1、2022年考核方案企業考核方案匯總(一)目的1、及時、合理、有效地評價員工全年的工作業績和素質能力，進一步統一思想，堅定信心，加快有效發展。2、幫助員工提高工作績效與工作勝任力，促進組織績效的不斷提高，建立適應企業發展戰略的人力資源隊伍。3、促進管理者與員工之間的溝通與交流，形成積極參與、上下溝通的企業文化，增強企業的凝聚力。4、為員工獎金評定、職位調整、培訓安排及個人職業生涯規劃等提供科學依據。(二)考核原則業績導向原則、公平公正公開原則、溝通改進原則。二、考核范圍本年終考核對象為試用期滿的所有在崗員工，包括合同制員工和勞務派遣員工。試用(見習)期的新員工不參與本次考核。三、考核組織(一)

2、公司成立年終績效考核辦公室:辦公室主任：辦公室副主任：成員：績效考核辦公室下設執行小組，組長由人力資源部經理擔任，辦公室的具體工作由人力資源部負責。(二)年終考核在公司績效考核辦公室的指導下，在工會和黨群監察部的監督下，由人力資源部組織各部門實施。(三)各部門應成立績效考核小組，按照文件的規定，及時部署并開展考核工作，在時限要求之內完成_年年終考核工作并提交考核匯總結果給人力資源部。四、考核方式(一)考核要素1、部門領導考核_年部門領導(含經理、副經理、助理)年終綜合績效考核要素分為部門績效、領導班子評議、民主評議和附加項四部分。部門績效(占權重_%)：取_年_月份各部門每月績效考核得分的平均

3、分。領導班子評議(占權重_%)：1)部門正職(含主持工作副職)：由領導班子成員對各位干部分別就工作態度及責任心、專業能力、工作效果、改進創新、團隊建設及培養下屬、全局觀、職業道德等方面進行綜合評價打分。領導班子評分占比為：總經理占_%、分管領導占_%、其他領導占_%.民主評議(占權重_%)：由干部之間、員工對干部的工作態度及責任心、專業能力、團隊建設及培養下屬、協作精神、全局觀、職業道德等進行評價。其中，中層互評占_%、下屬評議占_%。此項工作由人力資源部負責組織。附加項：a)干部問責考核，主要對管理人員在經營管理活動和內控方面對公司持續健康和有效發展造成影響和損失的行為進行問責，以及對主管工

4、作出現重大責任事故的行為進行問責。由公司領導班子評議，扣分上限為_分。b)主要對管理人員在全年工作中作出了特殊貢獻的、階段性工作取得了突出成效的、或經營技術中的改革創新取得了成果創造了價值的。由公司領導班子評議，加分上限為_分。(2)部門副職、部門經理助理：部門績效(占權重_%)：同前領導班子評議(占權重_%)：同前部門正職(含主持工作副職)評議(占權重_%)：評議內容為工作態度及責任心、專業能力、工作效果、改進創新、團隊建設及培養下屬、配合協作、全局觀等進行評價。民主評議(占權重_%)：同前2、員工考核_年員工年終綜合績效考核要素分為結果、能力和態度三部分。結果(占權重_%)：指員工的實際工

5、作成績，主要考核員工工作計劃及目標完成情況，原則上以員工_月至_月的考核平均分作為員工年中考核的工作實績成績。能力(占權重_%)：指員工個人的素質和基本技能與所在崗位的適應程度，主要考核員工的知識、技能、計劃管理能力、獨立完成工作的能力以及全局觀和價值觀等方面的能力與本崗位任職要求的匹配度。態度(占權重_%)：指員工在工作中的主觀能動性，主要考核員工工作積極主動、認真負責、誠實守信、協同合作的程度及遵守勞動紀律的情況等。(二)考核等級評定 考核結果統一分為a、b、c、d四個等級，a等為優秀，b等為合格，c等為基本合格，d等為不合格。各等級比例如下：1、部門領導：部門領導考核結果評定等級的比例分

6、布a b c d_% _% _%等級評定說明：(1)a_%：即排序在前，比例不高于_%的人員可以評定為a。(2)a+b_%：即排序在前，比例不高于_%且沒有評為a的員工可以評定為b。(3)c+d_%：評為a、b級以外的員工則評為c或d，其比例之和不低于_%。(4)四個等級的具體比例按照前述原則由考核主體根據考核需要調整確定。2、員工：以部門為單位，對員工考核成績進行排序，從高分到低分，依次評定員工的年中考核結果等級a、b、c、d，員工考核結果評定等級的比例分布具體見下表：(1)先進集體給予a、b等級各提高_%的比例，先進部門員工考核結果評定等級的比例分布a b c d_% _% _%等級評定說

7、明同上。(2)其他部門：員工考核結果評定等級的比例分布a b c d_% _% _%等級評定說明同上。五、員工考核程序(部門領導的考核由人力資源部開展)(一)自評由被考核者按照預先設定的績效計劃、關鍵績效指標和衡量標準對自己的工作目標完成情況進行總結、檢查和評估。主要從工作業績和素質能力兩個方面進行自我評價，并提交給直接主管領導。(二)部門考核1、實行逐級考核。各級被考核者都由其直接主管領導對其進行績效考核，參考員工自評情況，按照年終考核的三個要素對員工進行考核評價，并按照計算公式計算出員工_年終綜合績效考核成績。2、部門績效考核小組對各級主管的評定進行集體審議。3、部門負責人最終校正(有權對

8、員工的考核結果進行調整)、確認員工績效考核結果，并簽字。(三)上報考核結果各部門將公司_年終績效考核匯總表于規定時間內報送人力資源部。由人力資源部匯總評定結果，并做好相應的歸檔工作。六、考核的紀律要求(一)各級管理人員和考核人員應本著公平公正、對員工負責的原則，對被考核者進行客觀認真考核，嚴禁利用職權徇私舞弊，打擊報復。(二)各級管理人員和考核人員在考核過程中嚴禁弄虛作假、串通欺騙，一經查實，予以嚴肅處理。(三)年終考核中凡需要親屬回避和公務回避的，有關人員應自覺回避。七、考核結果反饋與申訴考核結果由被考核者的直接上級向被考核者溝通反饋，肯定成績，指出不足，并共同制訂改進意見。員工對考核結果有

9、異議時，可在考核結果反饋后_個工作日內向公司績效考核辦公室提出書面申訴意見，由考核辦公室_個工作日內復核后確定最終考核結果。八、考核結果的運用考核結果作為員工崗位聘任、培訓、績效獎金發放的主要依據，考核的結論性材料存入員工考核檔案。對于考核為d的員工，部門負責人對其進行誡免談話，針對其工作中的不足進行分析，提出績效改進計劃，并填寫績效考核d類員工績效改進計劃書報到人力資源部，人力資源部將根據改進計劃書進行后續績效跟蹤。九、相關問題的說明(一)調崗員工按照所在崗位時間相對長的部門為主要考核者，綜合員工調出/入部門的考核意見，對員工進行整體評價并參加現所在部門的考核排序。(二)考核期內休產假和長病

10、假(不包括事假)時間在_個月及以上的人員，需參與績效考核，但不參與排序和等級評定考核方案篇2一、考核范圍：學校全體在冊人員_人。_名校級干部由市委組織部直接考核。韓_月退休，參加考核人員共_人。借調人員單列考核，考核表送原單位。二、考核等次：本次考核分優秀、合格、基本合格、不合格四個等次。三、考核程序：1、個人寫出_年度工作總結，內容包括：個人承擔的職責;履行職責的成績與差距，本年度有什么突出貢獻，下一年度的打算和奮斗目標。正確評價本年度個人的德、能、勤、績等表現。要求文字簡練，重點突出、實事求是，并在總結的基礎上申報個人應考核等次。填寫專業技術人員年度考核登記表，考核表按人數下發。2、以年級

11、、處室為單位述職，對每位人員進行綜合考評，根據學校分配指標，評選考核優秀人員，記錄被考核人員的優秀、合格、基本合格、不合格票數。各單位可推薦不超過本單位人數的_%為學校考核優秀人數(_年_%)。各單位按分配指標如下：教導處_人，辦公室_人，總務處_人，政教團委_人，體育組_人，中一_人，中二_人，中三_人，高三_人;今年優秀指標較去年減少，任何單位不得突破規定指標。上報格式如下表：3、學校教導處、辦公室、政教處填寫任課、出勤、班主任情況。4、校考核領導小組對二級單位上報考核優秀人員進行第二次評議，并將評議結果公示。對_年度考核基本合格、不合格的人員，學校領導安排專人進行誡免談話、或調整崗位、離

12、崗培訓、業務骨干幫帶等。5、本年度學校工作中，對學校發展和建設有突出貢獻者，由主管校長提名，公示無異議，可作為當年考核優秀人員。6、下列人員當年不能評為考核優秀人員：出勤不完整者;工作不服從學校安排者;有償家教者;學生、家長評教時有悖師德現象者;本年度工作中有重大失誤者。四、時間安排_月_日個人總結。發放、填寫專業技術人員考核表。_月_日下午第三節各組評議。考核名單和考核表于當日報校辦。_月_日教導處、辦公室、政教處填寫考核指標。根據個人師德考核情況，學校考核領導小組考核。_月_日公示上報市考核優秀人員名單。_月_日匯總上報考核情況。考核方案篇3一、考核目的1、作為晉級、解雇和調整崗位依據，著

13、重在能力、能力發揮和工作表現上進行考核。2、作為確定績效工資的依據。3、作為潛能開發和教育培訓依據。4、作為調整人事政策、激勵措施的依據，促進上下級的溝通。二、考核原則1、公司正式聘用員工均應進行考核，不同級別員工考核要求和重點不同。2、考核的依據是公司的各項制度，員工的崗位描述及工作目標，同時考核必須公開、透明、人人平等、一視同仁。3、制定的考核方案要有可操作性，是客觀的、可靠的和公平的，不能摻入考評人個人好惡。4、提倡考核結果用不同方式與被評者見面，使之誠心接受，并允許其申訴或解釋。三、考核內容及方式1、工作任務考核(按月)。2、綜合能力考核(由考評小組每季度進行一次)。3、考勤及獎懲情況

14、(由行政部按照公司內部管理條例執行考核)。四、考核人與考核指標1、成立公司考評小組，對員工進行全面考核和評價。2、自我鑒定，員工對自己進行評價并寫出個人小結。3、考核指標，員工當月工作計劃、任務，考勤及內部管理條例中的獎懲辦法。五、考核結果的反饋考績應與本人見面，將考核結果的優缺點告訴被評人，鼓勵其發揚優點、改正缺點、再創佳績。六、員工績效考核說明(一)填寫程序1、每月_日前，員工編寫當月工作計劃，經部門直接上級審核后報行政部;2、工作績效考核表每月_日由行政部發放到部門，由本人填寫經部門直接上級審核后于次月_日前交至行政部;3、工作計劃編寫分日常工作類_項、階段工作類_項及其它類等，其它類屬

15、領導臨時交辦的工作任務;4、工作計劃完成情況分完成、進行中、未進行(階段性工作)三檔，月末由本人根據實際選項打分,并在個人評價欄內給自己評分;5、工作計劃未進行、進行中(階段性工作)項請在計劃完成情況欄內文字說明原因。(二)計分說明1、工作績效考核表總分_分，日常工作類_項每項_分占_分，階段工作類_項每項_分占_分，其它類每項附加分_分，意見與建議如被公司采納，附加分_分;其中個人評分、職能部門評分、直接上級評分所占工作績效考核得分比例分別是_%、_%、_%。(個人評分突破_分者，個人評分無效，按直接上級評分減10計算;職能部門評分從兩方面考評：成本意識、職業規范。分別由財務部和行政部考評。

16、)2、綜合績效考核由考評小組季度進行一次，員工每季度填寫一份員工考核表和一份員工互評表，具體時間由行政部另行通知;員工考核表由被考核員工和考評小組填寫，員工互評表由員工以無記名方式填寫后投入公司投票箱;其中自我考評、員工互評、考評小組考評所占綜合績效考核得分比例分別是_%、_%、_%。3、工作績效考核季度得分為_個月的平均分，占季度績效考核得分的_%;綜合績效考核得分占季度績效考核得分的_%，季度最終績效考核得分即為兩者之和。4、評分標準：優_分以上，良_分，合格_分，一般_分，不合格64(含)分以下。(三)季度績效工資內容季度績效工資=績效考核獎+績效季度獎(1)績效考核獎由三部分組成：a、員工季度預留崗位工資_%的考核風險金;b、員工的第_個月月工資的四分之一;c、公司拿出該崗位_%的年崗位工資的四分之一作為激勵。員工季度考核為優秀的發放全額季度績效考核獎金;考核為合格的只發a項和b項;考核不合格者無季度績效考核獎金。(2)績效季度獎金是總經理根據員工在公司的整體表現，參考員工的考核情況在季度末以紅包形式發放。(四)增減分類別：1、考勤計分：當月事假_天扣_分，以此類推。季度內事假累計_天扣績效工資_%，累計_天扣績效工資_%;2、培訓計分：參加培訓一