化過程的是( )6.下圖表示洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片制作與觀察的部分步驟,請據圖回答:(1)是蓋蓋玻片操作。正確的方法是:用鑷子夾起蓋玻片,使它的一邊先接觸載玻片上的水滴,然后緩緩放下。這樣做可以避免蓋玻片下面出現 而影響觀察。(2) (填序號)表示染色的步驟。(3)用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉的表皮細胞第一次看到的物像如所示,應將裝片向 移動后才能達到的效果。此時顯微鏡目鏡和物鏡的讀數分別是“10×”和“10×”,這些細胞被放大了 倍。(4)繪制洋

5、蔥鱗片葉表皮細胞機構圖時,圖中比較暗的地方用鉛筆 來表示。7、下圖是描述克隆羊多莉的身世的示意圖,回答下列問題:(1)多莉是由受精卵發育而來的嗎  。 。(2)與它身世有關的母羊有 只,它們是 。(3)多莉的長相幾乎與 一模一樣。(4)通過這個實驗證明 。8、觀察下列3種病毒,回答問題:(1)圖中A、B、C各代表的是哪一種病毒? A B C (2)從結構上看,它們都有非常相似的地方,那就是由 和 構成。9.18世紀,某科學家在探究綠色植物的光合作用過程中,做了如下實驗:實驗裝置、材料、操作方法如下圖。實驗結果:甲玻璃罩內的蠟燭很快熄滅,乙玻璃罩內的蠟燭能持續地燃燒。分析上述實驗,回答

6、下列問題:(1)從探究實驗的基本要求看,實驗中的變量是 。(2)科學家設計該實驗所提出的探究的問題應是 。(3)實驗結果說明了 。(4)實驗結束時,發現乙玻璃罩內壁上出現許多小水珠,這些小水珠來自于 。(5)如果實驗時將甲、乙玻璃罩用黑布罩住,實驗結果是 ,該實驗結果說明 。10、下圖為光合作用示意圖,請分析并回答:(1)該圖表示了光合作用的現象,它的實質是完成了物質和 的轉化。(2)現在,生物圈正受到碳氧平衡失調(溫室效應)的威脅,溫室效應主要是大氣中 氣體含量增加造成的。解決這一問題的方法:一方面要減少 等溫室氣體的排放,另一方面要大力開展 活動。二氧化碳11、上圖是葉片結構示意圖,據圖回

7、答:(1)寫出圖中序號所示結構名稱: (2)葉片進行光合作用時,所需二氧化碳從標號 處進入葉內,所需水分通過圖中標號 所示部分運輸而來。(3)葉片正面比背面顏色深,主要是因為圖中標號 所示部分含有較多的 。12、實驗步驟如下:把盆栽的天竺葵放在 處一晝夜. 用黑紙把一片葉的部分從正面和背面蓋住, 然后移到陽光下, 照射3至4小時.剪下遮光的葉片, 去掉黑紙.將葉片放在盛有酒精的小燒杯中, 再放入大燒杯內隔水加熱, 葉片逐漸由 色變成 色.取出葉片, 用清水漂洗干凈后放在培養皿里, 向葉片滴加 稍停片刻, 用清水沖洗掉碘液.時可以看到沒有遮光的部分變成 (1)步驟的作用 (2)步驟中酒精的作用

8、。(3)這個實驗說明了 。13下面圖甲表示發生在植物體內的某些生理過程,圖乙為該植物葉肉細胞結構示意圖,請回答: (1)與人的口腔上皮細胞相比,圖乙特有的結構是(數字表示) 。(2)間作套種、合理密植是為了提高過程【 】 的效率。(3)植物生長、細胞分裂等生命活動所需要的能量來自于過程【 】 所釋放的能量;這一過程發生在乙圖的【 】 中。(4)過程B的強弱受 等環境因素的影響。(5)在細胞分裂過程中,首先進行的一項重要生理活動是 。14.如右圖所示,(1)晴天的上午,在一株盆栽植物上將一分枝的葉片套上一個透明的塑料袋中,扎緊袋口,一段時間后,塑料袋內出現了一些小水珠,這是由植物體進行 散發出來

9、的 凝結而成的。(2)下午打開塑料袋口,迅速將一支剛熄滅的火柴棍伸進袋內,熄滅的火柴棍復燃了,說明袋內的氣體含 較豐富,這是植物進行 的結果。(3)傍晚再套上一個塑料袋,扎緊袋口,第二天天亮前打開袋口,迅速伸進一根燃著的火柴棍,燃燒的火柴熄滅了,說明袋內有較多的 ,這是植物進行 的結果15. 1)在圖上填寫各部分名稱2)細胞比較大,排列不夠整齊,具保護作用的是 2)細胞很小,排列緊密,細胞壁薄,細胞核大,細胞質濃,有很強的分裂能力,屬于分生組織的是 3)能夠吸收水分和無機鹽的是 ,吸收水分和無機鹽的主要部位 4)根的長度能夠不斷增加,就是 的細胞能夠不斷分裂和 的細胞能夠不斷伸長的緣故。4)成

10、熟區有大量的 ,使表皮細胞的吸收面積大大增加。16.右圖所示裝置用來研究光合作用所需的某項原料:(1)這項原料是 。(2)濃度較大的氫氧化鈉溶液在實驗中的作用是 。(3)實驗開始前,將該植物放在黑暗處一晝夜,這樣做的目的是 。(4)瓶內的葉片與瓶外的葉片形成一組 實驗。(5)請寫出光合作用的文字表達式: 。17右圖是桃花的結構圖,請據圖填空:(1)一朵花中的主要部分是花蕊,它包括合稱 和合稱 因為它們與結出果實和種子有直接關系。(2)花中的 能產生花粉, 中生有胚珠。(3)對花蕊起保護作用的是 和 。18下圖是從花到果實的過程圖,請據圖回答下面問題。 (1)在桃花的結構中,_和_是最主要的部分

11、,因為它們與果實和種子的形成有關。 (2)受精后,1_發育成果實; _發育成種子;胚珠內的_發育成種子的胚。BA19、某??萍夹〗M采用五點采樣法研究塵埃粒子數與教室前后的位置有關系,請幫助完成探究實驗(1)探究問題:塵埃粒子數與教室前后的位置有關系(2)實驗用具:凡士林 載玻片 畫好方格的透明膠帶(每小格2mm*2mm,共20mm*20mm)(3)實驗過程: 在載玻片正面均勻地涂上薄薄的一層凡士林,使塵埃粒子可以 。 將準備好的透明膠帶貼在載玻片背面 在教室的前后分別放置幾組上述的載玻片(教室前后的組數相同)。不只放一組載玻片的目的是 。 放置一段時間后,將載玻片放到顯微鏡下觀察,采用五點采樣

12、法計數,五點采樣法是先確定對角線的 點作為中心抽樣點,再在對角線上選擇 個與中心樣點距離 的點作為樣點。如下圖中的 。A B C D 計數時對于落在邊上的塵埃應采取 的原則。如有一塊載玻片上五個采樣點的數值分別是10、14、17、16、8,則這組在400mm2的范圍內有 個塵埃粒子。 計算前后各組的平均值,對比前后數值的差異,得出結論20下圖是人體排卵、受精和懷孕的示意圖。請據圖回答(“”內填序號,“ ”上填名稱):(3分)(1)精子與卵細胞在 輸卵管結合成受精卵,受精卵的形成標志著一個新生命的開始。(2)胎兒在母體 內發育期間,所需的養料和氧氣是通過 和臍帶獲得的。21某小組做有關鼠婦的研究

13、,裝置如下圖。(共12分)干土 濕土 他們的做法是將20只發育狀態一致的鼠婦放入此裝置中央,用紙板罩在上面遮光。每隔1分鐘記錄一次干土和濕土中鼠婦的個數,共10次,統計的數據如下表實驗次數干土中鼠婦的個數濕土中鼠婦的個數數量占總數數量占總數%1840%1260%251533174630%1470%5525%1575%6210%1890%7218811992181015%1995%(1) 依次計算并填寫在表格中的空白處。(2) 分別用曲線在下面坐標系中表示出鼠婦在干、濕土中出現的情況。(6分)濕土干土(3)從曲線上反映出鼠婦在裝置的濕土部分出現的數量,隨著實驗次數的增加而 因此可以證明鼠婦具有

14、的生活習性。(4)該實驗的目的是 ,實驗裝置中設置干土的目的是 。22、取5毫升新鮮血液,立即注入盛有5%檸檬酸鈉溶液的量筒中,輕輕振蕩量筒,靜置數小時后,出現如圖所示現象,請根據實驗的方法步驟和圖中所示現象回答:(1)量筒中出現 現象。(2)量筒中1、2、3三層的物質依次是 ,2、3 層的細胞總稱為 。(3)本實驗證實了血液的成分包括 和 兩部分。(4)量筒里放入檸檬酸鈉的目的是 。23、右圖為模擬隔肌的運動示意圖(1)圖 表示吸氣狀態,圖 表示呼氣狀態。(2)圖B狀態中,膈肌處于_ (填“收縮”或“舒張”)狀 態。(3)A、B過程合起來表示肺與 進行氣體交換的過程。(4)古代有些女子將胸部

15、和腰部束得很緊,以保持苗條的身材,但是會直接影響 (填“圖A”或“圖B”)所示生理過程的進行,經常這樣會引起體質下降。24、觀察心臟結構,回答問題:(1)心臟四個腔的名稱:一是 ,二是 ,三 ,四是 。(2)心臟四個腔中壁最厚的是 ,和它相連的血管是 。(3)在心臟的 之間、 之間都有防止血液倒流的 。(4)在連接心房的血管中,血液里含氧較少,含營養物質較多的血管是 和 。(5)、當人體發生煤氣中毒時,血液中的一氧化碳首先通過圖中 進入心臟。(6)、如果對心臟進行灌注實驗,若向7內注水,則水將從 流出。(7)某人患感冒,若靜脈注射藥物,則該藥物經過心臟各腔的先后順序是 。(填數碼)(8)假設某

16、人大腿股動脈出血,你認為該如何救助?25、根據下圖回答問題。(1)如果上圖表示肺泡部位的血管,則表示的血管叫做_ _,里面流_ _血,表示的血管叫做_ _,里面流_ _ 血。(2)如果上圖表示組織細胞處的血管,則表示的血管叫做_ _,里面流_ _ 血,表示的血管叫做_ _,里面流_ _ 血。26、下圖是一段血管的相關圖片,據圖回答A、這是靜脈,血流方向向右 B、這是動脈,血流方向向左C、這是動脈,血流方向向右 D、這是靜脈,血流方向向左27右圖是血涂片在顯微鏡下的一個視野圖。(用圖中字母回答)。(1)當人被細菌感染而發炎時,圖中 的數目會顯著增加。(2)當圖中 數目過少時,會造成人體貧血。(3

17、)擔負運輸養料和廢物功能的是 。(4)小雙在削蘋果時不慎劃傷手指并出血,過一會兒傷口自動止血了,起主要作用的是 。(5)圖中具備細胞核結構的是 。(6)最近熱播電視劇在那遙遠的地方,劇中的圣女峰哨所,位于昆侖山,海拔5380米,號稱“生命禁區”,女主角袁鷹初到哨所出現不良反應,主要是空氣稀薄,血液中 運氧不足。28右圖為心臟結構圖,請據圖回答:(1)心臟主要由 構成,是血液運輸的 器官。(2)f、e稱 能防止血液倒流。(3)心臟的四個腔中,壁最厚的是 。29、下圖是人體血液與組織細胞之間的物質交換示意圖,請根據圖回答下列問題:(1)圖中紅細胞中的氧來自于外界空氣,空氣中的氧在人體肺的 處進入血

18、液,并與紅細胞中的 結合,隨血液循環到達組織細胞處,因此,紅細胞具有運輸氧的功能。(2)圖中血液里的營養物質主要來自于食物,食物在消化道內被消化成可以吸收的營養物質,這些物質主要在 處被吸收進入血液。(3)按圖中血液流動的方向,此處毛細血管流出的血液應該是 ,原因是 3031右圖示人體血液循環的一部分,箭頭代表血流方向,請結合相關知識回答下列問題:該圖所示的血液循環路線的起點是心臟的 。健康人飯后一小時后, 血管中血糖濃度最高,此時體內的 的分泌量增加,調節血糖濃度維持在正常水平。血管f與e中的血液相比,除氧氣含量明顯降低外, 的含量也明顯降低。原因是:血液流經腎臟時,經過 和 兩個過程,該物

19、質與其他廢物一起形成尿液排出體外。32(1)右圖是人體腹部的解剖圖,圖中所示器官叫,它能分泌,促進脂肪的消化。脂肪的消化和吸收發生在圖中標號 所指的器官。(2)圖中被切除的人,要少吃多餐,因為的主要功能是( )A消化 B吸收 C暫時貯存食物 D排遺(3)英國醫生所使用的軟管依次通過了哪些結構?口腔咽食道 大腸上的闌尾33右圖是人體消化系統的結構模式圖,請據圖回答下列問題: .消化食物和吸收營養物質的主要場所是 ,該場所內有:肝臟分泌的,能夠乳化脂肪的 、腸腺分泌的腸液和 5 分泌的胰液等消化液。.細嚼饅頭會覺得有甜味,是由于口腔里的唾液淀粉酶將饅頭中的淀粉分解成 的緣故。34.右圖是尿的形成示

20、意圖,請據圖分析回答:(1)腎單位是由圖中的 腎小球 、 腎小囊和 _三部分構成的;(2)寫出圖中a、b兩處箭頭所示的生理過程:a _,b_ ;(3)從圖中結構中流出的液體是 ;35. 下圖為腎單位結構模式圖,表中的液體A、B、C分別取自予圖示結構的不同部位,經過化驗得到如下數據,分析數據并回答下列問題:成分液體A(克100毫升)液體B(克100毫升)液體C(克100毫升)蛋白質 8.00 O.00 O.00葡莓糖 O.10 O.10 O.00無機鹽 O.72 O.72 1.10 尿素 O.03 O.03 1.80 (1)圖中結構1中流動的是 血,與結構3中流動的血液比較,成分含量發生明顯變化

21、的是 。 (2)分析表中各成分的含量變化,你認為液體B應是 ,取自于圖中的 部位,是經過腎的 作用形成的。 (3)尿的形成是連續的,但人體排尿是間斷的,排尿活動的中樞位于 。36右圖為人體的泌尿系統,產生尿液的器官是( )。尿的形成是連續的,而尿的排出是間歇的,與此有關的是( )A甲 B乙 C丙 D丁37上圖表示淀粉的消化終產物a進入血液和組織細胞的過程及部分相關代謝活動示意圖。其中af表示人體內的物質,請據圖答題:(1)消化道中參與消化淀粉的消化液有            

22、    。a由消化道進入血液的生理過程叫                。(2)某些藥物常裝在淀粉制成的膠囊里服用,可以避免對胃產生刺激,請解釋其中的原因:                    &#

23、160;   。(3)肺泡是氣體交換的場所,肺泡與血液之間的氣體交換通過的結構是        。煤氣中毒時,大量的CO取代O2與血液中的        結合,造成組織細胞缺氧死亡。(4)醫生在檢驗某人的f時,若發現有較多的蛋白質,發病的原因可能是              &#

24、160; ;若發現有較多的a,且患者的典型表現是多尿、多飲、多食、消瘦等,則患病的主要原因是                。38.下圖是人體部分生理活動示意圖,請據圖回答下列問題:(1)食物中的蛋白質進入B系統后在 部開始被消化,最終在小腸內被消化成 。(2)氧氣進入人體后,最終在 處被利用。與相比,中的 氣體增多。(3)當 發生病變而通透性增高時,C中就會出現紅細胞和蛋白質。39上圖為人體新陳代謝示意圖,其中ABCDEF表示相關的細

25、胞、器官或系統,abcde表示相關物質,表示生理過程。請分析回答問題:(1)過程的生理意義是實現了物質         (用圖中字母表示)的交換,其交換場所是     (2) 若E為泌尿系統,則d的形成需要          和        兩個生理過程。(3)物質a濃度最高的部位是 &

26、#160;             。(4)有一類特殊的蛋白質致使B中液體呈紅色。為了預防體內缺乏該種蛋白質,在設計菜譜時要搭配一定量的含蛋白質和          的食物。40、根據反射弧的模式圖,分析回答下列問題。(1)當手偶然碰到了某種刺激(如火焰),手上皮膚里的  受到刺激而產生神經沖動,神經沖動沿著  傳到脊髓里的 ,由此再發出神經沖動通過  傳達

27、到手臂上的  ,引起肌肉收縮使手避開刺激。(2)人在睡夢中拍打蚊子,此反射活動經過的途徑是 41請根據神經系統的結構示意圖回答:(1)請用圖中字母寫出“縮手反射”活動的反射途徑: 。(2)有人只有在看到自己下肢的情況下,才知道下肢的具體活動情況,則此人可能的損傷部位是【 】 。(3)由(1)(2)可知,脊髓具有 功能。(4)人在吃梅、看梅、談梅時都能分泌唾液,其中不需大腦皮層參與就能完成的反射活動的是 。42以下是人體部分生理活動示意圖,請據圖回答:(1)若b、c表示組織內的氣體交換過程,該過程是通過 完成的。(2)圖中所示與外界相連的4條途徑中,屬于排泄的是 。(3)某人患肩周炎,

28、對其靜脈注射消炎藥,藥物到達病灶共經過A腔 次。(4)血管與血管相比,中的血液內含量明顯降低的物質有 。(5)請寫出小腸與過程a相適應的結構特點 。 (6)在C腔從開始舒張到舒張結束的這一時間段內,D腔的狀態是 。43右圖是人上肢肌肉的協作關系示意圖,請據圖回答下列問題:(1)該圖表示人體屈肘動作,和的狀態分別是 和 。(2)、兩塊骨骼肌都是由 和 兩部分構成。(3)上體育課時,雙臂直撐在雙桿上,此時和的狀態分別是 和 。(4)以上實例說明一個運動通常是由多塊骨骼肌 完成的。(5)若此人的右手臂癱瘓,但手臂正常,可能是由于支配右上肢的 受損。44.右圖是關節模式圖,請據圖回答問題: (1)2、

29、3合稱 ,與圖中的( ) 和( ) 共同構成關節。(2)在關節的結構中,相當于汽車減震裝置的結構是( ) 。(3)某人患關節炎后,感覺脹痛,醫生用針管抽出大量渾濁的滑液。這是 的分泌功能異常,致使 內滑液過多。(4)某人不慎扭傷肘關節,導致疼痛、腫脹。一般情況下,不會出現下列損傷中的( )A.脫臼 B.韌帶拉傷 C.骨折 D.關節囊撕裂(5)關節結構是 性和 性的統一。123456745右圖為長骨的結構模式圖,請根據圖來回答:(1)這塊長骨有2這一結構存在,說明此該骨主人應處于 時期。(填“青少年”、“成年”或“老年”)(2)醫生給骨折病人做手術時,特別要注意保護圖中的 ,因為此結構上有 細胞,對骨有修復作用;除此之外,此結構上的 對骨有營養的作用。(3)3、4合稱 ,有承壓、抗壓的作用。(4)5具有 功能。(5)結構1叫做 ,可減少運動時的磨擦。(6)從圖中可以看出,長骨的結構為管狀,這樣的結構使骨既_ _,又_ _,適于運動。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論