1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上管理信息系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)報(bào)告 學(xué) 號： 姓 名： 張晨班 級： 2010年 7月 1 日專心-專注-專業(yè)長春工業(yè)大學(xué)人文信息學(xué)院課程設(shè)計(jì)成績考核表專業(yè)： 信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè) 學(xué)號： 姓名：張晨課程名稱：管理信息系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)題目：圖書館管理系統(tǒng)考核項(xiàng)目滿分值得分1. 獨(dú)立完成設(shè)計(jì)任務(wù)202. 設(shè)計(jì)方案、說明書、圖紙、程序、計(jì)算等完成質(zhì)量303. 創(chuàng)新與發(fā)揮104. 答辯（口試）40合 計(jì) 得 分成 績評語 指導(dǎo)教師簽字： 年 月 日幾 點(diǎn) 說 明1. 此表由指導(dǎo)教師進(jìn)行課程設(shè)計(jì)成績評定時(shí)填寫。2. 課程設(shè)計(jì)成績根據(jù)學(xué)生各項(xiàng)考核最后得分，按“優(yōu)”、“良”、“中”、

2、“及格”、“不及格”、五級評定。其中，90分以上為“優(yōu)”；8089分為“良”；7079分為“中”；6069分為“及格”；60分以下為“不及格”。3. 課程設(shè)計(jì)結(jié)束后，此表由指導(dǎo)教師放入課程設(shè)計(jì)資料袋，送承擔(dān)課程的教研室存檔。目錄一、需求分析圖書管理涉及圖書信息、管理員信息、讀者信息、圖書借閱等多種數(shù)據(jù)管理。從管理的角度可將圖書分為兩類：圖書信息管理、讀者數(shù)據(jù)管理。圖書信息管理包括圖書征定、借還、查詢等操作，讀者數(shù)據(jù)管理包括讀者信息管理和個(gè)人信息的錄入、修改和刪除。 圖書借閱者的需求是查詢圖書室所存的圖書、個(gè)人借閱情況及個(gè)人信息的修改；圖書館工作人員對圖書借閱者的借閱及還書要求進(jìn)行操作，同時(shí)形成

3、借書或還書報(bào)表給借閱者查看確認(rèn)；圖書館管理人員的功能最為復(fù)雜，包括對工作人員、圖書借閱者、圖書進(jìn)行管理和維護(hù)，及系統(tǒng)狀態(tài)的查看、維護(hù)等。圖書借閱者可直接查看圖書館圖書情況，如果圖書借閱者根據(jù)本人借書證號和密碼登錄系統(tǒng)，還可以進(jìn)行本人借書情況的查詢和維護(hù)部分個(gè)人信息。一般情況下，圖書借閱者只應(yīng)該查詢和維護(hù)本人的借書情況和個(gè)人信息，若查詢和維護(hù)其他借閱者的借書情況和個(gè)人信息，就要知道其他圖書借閱者的借書證號和密碼。這些是很難得到的，特別是密碼，所以不但滿足了圖書借閱者的要求，還保護(hù)了圖書借閱者的個(gè)人隱私。圖書館工作人員有修改圖書借閱者借書和還書記錄的權(quán)限，所以需對工作人員登陸本模塊進(jìn)行更多的考慮。

4、在此模塊中，圖書館工作人員可以為圖書借閱者加入借書記錄或是還書記錄，并打印生成相應(yīng)的報(bào)表給用戶查看和確認(rèn)。圖書館管理人員功能的信息量大，數(shù)據(jù)安全性和保密性要求最高。本功能實(shí)現(xiàn)對圖書信息、借閱者信息、總體借閱情況信息的管理和統(tǒng)計(jì)、工作人員和管理人員信息查看及維護(hù)。圖書館管理員可以瀏覽、查詢、添加、刪除、修改、統(tǒng)計(jì)圖書的基本信息；瀏覽、查詢、統(tǒng)計(jì)、添加、刪除和修改圖書借閱者的基本信息，瀏覽、查詢、統(tǒng)計(jì)圖書館的借閱信息，但不能添加、刪除和修改借閱信息，這部分功能應(yīng)該由圖書館工作人員執(zhí)行，但是，刪除某條圖書借閱者基本信息記錄時(shí)，應(yīng)實(shí)現(xiàn)對該圖書借閱者借閱記錄的級聯(lián)刪除。并且還應(yīng)具有生成催還圖書報(bào)表，并打

5、印輸出的功能。二、數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)（表的結(jié)構(gòu)或E-R圖）E-R圖1、讀者信息數(shù)據(jù)表讀者編號讀者姓名性別院系班級讀者2、圖書信息數(shù)據(jù)表圖書編號圖書名稱圖書類型庫存數(shù)量作者圖書出版社3、圖書借閱信息數(shù)據(jù)表讀者編號借閱編號圖書編號歸還日期借閱日期圖書借閱歸還編號圖書編號讀者編號歸還日期借閱日期圖書歸還4、圖書歸還信息數(shù)據(jù)表過期編號圖書編號讀者編號實(shí)收金額應(yīng)罰金額圖書過期5、圖書過期信息數(shù)據(jù)表預(yù)約編號圖書編號讀者編號預(yù)約日期圖書預(yù)約6、圖書預(yù)約信息數(shù)據(jù)表讀者編號借閱圖書已歸還圖書為歸還圖書圖書預(yù)約7、讀者查詢信息數(shù)據(jù)表8、用戶管理信息數(shù)據(jù)表usernamepassword用戶管理表的結(jié)構(gòu)1、讀者信息數(shù)據(jù)表字

6、段名稱數(shù)據(jù)類型長度讀者編號varchar4姓名varchar10性別varchar10班級varchar10院系varchar202、圖書信息數(shù)據(jù)表字段名稱數(shù)據(jù)類型長度圖書編號int4圖書名稱varchar10圖書類型varchar10作者varchar10出版社varchar10庫存數(shù)量int43、圖書借閱信息數(shù)據(jù)表字段名稱數(shù)據(jù)類型長度借閱編號int4圖書編號int4讀者編號int4借閱日期varchar10歸還日期varchar104、圖書歸還信息數(shù)據(jù)表字段名稱數(shù)據(jù)類型長度歸還編號int4圖書編號int4讀者編號int4借閱日期varchar10歸還日期varchar105、圖書過期信息數(shù)

7、據(jù)表字段名稱數(shù)據(jù)類型長度過期編號int4圖書編號int4讀者編號int4應(yīng)罰金額varchar10實(shí)收金額varchar106、圖書預(yù)約信息數(shù)據(jù)表字段名稱數(shù)據(jù)類型長度預(yù)約編號int4圖書編號int4讀者編號int4預(yù)約日期varchar107、讀者查詢信息數(shù)據(jù)表字段名稱數(shù)據(jù)類型長度讀者編號int4借閱書名varchar10為歸還書名varchar108、用戶管理數(shù)據(jù)表字段名稱數(shù)據(jù)類型長度usernamevarchar10passwordvarchar10三、系統(tǒng)設(shè)計(jì)（功能模塊圖）圖書館管理系統(tǒng)系統(tǒng)讀者管理圖書管理圖書借還系統(tǒng)設(shè)置讀者信息讀者信息更新讀者查詢圖書信息部門信息更新圖書查詢圖書借閱圖

8、書歸還圖書過期用戶管理四、系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)4.1管理員登錄模塊圖4.1 管理員登錄圖管理員登錄語句: 歡迎進(jìn)入圖書館管理系統(tǒng) 管理員名稱： 密碼：          4.2圖書館主界面圖4.2圖書館主界面圖圖書館主界面語句:aTEXT-DECORATION:nonea:hoverTEXT-DECORATION:underline.STYLE2 color: # 圖書館管理系統(tǒng)歡迎你！ 首頁 讀者管理 圖書管理 圖書借閱 圖書歸還 系統(tǒng)管理 退出系統(tǒng) 4.3讀者管理檔案模塊圖4.3讀者檔案管理圖讀者檔案管理代碼： 當(dāng)前位置：

9、讀者管理 > 讀者檔案管理 >>> 讀者檔案管理   添加讀者信息 讀者編號 姓名 性別 班級 院系 % while(rs.next() out.println(); out.println(+rs.getString(1)+); out.println(+rs.getString(2)+); out.println(+rs.getString(3)+); out.println(+rs.getString(4)+); out.println(+rs.getString(5)+); % 4.4讀者添加模塊圖4.4讀者信息添加圖讀者信息添加代碼：添加讀者信息 當(dāng)

10、前位置：首頁 > 讀者管理 > 讀者檔案管理 > 添加讀者信息 >>> 讀者編號： * 讀者姓名： * 性別： 男 女 班級： 院系：       核心代碼： %tryString id=request.getParameter(id);if(id=null)id=;String name=request.getParameter(name);if(name=null)name=;String sex=request.getParameter(sex);if(sex=null)sex=;String banji=request.

11、getParameter(banji);if(banji=null)banji=;String dept=request.getParameter(dept);if(dept=null)dept=;trybyte a=name.getBytes(ISO-8859-1);name=new String(a,gb2312);byte b=sex.getBytes(ISO-8859-1);sex=new String(b,gb2312);byte c=dept.getBytes(ISO-8859-1);dept=new String(c,gb2312);catch(Exception e)if(id

12、!=null & name!=null & sex!=null & banji!=null & dept!=null)String str1=INSERT INTO reader Values +(+id+,+name+,+sex+,+banji+,+dept+);stmt.executeUpdate(str1); rs.close();stmt.close();con.close();catch (Exception e)out.println();out.println();out.println();% 4.5讀者信息查詢模塊圖4.5讀者信息查詢圖讀者信息查詢代碼： 讀者查詢頁面 查詢方

13、式： 性別查詢 按班級查詢 返回 核心代碼： 讀者編號 姓名 性別 班級 院系 % while(rs1.next()out.print();out.print(+rs1.getString(1)+);out.print(+rs1.getString(2)+);out.print(+rs1.getString(3)+);out.print(+rs1.getString(4)+);out.print(+rs1.getString(5)+);out.print();% 讀者編號 姓名 性別 班級 院系 %while(rs2.next()out.print();out.print(+rs2.getSt

14、ring(1)+);out.print(+rs2.getString(2)+);out.print(+rs2.getString(3)+);out.print(+rs2.getString(4)+);out.print(+rs2.getString(5)+);out.print();%4.6讀者信息修改圖4.6讀者信息修改圖讀者信息修改代碼： 修改讀者信息 讀者編號 讀者姓名 性別 男 女 班級 院系 返回 核心代碼：修改成功返回4.7讀者信息刪除圖4.7讀者信息刪除圖讀者信息刪除代碼： 選擇刪除的方式： 按讀者編號刪除 按姓名刪除 返回首頁 4.8更改口令模塊：圖4.8更改口令圖更改口令代碼： 請輸入管理員名稱： 輸入新密碼： 返回主頁 總結(jié)感謝我的指導(dǎo)老師：李洪亮老師