1、.高考語文?？脊盼拇航ㄔ乱乖脑斀饧熬毩?xí)題一套窗體頂端窗體底端春江花月夜表現(xiàn)了一種迥絕的宇宙意識，創(chuàng)造了一個深沉、寥廓、寧靜的境界。作為高考語文常考古文，考生必須要對春江花月夜有深刻記憶。原文：春江潮水連海平，海上明月共潮生。滟滟隨波千萬里，何處春江無月明！江流宛轉(zhuǎn)繞芳甸，月照花林皆似霰；空里流霜不覺飛，汀上白沙看不見。江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪。江畔何人初見月？江月何年初照人？人生代代無窮已，江月年年只相似。不知江月待何人，但見長江送流水。白云一片去悠悠，青楓浦上不勝愁。誰家今夜扁舟子？何處相思明月樓？可憐樓上月徘徊，應(yīng)照離人妝鏡臺。玉戶簾中卷不去，搗衣砧上拂還來。此時相望不相聞，愿逐

2、月華流照君。鴻雁長飛光不度，魚龍潛躍水成文。昨夜閑潭夢落花，可憐春半不還家。江水流春去欲盡，江潭落月復(fù)西斜。斜月沉沉藏海霧，碣石瀟湘無限路。不知乘月幾人歸，落月?lián)u情滿江樹。譯文：春天的江潮水勢浩蕩，與大海連成一片，一輪明月從海上升起，好像與潮水一起涌出來。月光照耀著春江，隨著波浪閃耀千萬里，所有地方的春江都有明亮的月光。江水曲曲折折地繞著花草叢生的原野流淌，月光照射著開遍鮮花的樹林好像細(xì)密的雪珠在閃爍。月色如霜，所以霜飛無從覺察。洲上的白沙和月色融合在一起，看不分明。江水、天空成一色，沒有一點(diǎn)微小灰塵，明亮的天空中只有一輪孤月高懸空中。江邊上什么人最初看見月亮，江上的月亮哪一年最初照耀著人？人

3、生一代代地?zé)o窮無盡，只有江上的月亮一年年地總是相像。不知江上的月亮等待著什么人，只見長江不斷地一直運(yùn)輸著流水。游子像一片白云緩緩地離去，只剩下思婦站在離別的青楓浦不勝憂愁。哪家的游子今晚坐著小船在漂流？什么地方有人在明月照耀的樓上相思？可憐樓上不停移動的月光，應(yīng)該照耀著離人的梳妝臺。月光照進(jìn)思婦的門簾，卷不走，照在她的搗衣砧上，拂不掉。這時互相望著月亮可是互相聽不到聲音，我希望隨著月光流去照耀著您。鴻雁不停地飛翔，而不能飛出無邊的月光；月照江面，魚龍在水中跳躍，激起陣陣波紋。（此二句寫月光之清澈無邊，也暗含魚雁不能傳信之意。）昨天夜里夢見花落閑潭，可惜的是春天過了一半自己還不能回家。江水帶著春

4、光將要流盡，水潭上的月亮又要西落。斜月慢慢下沉，藏在海霧里，碣石與瀟湘的離人距離無限遙遠(yuǎn)。不知有幾人能趁著月光回家，唯有那西落的月亮搖蕩著離情，灑滿了江邊的樹林。注解：(1)滟（yàn）滟：波光蕩漾的樣子。(2)芳甸(diàn）：芳草豐茂的原野。甸，郊外之地。(3)霰（xiàn）：天空中降落的白色不透明的小冰粒。形容月光下春花晶瑩潔白。(4)流霜：飛霜，古人以為霜和雪一樣，是從空中落下來的，所以叫流霜。在這里比喻月光皎潔，月色朦朧、流蕩，所以不覺得有霜霰飛揚(yáng)。(5)?。╰ng）：沙灘。(6)纖塵：微細(xì)的灰塵。(7)月輪：指月亮，因為月圓時象車輪，所以稱為月輪。(8

5、)窮已：窮盡。(9)江月年年只相似：另一種版本為“江月年年望相似”。(10)但見：只見、僅見。(11)悠悠：渺茫、深遠(yuǎn)。(12)青楓浦上：青楓浦 地名 今湖南瀏陽縣境內(nèi)有青楓浦。這里泛指游子所在的地方。暗用楚辭 招魂：“湛湛江水兮上有楓，目極千里兮傷春心?！逼稚希核?。九歌 河伯：“送美人兮南浦。”因而此句隱含離別之意。(13)扁舟子：飄蕩江湖的游子。扁舟，小舟。(14)明月樓：月夜下的閨樓。這里指閨中思婦。曹植七哀：“明月照高樓，流光正徘徊。上有愁思婦，悲嘆有余哀。”(15)月徘徊：指月光偏照閨樓，徘徊不去，令人不勝其相思之苦。(16)離人：此處指思婦。(17)妝鏡臺：梳妝臺。(18)玉戶：

6、形容樓閣華麗，以玉石鑲嵌。(19)搗衣砧（zhn ）：搗衣石、捶布石。(20)相聞：互通音信。(21)逐：追隨。(22)月華：月光。(23)文：同“紋”。(24)閑潭：幽靜的水潭。(25)復(fù)西斜：此中“斜”應(yīng)為押韻讀作“xiá”（洛陽方言是當(dāng)時的標(biāo)準(zhǔn)國語，斜在洛陽方言中就讀作xiá）。(26)瀟湘:湘江與瀟水。(27)碣(jié)石、瀟湘：一南一北，暗指路途遙遠(yuǎn)，相聚無望。(28)無限路：極言離人相距之遠(yuǎn)。(29)乘月：趁著月光。(30)搖情：激蕩情思，猶言牽情。春江花月夜練習(xí)題及答案1、下邊加點(diǎn)字的注音都正確的一項是（）A、滟滟（yàn） 宛轉(zhuǎn)（wn）

7、 芳甸（din）霰（sàn）B、河畔（pàn） 扁舟（bin）徘徊（huái）汀（tn）C、化妝（zhun）潭（tán） 碣石（jié） 拂（fú）D、砧（zhn） 瀟湘（xio）鴻雁（hón）懸掛（xuán）提示：A項中的“霰”讀“xiàn”；B項中的“扁”讀“pin”；D項中的“砧”讀“zhn”。答案：C2、填空。在人才輩出、群星璀璨的唐代詩壇，有這樣一位詩人，因為一輪明月而成就了詩壇的千秋美名，這位詩人就是_。這首詩便是千百年來無數(shù)人為之迷戀、為之傾倒的春江花月夜。作者是唐代人_，初唐詩人。與賀知章

8、、張旭、包融齊名，被譽(yù)為“吳中四士”。他在詩風(fēng)上厭惡_以來的空洞艷體，追求_，富有理想的高遠(yuǎn)意境。春江花月夜為（體裁）詩。作者吸取了_（朝代）民歌的內(nèi)容形式，打破了六朝以來宮體詩的空洞庸俗，為寫景、敘事、抒情融合一體的詩歌奠定了基礎(chǔ)，對詩歌的繼承和發(fā)展，影響極為深遠(yuǎn)。此詩的外在線索是_，同時又以_為景物描寫的主體和引發(fā)感喟、抒寫情思的依托，表里兼顧，情景交融，使全詩顯得渾然一體。答案：張若虛揚(yáng)州六朝自由豪放樂府?南朝月亮從升起到墜落的過程月亮3、春江花月夜中貫穿全詩的中心景物是（）A、江B、月C、花D、夜提示：通讀全詩即知，全詩幾乎句句不離月。由滿月到斜月，寫了一個時間變化過程，因而“月”是動

9、景。答案：B4、借助月來表現(xiàn)親人間刻骨銘心的思念的句子是_。提示：注意“徘”“妝”的寫法。答案：“可憐樓上月徘徊，應(yīng)照離人妝鏡臺”5、“滟滟隨波千萬里，何處春江無月明”寫的景象是（）A、月初升時B、月高懸時C、月西斜時D、月落時提示：聯(lián)系上下文即知，上文“海上明月共潮生”是說明月初升，后面從“皎皎空中孤月輪”起是寫“月高懸時”的景象。答案：A6、如何理解“誰家今夜扁舟子，何處相思明月樓”？提示：準(zhǔn)確理解句子中的詞語，然后聯(lián)系中心分析句子的含意。參考答案：“誰家”“何處”系泛指，包括天下所有有家不能歸的游子與空棲玉樓的思婦。這里逐步接近主題，引出主題。既然月是團(tuán)圓的象征、愛情的象征，那么在春、江

10、、花、月、夜中，月成為思婦與游子相思的媒介和紐帶就最自然和恰當(dāng)?shù)牧恕?、“落月?lián)u情滿江樹”有什么含意？提示：此句很值得品味?！皳u情”即激蕩情思。參考答案：月已落天欲明，游子只有把自己深深的思念寄托在月亮余輝下的江樹上。不寫人情而寫月情，余韻裊裊，意味無窮。游子無邊的惆悵、詩人無限的同情盡在其中矣。8、理解春江花月夜全詩。提示：根據(jù)標(biāo)題“春江花月夜”著重理解五種景物。找出五種景物的主體，并隨月升至月落，體現(xiàn)一個動態(tài)的過程。從“人生代代無窮已，江月年年只相似”理解人生哲理。參考答案：詩歌標(biāo)題是“春江花月夜”，但詩歌描寫的主體不是這五種景物。全詩緊扣的背景是春、江、花、月、夜，而又以月為主體。“月”是詩中情景兼融之物，它跳動著詩