1、語文S版五年級下學期語文課文內(nèi)容填空課堂知識練習題班級：_ 姓名：_一、 填空。 1.將相和中的“將”指_，“相”指_，文章由_、澠池會見、_三個故事成，記敘了“將”和“相”由“不和”到“和”的過程。 2.楓橋夜泊是唐朝安史之亂后，詩人張繼途經(jīng)寒山寺時，寫下的一首詩，講述了一個客船夜泊者對江南深秋夜景的觀察和感受：“_，_。_，夜半鐘聲到客船。” 3.古人有很多讀書之法，孔子說：“默而識之，_，誨人不倦。”；宋代朱熹認為讀書有三到：“_、_、口到”。二、 按課文內(nèi)容填空。1.長相思是清代詞人_所作。“長相思”是這首詞的詞中“_，_”和“_，_”運用反復的手法，寫出羈旅生活之苦；“聒碎鄉(xiāng)心夢不成

2、，故園無此聲”則表達將士對_之情。2.第八單元我們掌握了不少讀書的方法，在孔子及其弟子的語錄結(jié)集_里，我們知道要“_好學，_下問”。宋代理學家朱嘉告訴我們：“讀書有三到，謂_、_、_?！鼻宕鴩嵝盐覀冏x書要“三有”：“第一_，第二_，第三_。”三、 課文鏈接1.白鷺是一首精巧的詩，_，_一切都很適宜?；蛟S有人會感到美中不足，白鷺_，但是白鷺_。白鷺實在是一首詩，一首_。2.少年中國說的作者是_，他提出了一個觀點：_，（用文中原句）。因為少年智則_，少年富則_，_。3.詩人陸游在示兒中叮囑兒子：“_，_?！币源吮磉_他的愛國情懷；詩人龔自珍在己亥雜詩中用“_，_。”表達他希望清政府變革社會，振

3、興國家的愿望。四、 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1“始知所向金龍聽，_?！睔W陽修這句詩道出了 _的可貴；“_，小人之交甘若醴?！苯沂玖擞颜x的真諦。2愛的教育一書是意大利作家亞米契斯根據(jù)_ 改編而來；魯濱遜在荒島上救了一個野人，取名為_。3在我們讀的詩中，有振興國家的壯志：“我勸天公重抖擻，_”；有初秋雨后的山景：“明月松間照，_?！庇袑⑹克监l(xiāng)的深情：“聒碎鄉(xiāng)心夢不成，_?！庇泄湃俗x書的體會：“_，為有源頭活水來。”4中國詩詞的內(nèi)涵極其豐富，詩中有景，“西塞山前白鷺飛，_”詩中有情，“死去元知萬事空，_”詩中有理：“問渠哪得清如許，_”。五、 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1在清水田里，時有一只兩只白鷺站著釣魚，整個

4、的田便成了一幅_的畫。田的大小好像是有心人為白鷺_。（白鷺）2紅日初升，_。河出伏流，_。天戴其蒼，_?？v有千古，橫有八荒。少年中國說）3秋天最美是黃昏。夕陽斜照西山時，動人的是點點歸鴉_地朝窠里飛去。_的大雁，在高空中比翼而飛，更是叫人感動。夕陽西沉，_，那風聲、蟲鳴，聽起來也愈發(fā)叫人_。（四季之美）4學了古人談讀書一課，你積累了哪些關(guān)于讀書的名言警句？選擇一句寫下來。_六、 補充句子或按要求填寫。 1.愛親者，不敢惡于人；_。 2._，萬事功到自然成。 3.悠悠天宇曠，_。 4.我本來看好我們國家的男子籃球隊的，可自從開賽以來，球隊一直是 _（填寫歇后語），令我失望透了。 5.寫一副對聯(lián)：

5、_七、 填空。1.自相矛盾中，楚人是這樣夸贊自己的盾的：_；又是這樣夸贊自己的矛的：_。2.讓楚人“弗能應”的問題是：_？3.自相矛盾中議論點明中心的句子是：_。4.“弱冠青春歲月；期頤安樂年華。”這幅對聯(lián)中，“弱冠”指的是_年紀，“期頤”指的是_的年紀。八、 根據(jù)所學內(nèi)容填空。1_，南望王師又一年。2綠遍山原白滿川，_。3本學期的課文中有許多描寫人物的篇章：有思維敏捷、語言機智幽默的小孩子_；有在朝鮮戰(zhàn)爭中犧牲的_；有在革命中廉潔奉公的_；有擁有鋼鐵般意志的_；有神機妙算的_；有武藝高強、景陽岡打虎的_；有惜財如命的吝嗇鬼_；還有_的小嘎子。4論語中的_，_讓我們明白了君子懂得的是道義，小人

6、懂得的是利益；我還積累了兩句歇后語：_，_。九、 課文回顧。1_，清泉石上流。 2山一程，水一程，_， _。3. 青箬笠，綠蓑衣，_。 4. 孤帆遠影碧空盡，_。 5要勸說某位朋友要珍惜時間，你會想到名言：_。6落花生的作者_，學了這一課后我們知道了：人要做_，不要做_，而對別人_。十、 詩文回顧。1默寫張繼的楓橋夜泊。_，_。_，_。2美無處不在。四季之美中在作者眼里四季最美的時間分別是_、_、_、_。3勸同學珍情時間，可以用“不飽食以終日，_”，也可以用“及時當勉勵，_”。勸同學要勤儉，可以引用名句“一粥一飯，_；半絲半縷，_”。十一、 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1太陽這篇課文用_、_、_和舉例子

7、等說明方法，說明了太陽和人類的關(guān)系_，用文中的話說就是“_”。2松鼠的作者是法國作家_，課文介紹了松鼠的_、_、_、_，表達了作者對松鼠的_之情。3請你擬寫一條保護動物的公益廣告。_十二、 按課文的內(nèi)容填空。1.“精彩極了”和“糟糕透了”一文中，母親的評價常常是_，父親的評價常常是_，于是“我”覺得母親_，父親_。在此文中，“我”的思想感情經(jīng)歷了_、_、_三個變化。2.知之為知之，_，是知也。3.盛年不重來，_。及時當勉勵，_。4.夫君子之行，靜以修身，_。非_，非_。（諸葛亮）5.一粥一飯，當思來處不易；_。（朱用純）十三、 積累運用。1三國演義中的蜀國軍師_是家喻戶曉的人物，他上知天文，下

8、知地理，是智慧的象征，與他相關(guān)的成語有_，與他相關(guān)的故事有_。在我國四大古典文學名著中，還有一部作品也塑造了一位足智多謀的軍師，這位軍師是_，他的綽號是_，這部作品是_。2鄉(xiāng)村四月一詩中通過刻畫在水田插秧的農(nóng)民形象，從而體現(xiàn)出勞動緊張、繁忙的詩句是“_，_”。十四、 美文回顧。1我國古代有句名言“_?！备嬖V我們要廣泛聽取別人的意見；而“_，_。” 這是孔子對學與思的思考。2優(yōu)秀的古詩詞是我們豐富的文化營養(yǎng)，我們要用心品味。誦讀于謙石灰吟中的“_，_。”能感受到詩人的高尚情操；讀著李清照夏日絕句中的“_，_?！庇肿屛腋惺艿剿龔娏业膼蹏?。3本學期我們認識了很多人物，有被日本人稱為“_”和“_”

9、的聶榮臻將軍，有_的莫泊桑，有_的劉老師，個個都令我敬佩。4大自然是神奇的：_面對大雪懂得先彎曲再反彈，幽香純潔的_有著無比旺盛的生命力，韌性十足的_給人許多幻想請你默寫被譽為“_”的季羨林眼中任意一個你喜歡的幻想_。十五、 根據(jù)課文內(nèi)容完成練習。1愛國在哪里？愛國在將和氏璧_（成語）的藺相如的眉宇間；愛國在陸游“_”的殷切叮囑中；愛國在梁啟超“美哉，我少年中國，_！壯哉，我中國少年，_”的文字中。愛國在哪里？愛國就在林升“_，直把杭州作汴州”的義憤中；愛國就在龔自珍“_ ，不拘一格降人材”的渴望中2下列名言是關(guān)于珍惜時間的一項是（_）A溫故而知新，可以為師矣。 B小信成則大信立。C唯德學，唯

10、才藝，不如人，當自礪。 D盛年不重來，一日難再晨。十六、 初讀課文，感知題意1自古以來，_常常寄托了中國人的思鄉(xiāng)之情。作者_以“月是故鄉(xiāng)明”為題，表達了他_。2“月是故鄉(xiāng)明”出自_的詩_。本文中的第_自然段是對這句思鄉(xiāng)名句的簡單闡釋。它與最后一個自然段的關(guān)系是_（A總結(jié)全文 B首尾呼應）。3作者借月亮寄托自己的思鄉(xiāng)情懷，請你寫出連續(xù)的兩句借月抒懷的詩句。_十七、 按課文內(nèi)容填空。1.時光一去不復返，我們要抓緊時間努力學習，充實自己，提升能力，_。（岳飛名言）2.看到有的同學浪費糧食，我想告訴他：_，_；半絲半縷，恒念物力維艱。（朱用純）3.蓋世人讀書，第一要_，第二要_，第三要_。4.學了落花

11、生這一課后我們知道了：人要做有用的人，不要做_，而對別人_。答案1、廉頗 藺相如 完璧歸趙 負荊請罪 月落烏啼霜滿天 江楓漁火對愁眠 姑蘇城外寒山寺 學而不厭 心到 眼到2、納蘭性德 山一程 水一程 風一更 雪一更 故鄉(xiāng)的思念 論語 敏而 不恥 心到 眼到 口到 要有志 要有識 要有恒3、色素的配合 身段的大小 不會唱歌 本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎？ 韻在骨子里的散文詩 梁啟超 故今日之責任，不在他人，全在我少年 中國智 中國富 少年強則中國強 王師北定中原日 家祭無忘告乃翁 我勸天公重抖擻 不拘一格降人才4、不及林間自在啼 自由 君子之交淡如水 兒子的日記 星期五 不拘一格降人才 清泉石上流

12、 故園無此聲 問渠哪得清如許 桃花流水鱖魚肥 但悲不見九州同 為有源頭活水來5、嵌在玻璃框里 設計的鏡匣 其道大光 一瀉汪洋 地履其黃 急急匆匆 成群結(jié)隊 夜幕降臨 心曠神怡 書籍是全世界的營養(yǎng)品。6、敬親者，不敢慢于人 滴水能把石穿透 切切故鄉(xiāng)情。 孔夫子搬家凈是書（輸） 上聯(lián)：一干二凈除舊習 下聯(lián)：五講四美樹新風 橫批：辭舊迎春7、吾盾之堅，物莫能陷也 吾矛之利，于物無不陷也 以子之矛陷子之盾，何如 夫不可陷之盾與無不陷之矛，不可同世而立 男子二十歲左右 人一百歲8、遺民淚盡胡塵里 子規(guī)聲里雨如煙 楊氏之子 毛岸英 方志敏 劉伯承 諸葛亮 武松 嚴監(jiān)生 聰明機靈 君子喻于義 小人喻于利 梁

13、山泊的軍師無（吳）用 四月的冰河開動（凍）了9、明月松間照 身向榆關(guān)那畔行 夜深千帳燈 斜風細雨不須歸 唯見長江天際流 莫等閑，白了少年頭，空悲切 許地山 有用的人 只講體面 沒有好處的人10、楓橋夜泊 （唐）張繼 月落烏啼霜滿天 江楓漁火對愁眠 姑蘇城外寒山寺 夜半鐘聲到客船 春天的黎明 夏天的傍晚 秋天的黃昏 冬天的早晨 不棄功于寸陰 歲月不待人 當思來處不易 恒念物力維艱11、列數(shù)字 作比較 打比方 密切 沒有太陽，就沒有我們這個美麗可愛的世界 布封 外形特征 性格特征 行為特征 生活習性 喜愛 保護動物，人人有責?；颍簮圩o動物，讓人類不再孤單！12、精彩極了 糟糕透了 慈愛 嚴厲 得意洋洋 失望地痛哭 醒悟 不知為不知 一日難再晨 歲月不待人 儉以養(yǎng)德 澹泊無以明志 寧靜無以致遠 半絲半縷，恒念物力維艱13、諸葛亮 鞠躬盡瘁 空城計 吳用 智多星 水滸傳 鄉(xiāng)村四月閑人少 才了蠶桑又插田14、兼聽則明，偏信則暗。 學而不思則罔 思而不學則殆 粉身碎骨渾不怕 要留清白在人間 生