1、2021學年第一學期語文教研組工作計劃日子如同白駒過隙，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，讓我們對今后的工作做個計劃吧。好的工作計劃都具備一些什么特點呢？以下是小編為大家整理的2021學年第一學期語文教研組工作計劃，希望能夠幫助到大家。2021學年第一學期語文教研組工作計劃1一、語文組及語文教學狀況分析：本學期，各班又重新組合，新的老師、新的同學，在教育教學方面面臨新的問題，需要解決的問題很多。學生重新分班，學習基礎、習慣不一，給語文教學帶來了不利?？傮w上來講，我校學生的語文素養較低；自我主動讀書的習慣還未養成，讀書量不夠；書寫達標率較低；學生對語文學習的重視不夠，語文的學習興趣有待提高。教師方

2、面：師資力量緊張，四位中層領導都兼任兩個班的語文教學；老師年齡相對偏大，缺乏年輕老師，教學活力不夠，相應的語文活動課開展的難度較大。雖然問題很多，面臨的困難較多，在學校領導正確領導和大力支持下，語文組成員一定能夠發揮自己甘于付出、敢于拼搏的優勢，在新的學期里取得教育教學新的成績。二、語文教研組工作目標：爭創優秀教研組；全面提高教學質量，爭取在同類學校的考評中取得優先地位。三、本學期語文組主要工作：1、認真學習、研究新課程，全面貫徹素質教育。面對今年全省全面推動素質教育的新形勢，我們要認真學習新課程，對新課程的理念、思想要認真研究認真領悟。為了全面提高對新課程的認識，我們要開展座談會，集思廣益。

3、2、積極開展集體教研活動，努力提高課堂教學質量。根據學校要求，積極開展備課組的集體教研活動，除了日常的商討、學習外，按規定的集體備課時間，按時、認真的進行集體備課。提高備課的質量和時效性。3、做好研討課的聽評工作。在課程大量減少的情況下，提高課堂效率，顯得尤為重要。因此，我們組織研討課的聽評活動尤為重要。通過研討交流，統一思想，更新教學理念，提高教學效率。4、在作文教學方面，進行研究、突破。由于語文的學科特點，作文占的比重很大。而這些年學生的語文素養、作文水平又下滑趨勢，因此作文教學應放在優先地位，尤其是對學生的課外閱讀、書寫應作強調突出。各級部老師，根據具體情況，制定學生的課外閱讀篇目和每天

4、的閱讀量，老師們要定期檢查學生的讀書筆記的情況。5、為了激發學生寫好作文的興趣，除了班級進行作文比賽外，還要舉行全校的現場作文比賽。為了扭轉學生書寫潦草、卷面混亂的局面，進行書寫方面的規定。設立書法課，全校每天規定時間進行練字，每周分級部舉行一次書寫比賽。6、積極開展語文活動，上好語文綜合性活動課。語文組成員，要根據自身的長處和學生年級特點開展語文活動，比如詩歌比賽、成語接龍、口頭作文、說話訓練等，本學期全面推動課前5分鐘說話訓練活動。通過語文活動，增加學生學語文的興趣，創設良好的學習氛圍。本學期，學校舉行三次大的語文活動：古詩詞朗誦大賽、現場作文比賽、讀書筆記評比。7、加強學習，提高理論水平

5、，提高教學水平。一是走出去，學習外校的經驗。學校組織外出學習時，積極參加，認真學習，寫出學習工作總結。二是校內互相學習，啟動名師帶動活動。為了進一步促進學院文明建設，培養學生積極向上的精神風貌，構建優良的育人環境和氛圍，提升和強化同學們的精神文明素養，創建平安和諧校園。我院積極落實學院開展文明創建月的要求，現將有關事宜安排如下：一、成立院“文明創建月活動”領導小組：組長：江長華副組長：汪選合成員：何新喜白蘭夏曉峰陳小娥簡炯章譚文軍二、活動內容以爭創“文明班級、文明宿舍、文明學生標兵”為主要內容，以“誠信、守紀、和諧、衛生”為主題。具體考評內容為：文明學生標兵突出個人行為表現。如：遵紀守法、個人

6、衛生、課堂紀律團結互助等。宿舍以整潔、衛生、美觀、無違紀行為、鄰舍和睦相處為主要評定考核項目。班級以整體的班風、學風、課堂紀律、早操晚自習組織紀律、班級出勤率、班級衛生、板報宣傳、班團主題活動為主要考核項目。三、活動具體時間安排：活動從4月1日開始，4月30日結束，共分三個階段。第一階段：宣傳動員階段（時間為4月1日4月10日）各班級召開“文明創建月”活動動員會，宣傳學院組織“文明創建活動”的目的、任務，同時提出活動的具體要求，利用櫥窗、班級板報宣傳“文明創建月”活動。第二階段：集中活動階段（時間為4月10日4月25日）（1）4月10日-4月25日班主任向學生科匯報班級實施方案，以大學生行為準

7、則和“文明創建月”合格標準為標準，嚴格進行自查。（2）落實學院在三棟學生宿舍全面建設星級文明寢室標準，制定機械學院關于早操秩序的暫時規定，重點對學院三棟學生早操、晚自習中存在的問題，嚴抓學生行為規范、晚自習紀律，對學生進行安全、紀律、衛生教育。（3）舉辦“爭當文明大學生，告別不文明行為”簽名活動。（4）發揚我院優良傳統并不斷開拓創新，組織學生開展第四屆“機械杯”籃球賽；（5）繼續深入開展第四屆“雄風杯”辯論賽（6）開展心理健康知識講座，承辦單位：機械學院團總支學生會心理素質拓展部、心理健康咨詢室。（7）開展文明禮儀知識講座，承辦單位：機械學院團總支學生會。（8）召開學生工作座談會，解決學生學習

8、、生活中存在的實際困難；各班級開展一院列主題鮮明的班團會，并做好會議記錄。加強班風、學風建設，使分院里學生精神面貌有一個大的改觀。第三階段：自查和驗收階段（時間為4月25日4月30日）各班級班主任根據具體實施方案進行自查總結，并將結果上報學生科，然后由學生科統一向學院文明創建領導小組集中匯報。同時對本次活動中表現出色的班級體和個人給予表彰。四、活動要求1、高度重視，認真對待。“文明創建月”活動是我院的一項長期性工作，全院師生應高度重視，認真對待，各項活動要主題突出，責任到人，嚴密組織，精心實施。2、內容廣泛，形式多樣。通過活動，在全院學生中形成比學趕爭超的良好氛圍，各項工作有新的起色。3、活動

9、期間要充分利用櫥窗、板報等宣傳媒體做好宣傳工作，在全院掀起一個活動的高潮。本次活動機械學院表彰擬在五月初進行。望大家積極行動起來，一起建設文明班級！數控高專4班2xxx年4月13日2021學年第一學期語文教研組工作計劃2一、指導思想以學?？傮w工作計劃布署和學校教導處工作計劃為指針，認真學習先進的培智教育思想和課程改革實施方案，大力推進“醫教結合”實驗項目的發展，進一步規范教學行為，強化教育理論學習，創新性的研究課堂教學，努力構建高效課堂，從而提高教學質量。使培智語文部的教科研水平能上升到一個新的臺階。二、工作目標1、抓實教學質量，提高師生素質。深入進行特殊教育新理念與實踐的學習探究，積極探索適

10、合特殊學生發展需要的有效課堂教學模式，不斷提高課堂教學質量，實現教師專業成長與學生和諧發展雙贏的目標。2、發揮團隊優勢，追求教研質量。加強教學研究的力度，教研活動要緊緊圍繞研究主題，堅持面向全體學生，實施分層教學，提高教研活動的針對性、有效性。3、以科學管理為手段，優化教學常規管理。三、具體措施1、學習理論，豐厚底蘊組織教師進一步學習特殊教育教育專業理論，豐厚教師的底蘊。組織教師認真學習和研究課程標準，充分把握其精髓，轉變教育觀念，主動獲取新課程理念，并將新課程理念，運用到自己到教育教學中去，依據新課程標準去進行課堂教學改革的積極探索。2、基本功訓練，常抓不懈。結合省市特殊教育學校青年教師基本

11、功比賽的內容和要求，組織開展好學校青年教師的基本功訓練。開展特教專業知識學與練，基本功訓練做到既抓專業基本功訓練，又抓學科基本功訓練。通過系列化的基本功指導、訓練與競賽，促進青年教師的快速提升。3、抓好教科研工作，增強教研氛圍，提高教學質量。(1)加大教科研工作力度，進行培智部課程改革及推進“醫教結合”實驗由點到面向縱深發展。(2)認真落實好每一節公開課的教學活動；積極組織教師參加各級各類教育科研、教學研究競賽活動，爭取更多的論文發表和獲獎。(3)進一步貫徹落實“分類教學和個別化教育相結合”的原則，根據學生的發展總目標制定具體的學習教育目標、康復訓練目標，并及時進行評估，讓每個學生在原有的基礎

12、上都有進步。四、具體工作安排公開課安排：劉xx讀書心得交流：肖xx十月份舉行中青年教師特教專業理論考試十二月份舉行中青年教師專業技能比賽舉行校第五屆骨干教師、優秀教師評選活動2021學年第一學期語文教研組工作計劃3新的學期又開始了，我們高中語文組為進一步推進我校的課堂教學改革，深化素質教育和創新教育成果，本學期我們組將繼續發揚“求真務實，高效創新”的教學理念，加強校本課程建設。為此，特擬定教研組工作計劃。一、指導思想：結合我校高中語文教育教學的現狀，以及教學成績發展的實際情況，積極探索語文教學規律，努力摸索科學的教學方法，促進教師不斷提高，力求優化我校語文教研的內容和形式，提升語文教學的質量和

13、水平，提高學生的語文素養，促進語文教師的專業成長。二、工作目標：1、進一步提高學生的語文素養，使學生具有較強的語文應用能力和一定的審美能力、探究能力，形成良好的思想道德素質和科學文化素質，為終身學習和有個性的發展奠定基礎。2、認真搞好教學研究，爭取在研究性學習、校本課程開發方面取得突破性進展，形成特色，從而不斷提高教師的教科研水平。3、繼續強化協作精神，創建團結、和諧，充滿創新與活力的優秀教研組，出色完成學校各項工作。三、具體措施：為一更好地完成上述教育教學工作目標，我們組打算以教學為中心，教改為動力，教研為生命，課堂為陣地，學生為載體，全面推進課堂改革，培養學生的創新能力，提高課堂教學的有效

14、性。1、強化同組聽課評課制度，每次聽課后盡量多交換些缺點和存在問題，提出改進意見，相互切磋，共同提高。2、高度重視公開課教學，無論是新分配的老師，還是有多年教學經驗的老教師在新課改面前，要甘當小學生，潛心研究，相互學習，公開課教學就是一個很好交流的平臺，我們每個人都要不放過每一次學習提高的機會。3、繼續做好“走出去，請進來”工作，向兄弟學校多學習，力爭多創造機會讓組內老師走出校門聽取外校的優質課、示范課，參加各級各類的教學研討會，回來后在本組傳達學習，形成輻射。4、廣泛開展課余活動，調動學生主動參與學習的積極性，爭取在研究性學習，校本課程的開發方面取得突破性進展。本學期，我組計劃開展一些作文、

15、演講、書法、古詩文、名句等知識競賽。寓教于樂，有力地促進我校的第二課堂的開展。5、各段備課組制定教學計劃時應有所側重，有所突出。以上教研活動具體時間安排則以各備課組的安排為準。2021學年第一學期語文教研組工作計劃4本學期，我校語文教研組工作繼續以課程改革實驗為契機，保持教研工作思路的連續性，突出教研工作的先導性，強化教研活動的針對性，加大課堂教學改革的力度，拓寬小學語文教育改革的領域，學習和貫徹全國基礎教育課程改革綱要和語文課程標準的精神和理念。結合我校工作實際，堅持“一切為了每一位孩子的發展”的總體思路，繼續以“自主探索、學會學習”為科研課題，加強語文教學的研究，提高語文教師群體的業務素質

16、和課堂教學水平，推進小學語文改革，促進學生的全面、持續、和諧發展。一、強化課改意識，深化教學改革。本學期，我們要繼續高舉改革大旗，扎實推進語文教學改革進程。首先，我們要“研”起來，要先“學”后“研”，努力實現兩個“零距離”：向理論學習，研究理論發展的最新動態，努力，實現與小學語文教育改革最前沿的“零距離”；向學生學習，研究學生的學習心理，努力促進教師與學生的“零距離”，不斷提高在小學語文領域里實施素質教育的水平。（1）深入學習、踐行“新課標”，切實轉變教學理念，切實改進教學行為，努力踐行“倡簡（目標簡明扼要，過程簡潔明了，手段簡捷有效）、務本（以學生的發展為本，突出語文本體，用好文本提供的資源

17、；）、求實（教學真實，教法樸實，訓練扎實；）、有度（要求有度，推進方式變化有度，拓展有度）”的精神，深化語文課程改革。（2）以“課標”為指導，以教師教學理念的更新和教學行為的改進為重點，以提高小語課堂教學效益為根本，向優化教學目標、教學過程及教學管理要質量，向內化學生健康的學習心理及良好學習習慣的養成要質量，努力追求課堂教學的新境界：充滿人文關懷的課堂，充滿問題探究的課堂，充滿語文魅力的課堂，充滿教學智慧的課堂。（3）在堅持倡導一篇課文兩課時完成的同時，要強化、細化對新教材的研究；要重視課堂閱讀教學年段教學目標的落實；要重視不同體裁課文的教學方法的研討；重視“自主、合作、探究”學習方式在課堂上

18、的具體落實。（4）要重視課堂教學落實“聽、說、讀、寫”，尤其是關于“寫”的訓練，低年級倡導每節課有動筆寫字的時間，中年級倡導每節課有相應的動筆思考練習的機會，高年級應重視讀寫結合，在課堂上給學生一些書面表達練習的時間。要把布置課內外作業的研究納入課堂教學研究的范疇，打通課內外學習，減少重復低效的機械作業，使學生的語文學習更愉快，更開放，更高效。2021學年第一學期語文教研組工作計劃5一、指導思想：新的一學期又開始了，本學期，我們語文教研組將緊緊圍繞學校工作計劃，認真學習新課程標準，積極、穩妥、有效地深化語文課程改革實驗，進一步加大課堂教學改革的力度，搞好校本培訓工作，充分調動組內教師的積極性，

19、面向全體學生，以學生的發展為本，全面提高學生語文綜合素養。二、工作要點：（一）開學初，配合教導處督促教師制定好教學計劃和教學進度。（二）以新課程改革為載體,堅持實事求是,認真學習，大膽實踐，創造性的實施新課程標準。1、繼續認真學習新課程標準，轉變觀念。要潛心研究了解語文課程改革背景、指導思想、改革目標，熟悉課程標準的目標、內容和要求。2、深化語文課堂教學改革，大膽實踐探索。本學期,語文教研組將通過舉辦不同層面的課堂教學展示研討活動，在活動中發現、研究、解決所遇問題。要切實轉變學生學習的方式，將充分的自主學習、有效的合作學習、適度的探究學習緊密結合起來。3、加強課改過程管理。本組教師要積極切磋教

20、法學法，積極上好課改實踐課、研究課，開展評課交流，及時反思、提煉和總結經驗。4、鼓勵教師一學期閱讀一到兩本好書，并做好讀書心得交流活動。（三）規范語文教學常規管理。1、繼續規范和加強教學“六認真”工作。要加強管理，做到沒有教案不進課堂。備課應注意備學生，做到目中有人，留有一定彈性。作業練習要基礎性跟綜合性、實踐性、活動性合理搭配。2加強教學質量監控。本學期語文教研組將配合教導處多次、小范圍地進行隨機質量監測，及時分析反饋。同時加強各類素質競賽,如朗誦比賽、聽寫比賽等，以促進學生素質全面發展。3認真組織參加各級各類教學評優活動，配合教導處做好“教學能手”及“教壇新星”的評選推薦工作，重視“一人兩

21、課”活動，讓每一位教師都能上出一堂好課。4、組織農村小學現代遠程教育教學方法的研究課題組成員上好課題研討課，撰寫經驗總結。（四）充分利用現代教學手段，提高課堂教學效率。1、本學期，語文教研組認真組織教師制作課件，進行課件制作比賽，凡上公開課教師必須利用課件上課。2、為提高教師教學水平，語文教研組將利用遠程教育組織教師進行學習、上課。三、本學期主要工作安排：九月份：1學習學校工作計劃精神，制定語文組工作計劃，。2學習教研組工作計劃。3、配合教導處做好“教學能手”及“教壇新星”的評選推薦工作。4、配合學校做好平安校園創建工作。十月份：1.廣播操比賽。2課題研討課活動開始啟動。十一月份：1繼續開展課

22、題研討課活動。2配合教導處組織期中質量檢測統考。十二月份：1.教學常規檢查。2.開展詩歌朗誦比賽活動。3.繼續開展課題研討課活動。4、組織教師開展讀書心得交流活動。元月份：1.教學常規檢查。2.制定復習計劃，迎接教育教學質量檢測3、做好學期工作總結。一、教研目標繼續以課程改革為中心，以課題研究為核心，以夯實基礎為始終，以提高課堂教學效率為重點，以更新教師教學觀念，改變教師教學行為和學生的學習方式為方向，深入研究新課程實施過程中遇到的新問題、新情況，尋找解決問題的策略，努力提升學生的數學素養，促進教師的專業成長。2021學年第一學期語文教研組工作計劃6一、指導思想認真學習和實施全國基礎教育課程改

23、革綱要，增強課程改革的使命感和責任感，加快和加大課程改革的步伐；必須嚴格實施市、區教研室的總體規劃，深入開展教育教學改革，進一步加強教學常規建設，加強中學語文師資隊伍建設，不斷拓展語文教學的空間，大力開發課程資源，努力提高語文教育教學質量，努力促使全體學生的健康發展。二、主要工作（一）加強學習，提高語文教師自身多方面的素養。1、組織教師認真學習課程改革的精神，認真學習全國基礎教育課程改革綱要，積極推進并全面實施基礎教育課程改革。進一步認識課程改革的重要意義，關心并參與當前的課程改革研究，充分認識語文教學在整個素質教育中的重要地位、作用和應承擔的職責，注重培養學生良好的語文學習行為和習慣，要認識

24、到語文學科教學對每一位學生的健康發展的重要作用，并努力將這些思想理念轉化為積極可行的教學實踐活動。2、組織廣大教師，特別是中青年教師加強語文學科教學業務進修；鼓勵教師學習并掌握電腦技術、多媒體教學和網絡教學手段，并積極而又恰當地運用到語文教學中來，豐富和更新教學內容和方法，提高教學質量和效果。（二）推進實施課程改革，組織課程培訓和研究活動。1、抓好新課程培訓活動。繼續組織教師學習語文課程標準，通過專題講座、自主學習、學術沙龍等多種形式，學習和體驗新課程理念下的教學方式和學習方式的轉變。2、大力推進校本教研活動，充分開發校內教研資源，努力使老師逐步掌握課程目標和課程基本理念。3、不斷提升實施新課

25、程的水平。及時做好新課程實施以來的回顧和總結工作，針對新課程實施中存在的問題，提出改進措施，使教師的理念和行為得到和諧的統一。4、與課題研究相結合，優化教學的內容和形式，加強教育科研，提高課堂教學的質量。（三）抓好教學常規，認真開展教學研究活動。1、組織校內匯報課、示范課，保證公開課質量，抓好評課活動，充分發揮公開課的研討示范作用。2、組織好區“課題研究中心組”在我校進行的教研活動。3、評選教師參加區級高中語文優質課評比活動。以此為契機，鼓勵教師不斷探索，努力實踐，提高新課程的實施水平。4、組織期中、期末教學質量調研測試，并做好質量分析工作；舉辦若干次教學沙龍活動。（四）認真抓好畢業班工作，確

26、保語文教學質量。1、初三年級：召開初三教師研討會，對20xx年中考試題進行積極的研討和反思；參與新課程初中語文學業考試復習指導的修訂工作；有針對性地開一些研究課。2、高三年級：召開區高三教學研討會，交流全學年教學計劃，分析20xx年高考的命題情況，明確高三復習的要求和目標；組織教師參加常州市高三教學研討會，深入研究高考走向；積極作好高考信息的搜集、整理和傳遞工作。三、日程安排9月份1、制定好教研組、各備課組工作。2、初二、初三部分教師參加區新課程培訓活動。3、組織好區“課題研究中心組”在我校的教研活動。4、初三部分教師參加中考研討會。（星辰實驗）5、評選出教師參加區高中語文優質課評比活動。6、

27、積極撰寫年會論文。7、校級公開課活動。（陳嵐、王桂香）10月份1、各備課組認真開展興趣小組和綜合實踐活動。2、組織對初中語文新課程實施以來的調研工作。3、高三教師參加教學研討會，分析20xx年高考命題的特點，研究高三教學策略。4、參加區高中優質課評比活動。5、校級公開課活動（詹志清、袁莉娜、戴世平）11月份1、組織對高一新課程實施以來的調研工作。2、組織參加區中學生作文競賽。3、組織教師參加常州市高三教學研討會。（金壇）4、高二部分教師參加區級教材教法研討活動。5、高中學生圍繞校級課題舉行作文競賽。6、校級公開課活動（邊慧、洑曉軍）12月份1、組織七年級學生參加美文閱讀比賽，八年級古詩詞創作比

28、賽。2、教學常規檢查，認真寫好教學反思和總結。3、校級公開課活動（吳燕玉、施孝丹）20xx年1月份1、組織好期末考試，并認真分析各年級，特別是初三、高三考試結果。2、做好學期總結工作。2021學年第一學期語文教研組工作計劃7一、指導思想：更新觀念、真抓實干，緊緊圍繞學校本學期工作目標，以課程改革為中心，以課堂教學為重點，深入開展教學研究，樹立以“學生發展為本”的教育思想。緊緊抓住教學主渠道，以學生為本、以質量為魂、以優化語文課堂教學為中心，著力研究語文課堂教學中存在的具體問題，以校本研究為主要方式，繼續落實教學常規、規范，落實、優化教學過程，扎扎實實地提高教學質量。同時結合語文教研組全體教師的

29、教研實際，為教師營造良好的教研氛圍和展示舞臺，全面提高課堂教學水平及業務能力，為全體學生的健康發展服務。二、教研組成員概況：本教研組由1-6年級語文教師組成，我們要充分利用資源搞好教研活動，工作中我們能相互配合、彼此的取長補短，達到共同提高。三、工作目標：1、各項競賽成績有突破2、教學質量大提升。3、細化、優化各項常規工作，發揮教研組每位教師的主觀能動性，有序、有效、積極的開展各項語文教學活動。四、工作措施：（一）強化本教研組建設，積極發揮教研組的團隊合作力量。本學期我們將以教研組為單位進行語文教學研究，把本教研組作為一個有力的團體，打團隊仗，讓每一位教師在團隊中發揮自己的潛能，凝聚智慧，創造

30、智慧。（二）抓好教師的業務學習。1、加強理論學習,豐富教研活動.根據單周工作安排,組織教師學習有關理論,把新課程的理念,實施新課程的方法貫徹到教學中去,讓每位教師在教學實踐中創造性地運用教材,并不斷反思,不斷總結,使新課程的實驗工作得以順利實施.2、確立正確的教學質量,牢固確立“教師為主導,學生為主體”的教學理念,課堂教學要著眼于學生的發展,讓學生在生動活潑的教學中增長知識,提高素質.課堂上開展自主,合作,探究的教學方式,推進素質教育。3、提高教學質量,認真落實課堂教學,做到有明確的教學目標,努力提高課堂實效.做好"學困生"的輔導工作,做好跟蹤記載工作。4、開展走出去，請進

31、來活動。鼓勵教師積極參加各項培訓工作，回來后上好匯報課，并談一談自己的學習體會，使一人學習，大家受益。5、鼓勵大膽使用已有的現代化教育手段進行語文課堂教學，加快信息技術與學科教學整合的步伐。（三）抓好常規管理，提高教研質效1、加強教研、備課、聽課、評課的檢查管理。2、繼續抓好課堂常規教學，向課堂四十分鐘要質量。教師要認真備好課，提高備課質量。本學期的備課方式仍倡導課課必備，強調反思的記錄要個性化，要多關注教學目標、知識點的達成情況。3、積極開展聽課、評課活動。每位教師聽課不少于8節，同時做好聽課記錄并填寫好聽課評價表。4、抓好學生作業的布置與批改。要求作業布置量適當，質要高，難易搭配，提倡分層

32、布置作業；學生作業案面整潔，人次齊全。5、課堂上關注學困生，努力培養學困生學習興趣，扎實提高學困生學業成績。6、全體語文教師繼續積極參加實地觀摩及網絡交流活動。（四）開展學科活動，促進學生發展1、各年級積極開展推進學生課外閱讀的相關活動。在做好家長支持、配合工作的同時，學校圖書館也要引導學生讀好新課標要求的必讀書籍。低年級注意從興趣著手，培養良好的閱讀習慣。中年級設法擴大閱讀的數量。高年級引導學生在廣泛閱讀的基礎上多讀精品。2、貫徹鄉德育工作要點，在語文學科中滲透民族精神教育，并圍繞民族精神教育主題開展相應的語文實踐活動。3、組織學生參加各種語文寫作活動，鼓勵學生積極向報刊雜志投稿。4、各年級

33、切實利用教材內容，充分發掘教材里的環保教育滲透點，在課堂教學中，及時有效地進行環境教育，加強學生的環保意識。組織學生開展一系列的語文環保實踐活動，例：手抄報、社會調查等。五、工作日程安排九月份1、制定教研組計劃，檢查每周備課情況。2、課程安排，制定各學科教學計劃。十月份1、學習新課程標準，組織研習教學用書和教材。2、組織開展主題教研活動。3、開展集體備課活動。4、教案、作業、教學反思、業務筆記例行檢查。十一月份1、十月份業務檢查情況反饋。2、組織教師參加網絡教研活動。3、語文研討課。4、組織開展主題教研。5、說、講、評一條龍活動。6、教案、作業、教學反思、業務筆記例行檢查。十二月份1、十一月份

34、業務檢查情況反饋。2、組織教師參加網絡教研和集體備課活動。3、開展主題教研活動。4、語文研討課5、教案、作業、教學反思、業務筆記例行檢查。一月份1、十二月份業務檢查情況反饋。2、組織教師參加網絡教研和集體備課活動。3、開展主題教研活動活動。4、教學反思交流評比活動。5、業務學習文章推薦。6、制定復習計劃，研究復習方法。7、教案、作業、教學反思、業務筆記例行檢查。8、期末測試。9、做好期末教學總結，進行質量分析。10、上交各種資料，完善資料歸檔2021學年第一學期語文教研組工作計劃8一、工作目標以學校和教導處工作計劃為指導，圍繞進一步提高教育教學質量和效率為中心，大力推進課程改革，切實轉變教育觀

35、念，增強教師的能力和水平；開展集體備課，加強對新教材的培訓、研究；深入課堂，及時調研，關注常態語文教學，適時反思和總結，進一步提高語文教學質量。二、主要工作內容和措施（一）加強教研常規管理，進一步形成語文教學的研究氛圍1、每月兩次的教研活動。針對教學中存在的問題重點研究，比如怎樣把握新教材，新教材的單元安排體系怎樣與教學進度統一起來，怎樣對學生進行漢語言基礎知識的教學，怎樣利用現有資源運用現代化手段教學等。2、開設組內教研課，通過年級內、語文組內、校內的互聽互學，通過示范課的觀摩學習探討，促進語文教研工作的開展。3、開展聽課評課活動，主要以本學科的課為主，認真填寫好聽課筆記，做好評課。4、備課

36、要適應新要求新形式，不但教學過程設計理念要新、教學手段和方法要新，而且教學目標要新，教后反思要不走過場。（二）加強課題研究，注重學生素養語文教學應當在教給語言知識的同時，著重于引導應用，培養學生的言語能力。這就要求我們在語文教學中及時轉變過去以傳授知識為主的舊教育，而到著眼于培養學生應變能力和創新能力的新穎教育。為此，我們要加強課題研究，注重培養學生的語文素養。任何學習都要注意課內外相聯系，不斷擴展學生的認知領域，即“生活課堂生活”。再者，學習本身就包括接受與發現兩種最主要的形式，這就需要不斷鼓勵學生在親身參與中獨立發現。因此，語文教學不僅要重視課堂語文學習，更要重視社會生活中的言語實踐。同時

37、，鼓勵老師們能結合教學實際，積極撰寫論文或寫好教學反思。三、活動安排九月份：1、制訂語文教研組工作計劃。2、各位老師制定教學計劃、安排教學進度。3、確定本學期教研組主題教研活動的方案。4、陳希如老師主持的第一次專題研討（ 20xx年9月30日 下午）5、檢查督促年級組語文老師進行集體備課，做好流程記載和相關資料的收集。6、七年級教師的教學開放日活動（ 20xx年9月23日 上午郭華華老師第三節課，朱娜老師第二節課）。7、配合教務處做好推普工作。十月份：1、程世琦老師主持的第二次專題研討（ 20xx年10月14日 下午）。2、按照學校要求組織本組教師參加學校組織的課堂教學活動。3、八年級教師的教

38、學開放日活動（ 20xx年10月21日 上午高明老師第三節課，蔣吉虎老師第四節課）。4、世琦老師主持的第二次專題研討（ 20xx年10月14日 下午）。5、董雪梅老師主持的九年級語文集體備課（ 20xx年10月14日 下午）。十一月份1、根據學校安排做好期中考試的擬題和評卷工作。2、殷宗印老師主持的九年級語文集體備課（ 20xx年10月28日 下午）3、繼續深入研究課題，做好相關記載，寫好研究筆錄。4、組織教師參加學校的常規教學活動。十二月份：1、陳希如老師主持的八年級語文集體備課（ 20xx年11月4日 下午）。2、劉順老師主持的七年級語文集體備課（ 20xx年11月4日 下午）。一月份：1

39、、撰寫教學總結和論文。2、期末資料整理、匯總。3、寫好教研組期末總結。4、按學校要求做好期末考試的評卷和試卷分析工作。2021學年第一學期語文教研組工作計劃9本學期的教科研工作，仍然要認真學習和貫徹執行全國基礎教育課程改革綱要（試行）和全國全省基礎教育工作會議的有關精神，增強實施課程改革的使命感和責任感，把改革課堂教學、提高教學質量作為教研室的中心工作和核心任務。以新課程理念指導教科研工作，總結課程實施過程中形成的經驗，深入研究課程實施過程中出現的新問題、新情況，尋找解決問題的對策，特別是要認真做好高中新課程的實施工作。繼續加強理論學習，抓教學常規的落實，引導教師開展課題研究，加強師資隊伍建設

40、。進一步加強教研室內部建設，牢固確立為基層服務的意識，努力提高研究、指導、服務的質量和水平,為學校提供及時、適切、高效的服務。一、強化理論學習制度，提高理論學習實效1、理論學習的內容要貼近學校教育和教師教學的實際。本學期繼續圍繞以下專題開展學習活動：(1)全國基礎教育課程改革綱要和基礎教育階段各學科課程標準、新教材，特別是要研讀高中各科的課程標準，明確課程改革的方向；(2)有關有效教學策略和教學評價的理論和經驗；(3)有關研究性學習、校本課程開發和推進校本教研的理論和經驗；推薦書目：常州教研室編寫的共同應對一書；2進一步完善理論學習制度，教研室內部堅持每周一為理論學習日。進一步營造濃郁的學習和

41、研究氛圍，提高理論和研究水平。每位教研員必須至少學習一本理論專著，并撰寫讀書心得，在網上交流。3、組織學習常州市教研室編寫的共同應對、，校本引領發展等書；4、進一步加強溧陽教育網教育科研欄目的建設，充分利用網絡為教學研究服務。二、積極引領校本教研，努力提高教研質量1、加大將教研工作的重心下移到學校的進度和力度，充分調動教師參與教研工作的積極性,指導教師自主開展教研活動。要精心組織“研究課”和“觀摩課”，充分發揮其示范作用和借鑒作用。更要研究常態下的課堂教學，努力追求真實的教研工作質量。各種教研活動的要展示真實的課堂教學情況，堅決杜絕“表演課”，除特殊需要外，教研活動開課一律不搞試教。2、各學科

42、課程改革實驗基地要根據基地發展規劃，定期開展各種形式的活動，向全市學科教師展示基地校本教研開展的情況。3、繼續組織新課程標準的學習和培訓，結合課程改革、高考改革，引導教師改進教學方式，提高教學效益。各學科舉行學習課程標準、改進課堂教學學術研討會，認真總結反思三年來課程改革的問題和經驗，把課改的重點放到提高課堂教學效率上來。4、繼續加強高中新課程的培訓。要把做好高中課程改革的培訓工作和課程實施的研究指導工作作為本學期的一項重要工作。認真組織教師參加上級部門舉辦的高中課改培訓活動和本市的研討活動。引導高中教師認真學習新的高中各科課程標準，明確高中課程改革的方向；與學校一道研究高中課程改革中可能遇到

43、的各種新情況，共同探討解決問題的思路和方法。特別是要研究新課程下的新的教學模式和管理模式，研究高中新課程的教學實施，本學期著重進行高中新教材的研究和培訓。不斷積累經驗，探索高中課程改革和高考改革的關系，努力爭取高中課程改革和高考成績的“雙贏”。5、與有關科室一道對校本課程開發和綜合實踐活動的開展情況進行抽查。6、繼續不定期舉辦專題學術沙龍，營造良好學術氛圍，為各種不同類型的教師交流教育教學改革的經驗，探討提高自身素質的途徑和方式提供條件和機會。充分發揮個學科中心組的“引領”作用，同時繼續邀請一些知名專家對我市的課程改革工作進行“引領”。7、繼續征集教學設計典型案例和綜合實踐活動案例，進一步辦好

44、溧陽教研，積極發現、總結、推廣教師的教學改革成果。三、抓實課題研究過程提高教育科研實效1、要進一步確立正確的課題研究的價值取向，對課題研究成果的評價要以是否轉化為教育生產力為基本的價值取向。課題研究要真實地面對教育教學中的現實問題。改進課題研究方法和研究成果的呈現方式，提高課題研究的針對性和實效性。以課堂教學和課程建設等具體問題為著眼點，重視應用研究、行動研究，強調結果價值與過程價值并重，提倡“過程即成長”的理念。我室將在以后的課題立項工作中嚴格把關，逐步減少直至杜絕一名教師同時參與兩個甚至兩個以上的課題研究的情況。2、繼續組織課題研究的調研和教科研基地的調研活動，組織中小學教科室主任培訓活動

45、。繼續組織課題研究成果的展示和觀摩活動，以及各種形式的課題研討活動。3、組織對第七批溧陽市教育教學研究課題的結題鑒定和對20xx年申報課題的中期評估工作。組織好省“師陶杯”、“五四杯”、“新世紀園丁”論文大賽以及教育學會的各種論文評比工作。4、將在學期末舉行教育科研先進個人評選活動。四、積極改革課堂教學，促進教師教學方式的轉變1、加強對課堂教學的科學評估。課堂教學是提高教學質量的關鍵，是課程實施的根本渠道。20xx年下半年，我們將繼續以教學方式和學習方式的轉變為主攻方向，進一步深化課堂教學改革。要繼續加強對課堂教學效率問題的研究，把促進教師和學生共同發展作為評價課堂教學的重要指標。2、積極配合

46、常州市教研室做好中小學“精品課”的建設工作。常州市將在今年暑假內完成對申報精品課的教案的初評工作，開學后采取隨堂聽課的方式選取優質課，然后拍攝錄象課。3、本學期我們將開展圍繞學習“洋思經驗”和“東廬經驗”的研討活動，把握先進學校、先進經驗的內涵和實質，防止學習先進學校和先進經驗的表面化和形式化。4、繼續加強對各種考試的研究，加大考試內容改革的力度?？茖W、及時地做好考試后的質量分析和跟蹤調研工作。將考試改革作為切入口，促進教師改善教學行為，全面提高教學質量。5、組織好部分教師課堂教學能力等級晉升測試工作。6、進一步認真組織全市教師學習常州市學科教學建議，提高課堂教學的有序性和有效性。五、抓實抓細

47、抓早畢業班工作，確保各個學段教學質量穩步提升1、配合教育行政部門召開全市市高三教學工作會議，總結和回顧20xx屆高考復習教學情況，及時總結經驗、鞏固成果。同時認真分析我市本屆高三教學現狀，組織到高考先進地區學習觀摩，根據高考改革要求，及時制定、完善本屆高三畢業班工作的教育教學策略，提高各科復習教學的針對性和實效性。2高考各學科要將高三畢業班的教學研究工作作為本學科工作的重中之重。要在高三復習的教學資源、教學策略、課堂教學各種課型的基本教學模式等方面給予教師具體的、有效的指導和服務。3、認真務實地組織好高三教學調研工作，配合教育行政部門做好高中教育行政視導工作。各學科要認真召開高三畢業班教學研討

48、會，根據各類學校的實際情況，有效地做好復習備考工作。4、認真總結20xx年中考情況，研討中考復習工作，減輕學生過重負擔，提高復習效益。5、舉行小學畢業考試研討會，回顧總結20xx年小學畢業考試的命題工作，并針對小學教育教學實際，確定考試命題的基本原則和命題的基本特點六、精心組織各種常規教研活動，全心全意為學校服務1、組織高中新教材和課程標準的學習和培訓，結合課程改革、高考改革，用好新教材，引導教師改進教學方式，提高教學效益；引導教師認真學習新的高中各科課程標準，明確高中課程改革的方向。精心組織高中新課程課堂教學觀摩展示活動，讓廣大教師在實踐中得到感悟、獲得提高。2、配合常州市教研室以省級實驗初

49、中協進會為研究平臺，探索綜合實踐活動的開展、校本課程開發的方式、方法，促進學生學習方式的多元化，減少低效勞動、無效勞動，進一步提升我市初級中學的辦學水平。3、配合常州市教研室以省級實驗小學為龍頭，積極探索提高小學教學質量的途徑和方法，采取積極措施，改善小學階段教師的教學行為和學生的學習方式，大面積穩步提高小學教學水平。4、幼兒園教育要依據幼兒身心發展的特點和教育規律，采取多種形式，培養幼兒良好的行為習慣，保護和啟發幼兒的好奇心和求知欲，促進幼兒身心全面和諧發展。5繼續開展期中、期末中小學教學質量調研活動和教學質量的過程監控。6、根據有關文件精神和上級要求，組織好全國、省、市有關學科競賽。7、抓

50、好抓實市級和學區級的繼續教育培訓工作，提高培訓工作的針對性和實效性。七、加強教研隊伍自身建設，提高研究能力和服務水平1、在教育行政部門的關心和支持下，建立一支精干的教研隊伍，形成教科研人員流動機制。加強對教科研人員的培訓，鼓勵和支持教科研人員參加碩士、博士等高層次進修，為教科研人員自身素質的提高創造更多機會，使我市教科研機構真正成為本地區的教研中心和人才培養基地。2、引導教科研人員苦練內功，不斷增強服務意識，提升服務能力，把教科研人員的課程理論水平、專業論文發表質量、課堂教學研究與實踐能力、教研活動水準作為考核的主要內容。教研員要做到“五個一”，即“上好一堂課”“作好一個講座”“發表一篇論文”

51、“抓好一個課題”“建設好一個基地”，確保在新課程推進過程中專業引領的整體水平能夠得到大幅度提升。3、加強教科研人員自身的理論學習，提高專業研究水平。特別要提高對課堂教學的“引領”水平，提高評課水平和命題水平，確保指導的到位和命題的質量。4、強化政治思想教育，提高教科研人員的政治素質、職業道德素質，進一步改進工作作風，增強為基層學校、為廣大教師服務的意識。八、完成上級部門布置的其他工作。2021學年第一學期語文教研組工作計劃10更好地貫徹落實我校對教研組工作的要求，使教研組工作規范化、實效化、制度化，進一步強化全組教師的教研意識，提高教師水平和教學能力，特定本學期工作如下。一、常規教學常規教學要

52、常抓不懈，在提高教師教育理論水平和教學能力的同時，保質保量完成本學期高中語文教學任務。1、加強教育理論的學習，力求內容豐富，更有針對性。每次教研活動時間，印發學習資料，進行研讀、討論、交流；推薦教育理論著作，加強讀后交流，開讀書報告會，寫讀書體會。2、繼續組織全組教師認真學習新課程標準，結合教學實踐寫心得體會，結合教材領會新課程標準的精神實質，研討實施方法，從而進一步落實到本學期的教學中。3、深入研究20xx年高考試題（全國卷、北京卷、上海卷），深入領會20xx年考試說明，如有可能，請專家權威親臨指導，也可以利用手頭資料研究專家權威對試題的分析，進而把握規律，抓一些永恒不變的、核心的東西，切實

53、抓好高三語文復習工作，取得20xx年高考語文最好成績。4、繼續抓早讀和作業的落實，一切從效果出發。各年級開學前以備課組為單位，根據本學期教學內容討論制訂比較規范的、科學有效的早讀安排，避免盲目性、無序性。加大作業檢查的力度，作業的布置、作業的批改做好量化考核，量化的標準由校領導制定。以避免校領導、學生、家長對語文作業的片面認識和誤解。5、繼續在組內開展對本組教師教案的互觀互評活動，提高我組教師備課質量。繼續加強組內教師互相聽課、評課活動，不斷研究聽課、評課的方法，使活動更有實效。對青年教師和近兩年調入的教師要多聽課，多檢查教案，及時發現問題、及時幫助解決。使這些教師盡快了解實中傳統，熟悉業務，

54、提高教學水平。6、加強語文教學工作中的德育滲透。語文學科具有人文性，語文課堂是德育教育的主陣地。語文教師要重新定位學科教學的內容與任務，把德育的各項內容真正滲透到備課、講課、輔導、作業布置及評價的教學過程。為此，我組計劃組織一次課堂德育滲透研討會，每位教師寫一份個案性教學教案。二、特色項目1、開展豐富多彩的教研活動。制訂出本學期教研組活動方案，力求教研組活動系列化、制度化、特色化。走出去、請進來。擬訂開展趣味語文活動、教師技能競賽等有創意的活動。2、設計靈活多樣的學生語文活動。高一、高二年級將一些有意義的傳統語文活動固定下來，要體系化、制度化，讓學生的語文活動豐富起來，這樣既可以展示學生才華，

55、鍛煉學生能力，又可以提高學生學語文的興趣和積極性。如：詩文朗誦、演講辯論、課本劇演出、作文擂臺賽等。同時，繼續創辦一些有特色、有創意的學生語文活動。3、繼續完善品牌選修課。高一、高二分別開設的“趣味古文”、“走進作家的精神家園”、“兩顆璀璨的明珠唐詩宋詞”、“與時俱進的現當代文學”四門選修課受到了學生的極大歡迎，我們將繼續完善，使之成為高中語文學科的品牌選修課。4、繼續完善課件制作，并保證課件質量，注意課件使用的必要性和效果。5、以高二組為主辦單位，高中語文組將辦一份語文刊物，讓語文教師盡展才華，讓學生的作品有展示的天地，讓刊物成為學生學語文不可或缺的“精美小食品”，讓刊物體現實中師生的精神風貌和卓越才華。6、加大對教材的改革力度。各年級針對教學的實際情況，可以對教材做適當的取舍，多補充一些學生喜歡的時文、美文。在教材處理的詳略、角度等方面加大改革力度，增加教師的自由度，讓語文教學把握時代脈搏，緊跟時代的腳步。豐