1、做試題,沒答案?上自考365,網校名師為你詳細解答!全國2009年7月自考組織行為學試題課程代碼：00152一、單項選擇題(本大題共25小題，每小題1分，共25分)在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的。請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選或未選均無分。1.人的行為特點具有（ ）A.系統性B.可控性C.靜態性D.單樣性2.最早提出“組織科學”這一概念的是（ ）A.萊維特B.梅奧C.維卡D.泰勒3.一般應用于分析受多種因素影響現象的方法是（ ）A.抉擇分析B.相關分析C.趨勢分析D.因素分析4.要建立良好的人際關系就必須建立起正確的對人關系的（ ）A.知覺B.態度C.觀念D.價值

2、觀5.“效率就是生命”是一種（ ）A.理性價值觀B.政治性價值觀C.社會價值觀D.集體價值觀6.下列選項不屬于創造性行為的特點的是（ ）A.主動性B.適應性C.有用性D.獨特性7.把性格劃分為A型、B型、C型、D型和E型，其分類的依據是（ ）A.某種傾向性B.人的行為模式C.何種心理機能占優勢D.思想行為的獨立性8.間斷平衡模型指出，群體在第一階段結束時，群體發生一次轉變，這個轉變正好發生在群體壽命周期的（ ）A.初期階段B.第二階段C.中間階段D.最后階段9.沖突較多，不太容易隨機應變的群體是（ ）A.正式群體B.非正式群體C.同質群體D.異質群體10.影響信息溝通的基本因素除了信息源、接收

3、者、編碼與解碼以外，還包括（ ）A.通道B.工具C.情境D.路線11.人際心理關系形成的基礎是（ ）A.人們的直接感情相互作用B.人們的直接血緣關系C.人們的宗教道德觀念D.人們的政治法律觀念12.人們見面的次數越多、越熟悉，越可能相互喜歡。這個結論的得出者是（ ）A.倫林B.扎瓊克C.費斯廷格D.奧斯卡普13.在相互依賴關系的類型中，依賴關系最為復雜的是（ ）A.聯營式關系B.順序式關系C.互惠式關系D.協作式關系14.為沖突情境中的各方提供總體的行為指南的是（ ）A.行為意向B.決策C.價值觀系統D.個體特征15.權力具有的性質是（ ）A.情景性B.確定性C.獨立性D.稀缺性16.“沒有一

4、種能適應任何情況的領導模式，只能提出在特定情況下相對來說最有效的領導模式。”這種觀點是下述哪種理論的主要觀點?（ ）A.領導有效性理論B.權變領導理論C.途徑目標論D.領導生命周期論17.領導決策的效力必須有一定的時間限期，這稱作領導決策的（ ）A.時效原則B.數量原則C.周期原則D.效率原則18.組織行為學中，把整個動機結構中對人的行為起決定性作用的、最為強烈的動機稱為（ ）A.原始動機B.優勢動機C.一般動機D.習得動機19.雙因素理論認為，能使人們產生工作滿意感的因素是（ ）A.激勵因素B.保健因素C.維持因素D.滿意因素20.斯金納把人們為了達成某種目的而作用于環境的行為稱為（ ）A.

5、答應性行為B.本能性行為C.操作性行為D.學習性行為21.綜合型激勵理論的數學表達式為：M=Vit+Eia(Via+)，其中Via表示的是（ ）A.任務本身的內在激勵B.工作任務完成的效價C.任務外在報酬的效價D.任務結果激勵22.組織的基層管理層負責實施上級所安排的具體計劃或工作，因此基層管理層也稱為（ ）A.戰略層B.計劃層C.業務層D.作業層23.從如何增強組織活力和保持動態平衡的角度來看，組織變革和發展的具體目標是（ ）A.使組織具有對外有適應性和高效性的組織功能B.使組織具有足夠的適應性C.使組織具有對內有協調性和高效性的組織功能D.使組織具有科學、合理和系統的組織結構24.在人們的

6、心理上存在著一種自然的傾向，即向對象索取完善性，要求對象始終處在“十全十美”、“萬無一失”的狀態之中。這就是影響組織改革順利進行的（ ）A.安全性心理B.求穩性心理C.求全性心理D.習慣性心理25.組織管理人的精神世界中最核心、最本質的東西是（ ）A.組織戰略B.組織目標C.組織文化D.組織行為二、多項選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的。請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選、少選或未選均無分。26.組織行為學所具有的學科性質有（ ）A.邊緣性B.系統性C.兩重性D.針對性E.應用性27.能力按其適應性可分為（ ）A.智力B.才

7、能C.專門能力D.創造力E.智商28.凝聚力的高低，在很大程度上決定著群體行為的（ ）A.效用B.效率C.效果D.效能E.效價29.馬斯洛的需要層次理論認為，人的生理需要包括（ ）A.對食物的要求B.對友誼的要求C.對休息的要求D.對性的要求E.對愛情的要求30.合理的組織目標應具備的特征，除了一致性、協調性、可行性外，還具有（ ）A.適應性B.可操作性C.實現度D.認知度E.對應性三、名詞解釋題(本大題共5小題，每小題3分，共15分)31.面談法32.群體間互動33.領導的資源控制權34.組織的管理層次35.工作生活質量四、簡答題（本大題共5小題，每小題6分，共30分）36.簡述組織行為學的

8、理論體系。37.簡述研究事業生涯設計與開發的作用。38.影響群體思維的因素有哪些？39.簡述在管理實踐中有效應用強化手段應遵循的原則。40.動機與行為之間關系的復雜性主要表現在哪些方面？五、論述題（本大題共2小題，每小題10分，共20分）41.試述x理論與y理論的基本觀點及相應的領導方式和領導行為。42.試分析領導威信的特點與作用，并談談提高領導威信的方法。做試題,沒答案?上自考365,網校名師為你詳細解答!全國2009年4月自考組織行為學試卷課程代碼：00152一、單項選擇題（本大題共25小題，每小題1分，共25分）在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括

9、號內。錯選、多選或未選均無分。1人的行為特點是（）A適應性B系統性C靜態性D不可控性2下列選項中不是組織行為學學科性質的是（）A邊緣性B系統性C兩重性D應用性3離中趨勢分析是組織行為學中研究結果的統計分析方法之一，其常用指標標準差的計算公式為（）ABCD4人的知覺過程一般經歷的階段是（）A三個B四個C五個D六個5“時間就是金錢”是一種（）A理性價值觀B政治性價值觀C集體價值觀D社會價值觀6任何創造性行為都必須產生出一種前所未有的新成果，這體現的是創造性行為的（）A首創性B主動性C適應性D獨特性7事業生涯是一種過程，是一種與（）A家庭生活有關的連續經歷B學習有關的連續經歷C社會交往有關的連續經歷

10、D工作有關的連續經歷8下列選項中不是個人加入群體的原因的是（）A地位需要B自尊需要C情感需要D人為需要9小群體與大群體相比，其優勢主要在于（）A完成任務速度快B易解決復雜問題C績效水平高D凝聚力強10下列溝通形式中屬于正式溝通的是（）A偶然式B全方位式C集束式D流言式11一個包容動機很強而又主動表現者，一般是一個（）A性格外向喜歡與人交往的人B性格外向不喜歡與人交往的人C性格內向喜歡與人交往的人D性格內向不喜歡與人交往的人12一個富有吸引力的能更加讓他人喜歡的人，其個性品質是（）A十全十美B平庸又犯小錯C能力超群略有小錯D平庸但很守規矩13下列四種形式中，不屬于相互依賴性的類型的是（）A聯營式

11、B順序式C互惠式D協作式14一般認為沖突大約要經歷的階段是（）A三個B四個C五個D六個15領導者的地位與權力主要來源于領導者的（）A影響力B號召力C指揮力D領導力16領導者的素質是一種后天的習慣，是一種務實的結合，是可能學來的。這種觀點的提出者是美國管理學家（）A菲德勒B杜拉克C斯多基爾D萊克特17決策程序中的最后階段是（）A決定決策方案B實驗決策方案C評估決策方案D實施決策方案18組織行為學中，把勝任工作、好奇、對客觀事物的操縱掌握、愛好活動及情感這類動機稱為（）A原始動機B優勢動機C一般動機D習得動機19二十世紀六、七十年代在西方工業管理中出現的“工作豐富化”和“彈性工作時間”等勞動組織形

12、式，其理論來源是（）A需要層次理論BERG理論C成就需要理論D雙因素理論20提出公平理論的美國心理學家是（）A弗魯姆B亞當斯C斯金納D奧德弗21綜合型激勵理論屬于（）A過程型激勵理論B內容型激勵理論C行為改造型激勵理論D公平型激勵理論22組織的高層管理層負責制定總目標及方針政策，因此高層管理層也稱為（）A執行層B業務層C戰略層D作業層23美國的未來學家阿爾溫·托夫勒在其論企業改革一書中提出當今世界組織變革的特點是（）A變革的環境更復雜，競爭更激烈B變革的速度更快，周期更長C變革的范圍更廣，數量更多D變革的內容更徹底，效果更顯著24根據組織變革的力場分析方法，為了開創變革的局面，管理者

13、可以采用的方法是（）A降低變革壓力的強度B降低變革阻力的強度或穩定性C增大變革阻力的強度D變變革的壓力為變革的阻力25組織文化理論興起于（）A20世紀50年代B20世紀60年代C20世紀80年代D21世紀初期二、多項選擇題（本大題共5小題，每小題2分，共10分）在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選、少選或未選均無分。26組織行為學研究方法的主要特性包括（）A公開性B可控性C系統性D再現性E預見性27態度的特性有（）A社會性B廣泛性C協調性D穩定性E兩極性28群體可能達到的績效水平在很大程度上取決于群體成員個人給群體帶來的資源。在群體成員

14、資源變量中，最重要的有（）A能力B關系C性格特點D服從程度E規模29菲德勒強調領導者對情景的適應能力，提出決定領導效果好壞的條件有（）A情景的好壞程度B情景的繁簡程度C領導者與被領導者之間的關系D被領導者對工作任務的了解程度E職位權力所取得的支持程度 30組織運行要素主要包括（）A領導B決策C激勵D創新E控制三、名詞解釋題（本大題共5小題，每小題3分，共15分）31案例研究法32社會交換理論33非正式領導34組織成員的認同感35組織文化四、簡答題（本大題共5小題，每小題6分，共30分）36簡述組織科學的組成部分。37簡述控制方位論在管理中的作用。38簡述從眾行為的概念及影響從眾行為的主觀因素。

15、39群體間互動行為的主要表現方式有哪些？40簡述需要的主要特征。五、論述題（本大題共2小題，每小題10分，共20分）41試述群體行為的模型。42試述優勢動機理論及其對管理工作的意義。做試題,沒答案?上自考365,網校名師為你詳細解答!全國2008年7月自學考試組織行為學試題課程代碼：00152一、單項選擇題（本大題共25小題，每小題1分，共25分）在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選或未選均無分。1.被譽為管理心理學之父的是( )A.梅奧B.萊維特C.維卡D.斯克伯茲2.最早發現工作群體的重要性的是( )A.霍桑試驗B.萊維特的研究C.維

16、卡的研究D.馬斯洛的研究3.管理者角色學派的代表人物是( )A.泰勒B.韋伯C.勒溫D.明茲伯格4.研究人員在不能完全控制的情景下所進行的實驗稱做( )A.實驗室實驗B.現場實驗C.準實驗 D.心理測驗5.測驗結果穩定性和一致性的指標是( )A.效度B.信度C.恩格爾系數D.區分度6.與個人神經過程的特性相聯系的行為特征是( )A.態度B.氣質C.性格D.能力7.組織認同感與員工辭職率的關系是( )A.正比關系B.反比關系C.方差關系D.無相關關系8.決定人的行為的心理基礎是( )A.價值觀及其體系B.人生觀C.世界觀D.態度9.倡導“胡蘿卜加大棒”式的管理方式的理論是( )A.X理論B.Y理

17、論C.超Y理論D.Z理論10.心理學家霍蘭德認為，影響個人職業選擇的重要決定因素是( )A.能力類型B.個性類型C.氣質類型D.外貌類型11.凝聚力與群體生產率的關系取決于群體的( )A.績效B.合作關系C.規范D.績效規范12.他人認為個體在一個特定的情境中應該作出什么樣的行為反應是( )A.角色同一性B.角色知覺C.角色期待D.角色沖突13.一個群體可能達到的績效水平在很大程度上取決于群體成員個人給群體帶來的( )A.信息B.資源C.財富D.規范14.鼓勵和支持群體成員行為一致性的群體，比較容易引發( )A.群體促進效應B.協同效應C.從眾效應D.社會惰化效應15.群體互動表現為建設性的時

18、候，群體之間的狀況是( )A.沖突B.遷就C.合作D.依從16.檢驗領導者是否稱職的主要標志是( )A.凝聚力強弱B.出勤率高低C.工作績效水平高低D.員工滿意度高低17.取消正強化，對職工的某種行為不予理睬，以表示對該行為某種程度的否定，這種強化方式是( )A.積極強化B.負強化C.自然消退D.懲罰18.雙因素理論的提出者是( )A.馬斯洛B.赫茲伯格C.弗魯姆D.奧德弗19.衡量組織成熟程度和組織運行有效性的基本標志是( )A.組織目標的合理性B.組織監控的有效性C.組織授權行為的合理性D.組織溝通的靈敏性20.以下組織變革內容中，屬于技術方面變革的是( )A.管理跨度改革B.工作進度改革

19、C.績效評價系統改革D.信息系統更新21.下面哪一項不是領導資源控制權?( )A.決策權B.財務審批權C.專長權D.物資分配權22.日本的自主管理(JK)活動的理論依據是( )A.需要層次理論B.公平理論C.雙因素理論D.期望理論23.全方位激勵的理論基礎是( )A.過程型激勵理論B.行為改造激勵理論C.公平型激勵理論D.內容型激勵理論24.由領導做出變革的決策，自上而下發布命令，說明所要進行變革的內容和下級在貫徹這些變革中的職責。這種組織變革策略是( )A.命令式策略B.改良式策略C.參與式策略D.分權式策略25.組織文化的核心是( )A.組織作風與傳統習慣B.組織目標與宗旨C.組織的規章制

20、度D.組織共同的價值觀二、多項選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)在每小題列出的五個備選項中有二至五個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選、少選或未選均無分。26.人的行為特點具有( )A.適應性B.系統性C.多樣性D.動態性E.可控性27.依據歸因論，人們一般可作出的歸因內容包括( )A.努力程度B.能力大小C.工作環境和工作內容D.任務難度E.運氣與機會28.一般來說，個人加入一個群體最常見的原因有( )A.地位需要B.自尊需要C.情感需要D.權力需要E.實現目標的需要29.人際反應特質包括( )A.包容的需求B.控制的需要C.感情的需求D.態度的需要E.氣

21、質的需要30.按照心理學分析，動機所具有的機能體現在( )A.始發機能B.強化機能C.反饋機能D.溝通機能E.選擇和導向機能三、名詞解釋題(本大題共5小題，每小題3分，共15分)31.問卷調查法32.性格33.創造性行為34.激勵35.組織結構四、簡答題(本大題共5小題，每小題6分，共30分)36.簡述組織行為學的具體涵義。37.社會知覺的主要內容包括哪些?38.事業生涯設計應遵循的原則是什么?39.簡述領導權力形成的機制。40.簡述行為組織結構理論的主要內容。五、論述題(本大題共2小題，每小題10分，共20分)41.如何根據個性差異實施有效的管理?42.聯系實際談談成就需要理論的現實意義。做

22、試題,沒答案?上自考365,網校名師為你詳細解答!全國2008年4月歷年自考組織行為學試題課程代碼：00152一、單項選擇題(本大題共25小題，每小題1分，共25分)在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選或未選均無分。1.組織行為學實際上是組織中以人為中心的( )A.行為科學B.管理心理學C.人事管理學D.現代管理學2.把實驗對象的一些關鍵性變量，都放在特定的實驗室范圍內進行，研究人員能夠嚴密控制，能夠隨時觀察它們的變化。這種研究方法是( )A.實驗室實驗法B.現場實驗法C.準實驗法D.觀察實驗法3.心理測驗的有效性是指心理測驗的( )A.

23、可靠性B.準確性C.信度D.效度4.提出X理論與Y理論的是美國社會心理學家( )A.麥克里格B.梅奧C.羅斯D.安德魯斯5.“顧客是上帝”這是一種( )A.理性價值觀B.政治性價值觀C.集體價值觀D.社會價值觀6.創造性行為的特點是( )A.被動性B.社會性C.管理性D.適應性7.根據薛恩的研究，他認為“職業錨”共有( )A.三種B.四種C.五種D.六種8.以下關于群體規模的敘述中不正確的是( )A.群體規模能夠影響群體的整體行為B.研究表明，成員為偶數的群體似乎比成員為奇數的群體更受歡迎C.相對而言，5至7人的群體在執行任務時較有效D.如果群體的目標是調查事情的真相，那么應該是大群體比小群體

24、更有效9.進入群體的任何一個人，首先應建立和適應群體的( )A.規范B.角色期望C.角色意識D.行為模式10.溝通過程的最后一個環節是( )A.編碼B.接受者C.信息D.反饋11.依據組織的結構特征，信息溝通可分為( )A.正式溝通與非正式溝通B.言語性溝通與非言語性溝通C.縱向溝通與橫向溝通D.口頭溝通與書面溝通12.人際關系是一個廣泛的概念，其中最重要、最基本的關系是( )A.政治法律關系B.血緣心理關系C.經濟生產關系D.道德宗教關系13.如果兩個群體的功能相對獨立，但它們共同的產品是為組織的總體目標作出貢獻，那么這兩個群體間的互動關系屬于( )A.順序式相互依賴關系B.互惠式相互依賴關

25、系C.協作式相互依賴關系D.聯營式相互依賴關系14.區分沖突是功能正常的沖突還是功能失調的沖突的指標是( )A.沖突類型B.沖突過程C.群體工作績效D.群體目標15.領導的權力一般由三部分組成，即資源控制權、專長權和( )A.指揮權B.獎懲權C.決策權D.人事權16.組織行為學中將領導者把握整個組織系統內部相互關系，適應外部環境的變化，作出正確決策，并指出組織發展方向的能力稱為( )A.組織能力B.決策能力C.創新能力D.應變能力17.人的某種需要若因主客觀條件不具備而未能解決，會轉移到另一種需要的滿足。這體現了需要具有( )A.轉移性B.交替性C.指向性D.發展性18.以下關于動機與行為的表

26、述中不正確的是( )A.同一動機可以引起種種不同的行為B.動機具有內隱性的特點，總是要通過行為表現出來C.錯誤的動機可能被外表積極的行為所掩蓋D.好的動機必定引起合理的行為19.在雙因素理論中，屬于激勵因素的是( )A.工資待遇B.公司的政策和制度C.與同事的人際關系D.工作中得到認可和贊賞20.預先告知某種不合要求的行為或不良績效可能引起的后果，使職工避免不符合要求的行為以免發生令人不愉快的事件，從而使職工按所要求的方式行事，這種強化方式是( )A.正強化B.負強化C.自然消退D.懲罰21.海爾OEC模式的理論基礎是( )A.期望理論與公平理論B.公平理論與綜合激勵理論C.公平理論與需要層次

27、理論D.期望理論與綜合激勵理論22.組織行為學家認為，行為組織結構理論是一種( )A.封閉式的系統理論B.開放系統理論C.以人為本的理論D.權變管理理論23.決策民主化的先決條件是( )A.決策科學化B.決策法制化C.決策公開化D.決策合理化24.在組織變革實踐中，進行人事方面改革的主線是( )A.組織成員間的權力再分配B.改變組織成員的作風C.改變組織成員的評價標準D.組織成員間人際關系的改變25.組織文化通過文化優勢創建出一些非正式的約定俗成的群體規范和價值觀念。這體現了組織文化的( )A.凝聚功能B.創新功能C.約束功能D.效率功能二、多項選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)在

28、每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選、少選或未選均無分。26.最先被廣泛應用到組織行為學中的有( )A.個體心理學B.社會心理學C.人事心理學D.工程心理學E.教育心理學27.社會知覺包括( )A.對他人的知覺B.對人際關系的知覺C.對角色的知覺D.對因果關系的知覺E.對自我的知覺28.有效領導行為通常包括以下哪些步驟?( )A.計劃B.委派C.貫徹D.獎懲E.評價29.權變理論又被稱為( )A.權力理論B.權威理論C.應變理論D.情景理論E.領導模式理論30.根據動機作用強度的不同，可以把動機劃分為( )A.原始動機B.一般動機C.習得

29、動機D.優勢動機E.次要動機三、名詞解釋（本大題共5小題，每小題3分，共15分）31.工作態度32.群體促進效應33.激勵機制34.暈輪效應35.組織的亞文化四、簡答題（本大題共5小題，每小題6分，共30分）36.簡述影響群體凝聚力的因素。37.在哪些條件下可以運用競爭策略來處理沖突？38.簡述馬斯洛的需要層次理論的主要內容。39.領導的功能主要有哪些？40.組織決策的合理性主要體現在哪些方面？五、論述題（本大題共2小題，每小題10分，共20分）41.結合集權型、民主型、放任型領導的特點，聯系實際說明如何選擇領導方式。42.結合組織發展的相關知識，聯系實際談談我國大中型企業組織發展的趨勢。做試

30、題,沒答案?上自考365,網校名師為你詳細解答!全國2007年7月高等教育自學考試組織行為學試題課程代碼：00152一、單項選擇題（本大題共25小題，每小題1分，共25分）在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選或未選均無分。1.在人類學中與研究組織行為學關系最密切的學科是( )A.體質人類學B.文化人類學C.考古學D.人類心理學2.在相關分析中，其度量的具體指標是( )A.相關度B.相關比C.相關系數D.標準差3.人腦對客觀事物綜合整體的反映是( )A.感覺B.知覺C.社會知覺D.自我知覺4.以下不屬于創造性行為特點的是( )A.首創性B.

31、有用性C.適應性D.可行性5.創造性行為產生的內在主觀特征是( )A.創造性思維B.創造性能力C.創造性氣質D.創造性潛力6.組織行為學把對個人今后所要從事的職業、要去的工作組織和單位、要擔負的工作職務和工作職位的發展道路，作出設想和計劃的過程稱為( )A.事業生涯管理B.事業生涯設計C.事業生涯開發D.事業生涯發展7.霍蘭德認為個人的個性類型有( )A.四種B.五種C.六種D.七種8.規定組織的目標、以及組織實現這些目標的手段的是( )A.組織戰略B.組織權力C.組織資源D.組織結構9.溝通過程模型主要構成部分有( )A.五個B.六個C.七個D.八個10.最早提出社會交換理論的學者是( )A

32、.霍曼斯B.費斯廷格C.莫里諾D.塔吉烏里11.在蘋果電腦公司里，產品銷售部與產品開發部之間的關系是( )A.順序式的相互依賴關系B.互惠式的相互依賴關系C.聯營式的相互依賴關系D.協作式的相互依賴關系12.最為簡單、花費最低的管理群體間互動的方法是( )A.組建工作團隊B.成立特別工作組C.制定計劃D.構建規則與程序13.正式領導的主要功能是( )A.帶領下屬完成組織任務，實現組織目標B.滿足組織中局部的、特殊的需要，實現組織目標C.建立組織機構，實現組織目標D.制定工作程序，實現組織目標14.領導者要有效地實施領導，必須( )A.盡量多地運用威信的影響力B.善于把權力的影響力發揮到極致C.

33、加強主觀努力，增強自己的威信D.善于把權力與威信的影響力相結合15.中國古代最早在著作中根據領導者的不同層次對領導者素養問題進行論述的人是( )A.孫武B.孫臏C.荀子D.韓非子16.一般把領導者自身的條件，即領導者在領導過程中表現出來的氣質、能力、品質等個人特征稱作( )A.領導素質B.領導能力C.領導表現D.領導行為17.在組織運行方面，形成所有領導活動基礎的是( )A.領導行為方式B.領導類型C.決策D.領導素質18.習得動機又被稱為( )A.生理性動機B.一般動機C.原始動機D.衍生性動機19.根據弗魯姆的期望理論，以下公式中不正確的是( )A.E高×V高=M高B.E低

34、15;V高=M高C.E高×V低=M低D.E低×V低=M低20.海爾集團OEC模式的理論基礎是期望理論和( )A.需要層次理論B.ERG理論C.綜合激勵理論D.行為改造激勵理論21.吉林羊毛衫廠在實施全員塑形法過程中設立了“三獎”，其中最高榮譽獎是( )A.增益獎B.增輝獎C.增效獎D.爭先獎22.以下關于傳統組織理論的觀點的表述不正確的是( )A.重視非正式組織的作用B.重視人的物質需求，忽視人的社會心理需求C.重視工作和制度，忽視人D.把組織看作是一種權責分配和制度管理的體系23.組織成長階段理論認為組織發展到協調發展階段，管理重點應置于( )A.生產和銷售方面B.擴大市

35、場方面C.強化組織方面D.解惑及革新方面24.企業員工上班后第一項工作就是升國旗、唱廠歌，表達愛國主義與集體主義傾向，這屬于組織文化的( )A.文字和標識表現形式B.語言表現形式C.實物形象和藝術造型表現形式D.儀式表現形式25.組織文化可分為創業型、挑戰型、發展型、技術型、智力型和服務型等類型，其劃分的標準是( )A.組織文化的內容性質B.組織文化的影響大小C.組織文化的活躍程度D.組織的工作作風二、多項選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)在每小題列出的五個備選項中有二至五個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選、少選或未選均無分。26.人們產生行為的重要原因和

36、內動力主要包括( )A.心理活動B.心理能量C.內驅力D.心理特征E.心理環境27.群體結構變量主要包括( )A.正式領導B.群體規模C.群體任務D.群體構成E.群體能力28.任何一種領導活動都必須具備的基本要素有( )A.領導者B.被領導者C.客觀環境D.組織資源E.主觀環境29.赫茲伯格的雙因素理論認為，對職工能產生直接激勵作用的因素有( )A.工作上的成就感B.工作職務上的責任感C.和諧的人際關系D.良好的工作條件E.工作本身的挑戰性和興趣30.日本的組織文化所具有的獨特的特征包括( )A.崇尚競爭B.民族精神C.憂患意識D.宗族主義E.以人為本三、名詞解釋題（本大題共5小題，每小題3分

37、，共15分）31.測驗的效度32.態度33.民主型管理方式34.正強化35.組織的管理幅度四、簡答題（本大題共5小題，每小題6分，共30分）36簡述組織的基本涵義。37簡述組織認同感對組織的作用。38影響有效溝通的主要障礙有哪些？39解決沖突的技術主要有哪些？40組織老化的主要標志是什么？五、論述題（本大題共2小題，每小題10分，共20分）41聯系實際談談你對群體的理解。42試述激勵在組織管理中的地位與作用。做試題,沒答案?上自考365,網校名師為你詳細解答!全國2007年4月高等教育自學考試組織行為學試題課程代碼：00152一、單項選擇題（本大題共25小題，每小題1分，共25分）在每小題列出

38、的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選或未選均無分。1把個人作為社會的人而研究其心理過程的學科是（）A心理學 B社會學 C社會心理學 D社會行為學2度量離中趨勢的常用指標是（）A 簡單算術平均數B加權算術平均數 C中位數D標準差3按不同行為方式來劃分，價值觀可分為（）A 五類B六類 C七類D八類4任何創造性行為都必須產生出對組織、對社會、對人類有價值的新成果，這體現了創造性行為的（）A 首創性B有用性 C主動性D高效性5創造性行為產生的內在主觀特征是（）A創造性能力 B創造性思維 C創造性知覺D創造性記憶6組織行為學把組織和職工本人對事業生涯進行設計、

39、規劃、實施和監控的過程稱為（）A 事業生涯管理B事業生涯計劃 C事業生涯開發D事業生涯發展7組織內部的職工個人工作等級、職位的升降指的是事業生涯的（）A橫向變動 B縱向變動 C斜向變動D向核心的變動8群體規范形成的方式一般有（）A 三種B四種 C五種D六種9每個人都有對他人的需要，因而產生人際關系的需求。這種觀點的提出者是（）A 霍曼斯B勞勒 C倫林D舒茲10確定信息通道是正式的還是非正式的溝通要素是（）A 信息源B接受者 C編碼D載體11在組織行為學研究中，人際關系主要是指人們之間的（）A 合作關系B工作關系 C交往關系D心理關系12在蘋果電腦公司中，零件購買部與零件組裝部之間的關系是（）A

40、順序式相互依賴關系 B互惠式相互依賴關系 C聯營式相互依賴關系D協作式相互依賴關系13在領導活動的三要素中，關鍵要素是（）A客觀環境 B領導者 C被領導者D組織文化14領導者溝通協調的目的是為了（）A提高被領導者的行為效率，實現組織目標 B建立科學有效的管理，協調各種內部關系 C合理配置各種資源，以人盡其才物盡其用D結合組織內外部環境條件，制定組織目標15屬于領導權變理論的是（）A領導作風論 B途徑目標理論 C領導行為方格論D領導行為二元四分論16在企業家整體素質體系中，其核心要素是（）A協調素質 B組織素質 C能力素質D應變素質17“任何領導類型不可能十全十美，也不是一無是處，而是與環境情況

41、相適應的”，這一主張的提出者是（）A 菲德勒B李克特 C耶頓D霍曼斯18決策的關鍵性特點既要求決策要有合理的程序，又要求決策要有（）A 科學性 B法律依據 C前瞻性D規范性19按照動機作用的強度來分類，可將動機分為（）A 物質動機與精神動機B低級動機與高級動機 C優勢動機與次要動機D積極動機與消極動機20馬斯洛認為，若一個人的所有需要都相對未滿足時，支配人們行為的優勢需要是（）A生理需要 B安全需要 C愛與歸屬需要D尊重需要21職業生活質量的理論依據是（）A成就需要理論 B公平理論 C期望理論D需要層次理論22介于直線職能結構與事業部結構之間，并基于事業部制思想構筑起來的一種組織結構是（）A超

42、事業部制 B矩陣制 C模擬分權結構D立體組織結構23從探討組織成員的態度出發，提出組織變革要經歷解凍、改變、凍結三個過程的學者是（）A卡斯特 B勒溫 C克利D羅西24諾基亞（Nokia）公司的“科技以人為本”的口號屬于組織文化的（）A儀式表現形式 B語言表現形式 C文字和標識表現形式D現代科技方法的表現形式25組織賴以生存、發展的精神支柱和組織管理的最高層次是（）A組織心理的和諧化 B組織文化 C組織成員的認同感D組織戰略二、多項選擇題（本大題共5小題，每小題2分，共10分）在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選、少選或未選均無分。26組

43、織行為學的研究對象主要包括（）A人的心理活動B一切人的行為規律性C行為反應規律性D群體心理規律性E組織心理規律性27影響群體間協作程度的主要因素有（）A群體間的互相依賴性B群體所從事任務的不確定性C群體工作的時間D群體的目標取向E群體間的一致性28為了建立合理科學的決策體制必須做好的基礎性工作包括（）A建立科學的信息系統B建立合理的參謀系統C建立科學的組織系統D建立合理的決斷系統E建立民主的領導系統29從心理學研究的角度來看，屬于行為的共同特征的有（）A因果性B持久性C自發性D目的性E可變性30組織文化的內容包括（）A共同的價值觀B組織目標或宗旨C行為規范與規章制度D組織變革策略E作風及傳統習

44、慣三、名詞解釋題（本大題共5小題，每小題3分，共15分）31測驗的信度32暈輪效應33事業生涯34正式領導35管理模式四、簡答題（本大題共5小題，每小題6分，共30分）36組織行為學的兩重性是由什么決定的？37簡述“X理論”的內容及相應的管理方式。38簡述群體間斷平衡模型的特點。39領導班子的合理結構包括哪幾個方面？40組織結構合理化的主要標志有哪些？五、論述題（本大題共2小題，每小題10分，共20分）41試比較分析四種群體決策技術。42結合綜合型激勵理論談談管理者應該如何對員工實施有效的激勵。做試題,沒答案?上自考365,網校名師為你詳細解答!浙江省2003年7月高等教育自學考試組織行為學試

45、題課程代碼：00152一、單項選擇題(在每小題的四個備選答案中，選出一個正確答案，并將正確答案的序號填在題干的括號內。每小題1分，共20分)1.個體行為的理論模式可用( )來表示。 A.B=f(Pa、b、c·Rm、n、o) B.B=f(Pa、b、c·Em、n、o) C.B=f(P·G) D.B=f(P·L·E)2.觀察者以自己的感覺器官為工具，直接觀察人們的行為，并通過對外在行為的分析支推測人們內在的心理狀態，這種方法稱( )。 A.案例研究法 B.觀察法 C.調查法 D.心理測驗法3.形成知覺的第二個階段是( )。 A.組織 B.解釋 C.選

46、擇 D.觀察4.個體往往注意那些能滿足自己需要的事物，而忽視那些不能滿足自己需要的事物，這主要是因為( )。 A.投射 B.暈輪效應 C.知覺的防御 D.首因效應5.領導者在進行決策時，對各種備選方案進行比較，在分析比較多個方案的基礎上擇優選用。這主要是根據( )。 A.系統分析原則 B.對比擇優原則 C.時效原則 D.可行性原則6.個體的行為的表現為：情緒變化激烈、主觀易于沖動、性急脾氣暴臊，此氣質屬( )。 A.多血質 B.膽汁質 C.抑郁質 D.粘液質7.有的理論學家把行為改造型理論稱為ABC公式，其中，B表示( )。 A.行為的起因 B.行為的過程 C.行為本身 D.行為的結果8.“物

47、以類聚，人以群分”就是強調( )對人際吸引的重要性。 A.接近性 B.熟悉性 C.相似性 D.互補性9.目前比較盛行的是把決策程序分為八個階段，其中第三個階段是( )。 A.確定目標 B.提出預測 C.擬定方案 D.核定價值準則10.群體發展階段理論認為，群體發展了凝聚感，成員們互相產生了好感，并與群體取得認同時，這時群體處在( )。 A.規范化 B.震蕩 C.形成 D.有所作為階段11.個體由于別人在場或同時參加，活動的效率就會提高，這種現象屬于( )。 A.群體促進效應 B.社會惰化效應 C.協同效應 D.從眾現象12.在下列各種形式的溝通中，( )中成員的滿足感最高。 A.輪式 B.Y式 C.鏈式 D.全方位型13.在以知識型員工為主的組織中，一般是采用( )較為適宜。 A.集權型 B.民主型 C.放任型 D.專制型14.9.9領導為( )。 A.俱樂部型領導 B.團隊式管理 C.任務式管理 D.中間型管理15.日本的自主管理的理論基礎是( )。 A.成就需要論