1、人教部編版四年級語文下冊單元測試卷第七單元時間:90 分鐘 滿分 :100 分 得分一、積累與運用。40 分）題號一二三總分得分第 5 頁 共 7 頁1. 讀拼音，寫詞語。（8 分 ）f ú r óngqi án k n yn t ái shu húqí n l áo k long wé i ch í ji p í n2. 下列帶點字的注音全對的一組是（） 。 （ 2 分）A.單 于 （chá n） 遁 逃 （dù n） 焦躁 不安 （zà oB）.估 計 （g ）

2、 剖 開（p o） 臨危不懼 （j ù ）C.戰役 （yì）摧 毀 （cu） 驚慌失措 （zu ò） D.鐵杵 （ch?） 徘徊 （hu í）心急如焚 （f é n）3. 選字組詞。（ 2 分） 洛格 （）陽 倫輪 （）理4. 辨字組詞。（ 3 分）壺（）坤（殼（）抻（空（） 博搏 車（） 措錯 螢（）貧（熒（）貪（）學 拼（）誤 舉（）遣（）遺（5. 給下面加點字選擇正確的解釋，填序號。（ 2 分）1）平明 送客楚山孤（）A. 天剛亮 B.白天 C.平民 D.平常2）單于夜遁逃（） A. 遁地 B. 逃跑 C. 快跑 D. 帶著盾牌逃走3）只

3、留清氣 滿乾坤（ ）A. 清新 B. 輕的氣體C. 清香之氣D. 清晨的空氣4）一片冰心 在玉壺（）A. 堅硬的心B. 冰做的心C.純潔的心D.冰冷的心6. 選詞填空。（2 分 ）維護維持（ 1）奧克勒福大副和三名工頭拼命想（） 秩序。（ 2）我們要依靠法律（） 自己的合法權益。支援救援（ 3） “諾曼底號”遇難后 , 船上的 （） 工作進行得井然有序。（ 4）洪水過后, 社會各界愛心人士紛紛前來（） 災區。7. 下列沒有使用比喻修辭手法的一項是（）。 （2 分 ）A. 突然 , 沉沉夜霧中冒出一枚黑點, 它好似一個幽靈, 又仿佛一座山峰。B.輪機火爐被海浪嗆得嘶嘶地直喘粗氣。C.戰士們像海濤

4、一樣向上沖, 占領了 597.9 高地 , 消滅了陣地上的全部敵人。D.火力點里的敵人把機槍對準黃繼光, 子彈像冰雹一樣射過來8. 給引號選擇正確的作用，填序號。（3 分 ）表示引用的部分；表示特定的稱謂；表示特殊含義。（ 1） “諾曼底號”是一艘大輪船 , 在英倫海峽可以算得上是最漂亮的郵船之一。（ 2）海員們都說它很“年輕”, 因為它才七歲, 是 1863 年造的。 （）（ 3）他轉過身來堅定地對指導員說: “指導員 , 請把這個任務交給我吧! ”9. 根據要求完成下列句子練習。（ 10 分）（ 1）不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。（翻譯句子）2）救援工作進行得井然有序，幾乎大概沒有發生什

5、么爭執。（修改病句）（ 3）一個陰森森的往前翹起的船頭，在一片浪花中飛駛過來。（縮句）（ 4）營參謀長緊握著黃繼光的手，說：“好，我相信你一定能完成這個光榮而艱巨的任務。 ” （改為轉述句）（ 5）在黎明前攻不下597.9 高地的主峰。已經奪得的那些山頭會全部丟失。（用關聯詞把兩句話合在一起）（ 1） 芙蓉樓送辛漸一詩的作者是代的，送別的地點在，這首詩中運用比喻的修辭手法, 生動形象地表現詩人堅守高潔、清白品格的詩句 是。2） 塞下曲中, 點明環境的一句是（2 分 ）3） “諾曼底號”遇難記一文贊揚了哈爾船長的高貴品質。4）天行健，。 周易5）胤恭勤不倦，。6）勝人者有力，。得分二、閱讀與欣賞

6、（30 分）（一）古詩閱讀（13 分）梅我家洗硯池頭樹, 朵朵花開淡墨痕。不要人夸好顏色, 只留清氣滿乾坤。1. 詩中的梅花有哪些特點?（2 分 ）2. 這首詩中突出墨梅氣味的詩句是。（2 分 ）3. 判斷對錯 , 對的畫“” , 錯的畫“ x”。 （6 分 ）（1） 詩中直接描寫墨梅的詩句是“我家洗硯池頭樹 , 朵朵花開淡墨痕”。 （）（2） 詩的三、四句是對墨梅的贊譽。（）（3） 在作者看來, 墨梅特別普通, 不值得夸贊。（）4. 詩人借墨梅表現了（ ）（3 分 ）A. 厭惡官場生活, 向往田園生活的志趣。B.有才華卻不能施展的憤恨。C.不愿與世俗同流合污的高潔品質。（二）閱讀課文片段，回

7、答問題。（17 分）左權的英雄事跡左權同志是中國共產黨的優秀黨員，杰出的無產階級革命家、軍事家，我軍著名的高級將領。左權多次指揮戰斗并取得勝利，體現了他高超的軍事素養和深厚的軍事理論功底，他學習刻苦，精于鉆研，人們對他非常尊敬。1942年 5月， 日軍糾集3 萬兵力， 再次對太行抗日根據地發動了空前殘酷的 “大掃蕩” ，形勢十分嚴峻。鑒于敵我兵力對比懸殊，彭德懷、左權等決定于5 月 23 日進行轉移。為保證八路軍總部的安全轉移，左權不顧危險，站在山頭上沉著地指揮戰斗。他心里不僅想著總部各部門的安全，也惦記著群眾的安危。當他看到附近山上還有群眾沒有脫離險境時，便命令警衛連長唐萬成從已經十分吃緊的

8、兵力中抽出一部分兵力吸引敵軍，以便讓群眾轉移。直到安排妥當，左權才不慌不忙地走下山去。日偽軍發覺了八路軍分路突圍的意圖， 迅速收縮包圍圈，并將一簇簇炮彈砸向密集的人群，給突圍的人們造成了極大的混亂和恐慌。面對這一極度危險處境，左權一邊鼓舞士氣，一邊迅速督促彭德懷趕快轉移。他說： “你的轉移，事關重大，只有你安全突出重圍，總部才能得救。 ”彭德懷關注著包圍圈里的大批戰友，坐在高大的馬背上就是不挪動。 左權急了，以強硬的口氣命令唐萬成： “連人帶馬， 給我推！ ” 彭德懷被感動了，揮起馬鞭，在警衛戰士的掩護下，向西北方向疾馳而去。目送彭德懷離去后，左權又奔向司令部直屬隊，繼續指揮大隊人馬的突圍行動

9、。他的身體這時已虛弱得很厲害，但仍然盡全力招呼著每一個人。午后2 時，在十字嶺高家坡，利用短暫的休整，左權用嘶啞的聲音激勵著已極其疲勞的隊伍：“同志們，雖然敵情嚴重，但大家不要慌。我們要勝利， 就得一齊沖，一齊沖就要聽從指揮，只要沖過前面一道封鎖線，我們就安全了。”左權從容地指揮隊伍繼續突圍，他登上一塊高地，盡管他聲音更加嘶啞了，但還是一遍又一遍地高喊道： “不要隱蔽，沖出山口就是勝利，同志們快沖啊！ ”大家見副總參謀長就在身邊指揮，情緒很快就穩定下來，突圍的速度也更快了。當隊伍沖向敵軍最后一道封鎖線時，敵人的火力更加兇猛。突然，一發炮彈落在左權身邊，他不顧危險，高喊著讓大家臥倒。接著第二發炮

10、彈又接踵而至， 左權的頭部、胸部、 腹部都中了彈片。就這樣，一位才華橫溢、智勇雙全的八路軍高級將領，為了拯救民族的危亡，失去了年輕而寶貴的生命。為了紀念左權將軍，根據太行人民的請求，遼縣改名為左權縣。1. 讀文中畫“”的句子，完成練習。 （ 5分）（1）句中“十分吃緊”的意思是，從中可以看出左權將軍。（2）句抓住左權的，描寫了他。（3）句進一步表現了左權的優秀品質。2. 讀文章，完成填空。（ 3 分）（1）文章既寫了人們，又寫了左權將軍。（2）為了紀念左權將軍，根據太行人民的請求，遼縣改名為。3. 用“”畫出文章的過渡句，它的作用是： 。 （ 4 分）4. 讀了這篇文章，你從中感受到左權將軍怎

11、樣的偉大精神？（5 分）得分三、習作與表達。（30 分）第 9 頁 共 7 頁, 題目自擬 , 不向大家介紹一下你熟悉的一個人吧! 把這個人的外貌性格特點寫清楚少于 350 字1. 芙蓉 乾坤 硯臺 水壺勤勞 窟窿 維持 家貧2. A 3. 洛 格 博 搏 倫 輪 錯 措3. 水壺 蛋殼 乾坤 抻面 螢火蟲 熒屏 貧寒 貪玩 派遣 遺忘4. （ 1）（ 2）（3）5. （ 1） A （ 2） B （ 3） C （ 4） C6. （ 1）維持 （ 2）維護（ 3）救援（ 4）支援7. B 8.（ 1）（2）（3）9. （ 1）它不需要別人夸獎顏色多么好看，只是要將清香之氣彌漫在天地之間。2）救援工作進行得井然有序，幾乎沒有發生什么爭執。3）穿透飛駛過來。4）營參謀長緊握著黃繼光的手，說，好，他相信黃繼光一定能完成這個光榮而艱巨的任務。（ 5） 如果在黎明前攻不下597.9 高地的主峰，已經奪得的那些山頭九會全部丟失。10. （ 1）唐 王昌齡 芙蓉樓 洛陽親友如相問一片冰心在玉壺（ 2）月黑雁飛高（ 3）臨危不懼舍己為人（ 4）君子以自強不息（ 5）博學多通（ 6）自勝者強二、 （一）1 花色淡墨 , 花香清芬2. 只留清氣滿乾坤3.（1） （2） （3）x 4. C（二）1. （ 1）