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1、小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文科知識(shí)競(jìng)賽卷題次一二三總分得分一、知識(shí)百寶箱 (40 分)1、拼讀高手。(8 分)ju àn liàn d ào qi àn fèi x jn sh èngào jiè yóu y ùjs àng shu i lo () () () () () () () ()2、下列各組字都是整體認(rèn)讀音節(jié)的是()( 1 分)A、只 頁(yè) 遲 要 B 、食 紫 屋 暈 C、愿 應(yīng) 由 燕 D、雨 區(qū) 只 睡3、下列漢字,不屬同一聲母的一組是()( 1 分)A、芳仿防房B、稠綢 惆調(diào)C、伸申
2、呻紳D、維唯 惟圍4、下列用音序查字法和部首查字法查字,正確的一項(xiàng)是()( 1 分)A、臨音序: L部首:丨B、勿音序: W 部首:丿C、尸音序: sh 部首:尸D、乒音序: B部首:丿5、根據(jù)句意,選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空,并在序號(hào)排列正確的一項(xiàng)后面畫(huà)“”。( 2 分)A、愛(ài)護(hù) b、愛(ài)戴 c、珍惜 d、愛(ài)惜 e、熱愛(ài) f 、愛(ài)撫我們班的每個(gè)同學(xué)都得到了吳老師的()。吳老師經(jīng)常教育我們,要()公物,()大好時(shí)光,()糧食,要養(yǎng)成勤奮、節(jié)儉的習(xí)慣。因而,吳老師深受同學(xué)們的()。A、fcdab ()B、 facdb()C、fcadb()D、fdacb()6、從前,有家瓷器店的老板為了招攬生意,特意在店里
3、擺上了一件虎斑色釉的瓷雕老虎,上面寫(xiě)了8 個(gè)紅字:含成語(yǔ)二,猜中奉送。過(guò)往客商聞?dòng)嵓娂娗皝?lái)猜解,但無(wú)人猜中。一天,來(lái)了一位老者,只見(jiàn)他拿起瓷虎凝視了良久又放回了原處。老板一把拉住老者的手,嘻嘻一笑,說(shuō): “老人家慢走,您猜中了。 ”請(qǐng)問(wèn):這兩條成語(yǔ)是( 2 分)A 愛(ài)不釋手 物歸原主 B調(diào)虎離山 放虎歸山 C 愛(ài)不釋手 放虎歸山 D 調(diào)虎離山 物歸原主7、成語(yǔ)拾貝。 ( 9 分)A、()負(fù)盛名 B 、()()不絕 C 、()()離合D、骨瘦如() E 、得意()() F 、豐()偉()( 1)按照 D 的格式仿寫(xiě)成語(yǔ):( 2)寫(xiě)出與 A 詞意思相近的詞語(yǔ): 8、按要求寫(xiě)句子。 ( 8 分)(
4、1)天氣真不錯(cuò)。 ( 2 分)A、改為感嘆句:B、改為肯定句:( 2)小花站起來(lái)說(shuō): “我和明明去打羽毛球了。 ”( 2 分)改為轉(zhuǎn)述句:( 3)如果我們注意飲食衛(wèi)生,腸胃病和健康就能避免了。( 2 分) 修改病句:( 4)高大挺拔,葉子油綠閃亮的白楊樹(shù),像一排士兵似的排列在寬闊而筆直的馬路兩旁。(2 分) 縮句:9、活學(xué)活用。(8 分)( 1)根據(jù)語(yǔ)境把諺語(yǔ)補(bǔ)充完整。 ( 5 分)面對(duì)挫折時(shí),你要堅(jiān)信: “世上無(wú)難事,?!苯咏晒r(shí),你要告誡自己: “虛心 ,自滿?!痹谑≈?,你會(huì)認(rèn)識(shí)到: “欲要看究竟,?!?歷經(jīng)一次次磨難,你會(huì)這樣鼓勵(lì)自己:“寶劍鋒從磨礪出,?!敝钦叩闹腔劬驮谟诓粩?只怕
5、有心人( 2)仿寫(xiě)句子。 ( 1+2)如果你是魚(yú)兒,那快樂(lè)就是一汪清涼的水;如果你是小草,那快樂(lè)就是;如果你是,那快樂(lè)就是。二、能力加油站( 35 分)1、根據(jù)課文內(nèi)容填空并回答問(wèn)題。( 22 分)(1) 我( )進(jìn)店門(mén),暗喜沒(méi)人注意。我( )起腳尖,從大人的腋下( )過(guò)去。喲, 把短發(fā)弄亂了,沒(méi)關(guān)系,我總算( )到里邊來(lái)了。句子中所填的詞是()詞,表現(xiàn)了書(shū)店的,更表現(xiàn)了“我”。( 4× 0.5 3)(2) 走遍天下書(shū)為侶 的作者是 ()國(guó)作家()。課文中作者把一本書(shū)比作()、()和()。(5 分)( 3)它們像兩股風(fēng)不斷地向我吹來(lái)。我()把握住生活的小船, 使它不被哪一股風(fēng)刮倒。我
6、從心底里知道, “精彩極了”也好, “糟糕透了”也好,這兩個(gè)()斷言有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)那就是愛(ài)。在愛(ài)的()下,我()向前駛?cè)?。“精彩極了”是的愛(ài), “糟糕透了”是的愛(ài)。“使它不被哪一股風(fēng)刮倒”意思是說(shuō)。( 4× 0.5 3)( 4)“圓明園中, 有()的殿堂, 也有()的亭臺(tái)樓閣; 有象征著()的買(mǎi)賣(mài)街 ,也有象征著 ()的山鄉(xiāng)村野。”這句話運(yùn)用了 ()的修辭手法, 說(shuō)明圓明園()的特點(diǎn)。( 4×0.5 2)( 5)落花生是我國(guó)現(xiàn)代著名作家()寫(xiě)的一篇敘事散文。全文圍繞花生寫(xiě)了種花生、收花生、()、()。其中()是重點(diǎn)描寫(xiě)。課文啟示我們的是:( 4× 0.5 1)
7、2、閱讀樂(lè)園。( 13 分)一篇演講辭有這么一個(gè)故事。在暴風(fēng)雨后的一個(gè)早晨,一個(gè)男人來(lái)到海邊散步。他一邊沿海邊走著,一邊注意到,在沙灘的淺水洼里, 有許多被昨夜的暴風(fēng)雨卷上岸來(lái)的小魚(yú)。它們被困在淺水洼里, 回不了大海了, 雖然近在咫尺。被困的小魚(yú),也許有幾百條,甚至幾千條。用不了多久,淺水洼里的水就會(huì)被沙粒吸干,被太陽(yáng)蒸干,這些小魚(yú)都會(huì)干死的。男人繼續(xù)朝前走著。他忽然看見(jiàn)前面有一個(gè)小男孩,走得很慢,而且不停地在每一個(gè)水洼旁彎下腰去 - 他在撿起水洼里的小魚(yú),并且用力把它們?nèi)踊卮蠛?。這個(gè)男人停下來(lái),注視著這個(gè)小男孩,看他拯救著小魚(yú)們的生命。 終于,這個(gè)男人忍不住走過(guò)去:" 孩子,這水洼
8、里有幾百幾千條小魚(yú),你救不過(guò)來(lái)的。" " 我知道。 " 小男孩頭也不抬地回答。 " 哦?你為什么還在扔?誰(shuí)在乎呢?" " 這條小魚(yú)在乎! " 男孩兒一邊回答,一邊拾起一條魚(yú)扔進(jìn)大海。今天,你們?cè)谶@里開(kāi)始大學(xué)生活。你們每一個(gè)人,都將在這里學(xué)會(huì)如何去拯救生命。( A)你們救不了全世界的人,救不了全中國(guó)的人,( B)救不了一個(gè)省一個(gè)市的人, ( C)你們還是可以救一些人,你們可以減輕他們的痛苦。因?yàn)槟銈兊拇嬖?,他們的生活從此有所不同你們可以使他們的生活變得更加美好。這是你們能夠并且一定會(huì)做得到的。在這里,我希望你們勤奮、努力地學(xué)習(xí)
9、,永遠(yuǎn)不要放棄!記住:" 這條小魚(yú)在乎!這條小魚(yú)在乎! 還有這一條、這一條、這一條"( 1) 給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音,用“”表示。(2 分)咫尺 ( z zh ) 拯救( z ngzhng )(2) 聯(lián)系上下文,在第自然段的A、B、C 處分別填的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)正確的是(3 分)()雖然甚至都但是猶如雖然甚至 雖然 但是雖然甚至但是(3) " 這條在乎,這條也在乎!還有這一條、這一條、這一條 "是文中漏掉的一句話,它原來(lái)的位置應(yīng)在第幾自然段后?說(shuō)明此時(shí)小男孩是怎樣的心理?(1+3)( 4)短文最后一句話運(yùn)用了的修辭, 它的作用是。( 2 分)( 5)讀了這篇短文
10、,我懂得了。( 2 分)·三、妙筆生花( 25 分)·題目:我是幸福的·提示與要求:我們從小到大,一直是在父母的關(guān)懷、呵護(hù)下幸福地成長(zhǎng)的,你體驗(yàn)過(guò)這種偉大的愛(ài)嗎?·請(qǐng)以我是幸福的為題,寫(xiě)一篇文章。要求感情真摯,字?jǐn)?shù)450 左右。······ 線····· 訂······ 裝(2) )英尤安·艾肯朋友 家故地(3) )謹(jǐn)慎地極端的鼓舞下努力慈祥嚴(yán)厲 不會(huì)產(chǎn)生自傲和自卑(4) )金
11、碧輝煌玲瓏剔透熱鬧街市田園風(fēng)光排比 景觀風(fēng)格各異(5) )許地山嘗花生議花生議花生人要做有用的人,不要做只講體面而對(duì)參考答案一、1、眷戀道歉 廢墟 謹(jǐn)慎 告誡 猶豫 沮喪 衰老2、A 3 、B 4 、A 5 、B 6 、B7、頗 絡(luò)繹 悲歡柴 洋洋(揚(yáng)揚(yáng))功 績(jī)(1) )如:守口如瓶膽小如鼠對(duì)答如流(2) ) 大名鼎鼎、馳名中外、舉世聞名8、(1)A、天氣真不錯(cuò)啊 !B、天氣真好?。?) 小花站起來(lái)說(shuō),她和明明去打羽毛球了。(3) 去掉“和健康”。(4) 白楊樹(shù)排列在兩旁。9、(1)只怕有心人萬(wàn)事能成十事就空處處細(xì)留心梅花香自苦寒來(lái)(2)一束溫暖的陽(yáng)光鳥(niǎo)兒一片廣闊的天地二、( 1)跨 踮 鉆
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