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文檔簡介
1、人生寓言導學案【學習目標】1、 正確理解寓言的含義;2、 正確把握對人生的態度,對待人生的際遇;3、 感受優美的語言,模仿文章美的表達。學習重點1、理解寓言的含義;2、學習文章精美的表達。學習難點聯系自己的生活體驗對兩則寓言的寓意進行感悟和理解?!咀灾鲗W習】1、 查閱資料,掃清文字障礙,并給下列加點的字注音或根據拼音寫漢字。風韻( ) 金窖( ) 搶劫( ) 稟告( ) chè銷( ) è運( ) jio潔( ) 童心未mn( ) 險象dié生( )2、根據意思寫出適合的詞語。生怕失去個人利益的憂慮心情。 ( )各種危險的現象一
2、個個出現。 ( )心境開闊,精神愉快。 ( )形容人感情脆弱,容易發愁或感傷。 ( )3、寓言:是文學體裁中的一種。以散文或韻詩的形式,講述帶有勸渝或諷刺意味的故事。主人公多為生物,也可是人或非生物。篇幅大多短小,情節較簡單,主題充滿智慧和哲理。大多采用 和 的表現手法。4、課下搜集到有關厄運的名言警句,進行歸納整理。(不少于三句) 5、作者簡介:周國平,1945年7月生于上海。1968年畢業于北京大學哲學系;1978年入學于中國社會科學院哲學系,先后獲哲學碩士、博士學位;1981年進入中國社會科學院哲學研究所工作至今。其散文長于用文學的形式談哲學,諸如生命的意義、死亡、性與愛、自我、靈魂與超
3、越等,虔誠探索現代人精神生活中的普遍困惑,重視觀照心靈的歷程與磨難,寓哲理于常情中,深入淺出,平易之中多見理趣?!咀詫W疑難反饋】白兔和月亮1、這則寓言講了怎樣一個故事?2、本文有兩次轉折,請你找出來,并分析這樣的寫法有何好處?3、白兔最終要求諸神之王撤銷這個決定,說明了什么?4、這則寓言提到人類有怎樣的諷刺意義? 落難的王子1、這篇寓言講的是應該如何對待苦難的道理,作者假設了一個極端的例子。落難王子的人生感悟是什么?2、這則寓言的寓意是否可以概括為“只有遭遇厄運才能堅強起來”?【點撥升華】1、 白兔和月亮這則寓言的語言很精美,你認為哪些詞語你最有感觸,認為用的最好?請找出來,并談出自己的感受。
4、2、 說一說:擁有財產就一定會有得失之患嗎?我們可以從白兔身上學到些什么?3、從自己的經歷中舉出實例,說說你怎樣面對困難,使自己堅強起來?【小結】同學們,學習了兩則寓言,它們從不同的側面告訴我們很多人生啟示。我們知道了不計較得失是最大的“得”;不計較得失的人是最理智的人。我還要告訴你們,“塞翁失馬,焉知非?!保暗溬飧K校Y獾溗?。愿同學們在今后的人生道路上遠離欲壑,健全人格;藐視困難,直面人生?!井斕眠_標測試】一、下列加粗字注音完全正確的是( )A嬉戲(x) 慧心(huì) 慷慨(ki) 稟告(bng)B
5、落難(nàn) 熟悉(shóu) 拐杖(gui) 搶劫(jié)C金窖(gào) 風韻(yùn) 行乞(q) 皎潔(jio)D折磨(mó) 厄運(è) 心曠神怡(kuàng) 奴隸(lú)二、解釋下列詞語中加粗字。舉世無雙:
6、; 慧心未泯:險象迭生: 心曠神怡:三、下列句中沒有錯別字的是( )A在眾多的兔姐妹中,有一只白兔獨俱審美的慧心。B他自己也被敵人擄去當了奴隸,受盡非人的折摩。C在她的眼里,月的陰晴圓缺不再各具風韻,反倒險象迭生,勾起了無窮的得失之患。D當他終于逃出虎口時,他已經成了殘費,從此流落異國他鄉,靠行乞度日。四、判斷下列句中說法不正確的一句是( )A寓言是文學作品的一種體裁,以比喻性的故事寄寓意味深長的道理,言在此而意在彼
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