1、浙教版小學(xué)四年級下冊語文修改病句假期專項(xiàng)練習(xí)題班級：_ 姓名：_ 時(shí)間：_1. 用修改符號修改病句。(1)從那之后，我再也永遠(yuǎn)沒有說過謊。(2)我把教室打掃得干干凈凈，整整齊齊。2. 修改病句。1、看完“南京大屠殺”這部電影，很受教育。_2、即使生活富裕了，我們卻不能亂花錢。_3、老師為我們?nèi)找共賱冢^發(fā)忽然都變白了。_3. 修改病句。（1）上海的春天真是個(gè)迷人的地方。_（2）獨(dú)坐敬亭山這首詩的作者是李白寫的。_（3）天安門城樓上插滿了五顏六色的紅旗。_4. 修改下面的病句。聽到老師的夸耀，我心里很高興。_我們要養(yǎng)成認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)的風(fēng)氣。_爺爺每天早晨都收看廣播。_5. 修改病句。（1

2、）我愛看小蜜蜂、小溪流、小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)等課外書。_（2）改革開放以后，人們的生活越來越富強(qiáng)。_（3）春天的景色我覺得十分美麗。_（4）老師要求同學(xué)們明確學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)態(tài)度。_（5）你必須一定要認(rèn)真負(fù)責(zé)。_（6）李老師上課時(shí)對我們的態(tài)度非常嚴(yán)格。_6. 修改下面這段話。為給學(xué)生提供更大的展示舞臺，在“六一”兒童節(jié)舉行文藝會演。同學(xué)們“八仙過海各顯神通”，節(jié)目五彩繽紛：唱歌、舞蹈、大合唱、童話劇、詩朗誦、器樂演奏、武術(shù) 精彩的表演贏得了大家強(qiáng)烈的掌聲。_7. 我用學(xué)過的修改符號修改病句。 讀了呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)，了解到現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)很神奇。 一張畫像的作者是肖復(fù)興15歲時(shí)寫的。8. 修

3、改病句。1.接到“三好學(xué)生”獎(jiǎng)狀，高興極了。_2.商場里有各種各樣種類繁多的玩具。_3.同學(xué)們都很愛護(hù)今天的幸福生活。_4.周老師指導(dǎo)我們做了許多一只只不同型號的船。_9. 修改病句。1.運(yùn)河之間的綠色的一條條低地上花牛在低頭吃草。_2.牛群吃草時(shí)非常專注好像仿佛在思考著什么。_3.裝滿奶桶的船只在舒緩平穩(wěn)。_10. 修改病句。1這段話在文中是很極其重要的。_2這節(jié)體育課上我們踢了足球和羽毛球。_3明天下雨決定了我們能不能去郊游。_11. 按要求完成句子練習(xí)。1.歸巢的鳥兒，盡管是倦了，所以馱著斜陽回去。(修改病句)_2.花牛在草地里做夢。(用相同的修辭方法寫句子)_12. 修改病句。全體學(xué)生

4、和少先隊(duì)員參加了植樹活動。_我看見父親開著車從擁擠的人群中迅速地緩緩駛過。_13. 修改病句。1、同學(xué)們的眼睛都集中在舞臺上。_2、這篇習(xí)作的內(nèi)容真實(shí)，感情具體。_3、這棟房子的主人是王奶奶住過的。_4、大約過了兩個(gè)星期左右的時(shí)間，小蝌蚪長出了尾巴。_5、盡管爺爺生病了，所以我必須趕回去看他。_6、這節(jié)課由同學(xué)們當(dāng)小老師，后果很不錯(cuò)。_14. 我會在原句上修改病句。1、他的家鄉(xiāng)是福建省人。2、一年有四個(gè)春、夏、秋、冬季節(jié)。3、他因?yàn)槿〉昧撕贸煽儯砸稽c(diǎn)也不驕傲。4、上課了，老師把眼睛投到同學(xué)們身上。15. 名醫(yī)坐堂，診病句。1. 接到“三好學(xué)生”獎(jiǎng)狀，高興極了。_2. 樹上結(jié)滿了許許多多數(shù)不清的果子。_3. 我們要做到節(jié)約用水的好習(xí)慣。_16. 修改病句。1.隨地丟垃圾是一種不文明的人。 _2.經(jīng)常閱讀課外書，可以增長知識和寫作水平。_17. 你來當(dāng)醫(yī)生（修改病句）。（1）草原的作者是老舍寫的。_（2）堅(jiān)持寫日記，寫作能力就會迅速提高和擴(kuò)大。_（3）這種不愛惜勞動成果，任意浪費(fèi)，是可恥的。_（4）我們要增強(qiáng)克服困難的信心和方法。_（5）多讀好書，可以豐富和提高我們的知識。_（6）為什么瓜秧開了花不結(jié)瓜，以為雷達(dá)兵在生產(chǎn)隊(duì)