1、文下學期第一次月考試題附答案7 / 7（第一、二單元）、基礎知識1、看拼音，寫詞語。f d cu i z my culing q 1 b a su 1（1）、（） 養(yǎng)（）處（）（）（2）、現(xiàn)在，窗前的桃花心木苗已經(jīng)長得與屋頂一般高，是那么y u y a z i z d（）, 顯示出b ob o sh g j i （）。（3）、節(jié)目很精彩，場內 zu o w u x u x i （）。（4）、正月初一的光景與除夕 ji e r eng b u t Sg（ ）。2、給加點字選擇正確讀音畫橫線。鼻涕（di 11 ） 汝（ndr）輩 鍛（dm dun ）煉屏（p mg b ing）住呼吸空（ksg k

2、eg）地汲（jf xi）水3、把下面詞語補充完整。（3分）專心（）無（）無故 啟接（）驚心（）莫名（）（）結彩4、將各組詞語中加點字意思相同的歸類。A、名義莫名其妙不可名狀（）和（）加點字意思相同。B、座無虛席不虛此行虛度光陰（）和（）加點字意思相同。5、按查字典的要求填空。“鼎”按部首查字法，應先查 部，再查 畫；按音序查字法，應先查大寫字母 ,再查音節(jié)。 “鼎”在字典中的解釋有：A、古代煮東西的器物；R顯赫、盛大；C、正當、正在。在“鼎盛”一詞中應選 解釋，在“三國鼎立”一詞中應選 解釋。用“鼎”字再組兩個成語：、。6、用“然”字組詞，分別用在下面句子中。（1）、（）我聽不懂他在唱什么，但

3、在這樣的夜里（）能聽到如此熱烈激昂的歌唱，我不由得驚奇進而（）起敬了。（2）、客家民居和傣家竹樓各有特點，建筑風格（）不同。（3）、傣族人家至今（）保持著“多起竹樓，傍水而居”的習慣。（4）、那一團團（）而過的“艾得來斯”，猶如天幕上朵朵鮮艷的彩云。7、我會選擇。（1）、依次填入文段空缺中，正確的一項是（）黃河，中華民族的母親河。五千多年的華夏文明史，與黃河有著血肉相連的關系。黃河流千古，流出了 , 流出了 ,流出了。生生不息的炎黃子孫燦若明珠的黃河古文化漫無邊際的黃土地A、 B 、 C 、 D 、(2)、下列句子詞序變化后差別最大的一句是哪一句？()A他家來客了。-他家客來了。 B 、他都問

4、過誰？-他誰都問過。C也只有他這樣怕冷。-這樣怕冷只有他。D、有你們看的書。-書有你們看的。(3)、下列關聯(lián)詞使用不當?shù)囊豁検?)A、你既然懂得了這個道理，就要努力地去做。B、小明因為學習刻苦，所以受到老師的表揚。C、老師一邊彈琴，同學們一邊唱歌。D 、與其邊做作業(yè)邊玩，不如先做完作業(yè)再玩。8、按要求寫句子。(1)、那大大小小、五顏六色、形態(tài)各異的衣服，像一幅巨大的抽象畫，給寂靜而單調的沙漠平添了幾 分韻味。(縮句)(2)、在外邊做事的人，除非萬不得已，必定趕回家來吃團圓飯。(改為雙重否定句)(3)、媽媽熱氣騰騰的端來一碗湯給我喝。(修改病句)(4)、請寫一個描寫校園早晨的句子，用上“勃勃生機

5、”這個成語。二、積累與運用1、根據(jù)課文內容填空。(1)、兩小兒辯日中一兒曰：“我以日始出時去人近，而日中時遠也。”他的理由是：(用原文回答)(2)、過去的日子如,被,如,被。(3)、“桂花在月光之下更顯晶瑩、潤澤，全然不知曉月宮中的事情，想來當是嫦娥撒于人間。”所對應的詩句是：(4)、平凡的小事，常常使人有所感悟，受到啟發(fā)。學弈告訴我們;朱自清在匆匆的篇尾感嘆“ ”也喚醒我們；看種樹人給桃花心木澆水，我們悟出了。生活是豐富多彩的，從來不缺少“故事”，但需要我們做生活 的有心人。2、發(fā)揮想象，仿寫句子。人生的意義在于奉獻而不在于索取。如果你是一棵大樹，就撒下一片陰涼；如果你是一泓清泉，就;如果你

6、是,就。3、“他一天就讀了一本書”這句話有歧義。請根據(jù)你的理解續(xù)寫語句，使兩種意思明確化。(1)、他一天就讀了一本書，(2)、他一天就讀了一本書，4、詞句積累。、補充名句A ,千里不同俗。B 承前祖德勤與儉， C操千曲而后曉聲，D ，總把新桃換舊符。(2、仿寫句子。過去的日子如輕煙，被微風吹散了；過去的日子如,。、時間來去匆匆，請寫一句你平時積累的或創(chuàng)作的關于珍惜時間的名言送給你的同學。注意字體寫工整些喲！三、閱讀理解（一）課內閱讀除夕真熱鬧。家家趕做年菜，到處是酒肉的香味。老少男女都穿起新衣，門外貼上了紅紅的對聯(lián), 屋里貼好了各色的年畫。除夕夜家家燈火通宵，鞭炮聲日夜不絕。在外邊做事的人，除

7、非萬不得已， 必定趕回家來，吃團圓飯。這一夜，除了很小的孩子，沒有什么人睡覺，而都要守歲。1、文中具體介紹除夕的活動分別是2、“在外邊做事的人，除非萬不得已，必定趕回家來，吃團圓飯。”從“除非” “必定”中我體會到3、文中畫線句子表明作者從香味、 和 幾方面細膩描寫了人們歡慶除夕，充分表 現(xiàn)了除夕的紅火熱鬧。4、讀完這段話，不禁讓我們想起王安石的詩句：（二）閱讀敬重卑微做題。（1）我讀到一篇英國課文，講的是螞蟻。（2）螞蟻家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蟻生兒，公蟻持家。他們在原野、荒灘上搬運食物，建設家園。想不到小 小生靈，竟活得如此滋潤，活得如此有秩序有意義。尤其令我震驚的是它們面對災難時的行為

8、。（3）當野火燒起來的時候，你知道螞蟻是如何逃生的嗎？眾多的螞蟻迅速聚攏，抱成黑團，然后像雪球一樣飛速 滾動，逃離火海。（4）每讀起這段文字，我就淚眼模糊，深為它們的行為所感動。我仿佛看見洶涌的火山在燒，一團黑風正沿著山脊（j f j i ）流動；我仿佛聽見嘛里啪啦的燒焦聲，那是最外一層的螞蟻用軀體開拓求生之路。（5）（）沒有抱成團的智慧，沒有最外一層的犧牲，渺小的螞蟻家族（）會全軍覆滅。（6）生命的微小、體力的單薄沒有什么可怕，甚至命運的卑微也不能決斷什么，可怕的是看不到微薄的力量，忽 視了內在的精神。（7）敬重卑微，使我把生命看得嚴肅，看得深刻，看得偉大而堅強。像一根細小的針，螞蟻以它的精

9、神穿過我的 外衣，刺痛我的靈魂。比起螞蟻，我們有什么理由言渺小、說卑微？有什么理由自暴自棄、玩世不恭？（8）世上稱得上偉大的東西，往往（）體積，（）精神。千里之堤（ti di）,潰于蟻穴，這是卑微者的威嚴和挑戰(zhàn)。1、劃去文中括號內不恰當?shù)钠匆簟?、在（5）、（8）自然段的括號內填上恰當?shù)年P聯(lián)詞。3、將“比起螞蟻，我們有什么理由言渺小、說卑微？”改為不含問號的句子，但意思不變。4、讀（4）、（ 5）自然段，按要求回答問題。第（4）自然段中“每讀起這段文字，我就淚眼模糊，深為它們的行為所感動”這句話與前文“ ”這一句相照應。用橫線畫出這一自然段中由事物引起聯(lián)想的句子。第（5）自然段中，作者為什么說

10、螞蟻“抱成團”是一種“智慧”？（運用你已有的知識，結合短文內容回答）螞蟻家庭“抱成團”逃離火海，避免全軍覆沒的行為體現(xiàn)了 和 這樣兩種精神4、回答問題：“我”為什么要敬重卑微？（用短文中的原句回答）5、讀了這篇文章，你想起了相關的哪些人、哪些事？請選一個方面，用簡要的幾句話寫下來。四、習作每個人總有難忘的第一次，在你的成長過程中，經(jīng)歷了哪些印象深刻的第一次？選取最深刻的一個“第一次” 寫下來，寫的時候要寫清楚“第一次”經(jīng)過，還要說出當時自己的真實感受或受到的啟示。題目自定。根據(jù)提示 與要求，寫一篇不少于 400字的習作。附答案:一、基礎知識1、看拼音，寫詞語。(1)、翡翠養(yǎng)尊處優(yōu)零七八碎(2)

11、、自由自在勃勃生機(3)、座無虛席(4)、截然不同2、給加點字選擇正確讀音畫橫線。鼻涕(d 1 _t_i)汝(n d r_u)輩 鍛(dm du an )煉屏(p mg b ing)住呼吸空(k Eg k eng)地汲(jj x i )水 3、把下面詞語補充完整。專心致志無緣無故再接再厲驚心動魄莫名其妙張燈結彩4、將各組詞語中加點字意思相同的歸類。A、名義莫名其妙不可名狀()和()加點字意思相同。B、座無虛席 不虛此行 虛度光陰(沒有收獲、成就)()和()加點字意思相同。(空、白)5、按查字典的要求填空。“鼎”按部首查字法，應先查 目 部,再查 畫；按音序查字法，應先查大寫字母 D,再 查音節(jié)

12、ding 。 “鼎”在字典中的解釋有：A、古代煮東西的器物；日顯赫、盛大；C正當、正在。在“鼎盛” 一詞中應選 1解釋，在“三國鼎立”一詞中應選A 解釋。用“鼎”字再組兩個成語：晝鼎有名 、鼎新革故。6、用“然”字組詞，分別用在下面句子中。(1)、(雖然)我聽不懂他在唱什么，但在這樣的夜里( 竟然)能聽到如此熱烈激昂的歌唱，我不 由得驚奇進而( 肅然)起敬了。(2)、客家民居和傣家竹樓各有特點，建筑風格( 迥然)不同。(3)、傣族人家至今( 仍然)保持著“多起竹樓，傍水而居”的習慣。(4)、那一團團(飄然)而過的“艾得來斯”，猶如天幕上朵朵鮮艷的彩云。7、我會選擇。(1)、依次填入文段空缺中，

13、正確的一項是( A )黃河，中華民族的母親河。五千多年的華夏文明史，與黃河有著血肉相連的關系。黃河流千古，流出了 , 流出了 , 流出了 。生生不息的炎黃子孫燦若明珠的黃河古文化漫無邊際的黃土地A、B、 C 、 D 、(2)、下列句子詞序變化后差別最大的一句是哪一句？ ( B )A他家來客了。-他家客來了。日 他都問過誰？-他誰都問過。C也只有他這樣怕冷。-這樣怕冷只有他。D、有你們看的書。-書有你們看的。(3)、下列關聯(lián)詞使用不當?shù)囊豁検? C )A、你既然懂得了這個道理，就要努力地去做。B、小明因為學習刻苦，所以受到老師的表揚。C、老師一邊彈琴，同學們一邊唱歌 。 D 、與其邊做作業(yè)邊玩，

14、不如先做完作業(yè)再玩。8、按要求寫句子。(1)、那大大小小、五顏六色、形態(tài)各異的衣服，像一幅巨大的抽象畫，給寂靜而單調的沙漠平添了幾 分韻味。(縮句)衣服給沙漠平添了韻味。(2)、在外邊做事的人，除非萬不得已，必定趕回家來吃團圓飯。(改為雙重否定句) 在外邊做事的人，除非萬不得已，不會不趕回家來吃團圓飯。(3)、媽媽熱氣騰騰的端來一碗湯給我喝。(修改病句) 媽媽端來一碗熱氣騰騰的湯給我喝。(4)、請寫一個描寫校園早晨的句子，用上“勃勃生機”這個成語。校園的早晨，鳥語花香，書聲朗朗，綠樹蔥蘢，到處是一派生機勃勃的景象。二、積累與運用1、根據(jù)課文內容填空。(1)、兩小兒辯日中一兒曰：“我以日始出時去

15、人近，而日中時遠也。”他的理由是：'日初出大如車蓋。及日中，則如盤盂，此不為遠者小而近者大乎？”(用原文回答)(2)、過去的日子如輕煙 ，被微風吹散了 ，如薄霧，被初陽蒸融了 。(3)、“桂花在月光之下更顯晶瑩、潤澤，全然不知曉月宮中的事情，想來當是嫦娥撒于人間。”所對應的詩句是：至今不會天中事，應是嫦娥擲與人。(4)、平凡的小事，常常使人有所感悟，受到啟發(fā)。學弈告訴我們學習必須專心致志，決不可三心二意。；朱自清在匆匆的篇尾感嘆“我們的日子為什么一去不復返呢？“也喚醒我們珍惜時間，好好學習；看種樹人給桃花心木澆水，我們悟出了人在艱苦的環(huán)境中要自立自強，客服依賴性，學會生存的道理。生活是

16、豐富多彩的，從來不缺少“故事”，但需要我們做生活的有心人。2、發(fā)揮想象，仿寫句子。人生的意義在于奉獻而不在于索取。如果你是一棵大樹，就撒下一片陰涼；如果你是一泓清泉， 就 奉獻一份清甜；如果你是一縷春風，就留下一抹花香。3、“他一天就讀了一本書”這句話有歧義。請根據(jù)你的理解續(xù)寫語句，使兩種意思明確化。(1)、他一天就讀了一本書，他僅僅用一天的時間，就讀完了一本書。(2)、他一天就讀了一本書，他只讀了一本書，就耗費了一天的時間。4、詞句積累。、補充名句A 百里不同風 ,千里不同俗。B 承前祖德勤與儉， 啟后子孫讀與耕。C操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器。D千門萬戶打。日，總把新桃換舊符。(2、仿寫

17、句子。過去的日子如輕煙，被微風吹散了；過去的日子如 建達,被春光融化了 。、時間來去匆匆，請寫一句你平時積累的或創(chuàng)作的關于珍惜時間的名言送給你的同學。注意字體寫工整些喲！ (2分時間，每天得到的都是 24小時，可是一天的時間給勤勉的人帶來智慧與力量，給懶散的人只能留下一片悔恨。一一魯迅盛年不再來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人。一一陶淵明拋棄時間的人，時間也拋棄他。（莎士比亞）時間就是生命，時間就是速度，時間就是力量。（郭沫若）三、閱讀理解（一）課內閱讀除夕真熱鬧。家家趕做年菜，到處是酒肉的香味。老少男女都穿起新衣，門外貼上了紅紅的對聯(lián), 屋里貼好了各色的年畫。除夕夜家家燈火通宵，鞭炮聲日

18、夜不絕。在外邊做事的人，除非萬不得已， 必定趕回家來，吃團圓飯。這一夜，除了很小的孩子，沒有什么人睡覺，而都要守歲。6、文中具體介紹除夕的活動分別是 家家做年菜、穿新衣、貼對聯(lián)和年畫、放鞭炮、守歲。7、 “在外邊做事的人，除非萬不得已，必定趕回家來，吃團圓飯。”從“除非” “必定”中我體會到 人們對除夕吃團圓飯非常重視，充滿著濃濃的親情，這也正是春節(jié)傳統(tǒng)習俗得以代代相傳的 原因。8、文中畫線句子表明作者從香味、色彩 和 聲音（嗅覺視覺聽覺幾方面細膩描寫了人們歡慶除夕，充分表現(xiàn)了除夕的紅火熱鬧。9、讀完這段話，不禁讓我們想起王安石的詩句：千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符。（元日爆竹聲中一歲除，春風

19、送暖入屠蘇。 ）（二）閱讀敬重卑微做題。（1）我讀到一篇英國課文，講的是螞蟻。（2）螞蟻家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蟻生兒，公蟻持家。他們在原野、荒灘上搬運食物，建設家園。想不到小 小生靈，竟活得如此滋潤，活得如此有秩序有意義。尤其令我震驚的是它們面對災難時的行為。（3）當野火燒起來的時候，你知道螞蟻是如何逃生的嗎？眾多的螞蟻迅速聚攏，抱成黑團，然后像雪球一樣飛速 滾動，逃離火海。（4）每讀起這段文字，我就淚眼模糊，深為它們的行為所感動。我仿佛看見洶涌的火山在燒，一團黑風正沿著山脊（j f j i ）流動；我仿佛聽見嘛里啪啦的燒焦聲，那是最外一層的螞蟻用軀體開拓求生之路。（5）（）沒有抱成團的智慧，沒有最外一層的犧牲，渺小的螞蟻家族（）會全軍覆滅。（6）生命的微小、體力的單薄沒有什么可怕，甚至命運的卑微也不能決斷什么，可怕的是看不到微薄的力量，忽 視了內在的精神。（7）敬重卑微，使我把生命看得嚴肅，看得深刻，看得偉大而堅強。像一根細小的針，螞蟻以它的精神穿過我的 外衣，刺痛我的靈魂。比起螞蟻，我們有什么理由言渺小、說卑微？有什么理由自暴自棄、玩世不恭？（8）世上稱得上偉大的東西，往往（）體積，（）精神。千里之堤（ti di）,潰于蟻穴，這是卑微者的威嚴和挑戰(zhàn)。1、劃去文中括號內不恰當?shù)钠匆簟?、在（5）、（8