1、五年級人教版語文下學期按要求寫句子校外培訓專項題含答案班級：_ 姓名：_一、 按要求完成句子練習1.父親說：“對。這是我對你們的希望。”（改為轉述句）_2.白鷺實在是一首詩，一首韻在骨子里的散文詩。（仿寫句子）_實在是_， _。3.至少前后十幾家鄰居，沒有不浸在桂花香里的。（改為肯定句）_4.桂花盛開，香極了！（改為夸張句）_二、 按要求寫句子。1秦王我都不怕，還會怕廉將軍嗎？（改為陳述句）_2湖面映著晚霞的余光，藍紫色的波紋晃晃蕩蕩。（縮句）_3無邊無際的大海上，有一座小島，遠遠望去，像一片云在天邊浮著。（仿寫比喻句）_三、 按要求寫句子。1牛棚被牛郎打掃得干干凈凈。（改為“把”字句）_2海

2、力布說：“我可以發誓，我說的話千真萬確”。（改為轉述句）_3圓明園在北京西北郊，是一座舉世聞名的皇家園林。（縮句）_4大家非常后悔。 （擴寫句子）_5侵略者放火燒了圓明園。我們再也看不到圓明園昔日的景觀了。（用關聯詞語合并成一句話）_四、 按要求寫句子。1.通過這次比賽，使同學們的學習熱情更高了。（修改病句）_2.白鷺本身不就是一首很優美的歌嗎？（改為陳述句）_3.父親對我們說：“這是我對你們的希望。”（改為轉述句）_4.秦王被逼得沒辦法，只好敲了一下缶。（改為雙重否定句）_5.流星體是太空中一種較小的天體。（縮句）_6.云朵是天空行走的風景，浪花是河流行走的風景。（仿寫句子）_是_的風景，_

3、是_的風景。五、 按要求寫句子。1藺相如走到秦王身邊，說：“請你為趙王擊缶。”（改為轉述句）_ 2幾年后，當我拿起那首詩，不得不承認父親是對的。（改成肯定句）_ 3“耽擱”有兩個意思：停留；耽誤。請你根據第個意思，用“耽擱”寫一個句子。_ 4看了小說鋼鐵是怎樣煉成的，使我受到了很大的教育。（修改病句）_六、 按要求寫句子。1.“天涯若比鄰”已經不再是夢想。（改成反問句）_2店家對武松說道：“我是一片好心，你反當作惡意。”（改為轉述句）_3我覺得這個碗很重，怎么也送不到嘴邊。（改為夸張句）_七、 按要求寫句子。1.我從同學家的收音機里聽到過幾次青年近衛軍的廣播。（縮句，縮到最簡）_2.我不能心安

4、理得地接受這個贊譽。（改為反問句）_3.即使是蒙蒙細雨的夜晚,也有一只兩只螢火蟲,閃著朦朧的微光在飛行。（用加點的關聯詞語造句）_4.大家都講衛生，我們的健康和疾病就有保障了。（修改病句）_八、 按要求寫句子。1.根據“生氣”的不同意思寫句子。因不合心意而不愉快：_生命力，活力：_2.藺相如對秦王說：“如果您不答應，我就跟您同歸于盡！”（改為轉述句）_3.流星體是人們所能見到的速度最快的物體。（縮句）_4.前后十幾家鄰居，沒有不浸在桂花香里的。（換一種說法）_九、 按要求寫句子。1抬頭看著天空，星兒似乎仿佛就比平日少了許多。（修改病句）_2夜晚，也有螢火蟲在飛行。（把句子寫具體）_3樹上就變得

5、熱鬧了，到處都是鳥聲，到處都是鳥影。（按要求仿寫句子）_變得熱鬧了，到處_，到處_。4大榕樹不是“鳥的天堂”嗎？（改為陳述句）_十、 要求寫句子。1.21世紀圖書館的大門不會關閉。（改為反問句）_2.母親把花生做成了好幾樣食品，還吩咐就在后院的茅亭里過這個節。（改為被字句）_3.老師對我說：“我教你怎么寫作文。”（改為轉述句）_4.全班同學都到了，只有王剛沒來。（修改病句）_十一、 按要求改寫句子。1秦王被逼得沒辦法，只好敲了一下缶。（改為雙重否定句）_2聲音傳播的速度大約是1050千米左右每小時。（修改病句）_3藺相如說：“秦王我都不怕，還會怕廉將軍嗎？”（改為轉述句）_4秦王我都不怕，還會

6、怕廉將軍嗎？（改為陳述句）_5花兒在秋風中笑彎了腰。（仿寫句子）_十二、 按要求寫句子。1.沒有太陽，就沒有我們這個美麗可愛的世界。（改為反問句）_2.天上無數的星星閃爍著迷人的光輝。（縮句）_3.松鼠在樹枝間跳來跳去。（改為擬人句）_十三、 按要求寫句子。1.幾年后，當我再拿起那首詩，只得承認父親是對的，那的確是一首相當糟糕的詩。（改成雙重否定句，句意不變）_2.不僅是背影時時在我眼前顯現，魯迅筆底的烏篷船對我也永遠是那么親切。（用加點詞造句）_3.同學們從祖國的四面八方來了。（改成倒裝句，句意不變）_十四、 按要求寫句子。 1.只要嘴里含著那顆寶石，就能聽懂各種動物說的話。（用下劃線詞寫一

7、句話） _2.他想哥哥嫂子既然這樣對待他，他又何必戀戀不舍呢？（改為陳述句） _3.白鷺孤獨地站立于小樹的絕頂。（縮句） _4.秦王只好跟藺相如約定了舉行典禮的日期。（改為雙重否定句） _十五、 按要求寫句子。 1.牛郎把成群亂轉的牛虻都趕跑了。（改為“被”字句） _2.哥哥嫂子既然這樣對待它，他又何必戀戀不舍呢？（改為陳述句） _3.姑娘一邊梳她長長的黑頭發，一邊跟牛郎談話。（用橫線詞語寫一句話） _十六、 按要求寫句子。1在那美麗富饒的黑土地上，是我祖祖輩輩生活的地方。（修改病句）_2紅燭熔化了，流下了燭油。（改為擬人句）_3大家都說藺相如是一位機智勇敢、顧全大局的英雄。（改為雙重否定句）

8、_4聽信別人的挑撥，自己不冷靜地思考問題，不能把事情做好。（改為反問句）_5藺相如說：“秦王我都不怕，還會怕廉將軍嗎？”（改為轉述句）_十七、 按要求寫句子。1.煤炭是由遠古時代的植物埋在地層底下變成的。（縮句）_2.沒有太陽，就沒有我們這個美麗可愛的世界。（改為反問句）_3.松鼠的窩很舒適。松鼠的窩很安全。（用關聯詞合并句子）_4.松鼠是一種漂亮的小動物。（改為雙重否定句）_5.實施素質教育后，我們課外閱讀的數量和質量都明顯提高了。（修改病句）_答案1、父親說，對。這是他對子女的希望。 春天 一幅畫 一幅醉在心頭的山水畫 至少前后十幾家鄰居，都浸在桂花香里。 桂花盛開，香飄十里！2、秦王我都

9、不怕，不會怕廉將軍。 湖面映著余光，波紋晃晃蕩蕩。 羊群在草原上走來走去，遠遠望去，像一朵朵潔白的云彩飄來飄去。3、牛郎把牛棚打掃得干干凈凈。 海力布說，他可以發誓，他說的話千真萬確。 圓明園是皇家園林。 大家看見海力布變了成石頭，都非常后悔。 因為侵略者放火燒了圓明園，所以我們再也看不到圓明園昔日的景觀了。4、通過這次比賽，同學們的學習熱情更高了。 白鷺本身就是一首很優美的歌。 父親對我們說，這是他對我們的希望。 秦王被逼得沒辦法，不得不敲了一下缶。 流星體是天體。 星星 夜空里游戲 小魚 池塘里游戲5、藺相如走到秦王身邊，說，請秦王為趙王擊缶。 幾年后，當我拿起那首詩，必須承認父親是對的。

10、 庸醫誤診，把病給耽擱了。 看了小說鋼鐵是怎樣煉成的，我受到了很大的教育。6、難道“天涯若比鄰”還是夢想嗎？ 店家對武松說道，他是一片好心，武松反而當作惡意。 我覺得這個碗有千斤重，怎么也送不到嘴邊。7、我聽到廣播。 我怎么能心安理得地接受這個贊譽呢？ 即使遇到再大的困難，我們也要盡力克服。 大家都講衛生，我們的健康就有保障了。8、小明生氣地離開了屋子。 一場春雨過后，大地到處是生氣勃勃的景象。 藺相如對秦王說，如果秦王不答應，他就跟秦王同歸于盡。 流星體是物體。 前后十幾家鄰居，都浸在桂花香里的。9、抬頭看著天空，星兒似乎就比平日少了許多。 即使是蒙蒙細雨的夜晚，也有一只兩只螢火蟲，閃著朦朧

11、的微光在飛行。 街上 都是行人 都是車輛 大榕樹是“鳥的天堂”。10、在21世紀，圖書館的大門怎么會關閉呢？ 花生被母親做成了好幾樣食品，還吩咐就在后院的茅亭里過這個節。 老師對我說，他教我怎么寫作文。 全班同學除了王剛都到了。11、秦王被逼得沒辦法，不得不敲了一下缶。 聲音傳播的速度大約是1050千米每小時。或聲音傳播的速度是1050千米左右每小時。 藺相如說，秦王他都不怕，還會怕廉將軍嗎？ 秦王我都不怕，不會怕廉將軍。 樹葉在叢林中跳起了舞。12、沒有太陽，難道有我們這個美麗可愛的世界嗎？ 星星閃爍著光輝。 松鼠在樹枝間跳舞。13、幾年后，當我再拿起那首詩，不得不承認父親是對的，那的確是一首相當糟糕的詩。 他不僅是我的同學，也是我最好的朋友。 同學們來了，從祖國的四面八方。14、媽媽只要在家，我就有豐盛的飯菜吃。 他想哥哥嫂子既然這樣對待他，他不必戀戀不舍。 白鷺站立于絕頂。 秦王不得不跟藺相如約定了舉行典禮的日期。15、成群亂轉的牛虻被牛郎都趕跑了。 哥哥嫂子既然這樣對待它，他不必戀戀不舍。 爸爸一邊進屋一邊拍打身上的雪花。16、那美麗富饒的黑土地，是我祖祖輩輩生活的地方。 紅燭熔化了，流下了感人的眼淚。 沒有人不說藺相如是一位機智勇敢、顧全