1、小升初語文常考詩詞、成語、多音字、近義詞大匯總一、夏景詩泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。宋楊萬里小池畢竟西湖六月中，風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。宋楊萬里曉出靜慈寺送林子方梅五黃時日日晴，小溪泛盡卻山行。曾畿荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。 （蘇軾）二、春景詩春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。宋葉紹翁游園不值南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。唐杜牧江南春碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。唐賀知章詠柳天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。唐韓愈早春三、秋景詩月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。唐張繼

2、楓橋夜泊停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。唐杜牧山行一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。可憐九月 初三夜，露似真珠月似弓。唐白居易暮江吟四、冬景詩千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。唐柳宗元江雪日暮蒼山遠，天寒白屋貧。柴門聞犬吠，風雪夜歸人。劉長卿逢雪宿芙蓉山主人忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。岑參吹燈窗更明，月照一天雪。 （袁枚）五、愛國詩人生自古誰無死，留取丹心照汗青。宋文天祥過零丁洋三萬里河東入海，五千仞岳上摩天。遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。宋陸游秋夜將曉出籬門迎涼有感死去元知萬事空，但悲不見九州同。宋陸游示兒國破山河在，城春草木深，感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬

3、金，白頭搔更短，渾欲不勝簪。唐杜甫春望黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還。 （王昌齡）生當作人杰，死亦為鬼雄。 （李清照）四百萬人同一哭，去年今日割臺灣。丘逢甲春愁六、山水田園詩山：眾鳥高飛盡，孤云獨去閑。相看兩不厭，只有敬亭山。唐李白獨坐敬亭山橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。 （蘇軾）會當凌絕頂，一覽眾山小。 （杜甫）水：畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。 （朱熹）一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅（白居易）湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。 （劉禹錫）山水：日照香生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。李白望廬山瀑布天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。唐李白望

4、天門山水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。 （蘇軾）田園：晝出耘田夜積麻，村莊兒女各當家。童孫未解供耕織，也傍桑蔭學種瓜。( 范成大 <四時田園雜興 >)故人具雞黍，邀我至田家。綠樹村邊合，青山郭外斜。開軒面場圃，把酒話桑麻。待到重陽日，還來就菊花。唐孟浩然過故人莊人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥，時鳴春澗中。唐王維鳥鳴澗送別詩千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己，天下誰人不識君。唐高適別董大渭城朝雨邑輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。唐王維送元二使安西寒雨連江夜入吳，平明送客楚山孤。洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。唐王昌齡芙蓉樓送辛漸長安陌上無窮樹，唯

5、有垂柳管別離。 （劉禹錫）又送王孫去，萋萋滿別情。（白居易）八、友情詩渭城朝雨邑輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。唐王維送元二使安西洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。唐王昌齡芙蓉樓送辛漸海內存知己，天涯若比鄰。唐王勃送杜少府之任蜀州李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。李白贈汪倫九、思鄉詩床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。李白靜夜思獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。王維九月九日憶山東兄弟春風又綠江南岸，明月何時照我還？泊船瓜洲君自故鄉來，應知故鄉事。來日綺窗前，寒梅著花未？王維雜詩十、動物詩百囀千聲隨意移，

6、山花紅紫樹高低。始知鎖向金籠聽，不及根本林間自在啼。宋歐陽修畫眉鳥不論平地與山尖，無限風光盡被占。采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜。唐羅隱蜂十一、描寫鳥的詩兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。杜甫絕句西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。張志和漁歌子十二、托物言志詩我家洗硯池邊樹，朵朵花開淡墨痕。不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。元王冕墨梅咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。清鄭燮竹石千錘萬擊出深山，烈火焚燒若等閑，粉身碎骨全不怕，要留清白在人間。明于謙石灰吟十三、邊塞詩葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場君莫笑，古來征戰幾人回。唐王翰涼州詞秦時明月漢時關，萬里長征人未還。但

7、使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。唐王昌齡出塞。黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關。唐王之煥涼州詞林暗草驚風，將軍夜引弓。平明尋白羽，沒在石棱中。唐盧綸塞下曲十四、描寫月亮的詩床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。李白靜夜思小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青云端。李白古朗月行海上生明月，天涯共此時。唐張九齡望月懷遠春花秋月何時了，往事知多少？（李煜）明月松澗照，清泉石上流。（王維）大漠沙如雪，燕山月似鉤。 （李賀）野曠天低樹，江清月近人。 （孟浩然）一、成語積累：無精打彩（采）服荊請罪（負）神彩奕奕（采）1、挑出下列詞語中的錯別字：留光溢彩（流）精兵簡

8、正（政）初出矛廬（茅）湛測路線（勘）濃裝淡抹（妝）汗流夾背（浹）困或不解（惑）理志氣狀（壯）顧名思意（義）2、“多 ”的成語：觀眾多（座無虛席）貴賓多（高朋滿座）人很多（摩肩接踵）人才多（人才濟濟）兵馬多（千軍萬馬）事物多（林林總總）色彩多（五彩繽紛）類別多（千差萬別）困難多（千辛萬苦）話兒多（滔滔不絕）讀書多（博覽群書）見識多（見多識廣）變化多（千變萬化）走得多（走南闖北）顏色多（五顏六色）花樣多（五花八門）3、表示 “天氣晴朗 ”的詞語：風和日麗、天高云淡、萬里無云、秋高氣爽、艷陽高照成語部分：1、表示 “做事猶豫 ”的四字詞：猶豫不決、出爾反爾、優柔寡斷、狐疑不決2、形容 “氣勢雄偉 ”

9、的四字詞：浩浩蕩蕩、氣勢磅礴、氣勢恢弘、氣勢非凡3、描寫課堂上 “討論場面 ”的四字詞：議論紛紛、各抒己見、七嘴八舌、爭論不休4、表示 “聲音極響 ”的詞語：震耳欲聾、驚天動地、震天動地、響徹云霄5、表示 “團結一致 ”的四字詞：眾志成城、齊心協力、同心同德、萬眾一心一、成語部分1、【描寫人物容貌體態的詞】閉月羞花 沉魚落雁 出水芙蓉 明眸皓齒 心慈面善 老態龍鐘面黃肌瘦美如冠玉 張牙舞爪 虎背熊腰 綽約多姿 傾國傾城 愁眉苦臉如花似玉其貌不揚 國色天香 冰清玉潔 容光煥發 蓬頭垢面 鶴發童顏眉清目秀和藹可親 雍容華貴 文質彬彬 威風凜凜 落落大方 弱不禁風大腹便便瘦骨嶙峋2、【描寫繁華、安靜

10、的詞】 接踵摩肩 車水馬龍 川流不息 門庭若市 座無虛席 紛至沓來 萬人空巷 萬籟俱寂 花花世界 水泄不通 鴉雀無聲 人聲鼎沸 門可羅雀 震耳欲聾 揮汗如雨 接踵而至 絡繹不絕 人山人海3、【描寫豐富繁多的詞】包羅萬象琳瑯滿目美不勝收眼花繚亂不計其數漫山遍野目不暇接洋洋大觀層出不窮星羅棋布無奇不有無窮無盡一應俱全應有盡有綽綽有余多多益善多才多藝足智多謀無所不包應接不暇多如牛毛豐富多彩五花八門形形色色比比皆是不乏其人俯拾皆是舉不勝舉4、表示春的成語：鳥語花香、春暖花開、陽春三月、萬物復蘇、春光明媚表示夏的成語：烈日當空、熱氣逼人、大汗淋漓、揮汗如雨、熱不可耐表示秋的成語：秋高氣爽、五谷豐登、天高

11、云淡、落葉沙沙、中秋月圓表示冬的成語：三九嚴寒、天寒地凍、雪花飛舞、寒冬臘月、滴水成冰一、詞語部分：1、寫出含有 “手”的詞語。形容醫術高明。（妙手回春）形容重歸于好。（握手言和）形容十分喜愛。（愛不釋手）形容情誼深于兄弟。（手足情深）2、數字開頭的詞語：一鳴驚人、三心二意三頭六臂、四面八方、五光十色、六神無主、七上八下、八面威風、九牛一毛、十全十美、百花齊放、千軍萬馬、萬眾一心3、表示激動的：激動不已、激動人心、百感交集、激動萬分、感慨萬分表示舒暢的：舒舒服服、高枕無憂、無憂無慮、悠然自得、心曠神怡表示著急的：迫不及待、急急忙忙、亟不可待、操之過急、焦急萬分表示愧疚的：追悔莫及、悔恨交加、于

12、心不安、深感內疚、羞愧難言表示失望的：心灰意冷、大失所望、灰心喪氣、毫無希望、黯然神傷表示害怕的：驚弓之鳥、提心吊膽、驚惶失措、驚恐萬狀、惶惶不安一、成語部分：1、表示人物品質的：拾金不昧、舍己為人、視死如歸、堅貞不屈、不屈不撓2、表示人物外貌的：身材魁梧、亭亭玉立、老態龍鐘、西裝革履、婀娜多姿3、表示人物動作的：洗耳恭聽、昂首闊步、拳打腳踢、交頭接耳、左顧右盼4、表示人物神態的：揚眉吐氣、怒目而視、火眼金睛、面紅耳赤、熱淚盈眶5、表示 “哭 ”的詞語：淚流滿面、淚如雨下、淚眼汪汪、淚如泉涌、嚎啕大哭6、表示 “笑 ”的詞語：喜笑顏開、眉開眼笑、哈哈大笑、嫣然一笑、微微一笑一、詞語部分：AAB

13、B ：搖搖擺擺、恍恍惚惚、清清楚楚、明明白白、干干凈凈、飄飄灑灑、順順利利ABAB （動作）：整理整理、打掃打掃、舒活舒活、清理清理、忽閃忽閃ABAB （顏色）：雪白雪白、碧綠碧綠、金黃金黃、烏黑烏黑、瓦藍瓦藍AABC ：閃閃發光：竊竊私語、津津樂道、欣欣向榮、栩栩如生、滔滔不絕、翩翩起舞ABCC ：神采奕奕、星光熠熠、小心翼翼、炊煙裊裊、白雪皚皚、烈日灼灼、赤日炎炎、波浪滾滾、云浪滾滾、麥浪滾滾、熱浪滾滾、江水滾滾、車輪滾滾、秋實累累、碩果累累、果實累累、生機勃勃、生氣勃勃、朝氣勃勃、興致勃勃、雄心勃勃、野心勃勃ABAC ：無影無蹤、無牽無掛、無邊無際、無情無義、無憂無慮、無緣無故、無窮無盡

14、、不干不凈、不清不楚、不明不白、不聞不問、不倫不類、不吵不鬧、不理不睬、自言自語、自說自話、自吹自擂、自私自利、自高自大、自暴自棄、自給自足、時隱時現、時高時低、時明時暗、時上時下、半信半疑、半夢半醒、半推半就、千辛萬苦、千軍萬馬、千言萬語、千變萬化、千山萬水、千秋萬代、千絲萬縷、千奇百怪、千錘百煉、千方百計、千瘡百孔、千姿百態、前呼后擁、前思后想、前赴后繼、前仰后合、前倨后恭、天經地義、天羅地網、天昏地暗、天誅地滅、天南地北、天荒地老、有眼無珠、有氣無力、有始無終、有備無患、有恃無恐、有勇無謀、有名無實、東倒西歪、東張西望、東奔西走、東拉西扯、東拼西湊、東鄰西舍一、多音字：1、我們的歷史姓單

15、（ shàn）老師，那天在歷史課上，他告訴 “單（ chán）于只會騎馬，不會騎單（ dn）車。 ”2、春夏交替，商場里許多貨物都在打折（zhé），有的甚至折（ shé）本出售，可是像他這樣的工薪層卻不敢經歷這樣的折（zh）騰。3、只聽武松大喊一聲： “快拿酒來！我要連喝（ h）十二碗。 ”博得眾食客一陣喝（hè）彩。4、您這著（ zho）真絕了，讓他干著（ zháo）急，卻無法著（ zhuó）手應對，總是懸著（ zhe）那顆心，寢食難安，看他都瘦一圈了。5、生活中有一些人有閑心思量（li áng）別人，卻未必有度

16、量（li àng）原諒別人1、看過了這部電影，他把紛至沓（t à）來的想法寫在一沓（dá）紙上，不見有疲沓（ ta ）之色。2、“副食商店晚上也要開門， 打烊（yàng）過早不好，糖烊（yáng）了就賣不動。 ”經理這樣交代服務員。3、據史書記載（ zi），王昭君多才多藝，每過三年五載（zi）漢匈首腦聚會，她都要載（ zài）歌載（ zài）舞表示慶祝。4、莉莉學習不努力的事情在大會上被曝（bào）光后，她決心要改變一曝（pù）十寒的學習態度。5、雖然他生活一直沒寧（níng）靜過，但他寧（ n

17、ìng）死不屈，也不愿意息事寧（níng）人，過著茍延殘喘的日子。1、今天的天氣很暖和（huo），小和（ hé）在朋友家幫忙和（ huó）泥抹墻，就像他的為人一樣，他也很講原則，是非面前從不和（huò）稀泥，也不隨聲附和（ hè）別人，更不會在麻將桌上高喊：“我和（ hú）了。 ”2、某省（ shng）很有前途的一位處長 李大強，如果能早點省（ xng）悟，也不致丟官棄職，把父母親氣得不省（ xng）人事，遺憾終身。3、這首詞寫得太拗（ào）口了，但她卻執拗（ni ù）不改，氣得媽媽把筆桿都拗（o）斷了。

18、4、臭氣熏天的臭（ chòu）是指氣味難聞，無色無臭的臭（xi ù）是泛指一般氣味。5、父親寬宏大度（ dù），一向度（ duó）德量力，從不以己度（duó）人，所以和孩子們的關系很好。1、她那像哄（hng）小孩似的話語，引得人們哄（hng）堂大笑，隨后就一哄（hòng）而散了。2、年邁的他穿著喪（sng）服，為喪（ sng）葬費發愁，神情沮喪（sàng）、垂頭喪（ sàng）氣。3、小明的爸爸每次出差（chi）差（ chà）不多都要出點差（ ch）錯。4、網里的魚拼命掙扎（zhá），魚刺扎（

19、zh）破了他的手，他隨意包扎（z）一下，并沒有太在意。5、他自己懶散，卻總是埋（mán）怨別人埋（ mái）頭工作。1、盛（ shèng）老師盛（ shèng）情邀請我們同學去她家做客，并給我們每個人盛（chéng）飯夾菜，生怕我們吃不好。2、落地窗外面站著一個衣著寒傖（chen），語言傖（ cng）俗的人在吵架。3、勇于創（ chuàng）造的人難免會遭受創（ chung）傷，但這傷過后就是幸福的微笑。4、“我是他的大伯（ bó），不是他的大伯（ bi）子，聽明白了嗎？ ”我生氣的問道。5、“發瘧（ yào）子就

20、是患了瘧（ nüè）疾，對嗎？ ”我小心翼翼地問醫生。1、看（ kn）守大門的保安，是一個很愛學習的小伙子，當然也很喜歡看（kàn）小說，尤其是偵探小說。2、今天早上，銀行（ háng）發行（ xíng）鈔票，報紙刊登出了最新的行（háng）情介紹，提供給大家參考。3、由于一次意外，他得了艾（ài）滋病，從此，他整天自怨自艾（yì），提不起精神。4、“鴻門宴是傳（ zhuàn）記而不是傳（ chuán）奇。”聽了老師的話，小明才明白自己錯在哪里。5、那個叫荷（ hé）花的姑娘，旁邊站著

21、一位荷（hè）槍實彈的戰士，這場面很像是在演電影。6、我興奮地對她說，她漲（ zhng）了工資，可她卻漲（ zhàng）紅著臉搖頭否認。1、數學中的奇（ j ）數是最奇（ qí）妙的。2、能用打紅的炮（ pào）筒炮（ bo）羊肉和炮（ páo）制藥材嗎？3、“請把這封信交給（ gi）團長，告訴他，前線的供給（j ）一定要有保障。 ”小戰士嚴肅地說。4、“穿著干（ gn）凈的衣服干（ gàn）臟活，真有點不協調。”小姑娘撇撇嘴說。5、礦下的巷（ hàng）道與北京的小巷（ xi àng）有點相似。1、這輛藏匿毒品的

22、卡（k）車在過關卡（ qi ）時被截住了。2、在日常生活中，出現矛盾時要先調（di ào）查，然后調（ ti áo）解。3、這兩個景德鎮的瓷器模（mú）樣很相似，像是由一個模（mó）型做出來的。4、證件被交警沒（ mò）收了，他仍像沒（ méi ）事一樣，一副無所謂的樣子。5、大學四年很快就要過去了， 我真舍（sh）不得離開住了這么多年的宿舍（shè），更放不下我的朋友們。1、在他的小說里，礦下的巷（hàng）道與北京的小巷（ xi àng）頗有些相似。2、薄（bò）荷油味不薄（ bá

23、o），很受歡迎，但價格稍高，所以要薄（bó）利多銷，這樣才能收回成本。3、拓片、拓本的 “拓”讀 t à，開拓、拓荒的 “拓”讀 tu ò。4、這條惡（ è）狗真可惡（ wù），滿身臭味，讓人聞了就惡（）心。5、局長大腹便便（ pi án），行動不便（ bi àn）。1、小明在宿（ sù）舍說了一宿（ xi ）有關星宿（ xi ù）的常識。2、在排練時那幾名小號（hà）手挨了批評，都號（háo）啕大哭起來。3、我們都知道大藏（ zàng）經收藏（ cáng）在西藏（

24、 zàng）的布達拉宮。4、軋（ zhá）鋼車間的工人很團結，沒有相互傾軋（yà）的現象，這樣的氛圍對工作很有利。1、根據云的形態和顏色，人們可以（猜測推測 假想）天氣變化的情況。1、著：你這著（ zho名詞）真絕，讓他干著（ zháo 動詞）急，又無法著（ zhuó）手應付，心里老是懸著（ zhe）。2、折：這兩批貨物都打折（zhé）出售，嚴重折（ shé）本，他再也經不起這樣折（zh）騰了。3、喝：武松大喝（ hè）一聲： “快拿酒來！我要喝（ h）十二碗。 ”博得眾食客一陣喝（ hè）彩。4、單：單

25、（ shàn，姓）老師說，單（ chán 匈奴族首領）于只會騎馬，不會騎單（dn）車。5、蕃：吐蕃（ b藏族的前身）族在青藏高原生活、蕃（f án 茂盛、繁多）衍了幾千年。6、量：野外測量（ li áng）要量（ li àng）力而行。7、沓：他把紛至沓（ t à）來的想法及時寫在一沓（dá）紙上，從不見他有疲沓（ta）之色。8、烊：商店晚上也要開門，打烊（yàng 晚上關門）過早不好，糖烊（yáng 溶化）了都賣不動了。9、載：據史書記載（ zi），王昭君多才多藝，每逢三年五載（zi）漢匈首腦聚會，她都

26、要載（ zài）歌載（ zài）舞。10、曝：陳濤參加體育鍛煉缺乏毅力、一曝（pù）十寒的事情在校會上被曝 （bào）光，他感到十分羞愧。11、寧：盡管他生活一直沒寧 （níng）靜過，但他寧（nìng）死不屈，也不息事寧（níng）人。12、和：天氣暖和（ huo），小和（ hé）在家和（ huó動詞）泥抹墻；他講原則性，是非面前從不和（ huò）稀泥，也不隨聲附和（hè動詞）別人，更不會在麻將桌上高喊： “我和（ hú）了。 ”13、省：湖北副省（ shng）長李大強如能

27、早些省（ xng）悟，就不致于丟官棄職、氣得不省（ xng）人事了。14、拗：這首詩寫得太拗（ ào）口了，但他執拗（ ni ù）不改，氣得我把筆桿都拗（o）斷了。15、臭：臭氣熏天的臭（ chòu）是指氣味難聞，無聲無臭的臭（xi ù）是泛指一般氣味。16、度：度（ dù姓）老師寬宏大度（ dù名詞），一向度（ duó動詞）德量力，從不以己度（ duó動詞）人。17、哄：他那像哄（ hng）小孩似的話，引得人們哄（hng）堂大笑，大家聽了一哄（ hòng）而散。18、喪：他穿著喪（ sng）服，為喪（

28、sng）葬費發愁，神情沮喪（sàng）、垂頭喪（ sàng）氣。19、差：他每次出差（ chi）差（ chà）不多都要出點差（ ch）錯。20、扎：魚拼命掙扎（ zhá），魚刺扎（ zh）破了手，他隨意包扎（z）一下。21、埋：他自己懶散，卻總是埋（mán）怨別人埋（ mái）頭工作。22、盛：盛（ shèng）老師盛（ shèng）情邀我去她家做客，并幫我盛（chéng）飯。23、傖：這個人衣著寒傖（chen），語言傖（ cng）俗。24、創：勇于創（ chuàng）造的人難免會遭受創（chu

29、ng）傷。25、伯：我是她的大伯（bó），不是她的大伯（ bi）子。26、瘧：發瘧（ yo）子就是患了瘧（ ne）疾。27、看：看（ kn）守大門的保安也很喜歡看（kàn）小說。28、行：銀行（ háng）發行（ xíng）股票，報紙刊登行（háng） 情。29、艾：他在耆艾（ ài）之年得了艾（ ài）滋病，整天自怨自艾（yì）。30、把：你把（ b）水缸把（ bà）摔壞了，以后使用沒把（b）柄了。31、傳：鴻門宴是漢代傳（zhuàn）記而不是唐代傳（ chuán）奇。32、荷：荷（

30、 hé）花旁邊站著一位荷（hè）槍實彈的戰士。33、漲：我說她漲（ zhng）了工資，她就漲（ zhàng）紅著臉搖頭否認。34、奇：數學中奇（ j ）數是最奇（ qí）妙的。35、炮：能用打紅的炮（pào）筒炮（ bo）羊肉和炮（ páo）制藥材嗎？36、給：請把這封信交給（gi）團長，告訴他，前線的供給（j ）一定要有保障37、冠：他得了冠（ guàn）軍后就有點冠（ gun）冕堂皇了。38、干：穿著干（ gn）凈的衣服干（ gàn）臟活，真有點不協調。39、巷：礦下的巷（ hàng）道與北京四合院的

31、小巷（xi àng）有點相似。40、薄：薄（ bò）荷油味不薄（ báo），很受歡迎，但要薄（bó）利多銷。41、拓：拓片、拓本的 “拓 ”讀 t à，開拓、拓荒的 “拓”讀 tu ò.42、惡：這條惡（ è）狗真可惡（ w），滿身臭味，讓人聞了就惡（）心。43、便：局長大腹便便（pi n），行動不便（ bi àn）。44、宿：小明在宿（ s）舍說了一宿（ xi ）有關星宿（ xi ）的常識。45、號：受了批評，那幾名小號（hà）手都號（ háo）啕大哭起來。46、藏：西藏（ zàng

32、）的布達拉宮是收藏（ cáng）大藏（ zàng）經的寶藏（ zàng）。47、軋：軋（ zhá）鋼車間的工人很團結，沒有相互傾軋（yà）的現象。48、卡：這輛藏匿毒品的卡（k）車在過關卡（ qi ）時被截住了。49、調：出現矛盾要先調（di ào）查，然后調（ ti áo）解。50、模：這兩件瓷器模（m）樣很相似，像是由一個模（mó）型做出來的。51、沒：駕車違章，證件被交警沒（mò）收了，他仍像沒（ méi）事一樣。52、舍：我真舍（ sh）不得離開住了這么多年的宿舍（shè）。5

33、3、殷：老林家境殷（ yn）實，那清一色殷（ yn）紅的實木家具令人贊嘆不已。54、還：下課后我還（ hái）要去圖書館還（ huán）書。55、系：你得系（ j ì）上紅領巾去學校聯系（xì）少先隊員來參加活動。56、假：假（ ji ）如兒童節學校不放假（ji à），我們怎么辦？57、降：我們有辦法使從空中降（ji àng）落的敵人投降（ xi áng）。58、脯：胸脯（ pú）、果脯（ f ）不是同一個讀音。59、間：他們兩人之間（ji n）的友誼從來沒有間（ji àn）斷過。60、石：兩石（ d&#

34、224;n）石（ shí）子不夠裝一卡車。61、勁：球場上遇到勁（j ìng）敵，倒使他干勁（ j ìn）更足了。62、茄：我不喜歡抽雪茄（ji ）煙，但我喜歡吃番茄（qi é）。63、刨：我刨（ bào 推刮）平木頭，再去刨（páo 挖掘）花生。64、彈：這種彈（ dn）弓彈（ án）力很強。65、顫：聽到這個噩耗，小劉顫（zhàn）栗，小陳顫（ chàn）抖。66、扒：他扒（ b）下皮鞋，就去追扒（pá）手。67、散：我收集的材料散（sàn）失了，散（ sn）文沒法寫了。68、數：

35、兩歲能數（ sh）數（ shù）的小孩已數（ shùo）見不鮮了。69、參：人參（ shn）苗長得參（ cn）差不齊，還讓人參（n）觀嗎。70、會：今天召開的會（kuài）計工作會（ huì）議一會（ huì）兒就要結束了。71、簸：他用簸（ bò）箕簸（ b）米。72、嚇：敵人的恐嚇（ hè）嚇（ xi à）不倒他73、胖：肥胖（ pàng）并不都是因為心寬體胖（pán），而是缺少鍛煉。74、耙：你用梨耙（ bà）耙（ bà）地，我用釘耙（ pá）耙（ p

36、5;）草。75、伺：邊伺（ cì）候他邊窺伺（ sì）動靜。76、好：好（ hào）逸惡勞、好（ hào）為人師的做法都不好（ho）。77、咳：咳（ ha）！你怎么又咳（ ké）起來了？78、處：教務處（ ch）正在處（ chù）理這個問題。79、囤：大囤（ dùn）、小囤（ dùn），都囤（ t ún）滿了糧食。80、縫：這臺縫（ f éng）紉機的臺板有裂縫（f èng）。81、澄：澄（ dèng）清混水易，澄（ chéng）清問題難。82、扇：他拿著扇（ sh

37、àn）子卻扇（ shn）不來風。83、得：你得（ di必須）把心得（ dé）體會寫得（ de）具體、詳細些。84、屏：他屏（ bng）氣凝神躲再屏（ píng）風后面。85、幾：這幾（ j ）張茶幾（ j ）幾（ j ）乎都要散架了。86、卷：考卷（ ju àn）被風卷（ ju n）起，飄落到了地上。87、樂：教我們音樂（ yùe）的老師姓樂（ yùe），他樂（ l è）于助人。88、了：他了（ li ào）望半天，對地形早已了（li o）如指掌了（ le）。89、吭：小李一聲不吭（ kng），小王卻引吭（ h&#

38、225;ng）高歌。90、粘：膠水不粘（ ni án）了，書頁粘（ zhn）不緊。91、畜：畜（ xù）牧場里牲畜（ chù）多。92、稱：稱（ chèng 同“秤”）桿的名稱（ chng）、實物要相稱（ chèn）93、弄：別在弄（ l òng）堂在玩弄（ nòng）小鳥。94、倆：他兄弟倆（ li ）耍猴的伎倆（ li ng）不過如此。95、露：小楊剛一露（ l òu）頭，就暴露（ l ù）了目標。96、重：老師很重（ zhòng）視這個問題，請重（chóng）說一遍。97、率：他

39、辦事從不草率（shuài），效率（ l ）一向很高。98、空：有空（ kòng）閑就好好讀書，盡量少說空（kng）話。99、泊：小船漂泊（ bó）在湖泊（ p）里。100、朝：我朝（ zho）氣蓬勃朝（ cháo）前走。101、膀：膀（ páng）胱炎會使人膀（ png）腫嗎？102、校：上校（ xi ào）到校（ ji ào）場找人校（ ji ào）對材料。103、強：小強（ qi áng）很倔強（ ji àng），做事別勉強（ qi ng）他。104、塞（ sài）外并不閉塞（ s

40、è），塞（ si）子塞（ si）不住漏洞。105、辟：隨意誣陷人搞封建復辟（bì）可不行，得辟（ pì）謠。106、倒：瓶子倒（ do）了，水倒（ dào）了出來。107、都：大都（ d名詞）市的人口都（ du副詞）很多。108、匙：湯匙（ chí）、鑰匙（ shi）都放在桌子上=2、暴風雨過后，大海又恢復了往日的（安靜平靜 寧靜）。3、一個人（如果要是 即使 既然）有天大的本領，也不能驕傲。4、中華人民共和國的主權不容（侵略侵占 侵襲 侵犯）。5、作為一名干部，決不能脫離群眾， （潔身自好高高在上）1、家用電器要經常（保護愛護 維護）才能延長

41、使用壽命。2、護國寺是我們古代建筑的（珍寶瑰寶 寶藏），是勞動人民智慧的結晶。3、現代人仿制古代的編鐘，敲奏出（飛揚悠揚 悠久）的樂器。4、森林的夜晚格外（平靜寂靜 寧靜）。5、京張鐵路提前兩年竣工， 連看不起中國人的外國人都 （稱贊贊揚 贊嘆）不已。 哀憐 愛憐 愛戀 三者讀音大致相同， 但意義和用法不同。 “哀憐 ”指對別人的不幸遭遇表示同情，如 “中華民族有哀憐弱者的傳統 ”。“愛憐 ”指十分疼愛，多用于子女，如 “愛憐子女 ”。“愛戀 ”指熱愛而難以分離，多用于男女之間，如 “二十多年來，他倆一直相互愛戀著 ”。2 愛護愛惜 愛護有精心保護，不使受到損壞或鍍害的意思；愛惜指不浪費，不糟

42、蹋。前者既可指人，又可指物；后者則僅指物或抽象事物，如“時間 ”。3 安閑安適 安閑重在 “閑”-心中無所牽掛；安適重在“適”-舒適，愜意。4 安置安頓安排 “安置 ”重在于 “置”，使工作、生活、物品等有適當的位置，或指人或物的處置各得其所，又指安置親屬、行李、災民等； “安頓 ”著重在于 “頓”，妥當安排使有著落。 “安排 ”著重于 “排”，分輕重緩急，先后主次，有條不紊地處置人或事物，多指人事、任務等的處理。5 按語 暗語 相同點：二者都與語言有關。不同點： “按語 ”也寫作 “案語 ”，指作者、編者對有關文章、詞句所做的說明、提示或考證。如 “這個文段，編者特地加了按語”；“暗語 ”指

43、彼此約定的秘密話，如 “這些話純是暗語，別人根本聽不懂 ”。6 暗淡 黯淡 二者都指不明朗。不同的是： “暗淡 ”指光色昏暗，不光明，不鮮艷，如“光線暗淡 ”； “黯淡 ”指心理暗淡，如 “心情黯淡 ”；同 “暗淡 ”。7 翱翔 遨游 二者都與游動有關，但游動的方式有所不同。 “翱翔 ”指在空中回旋地飛。 “遨游 ”指漫游，游歷。如 “自由翱翔 ”，“遨游太空 ”。8 懊悔懊惱 懊悔重在 “悔”-后悔，更多的是 “責己 ”；懊惱重在 “惱”-煩惱，更多的是 “怨天尤人 ”。9 把持操縱 把持是獨占、獨攬的意思，往往是公開性的活動；操縱是支配、控制的意思，多是幕后行為。10 頒布頒發 “頒布 ”

44、側重于公布，對象往往是法令、條例等；“頒發 ”側重于授予、發出，對象常是獎品或命令、指示等11 包括包羅包含包涵 “包括 ”可指具體事物，又可指抽象事物，如意識形態，包括政治、法律、道德等思想觀點。 “包羅 ”指廣大范圍， 眾多事物，常說包羅萬象。 “包含”對象多是抽象事物， 如：這句話包含好幾層意思。 “包涵 ”請人原諒， 如：請多包涵。12 包藏 飽藏 “包藏 ”指包含，隱藏，如 “包藏禍心 ”。“飽藏 ”指深深地隱藏著，如“他那雙賊圓的眸子里飽藏著殺機 ”。13 包含 飽含 包涵 三者都有含有的意思，但含有的濃度或對象不同。 “包含 ”僅指里邊含有，如 “這句話包含好幾層意思 ”。“飽含

45、 ”指所含的量特別充足，如 “飽含著深厚的階級感情 ”。“包涵 ”指客套話，請人原諒，如 “唱得不好，請大家多多包涵 ”。14 保障保證 “保障 ”指有效地保護人民財產、勞動、科研成果等使人不受侵犯和破壞； “保證 ”著重于用事實或行動擔保做到。15 報復 抱負 包袱 “報復 ”指對批評自己或損害自己利益的人進行反擊，貶義，如“他善于對提意見的人打擊報復 ”。“抱負 ”指遠大的志向，褒義，如 “青年人應該有理想，有抱負 ”。“包袱 ”比喻影響思想或行動的負擔，如 “思想包袱 ”。16 報到 報道 “報到 ”，動詞，指向組織報告自己已經來到， 如“新生入學報到處 ”。“報道 ”也寫作 “報導 ”

46、，名詞，指新聞稿，如 “他寫了一篇新聞報道 ”；動詞，通過媒體把新聞告訴群眾，如 “報道消息 ”。17 暴戾 暴力 “暴戾 ”，形容詞，指粗暴乖張，殘酷兇惡，如 “這個老板真是暴戾，動輒對工人進行打罵 ”。“暴力 ”，名詞，強制的力量，武力，如 “暴力革命 ”；特指國家的強制力，如 “軍隊對于敵對階級是一種暴力 ”。18 暴病 抱病 二者都與疾病有關，但詞性和詞義不同。 “暴病 ”指突然發作來勢很兇的病，名詞，如 “一場暴病，整得他意志完全消沉了 ”。“抱病 ”指有病在身，動詞，如“自此以后，他一直抱病在家，不再露面 ”。19 爆發 暴發 “爆發 ”，指巖漿突然沖破地殼，向外進出，如 “火山爆

47、發 ”；指通過外部沖突而發生的質變，如 “爆發革命 ”；指力量、情緒等忽然發作，或事變突然發生，如 “會場里爆發出雷鳴般的掌聲 ”。“暴發 ”，指突然發作，如 “山洪暴發 ”；指突然發財得勢，多含貶義，如 “暴發戶 ”。20 奔赴奔向 “奔赴 ”側重于 “將要走到，跑到，趕到 ”；“奔向 ”側重于 “朝某個方向”奔，沒有 “趕到 ”之意。21 本領本事 “本領 ”著重于工作的技能，特殊的技巧，“本事 ”著重于活動的能力，指一般的能力，如：他有本事。22 本質 實質 “本質 ”運用范圍比 “實質 ”廣， “本質 ”指人或事物本身所固有的根本的屬性，它可構成本質特點等詞組， “實質 ”指內在的實際

48、屬性，跟表面的或虛假的東西相對，一般指抽象事物，如：精神實質。23 崩裂 迸裂 二者都是動詞，都有裂開的意思。 “崩裂 ”指物體猛然分裂成若干部分，如 “山石崩裂 ”。“進裂 ”指破裂，裂開而往外飛濺，如 “腦漿進裂 ”。24 必須必需 必須，副詞，側重于 “應當怎樣 ”；必需，動詞，側重于 “不可或缺 ”。25 變易變異 二者都與變化有關，但所指的對象不同。 “變易 ”指改變，變化，如“這里的情況并無多大變易 ”。“變異 ”指同性生物世代之間或同代生物不同個體之間在形態特征、生理特征等方面所表現出來的差異，如 “物種變異 ”。26 變換 變幻 二者都是動詞，都有變化之意。 “變換 ”指事物的

49、一定形式或內容換成另一種，多指具體的事物，如 “變換一下位置 ”。“變幻 ”指不規則地改變，多指抽象事物，如 “世界上的政治風云變幻莫測 ”。27 辨別鑒別 “辨別 ”側重于把事物區分開；“鑒別 ”側重于審定真偽或好壞。28 辯白 辯護 辯解 “辯白 ”重在于 “白 ”，說明白事實，一般指在被誤會或被指責的情況下進行分辯，使真相大白； “辯護 ”著重于 “護”，用充足的理由為自己或他人申辯； “辯解 ”著重于 “解”，分辯解釋，說明見解或言行是正確的或錯誤不是那么嚴重。 報怨？抱怨 二者都與 “怨”有關。不同點是： “報怨 ”指報復怨恨，如 “這次惡性事件是由肇事者報怨引起的 ”；“抱怨 ”指

50、心中不滿，數說別人不對，或埋怨，如 “這都應怪自己，不能抱怨別人 ”。29 辯別 辨別 “辯別 ”指用言辭來分別，如 “辯論會上，他從理論上仔細辯別了這件事的是非曲直 ”。“辨別 ”指根據不同事物的特點，在認識上加以區別，如 “在政治斗爭中，每個人都要辨別好方向，不要上了政治騙子的當”。30 標致 標志 二者讀音相同，但詞性和詞義不同。 “標致 ”指相貌、姿態美麗，多用于女子，形容詞，如 “她長得很標致 ”。“標志 ”，標明特征的記號，名詞，如 “地圖上有各種形式的標志 ”；表明某種特征， 動詞，如 “這件事標志著正義是不可戰勝的 ”。 31 表明 標明 “表明 ”指表示清楚，如 “這件事表明

51、了社會主義制度的優越性 ”。“標明 ” 指特意用文字或符號等把某事物直接標出來，如 “一般藥品都應在外包裝上標明用途、用量、用法等 ”。32 病例 病歷 “病例 ”指某種疾病的例子，如 “這種病例，我們已有成熟的醫案 ”。“病歷 ”指醫療部門記載病情、診斷和處理方法的記錄，也叫病案，如 “病人出院時，不要忘記帶上病歷 ”。33 不齒 不恥 這兩個詞語讀音相同，但意義不同。 “不齒 ”是不愿意提到的意思，如“出賣師友者，君子不齒 ”。“不恥 ”是不感到羞恥的意思，如 “身居顯位，卻有如此貪心，別人尚羞，他自己卻不恥 ”。（年春季高考已考）34 不合 不和 “不合 ”指不符合，不應該，合不來，如

52、“不合手續 ”，“早知如此，當初就不合叫他去 ”，“他們倆一直不合 ”。“不和 ”指不和睦，如 “家不和，外人欺 ”。35 不力 不利 “不力 ”指不盡力，不得力，如 “辦事不力 ”。“不利 ”指沒有好處，不順利，如 “這個地形不利于我軍而有利于敵軍 ”。36 部署 布置 二者都與安排有關事情有關。“部署 ”指安排、布置人力、任務等，一般指大規模地、全面地、原則地安排配置，如“指揮員的正確部署來源于正確的決心”。“布置 ”指在一些活動中做出安排，多指具體的安排、配置等，如 “布置工作 ”，“布置任務”。37【猜測推測 猜測側重于主觀猜想；推測側重于根據事理去推斷38 才能才華才干才智 “才能

53、”表現在實踐活動方面，如“辦事才能 ”；又表現在思維活動方面，如文藝創作才能。 “才干 ”指辦事和實踐活動能力，常用于較重要的實踐活動方面。如 “指揮才干 ”。“才華 ”指表現于外的才智和能力，如 “才華橫溢 ”，多用于藝術活動，科學文化等方面。 “才智 ”多指創造、發明、判斷等才能，如 “聰明才智 ” 多用于思維活動方面。39 財物 ·財務 二者都與財有關，都是名詞。不同的是： “財物 ”指錢財和物資，如“老人死后，留下了很多財物 ”；“財務 ”指機關、企業、團體等單位中，有關財產的管理或經營以及現金的出納、保管、計算等事務，如 “建立健全財務制度 ”。40 采用 采取 采納 “采用 ”重在于 “用 ”，采其可用的。 “采取 ”重在 “取 ”從許多可用的事物中，選擇最合適的，運用范圍比其他兩詞廣。“采納 ”著重于接受意見，建議，要求等40 采用 采取 采納 “采用 ”重在于 “用”，采其可用的。 “采取 ”重在 “取”從許多可用