1、命題人：高安中學 金曉芳 審題人：高安中學 敖敏娟第I卷一、（36分，每小題3分）1下列詞語中加點的字，每對讀音都不相同的一項是（） A裨益/稗官野史 附帶/涸轍之鮒 果脯/胸脯 桎梏/誥命 B癥結/對癥下藥 拓展/經文拓片 恫嚇/慟哭 偌大/諾言 C肥胖心寬體胖 連累罪行累累 供詞供狀 甄別湮沒 D牛腩/赧然一笑 載體/載歌載舞 提挈/愜意 狙擊/齟齬2下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是（ ）A剪彩 蒸汽機 沽名釣譽 額手稱慶B喋血 一柱香 殘羹冷炙 噤若寒蟬C慷慨 挖墻腳 再接再勵 蛛絲馬跡D本分 和事佬 櫛風沐雨 如雷貫耳3下列各句中，加點的詞語使用恰當的一項是（ ） A 中介機構人士認

2、為，目前的限貸政策可能導致二手房賣房業主可能拿到房款的時間會更晚、更長。但一些炒房客仍然鉆空子冒險購買第三套房，可謂是狡兔三窟。B24日，濟南市泉城路新華書店舉辦了喬布斯唯一授權的傳記史蒂夫·喬布斯傳首發式，現場人滿為患，氣氛異常火爆。C自從“百家講壇”問世以來，觀眾對它的評論一直沒有間斷。有的評論見解深刻，語言犀利，真可謂難得的空谷足音。D在經歷了幾次進入國際大賽決賽卻功敗垂成之后，2012年李曉霞終于在倫敦奧運會上捧起了奧運會冠軍獎杯。4下列各句中，標點符號使用正確的一項是（ ）A救助機構對“跑站”者很無奈，如果不予救助，可能遭投訴；如果給予救助，不但加劇了救助資源的緊張，而且還

3、要背負“養懶漢”的惡名。B 3G手機到底貴不貴，消費者說，盡管有預存話費送手機的優惠活動，但感覺手機還是有些貴。C現代漢語詞典對“脈脈”的釋義是：“用眼神表達愛慕之意，如含情脈脈。”D老歌曲“你把我灌醉”“北京，北京”分別經中國好聲音學員張赫宣、梁博的翻唱，又在中國大江南北流行開來。5下列各句中，沒有語病的一項是（ ）A 近年來，工地施工升降機墜落事故時有發生，事故原因均牽涉到現場安全管理混亂，設備維修、安裝和保養不到位，施工單位監理和政府部門監管缺位等問題。B在中日邦交正常化40周年之際，日本政府和右翼勢力置中日友好大局于不顧，罔顧歷史事實，強行實施所謂的“購島”行動，引發我國民眾的憤怒。C

4、 據海關統計顯示，我國出口強勁增長，在全球的地位穩步提升，主要國家對我市場依賴程度顯著加深，我國成為拉動全球經濟增長復蘇的主要力量。D中國作家莫言在獲得諾貝爾文學獎以后，出版和旅游領域的“莫言熱”溫度日趨增高。6關于名著的表述 ，不正確的一項是 （）A寶玉去探望生病的寶釵，寶釵看見通靈寶玉上面的字，念道：“莫失莫忘，仙壽恒昌。”鶯兒說這與寶釵項圈上的字是一對。寶玉果然看到金鎖上刻著：“不離不棄，芳齡永繼”。（紅樓夢）B巴格特漂亮的小女兒被人用一個獨眼、駝背、長著羅圈腿的小怪物換走了。她傷心過度，將自己封閉在一間叫“老鼠洞”的小屋里，成了隱修女。（巴黎圣母院）C孔子贊揚自己的弟子顏回具有安貧樂道

5、的精神，“一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂”。（論語）D覺民告訴覺新，姑媽已經答應了他與琴的婚事，只等戴滿爺爺的孝，就可以提出來。他們希望用傳統婚禮。（家）二 、（9分，每小題3分）閱讀下面的文字，完成后面題目。論文化創意創意被稱為創造，也叫創新，但又不同于創造和創新。創意通俗地講就是點子，指的是觀念、理念、觀點、意見、想法等。創意是整個計劃、整個行動中最原始、最基本、最關鍵、最具有決定性的想法和主意，是整個創造活動的出發點。相對于創意的這種原初性和出發點特征，創造只是在這個原創性基礎上和出發點之后的行動，是過程。而創新則是整個創造的結果達到了別人所沒有的新水平和新境界。例如，

6、北京奧運場館的“鳥巢”“水立方”形狀和結構就是創意，這個創意只是一個理念或一個概念，但它決定了整個建筑的創造和創新。文化創意產業實質上就是把文化創意按照經濟規律，轉化成財富的一種智慧型、知識型的新型產業。但文化的創意不僅僅是文化產業方面的創意，而且還有文化事業方面的創意。文化產業和文化事業都需要創意，但創意并非都是產業，也未必都要產業化。文化創意產業注重產業帶來的經濟增長，而文化創意事業則注重文化對于一個國家精神文明建設的功能發揮。功能不同，前者側重于“利”，后者側重于“義”，相互補充，不可替代，缺一不可。文化創意產業以GDP增長為標準，是一個硬指標；而文化創意事業以精神文明程度的提升為目標，

7、是一個軟指標。我們之所以在大力發展文化創意產業的同時，提倡文化創意事業，是因為文化本身兼具意識形態性和產品的經濟屬性，而且任何創意都是有價值屬性的。通俗地說，點子是有好點子、歪點子、鬼點子之分的。因此，同時注重創意的意識形態屬性和經濟屬性，就是要避免文化創意產業發展上重經濟、輕文化的觀念，矯正“文化搭臺，經濟唱戲”、而不考慮文化主體性的做法。文化創意一旦脫離了價值屬性制約，則極有可能變成資本的偽裝和對消費者的欺騙。比如，一盒88888元的月餅，不能不說是一個文化創意，但在價值背離的背后卻是鋪張和欺騙。在建設文化強國的進程中，文化產業和文化事業是文化大發展、大繁榮的兩翼，不可或缺，不可偏廢。文化

8、創意是文化發展的起點，是原動力。但文化創意的靈魂卻是社會主義核心價值觀。因此，要在大力發展文化創意產業的同時，激發人們的智慧，把文化創意事業搞起來，使社會主義核心價值觀得到充分體現。文化創意無法用金錢計算，但帶來的社會效應和文明進步卻是巨大的。它在人們愿意接受的范圍內，喚起責任心，強化文明感。因此，只有將文化創意產業和文化創意事業一起抓，才能使文化創意的功能得到全面、合理的發揮。 （選自2012年9月8日甘肅日報，有刪改）【小題1】下列關于“創意”的理解，不符合原文意思的一項是（）A創意雖然不同于創造和創新，但又與創造和創新有著密切的關系。B創意為創造提供了原創性基礎和出發點，是創造活動應遵循

9、的整個行動計劃。C與創造相比，創意具有“最原始、最基本、最關鍵、最具有決定性”等特征。D創意雖然只是一個理念或一個概念，但它決定著創造過程和創造結果的水平。【小題2】對于“文化創意產業”和“文化創意事業”關系的表述，符合原文意思的一項是（）A文化創意產業和文化創意事業都屬于文化創意，前者側重于“利”，后者側重于“義”，功能不同，相互補充，不可替代，缺一不可。B文化創意產業以GDP增長為標準，是一個必須完成的硬指標；而文化創意事業以精神文明程度的提升為目標，是一個可急可緩的軟指標。C文化創意產業只追求經濟的增長，文化創意事業只追求精神文明程度的提升，二者對于促進文化大發展、大繁榮具有重要意義。D

10、文化創意產業和文化創意事業的屬性不同，前者具有經濟屬性，后者具有意識形態屬性，只有兩者一起抓，才能使文化創意的功能得到全面、合理的發揮。【小題3】下列表述，不符合原文意思的一項是（）A文化創意產業是由文化創意轉化成的新型產業，它應該在文化創意的價值屬性制約之下謀求發展。B文化創意有好壞之分，一旦脫離了價值屬性制約，就會變成資本的偽裝和對消費者的欺騙。C在大力發展文化創意產業的同時，必須大力提倡文化創意事業，為文化創意產業發展提供正確的方向。D文化創意是文化發展的起點，是原動力，文化創意事業必須要以社會主義核心價值觀為靈魂。三、（9分，每小題3分）閱讀下面的文言文，完成后面題目。唐河店嫗傳宋 王

11、禹偁唐河店，南距常山郡七里，因河為名。平時虜至店飲食游息，不以為怪。兵興以來，始防捍之，然亦未甚懼。端拱中，有嫗獨止店上。會一虜至，系馬于門，持弓矢，坐定，呵嫗汲水。嫗持綆缶趨井，懸而復止，因胡語呼虜為王，且告虜曰：“綆短，不能及也。嫗老力憊，王可自取之。”虜因系綆弓杪（音mio，末端），俯而汲焉。嫗自后推虜墮井，跨馬詣郡。馬之介甲具焉，鞍之后復懸一彘首。常山民吏觀而壯之。噫！國之備塞，多用邊兵，蓋有以也，以其習戰斗而不畏懦矣。一嫗尚爾，其人可知也。近世邊郡騎兵之勇者，在上谷曰“靜塞”，在雄州曰“驍捷”，在常山曰“廳子”，是皆習干戈戰斗而不畏懦者也。聞虜之至,或父母轡馬,妻子取弓矢,至有不俟甲

12、胄而進者。頃年胡馬南下，不過上谷者久之，以“靜塞”騎兵之勇也。會邊將取“靜塞”馬分隸帳下以自衛，故上谷不守。今“驍捷”、“廳子”之號尚存而兵不甚眾，雖加召募，邊人不應。何也？蓋選歸上都，離失鄉土故也。又月給微薄，或不能充；所賜介胃鞍馬，皆脆弱羸瘠，不足御胡。其堅利壯健者，悉為上軍所取。及其赴敵，則此輩身先，宜其不樂為也。誠能定其軍，使有鄉土之戀；厚其給，使得衣食之足；復賜以堅甲健馬，則何敵不破？如是得邊兵一萬，可敵客軍五萬矣。謀人之國者，不于此而留心，吾未見其忠也。故因一嫗之勇，總錄邊事，貽于有位者云。【小題1】對下列句子中加點詞語的解釋不正確的一項是（ ）A兵興以來，始防捍之 興：發動B綆短

13、，不能及也 及：比得上 C又月給微薄 給：給養 D宜其不樂為也 宜：當【小題2】下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是（ ）A常山民吏觀而壯之 風飄飄而吹衣B不過上谷者久之 之二蟲又何知C 復賜以堅甲健馬 愿以十五城請易璧D 悉為上軍所取 我為魚肉，何辭為？【小題3】下列對原文有關內容的賞析，不正確的一項是（ ）A本文前半是傳記，后半為議論，議論因傳記而發，傳記為議論提供事實例證，充分表達了作者“多用邊兵”的觀點。B本文敘述老嫗機智殺敵的故事，展現邊民同仇敵愾的場景，充分表現邊民忠勇精神，目的是反襯邊將的懦弱畏敵。C文章思路清晰嚴謹，以老嫗之勇推及邊民之勇，繼而從正反兩個方面論述“嘉其

14、勇”和“削其勇”的不同后果，最后得出文章結論。D文中毫不隱諱地批評“有位者”，把矛頭直接指向朝廷，語鋒犀利，斬釘截鐵，體現了作者對國家和民族的滿腔忠心。【小題4】把文中畫線的句子翻譯成現代漢語。（12分）（1）國之備塞，多用邊兵，蓋有以也，以其習戰斗而不畏懦矣。（4分） （2）聞虜之至,或父母轡馬,妻子取弓矢,至有不俟甲胄而進者。（4分） （3）故因一嫗之勇，總錄邊事，貽于有位者云。（4分） 14閱讀下面這首清詩，回答問題。（8分）小 園黎 簡水景動深樹，山光窺短墻。秋村黃葉滿，一半入斜陽。 幽竹如人靜，寒花為我芳。小園宜小立，新月似新霜。注：寒花：菊花。【小題1】這首詩首聯中“窺”字很有表現

15、力，請簡要賞析其妙處。（4分）【小題2】這首詩的后兩聯由物及人（詩人），請結合景物描寫簡要賞析詩中人物形象特點。（4分）15古詩文填空。（5題限選4題）（8分）【小題1】薄霧濃云愁永晝， 。佳節又重陽， ，半夜涼初透。 （李清照醉花陰）【小題2】 ，抱明月而長終。知不可乎驟得， 。（蘇軾赤壁賦）【小題3】 ，孤舟一系故園心。 ，白帝城高急暮砧。（杜甫秋興八首（其一）【小題4】莫聽穿林打葉聲， 。 ，誰怕？一蓑煙雨任平生。 （蘇軾定風波【小題5】我欲因之夢吳越， 。湖月照我影，_。 （李白夢游天姥吟留別）五、（21分）閱讀下面的文字，寫了完成后面題目孤城非魚濃霧鎖城。不過才十幾分鐘，這座小城便成

16、了孤城。警察封鎖了高速路、公路。霧太大了。得到警察封鎖道路的消息，李生慌了。他覺得害怕，好像自己一個人被扔在小城里，孤獨無助。盡管他知道周圍都是人，但這些人不是他的親人。他的親人在城外，在距離小城二十五公里的鄉下，那里雞鴨成群，小橋流水，李生迫切地想要回到那里，回到親人的身邊，那樣才踏實。李生跑下樓，掏出鑰匙準備開車，想到警察已經封了路，又沮喪地收回鑰匙。他只有走著回家了，警察總不至于連人都攔截吧。濃霧遮蔽了周圍所有的東西，除了身旁四五米的范圍，其它什么也看不到。李生停下來，可以聽到有高跟鞋叮叮叮敲擊路面，有人在說話，隱約有人影影綽綽晃動有人匆忙從他身邊跑過，嘴里嘟嘟囔囔說著什么，一個人在身后

17、喊著那人的名字，那人答應一聲，沒有回頭。偶爾有一束黃的光緩慢地閃過，遠遠有嘟嘟的喇叭聲。李生心慌得厲害。他想看到熟悉的人，看到熙攘的汽車，想跟人說話，說什么都行。過了一個路口，又過了一個路口，霧似乎越來越濃，像牛奶漫天傾瀉，抹也抹不開。李生掏出手機，試圖找出一個人跟他聊天，很奇怪，顯示有信號，手機就是打不出去。他一遍一遍地撥手機里存儲的每一個號碼，不管誰。110、120、119，甚至114，他都撥了，一個也撥不出去。李生加快了步伐。總會走出去吧。越這樣想，卻似乎越陷入了迷宮，好像一直在原地打轉。像被人施了魔法，所有的東西都消失在濃霧里，輕飄飄地，就沒了。突然，一條黑色的小臘腸狗從身邊跑過，李生

18、欣喜若狂，可愛的小狗，盡管它不會說話，但也是個伴。李生緊跟著腳步輕盈的小臘腸，生怕跟丟了。小臘腸似乎明白李生的心思，它的腳步慢下來，李生可以很輕松地與它并行。李生默默地說：小狗，謝謝你。也許是覺得沒意思，和李生一起跑了一會兒，小狗叫了幾聲，突然往斜刺里竄過去，李生喊“站住”，但無濟于事。少頃，他聽到了兩只狗的叫聲，小臘腸找到了它的伙伴。真是悲哀啊。走，趕緊走。趕緊離開這座可怕的孤城。終于，到達出城的路口了。警察背著手站成一排，如果不是身上米黃的熒光背心，李生根本看不到他們。他跑過去，想從警察中間穿過。可他們站得實在太密，李生又太胖了，根本穿不過去。李生說：警察同志，請讓我過去。這些威嚴的警察居

19、然沒有一個人搭理他。李生拉拉他們其中一個的衣服：求求你，讓我過去，我要看我爸看我媽我妹看姬小凡。還是沒人搭理他，好像他面對的是一排水泥砌的警察。李生哭喊起來，他的恐懼已經蘊集到了頂點，一下爆發出來，孩子一樣大聲地哭，絕望地喊。但那些警察依然無動于衷。喊過哭過，李生的心稍稍安定了些。既然哭喊沒用，就要想別的辦法，必須盡快離開這里，離開這座濃霧緊鎖的孤城。時間一點一點過去，李生想破了腦袋也沒想出什么好辦法，他只能盯著那些米黃的背心，連成一條線的黃背心，從那里感覺到一點溫暖的氣息。過去的日子，排山倒海一樣來到李生眼前，和爸爸媽媽在一起，和妹妹在一起，和姬小凡在一起，快樂得到處都是和煦的陽光，多好啊。

20、可現在，除了霧什么也沒有。就在李生一屁股坐到地上，喪失一切信心的時候，天居然一下放晴了。濃霧像縷縷的絲帛一樣被輕輕抽走，霎時，陽光遍地。他恍惚地站起來，看看前方，一條寬闊的道路，通往他家鄉的路，路上全是等待進城的人和車。看看身后，一座座美麗的大樓高高挺立，樓上的招牌清晰可見。一切就像夢一樣。一個小警察過來對他說：走吧，現在可以走了。去哪兒？你不是要回家嗎？我回去干嘛？又沒事，我上個月剛回去過。可是，你剛才哭著喊著說要回去的。我現在又不想了。李生轉身向回走，一座大樓的十一樓上，有他打開的電腦，沒干完的工作。 （選自2012年第5期小小說，略有刪改）【小題1】作者在小說中多次寫到濃霧，這樣寫有什么作用？請你結合全文的內容簡要地回答。（5分）【小題2】“孤城”作為小說的標題，意蘊豐富。請結合全文內容談談你對“孤城”內涵的理解。（6分）【小