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文檔簡介

1、口語交際：愛護眼睛，保護視力一、調查發現，明確話題1我發現到目前為止，我們班已經有_多人近視了。同學們陸陸續續地戴上了_，這使他們的生活非常不方便，也為老師調動座位帶來了苦惱。2本次我們交際的話題是：_，_。二、收集交流，分析原因1我去圖書館里翻閱了大量的資料，找到了一些引發小學生近視的因素，主要的因素有：_因素、_因素、_因素、_因素。2個人因素是引起近視的主要因素，判斷下面說法，對的打“”，錯的打“×”。 (1)在光線暗的地方看書會導致近視。()(2)走路的時候看書對眼睛也不好。()(3)車開動的時候，我們坐在車上無聊，看看書、玩玩手機，不會對眼睛造成傷害。()(4)看電視、用電

2、腦時間太久，只會使眼睛疲勞，晚上睡一覺就會好的。()(5)看書、寫字的姿勢不正確或時間太久也對視力不利。()3我調查了一下我們班近視的同學，了解了他們近視的情況，并做了以下的統計：有_%的同學是在光線暗的地方看書；有_%的同學是走路的時候看書；有_%的同學是當車開動的時候看書、玩手機；有_%的同學是看電腦、電視時間太久；有_%的同學是看書、寫字的姿勢不正確或時間太久。他們現在也知道自己不良的習慣給自己帶來了不好的影響，所以也在試著慢慢改正。三、思以利弊，思量對策1我們分小組討論，每個小組都提出了不少保護視力的建議。這些建議有：(1)_(2)_(3)_(4)_(5)_(6)遇有開闊地時一定要極目

3、遠望。(7)當眼睛感覺很疲勞的時候，要做做眼保健操。2正確坐姿、讀姿、寫姿小知識。(1)坐的正確姿勢。在讀書寫字時，要求先坐好，頭正、_、身要直、_稍挺起，兩肩自然_、兩條大腿平放在椅面上，兩條小腿并攏，雙腳平放在地面上。(2)讀書的正確姿勢。讀書時，雙手捧著書本，書本稍抬高與桌面成_度角，_稍向前傾，這樣易看清字形，還能避免頸部肌肉緊張和疲勞。(3)寫字的正確姿勢。要做到“三個一”，即眼離書本_，胸離桌子_，手離筆尖_。口語交際：愛護眼睛，保護視力一、1.示例：30眼鏡2愛護眼睛保護視力二、1.遺傳環境個人睡眠2(1)(2)(3)×(4)× (5)3示例：33154039三、1.(1)不在光線暗的地方看書。(2)走路的時候不看書。(3)當車開動的時候不看書、玩手機。(4)用眼40分鐘左右，眼睛就要做

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