1、緒論一、名詞解釋：1、自然辯證法 P12、辯證唯物主義的科學技術方法論P43、辯證唯物主義的自然觀 P2-3二、重要問題1、自然辯證法的研究對象 P22、自然辯證法的學科內容與學科性質P53、自然辯證法與舊哲學的區別 P6-74、自然辯證法與西方科學哲學的區別P7第一篇 自然觀一、名詞解釋：1、系統 P392、人化自然 P933、人工自然 P954、可持續發展 P1155、可持續發展戰略 P117二、重要問題1、神話和原始宗教自然觀的特點P17-182、近代科學誕生的標志和意義 P243、近代機械自然觀的基本特征 P274、辯證唯物主義自然觀產生的科學背景P29-335、辯證唯物主義自然觀的基

2、本特點P33-366、人與自然的對象性關系 P91-927、人與自然的協調發展、必要性和基本途徑 P107-1118、可持續發展的基本內容和原則P115-1179、中國可持續發展的行動綱領 P121-123第二篇 科學技術觀一、 名詞解釋1、科學 P126-1272、技術 P1283、科學共同體 P1324、無形學院 P1355、范式 P1486、技術創新 P166二、重要問題1、自然科學的兩個重要特征 P127-1282、技術的基本特征 P128-1293、現代科學技術一體化趨勢 P1314、科學共同體的精神氣質 P132-1335、科學發展的內在矛盾與主要形式P145-1466、證偽主義的

3、科學發展模式 P1487、技術發展的內在矛盾與主要形式P150-1528、科學技術是第一生產力的內涵和意義P157-1609、技術創新的基本特征和類型 P166-16810、技術進步與產業創新 P168-17011、科技經濟與社會協調發展的主要內容P191-19412、科學技術與精神文明建設的關系P198-20113、科教興國的內容和實施的歷史必然性P206-211第三篇 科學技術方法論一、名詞解釋1、科學方法P2202、科學問題P2273、科學事實P2404、實驗方法P2465、科學抽象P2516、直覺思維P2597、創造性思維 P2608、科學假說P263二、重要問題1、科學認識的特點 P

4、2172、科學問題的來源 P2313、科研選題的意義、 基本原則和一般程序 P233-2384、科學事實一般應該滿足的條件 P2415、科學假說的特點、 作用和建立假說應遵循的原 則 P263-2666、數學方法的特點和作用 P275-2777、運用系統方法應把握的原則 P292 8、技術預測應遵循的基本原則 P310-311 9、技術評估的標準和內容 P315-316 10、技術方法的特點 P305-307緒論一、名詞解釋：1、自然辯證法 P1 是關于自然界和科學體系發展 的一般規律以及人類認識自然、改造自然的一般 方法的科學理論體系2、辯證唯物主義的科學技術方法論P4 辯證唯物主義的科學技

5、術方法論是馬克思主義的關于人類 認識自然改造自然的一般方法的理論。3、辯證唯物主義的自然觀 P2-3 辯證唯物主義自 然觀是一種嶄新的科學的自然觀。它吸取了歷史 上各種自然觀的精華，擯棄了舊自然觀的糟粕， 建立在科學技術發展的基礎上，它是馬克思主義 關于自然界的本質及其發展規律的理論概括和根本觀點。二、重要問題1、自然辯證法的研究對象 P2 三部分研究對象： 首先，是自然界存在和演化的一般規律，亦稱為 自然界的辯證法。其次，是科學技術發展的一般規律，亦稱為科學 技術發展的辯證法。再次，是關于科學技術的研究的一般方法，亦稱 為自然界研究的辯證法。2、自然辯證法的學科內容與學科性質P5內容由三部分

6、組成： 一是辯證法主義自然觀； 二是辯證法主義的科學技術觀；三是辯證唯物主 義的科學技術方法論。學科性質：自然辯證法屬 于哲學門類， 是馬克思主義哲學的重要組成部分。3、自然辯證法與舊哲學的區別 P6-7 有著原則的區別：首先，在研究方法上，自 然哲學大都使用直觀、 猜測、 虛構或思辯的訪求， 因而不能科學在解釋和說明自然界的本質規律。 而自然辯證法把自己的研究建立在牢固的自然科 學基礎上，通過對自然科學成果的概括和總結， 來揭示自然界的發展規律。 其次， 在研究內容上， 古代自然哲學是包羅萬象的，強將自然科學作為 自己的內容。而自然辯證法并不把自然科學作為 自己的內容，只是對自然科學進行哲學

7、的概括。 再次，舊哲學只著眼于認識自然，而自然辯證法 不僅研究認識自然，而且要研究改造自然，舊自 然哲學僅從純自然的角度去研究，而自然辯證法 則把對自然的認識和對社會的認識緊密聯系起 來。4、自然辯證法與西方科學哲學的區別P7二者有著根本的區別：首先，自然辯證法是以馬 克思主義哲學為指導，而西方科學哲學則不是。 其次，自然辯證法是以自然界和自然科學發展的 一般規律為研究對象，揭示自然界的本質規律， 而西方科學哲學只局限于科學理論的本質規律， 脫離科學的客觀基礎。再次，自然辯證法十分重 視科學的社會基礎研究，強調社會經濟、政治、 文化等對科學發展的重要影響和作用。而西方科 學哲學大多把科學看作純

8、邏輯和純理論之事，與 社會因素無關。第一篇 自然觀一、名詞解釋：1、系統 P39 系統是由相互依賴和相互作用的若干 有特定屬性的要素，經特定關系組成的具有特定 層次結構和功能，并與周圍環境發生聯系的有機 整體。2、人化自然 P93 是指體現了人的本質的自然對象 或自然事物，即人們把自然材料變成了“人類意 志駕馭自然的器官” ，根據自身需要而改變了的自 然界。3、人工自然 P95 人工自然是人類實踐手段所及從 而變革了的那部分自然界。4、可持續發展 P115 是指既滿足當代的人需要， 又不損害后代人滿足需要的能力的發展。5、可持續發展戰略 P117 是指改善和保護人類美 好生活及其生態系統的計劃

9、和行動的過程，是多 個領域的發展戰略的總稱，它要使各方面的發展 目標，尤其是社會、經濟及生態、環境的目標相 協調。二、重要問題1、神話和原始宗教自然觀的共同特點 P17-18（一）對自然界與超自然界之間作二域世界的區 分。（二）相信自然界存在秩序。（三）認為人能夠憑借精神的力量去調節和控制 自然界。2、近代科學誕生的標志和意義 P24 近代科學的誕生， 是以 1543 年波蘭天文學家 哥白尼天體運行論的出版為主要標志的。意義：日心說的創立，恢復了地球的普通行 星的本來面目，推翻了一千多年來占統治地位的 地心說，為近代天文學的發展奠定了基礎。在哲 學意義上，它不僅標志著自然科學從神學中解放 出來

10、，而且還從根本上動搖了中世紀以來神學關 于上帝創世的理論基礎，為人們提供了自然觀念 上的根本革命。3、近代機械自然觀的基本特征 P27（一）堅持人與自然的分離。（二）堅持去把握自然界的數學關系，認為自 然事物之間存在嚴格決定的因果關系。（三）在自然界的物質組成上，堅持自然界由 堅硬、不可再分的、運動的物質微粒組成。（四）在近代，工業的發展和機械的廣泛運用 使人們更樂意用機器的隱喻取代關于自然界機體 的隱喻。4、辯證唯物主義自然觀產生的科學背景 P29-33 （了解一下）（一）發展演化思想的確立（二）普遍聯系觀點的確立5、辯證唯物主義自然觀的基本特點 P33-36（一）將自然界、人類和社會歷史統

11、一起來， 看成是一個統一的自然歷史過程，遵循著統一的 客觀辯證法的規律，用徹底的唯物主義原則把它 們作為統一的物質世界加以考察。（二） 辯證唯物主義自然觀， 不僅強調自然與 人、社會統一的，把人和社會包含在自然的概念 之中，而且還從人與自然的對象性關系出發，在 對自然的理解中加入了人的主體性因素，闡發了 “人化自然”的思想。（三）不斷概括自然科學的新成就， 把自然觀 建立在現代自然科學的基礎上。6、人與自然的對象性關系P91-92是人區別于動物與自然界關系的本質所在。 表明了人在自然界中的提升，顯示了人不同于其 他自然存在物的特性： 第一，人是在有目的有意識地選擇自然對象。 第二，人是在有目的

12、有意識地建構自然對象。 第三，人是在有目的有意識地評價自然對象，無 論是選擇還是建構，都離不開評價。7、人與自然 的 協調發展必 要性和 基本途徑 P107-111 必要性：人類所直接面對的生態環境系統正在向 不利于人類生存和發展的方向演化，因此協調人 與自然的關系，保障人類社會的可持續發展就成 為一個重大問題，擺在了全人類面前。 發展途徑：首先，人類應牢固樹立人和自然是相 互依存的有機統一體的觀念。其次，要通過高度 發展的科學技術來完善人類自身的認識能力和實 踐能力。第三，要調整社會關系，建立起合理的 社會制度，在社會規模、國家規模乃至全球規模 上合理地組織人類改造自然的實踐活動。8、可持續

13、發展的基本內容和原則P115-117內容：（一）經濟的可持續發展（二）生態的 可持續發展（三）社會的可持續發展。基本原則：（一）公平性原則（二）持續性原 則（三）共同性原則（四）自然資源價值性原則（五）公眾性原則（六）法制性原則9、中國可持續發展的行動綱領P121-123 （了解一下）第二篇 科學技術觀一、 名詞解釋1、科學 P126-127 科學的基本含義包括獲得 新知識的活動本身和這個活動的結果兩個方面， 它既是人們關于自然、社會和思維及其規律的知 識體系，又是人們進行知識生產的社會實踐活動，是知識體系和知識生產的實踐活動的統一。2、技術 P128 人類為了滿足社會需要，利用自然 規律，在

14、改造和控制自然的實踐中所創造的工具、 機器設備以及知識、經驗、技能等要素所構成的 系統。3、科學共同體 P1 32科學家作為群體一般的抽象 存在形式，叫科學共同體，就和“科學共同體” 這個詞而言， 有兩種基本含義： 一指整個科學界； 一指部分科學家組成的各種集團。4、無形學院 P135 “無形學院”是一種與學派類 似的科研組織形式。它同學派的共同點是，都以 優秀的科學家為中心，立足于自由聯合，進行學 術思想的通信交流和自由討論。不同之處是，它 不一定是單科性的而往往是多科性的，是為了彼 此充分交流借鑒而并非為了堅持某種特定的學術 主張，所以排他性不強。5、范式 P148 庫恩把科學家共同體的共

15、同信念、 共同傳統，以及它所規定的基本理論、基本方法 和解決問題的基本范型的總和，稱為范式。6、技術創新 P 1 66技術創新是指新產品和新工藝 設想的產生（獲?。?、研究開發、應用于生產、進 入市場銷售并實現商業利益以及新技術擴散整個 過程的一切技術經濟活動的總和。二、重要問題1、 自然科學的兩個重要特征 P127-128 第一，自然科學是特殊的意識形態。自然科學的 研究對象是自然界， 它所反映的是自然界的規律， 這些都和階級利益無關，所以，自然科學本身是 沒有階級性的，它可以為任何階級所直接繼承、 掌握和利用。第二，自然科學是特殊的生產力。自然科學在未 與生產結合之前，表現為生產的精神潛力

16、，亦即 以知識形態存在的一般生產力。科學一旦應用于 生產，滲透到生產力諸要素中，便物化為直接生 產力，對社會生產的發展起著直接的推動作用。2、技術的基本特征 P128-129第一，技術具有自然的和社會的兩重屬性。 所謂技術的自然屬性，是指人們在運用技術變天 然自然為人工自然的過程中，技術無論作為勞動 手段、工藝或技能，都必須遵循客觀規律。這準 定了構成技術的根本要素是自然科學知識。所謂 技術的社會屬性，是指人們在運用技術變天然自 然為人工自然過程中，技術嚴格在受到各種社會 條件的制約。第二，技術是物質因素和精神因素的統一。 第三，技術是直接的生產力。3、現代科學技術一體化趨勢 P131 現代科

17、學技術一體化的趨勢：科學的技術、 技術的科學化?？茖W的技術化主要表現在：重大 的科學研究完全離不開先進、復雜的技術手段； 離不開各種類型技術人員的合作；而且科學研究 工作本身也越來越帶有工程技術的特點。技術的 科學化主要表現在：首先，許多傳統技術日益轉 移到新科學理論基礎上而推陳出新。其次，當代 的重大技術創造無一不是在現代科學的基礎上開 發出來的。4、科學共同體的精神氣質 P132-133 科學共同體的基本行為規范或精神氣質： 第一，普遍主義。即深信科學的真理具有客 觀性和普遍性。第二，公有主義。即承認科學發現本質上是 社會合作的產物。第三，不謀私利精神。即主張科學家應當把 認識自然奧秘和追

18、求真理作為科學探索的主要動 力?？茖W家應具有求知熱情、廣泛的好奇心和造 福人類的利他主義。第四，有條理的懷疑精神?？茖W家決不應不 經任何分析批判而盲目接受任何東西，應按照一 定規范合理地懷疑現存的事物。5、科學發展的內在矛盾與主要形式 P145-146 內在矛盾：科學的內在矛盾主要有實驗與理 論的矛盾、不同觀點和學派的爭論、各門學科之 間發展不平衡的矛盾等，這些矛盾共同構成推動 科學發展的內在動力。此外，在科學發展中還普 遍存在著繼承域創新的矛盾、 分化與綜合的矛盾。形式：科學的發展，在縱向上表現為漸進與 飛躍兩種基本形式的辯證統一，在橫向上表現為 分化與綜合兩種基本趨勢的辯證統一。6、證偽主

19、義的科學發展模式 P148波普認為，一切科學理論都是可錯的，它們 不能通過歸納得到證實，但卻能被證偽?？茖W的 發展就是理論不斷被經驗反駁和證偽的反復過 程，這個過程表現如下模式： P1TTEEP2 即： 科學問題（Pi）開始，經過試探性理論（TT）,又 經過批判性檢驗、 排除錯誤（EE）,進而提出新的 問題（ P2 ） 。這四個環節循環往復，推動科學繼續 前進。7、技術發展的內在矛盾與主要形式 P150-152 任何時代的技術都處于不斷發展變化之中， 引起這種發展變化的直接動力又來源于技術內部 的基本矛盾，即技術目的與技術手段的矛盾。技術發展的連續性與間斷性表現為技術發展的兩種基本形式，即技術

20、發展的漸進形式和躍進 形式。8、科學技術是第一生產力的內涵和意義 P157-160從科學技術與經濟相互作用上看，從生產力 層次來看，“科學技術是第一生產力” 這一命題主 要包括以下涵義：第一、科學技術是生產力諸要素中起著決定 性作用的第一要素。首先，科學技術已不僅是生 產力的一般要素，而且是生產力諸要素中起著主 要作用的第一位的要素。其次，科學技術不僅是 生產力潛在要素中的第一要素，而且對其他的生 產要素發生著深刻的影響。第二、科學技術對生產力的發展起著先導和 加速作用。第三、科學技術對經濟增長起著決定和驅動 作用。另外，高科技及其產業已成為當代經濟發 展的火車頭，也表明科學技術對經濟的發展有

21、著 極強的驅動作用。意義：理論意義：“科學技術是第一生產力” 的著名 論斷不僅發展了馬克思主義關于生產力的理論， 揭示了當代科技在當今和未來全球經濟發展中起 著決定性作用，而且指出了科學技術在社會變革 中也起著第一位的推動作用?，F實意義：就我國而言，要實現社會主義現 代化，就應當大力發展科學技術，正確看待腦力 勞動和科技人才；同時，要解決科學進步與社會 經濟發展之間的相互關系，做到依靠科學技術發 展國民經濟，是現代科技真正發揮第一生產力的 作用。9、技術創新的基本特征和類型 P166-168技術創新作為一種技術經濟活動，主要具有 以下基本特征：第一、技術創新具有連續性。第二、技術創 新具有跳躍

22、性。第三、技術創新具有風險性。第 四、技術創新具有資產性。第五、技術創新具有 高效性。從創新的發展來看，可把技術創新主要分為 兩大類型： 一是產品創新， 一是過程即工藝創新。 按照技術量變化的大小，又可把產品創新分成重 大（全新）的產品創新和漸進（改進）的產品創 新。另一類是漸進創新。10、技術進步與產業創新 P168-170在經濟發展過程中，產業和產業結構的形成 及其創新，受著很多因素的影響和制約，其中最 主要的有，社會最終需求的變化，科學技術的進 步，能源及其開發利用的狀況以及國際交換的發 展等等。產業及產業結構的變化就是在這些因素 的相互作用下實現的，其中科技進步和社會需求 則是兩個最關

23、鍵的因素?？萍歼M步對產業和產業結構創新的影響具體 表現在以下幾個方面： 第一、科技進步促使新的產業和產業結構部門的 形成。第二、科技進步使產業結構發生了大變革。 第三、科技進步刺激需求結構發生變化，從而使 產業結構發生變革。第四、科技進步使產業結構不斷向高級化發展。11、科技經濟與社會協調發展的主要內容 P191-194科技、經濟、社會協調發展是大科學時代的 客觀要求，所謂協調，就是在大系統內，通過控 制、調節，使各局部小系統既相互制約，又相互 配合、相互促進，從而實現全局最優化。然而， 科技、經濟、社會的協調發展是一個十分復雜的 問題，由于各國的國情不同，很難找到統一的模 式，但對于一個國家

24、而言應當遵循、具備一定的 基本原則和必要條件： （一）、協調發展的基本原 則：第一、目的性原則，第二、超前性原則，第三、協同性原則。 （二）、協調發展的必要條件： 第一、要有一個科學、民主與權力相結合的領導 決策機構，作為集中協調的中心。第二、要營造 一個適合協調發展的社會“軟”環境?？萍?、經 濟的發展和社會進步需要有一個良好的社會環 境。第三、 要提高全社會的科學文化素質。 第四、 要求廣大科技工作者樹立高度的社會責任感。12、科學技術與精神文明建設的關系 P198-20（1 了 解一下）科學精神推動人類精神文明的進步 科學精神 的內容和本質： 1.追求真理的精神； 2.不斷求知和 開拓創新

25、的精神； 3.科學的懷疑精神和批判精神；4. 公平和寬容的精神； 5.團隊協作精神和無私精 神。13、科教興國的內容和實施的歷史必然性 P206-211（一）、主要內容： 第一、貫徹經濟建設必須依靠科學技術，科學技 術必須面向經濟建設的方針。第二、 必須堅持以教育為本， 優先發展教育事業。 第三、實現科技、教育和經濟的有機結合，這是 科教興國戰略的核心內容。（二）、必然性第一、我國的現代化建設只能走依靠科技進步和 提高勞動者素質的道路。第二、實施科教舉國戰略也是我國針對綜合國力 較量的態勢和新科技革命迅猛發展的趨勢所必然 采取的一項根本對策。第三、我國社會主義制度的發展鞏固很重要的一 條是取決

26、于我國科技和教育的發展狀況。第三篇 科學技術方法論一、名詞解釋1、科學方法 P220 科學方法是科學認識主體進行 科學研究的途徑、手段和方式。2、科學問題 P227 是指科學認識主體，在特 定的知識背景下提出的、關于科學認識和科學實 踐中需要解決而又尚未解決的矛盾，是科學認識 中目標狀態和目前狀態的差距。3、科學事實 P240 是指通過觀察和實驗所獲得的 經驗事實。科學事實一般可以分為兩類：事實I,指客體與儀器相互作用結果的表述；事實n,是 指觀察實驗所得結果的陳述和判斷。4、實驗方法 P246 是人們根據一定的科學研究目 的, 運用一定的物質手段 （儀器和設備） ,人為控 制或變革研究對象,

27、獲得科學事實的一種研究方法。5、科學抽象 P251 科學抽象是一種主觀對客觀在 思維中的加工過程,是透過現象提取本質的思維 過程和方法,在科學的認識和深化、發展中具有 十分重要的作用。6、直覺思維 P259 是指思維對感性經驗和已有知 識進行思考時,不受某種固定的邏輯規則約束而 直接領悟事物本質的一種思維形式。7、創造性思維 P260 從狹義角度理解創造性思維, 專指提出創新思想的思維活動形式,指人們在依 據一定經驗和知識對客觀事物進行研究和思考 時,不受已有經驗、 知識和固定的邏輯規則約束, 而靈活地進行發散性和收斂性等探索以尋求對象 本質的思維形式。8、科學假說 P263 科學假說是以已知

28、事實和科學 原理對自然現象和規律的精測性說明,通常是由 三大要素構成：命題、理論陳述和推理出預言和 預見。9 數學方法 27410 系統科學方法 292 系統科學方法也稱科學方 法,是按照系統科學的觀點和理論,把研究對象 視為系統來解決認識和實踐中的各種問題的方法 的總稱。11技術方法 303 人們在從事技術研究與技術開發 活動中采用一定的手段，途徑和行為方式時，包 含在這些手段，途徑和行為方式中的可操作的規 則或模式。12、技術預測 P309 指人們在技術領域利用已有的 理論、方法和技術手段，根據技術的過去和現在 的狀況，推測和判斷技術發展的趨勢或未知狀況。13、技術評估 P314 (Tec

29、hno logy Assessme nt)廣 義上講就是通過分析技術與各相關因素(如生態 環境、社會政治、物質經濟等)的相互影響來解 決技術社會發展問題的一種方法，或者說是一種 與技術有關的社會宏觀決策分析活動， 是系統的、 高度有序的、 跨學科的和未來發展的決策性研究。 二、重要問題1、科學認識的特點 P217 科學認識具有實證性、深刻性、創造性等特點：科學認識的實證性是指它能提供確定的、簡 潔明了的知識，并且能夠在科學實驗或社會實踐 活動中加以驗證?？茖W認識的深刻性是指科學認識活動不是僅 僅停留在對事物、現象的表面探討，而是通過各 種科學方法透過現象，直接把握事物的本質，揭 示出自然發展的

30、過程性和規律性?？茖W認識的創造性是指人們在認識掌握自然 規律的基礎上，利用自然界現有的事物創造出比 自然事物更復雜的或自然界根本沒有的事物。2、科學問題的來源 P231 第一、從實踐與實踐之間的矛盾產生科學問題。 第二、從實踐與理論之間的矛盾產生科學問題。 第三、從理論與理論之間的矛盾產生科學問題。 第四、從理論自身的邏輯矛盾產生科學問題 第五、從社會實踐的需要，同現有技術手段不能 滿足這種需要的矛盾中產生科學問題。3、科研選題 的 意義、 基本 原則和 一般程序 P233-238進行科學研究， 最重要的工作便是科研選題。 這不僅因為它是科學研究的起點，而且還因為它 對科研全局有著決定性的意義

31、，是決定整個科研 工作成敗的關鍵。第一、科研選題關系到科學研究的方向、目 標和內容，具有戰略意義。第二、科研選題直接影響到科研的途徑和方 法，決定著科研成果的水平、價值和前途。第三、 科研選題還決定著科研工作的 “多助” 或“寡助”，直接影響到科學研究的工作環境。 基本原則：第一、需要性原則。需要性原則是指課題選擇應 面向社會需要和科學理論發展需要。 第二、創造性原則。創造性是科學研究的靈魂。 具體說來可大體包括以下幾個方面： ( 1 )概念、 觀點上的創新。 ( 2)方法上的創新。 ( 3)應用上 的創新。第三、科學性原則。科學性原則要求人們選擇課 題時，必須以一定的科學理論和科學事實作為依

32、 據，按客觀規律辦事。第四、可行性原則。此原則主要指選題應與主客 觀條件相適應，根據已經具備的或經過努力可以 具備的條件進行選題。第五、效益原則。效益包括經濟效益和社會效益 兩個方面。選題程序： 科研選題的一般程序包括下述 4 個步驟： 第一、調研、分析、發現問題。第二、初步論證 和篩選課題。第三、評議和確定課題。第四、制 定規劃，確保實施。4、科學事實一般應該滿足的條件 P241 科學事實一般應滿足三個條件：第一、科學事實 應該是個別存在陳述。第二、科學事實應該可復 核、可重視。第三、科學事實應該比較精確、系 統。5、科學假說的特點、 作用和建立假說應遵循的原 則 P263-266 特點：第一、科學性。第二、假定性。第三、多 樣性(或易變性) 。 作用：第一、科學假說是通向科學理論的橋梁。 第二、科學假說是發揮思維能動性的有效方式。 第三、各種假說并存，有利于學術繁榮，促進科 學理論的發展。原則：第一、不悖原則。第二、