1、Do you like banan as?.、更本單元教學(xué)計劃/.召愍本單元知識梳理Sectio n A單詞banana n. 香蕉hamburger n.漢堡包tomato n.西紅柿ice-cream n.冰激凌salad n. 沙拉strawberry n. 草莓pear n. 梨milk n.牛奶bread n. 面包birthday n.生日dinner n.（中午或晚上吃的）正餐week n.周；星期food n. 食物sure adv.當(dāng)然；肯疋；一疋so conj.（引出評論或冋題）那么vegetable n.蔬菜fruit n.水果right adj.正確的；適當(dāng)?shù)腶pple

2、 n. 蘋果the n adv.那么egg n. 蛋; 雞蛋carrot n.胡蘿卜rice n. 大米; 米飯chicken n.雞肉短語next week 下周 think about 思考；思索How/What about？（提出建議）.怎么樣？句型1. Do you like salad?你喜歡沙拉嗎？Yes, I do. /No, I don t.是的，我喜歡。/不，我不喜歡。2. Does she like tomatoes?她喜歡西紅柿嗎？Yes, she does. / No, she doesn t.是的，她喜歡。/ 不，她不喜歡。3. He likes ice-cream.

3、他喜歡冰激凌。4. He doesn t like vegetables.他不喜歡蔬菜。Sectio n B單詞breakfast n.早餐；早飯lunch n.午餐star n. 明星;星星eat v.吃well adv. 好；令人滿意地habit n.習(xí)慣healthy adj.健康的really adv.真正地question n.問題want v.需要；想要be v.變成fat adj.肥的；肥胖的短語ask sb. about sth.冋某人關(guān)于某事 eat ing habits飲食習(xí)慣for breakfast/dinner作為早餐 / 晚餐 after dinner晚飯后spor

4、ts star體育明星句型1. What do you like for breakfast?早餐你喜歡吃什么？I love fruit. I think it s healthy. 我喜歡吃水果，我認(rèn)為它健康。2. David asks the volleyball star, Cindy Smith, about her eatinghabits.戴維冋排球明星辛迪史密斯關(guān)于她的飲食習(xí)慣。3. I don t want to be fat.我不想發(fā)胖。語法可數(shù)與不可數(shù)名詞那3本單元教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)1.掌握可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞的用法、區(qū)別。2.了解動詞 like 的一般現(xiàn)在時。能力目標(biāo)能聽懂

5、談?wù)擄嬍诚埠玫膶υ挘荒苁炀氝\(yùn)用所學(xué)句型談?wù)撟约杭八说娘嬍诚?好并能說出原因；能讀懂描述人們?nèi)粘ｏ嬍车南埠玫奈恼拢粫懡榻B自己或他人一日三餐飲食喜好的短文。情感目標(biāo)享受生活美味，培養(yǎng)健康的飲食生活。:花？本單元課時安排【課時建議】 本單元建議 5 課時Section A(1a2d) . 1 課時Section A(3a3c) . 1 課時Section A(1a1d) . 1 課時Section B (2a2c). 1 課時Sect ion B (3aselfcheck ) . 1課時詞匯短語：主要采用圖片、歌訣及多媒體展示助記法。基本句子：采用多媒體及交際法（利用多媒體展示兩人進(jìn)行交際時的情

6、景）語法：1.可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞歸類法、圖解助記。2.動詞 like 的一般現(xiàn)在時一一對話練習(xí)加深印象。Section A 第 1 課時（1a2d）明確課標(biāo)要求步驟類別學(xué)習(xí)重點重點單詞banana, hamburger, tomato, ice-cream, salad, strawberry, pear, milk, bread, birthday,dinner, week, food, sure, vegetable, fruit, right, apple, then重點短語like oranges , like salad, Howabout ？ ,birthday dinner,

7、have apples, think about漁本單元方法指導(dǎo)步驟課前自主學(xué)習(xí)課前預(yù)習(xí)寫一寫1.香蕉 banana 2.4. 冰激凌 ice-creamstrawberry7.梨 _pear_8.10.生日 birthday 11.12.周；星期 week13.14.蔬菜 vegetable15.漢堡包 hamburger 3.5.沙拉 salad西紅柿 tomato6.草莓牛奶 _milk_9.面包 _bread_（中午或晚上吃的）正餐 dinner食物 food正確的；適當(dāng)?shù)?right重點句式1. Do you like oran ges?Yes, I do.2. Do you lik

8、e salad?No, I dont.3. Lets think about the food.4. What/How about burgers, vegetable salad, and some fruit?5. I dont like salad.16.蘋果 apple17. 那么 then譯一譯1.喜歡沙拉 like salad2.怎么樣 what/how about3.生日晚宴 birthday dinner4.吃蘋果 have 即 pies5.考慮 think about匕匕 冃冃1. 你喜歡橙子嗎？是的，我喜歡。/不，我不喜歡。Do you like oran ges?Yes,

9、 I do./No, I dont.2. 讓我們來想想（吃什么）食物吧。Lets think about the food.3. 漢堡包、蔬菜沙拉和一些水果怎么樣？What/How about hamburgers, vegetable salad and some fruit?環(huán)節(jié)細(xì)坯愛漩晁學(xué)案 i新課導(dǎo)入1. 教師準(zhǔn)備好一些食物，如：tomato, banana, pear等，然后與學(xué)生談?wù)撌澄铩: What s this?S: It s a tomato.（學(xué)生預(yù)習(xí)過這個生詞。）T: Do you like it?S: Yes, I do. /No, I don t.2.用其他食物重復(fù)

10、對話。教師對學(xué)生的.發(fā)音錯誤給予糾正。3.學(xué)生利用實物或圖片向教師提問。新課展示【完成教材 1a2d 的教學(xué)任務(wù)】1.教學(xué) 1a。教師讓學(xué)生讀 1a 中的單詞，注意學(xué)生的發(fā)音，如有錯誤及時糾正。2.讓學(xué)生看圖，然后將單詞與圖中的物品配對。（最好能使用多媒體課件，這樣效果更好。）3.讀記單詞。4.教學(xué) 1b。聽 1b 錄音，為對話編號。5.放 1b 錄音，讓學(xué)生跟讀對話。步驟課堂互動探究rm thinking about it.我正在考慮這件事。（接代詞）Im thi nki ng about movi ng somewhere warm.我正考慮著搬到暖和的地方去。（接動詞-ing 形式）4.

11、How about？意為“怎么樣？”用于提出建議或請求，相當(dāng)于“.What about？”其中 about 為介詞，其后可接名詞、代詞或動詞-ing 形式。例句： Were hun gry. How about some bread?我們餓了，吃點面包怎么樣？（接名詞）How about him?他怎么樣？（接代詞）6.教學(xué) 1c。學(xué)生根據(jù) 1a 中的物品模仿 1b 中的對話，編造新的對話并表演。7. 教學(xué) 2a。聽 2a 錄音，在表中圈出所聽到的食物。8. 教學(xué) 2b。再聽錄音，填寫 2b 中的空缺。9. 再聽錄音，學(xué)生跟讀。10. 教學(xué) 2c。學(xué)生分小組練習(xí) 2b 中的對話，并談?wù)勛约赫鎸?/p>

12、的學(xué)習(xí)情況。11. 學(xué)生讀 2d 的對話，回答下列問題：（1）What does John like?（2）Whose （誰）birthday is next week?（3）What will （將）they have?12. 教師根據(jù)學(xué)生理解情況，講解對話中的重難點。【語法提要】1.詢問某人的喜好， 常用句型：Do/Does +主語+ like +？意思是“某人喜歡嗎？”其肯定回答用： Yes,主語+ do/does;否定回答用：No,主語 + don t/doesn t.。2.like 是及物動詞，意為“喜歡”。 like + sb./sth. /doing sth. /to do st

13、h.意為“喜歡某人/某物/做某事”。 后可以接 very much, a lot, a little, notat all 等表程度的詞。例句： Jerry likes Chin ese food very much.杰里非常喜歡中國的食物。I like soccer and volleyball a little.我有點喜歡足球和排球。Meimei doesn t like junk food at all.梅梅一點都不喜歡垃圾食品。3.think about 意為“考慮；思考” ，think為不及物動詞，常與介詞about 連用，其后可接名詞、代詞或動詞-ing 形式。例句： Lets t

14、hink about the next weeks trip.咱們考慮一下下周的旅行。（接名詞）How about having some fruit?吃些水果怎么樣？(接動詞-ing 形式)拓展：英語中常用于提建議的句型還有：(1)Lets意為“讓我們吧”。例句：Lets have some 即 pies.讓我們吃些蘋果吧。(2). Why not?意為，為什么不 呢？例句：Why not ask our teacher?為什么不問我們的老師呢？步驟O魅畢畢遂回訶活學(xué)活練（B ） 1. _ these your photos?Yes.you like?A. Do, Do, themB. Are, Do, themC. Are, Are, itD. Do, Are, them（C ） 2. Boboranges, but Billthem.A. like, don t likeB. like, doesn t likeC. likes