1、2022年湘教版五年級下學期語文課文內容填空家庭專項練習班級：_ 姓名：_一、 按課文內容填空。1.余嘗謂讀書有三到，謂_到、_到、_到。句中“嘗”的解釋：曾經；嘗試。應選（_）。“謂”的解釋：稱謂；說。應選（_）。2.圓明園在_，是一座_。它由_、_和_組成，所以也叫圓明三園。3.春天最美是_；夏天最美是_；秋天最美是_；冬天最美是_。二、 根據課文內容填空。1.示兒是南宋愛國詩人_臨終前寫給兒子的絕筆詩。詩人臨終前關心的不是個人生死，而是“_”。詩人把祖國統一的希望寄托于后代子孫，表明詩人至死不忘收復失地、_的熱切心情。2.題臨安邸是詩人_題寫在臨安一家_上的詩，詩句“_，_？”寫出了詩人

2、見南宋官員不想收復漢土的憤怒，諷刺了官員們_的生活。3.少年中國說的作者是_，作者熱情滿滿地贊頌了少年中國“_，_，_”記錄了中國少年“_，_，_”。4.圓明園，是我國園林藝術的_、建筑藝術的_，卻被_聯軍的一把大火燒成了灰燼。三、 根據課內外積累填空。1在中國古代，各個年齡段的人有不同的稱呼。如：姐姐今年_ 歲，正值及笄；李伯伯今年40周歲，正是_之年；鄰居王大爺正好70周歲，已經到_之年了。 2孔指以示兒曰：“_。”兒應聲答曰：“_。”3古詩詞的內涵博大精深，黃鶴樓送孟浩然之廣陵中表現朋友深厚友誼的詩句是“_，_。”軍城早秋中表現奮勇殺敵的詩句是“_，_。”與浩初上人同看山寄京華親故中表達

3、思鄉之情的詩句是“_，_。”4孟子說“自作孽，不可活”，這句話與左傳中的“_，_”意思相近。5夫不可陷之盾與_，不可_。6本學期，我們接觸到了_的諸葛亮，_的小嘎子，_的方志敏，蕭紅筆下_的祖父和陳慧瑛筆下_的外祖父。四、 根據原文填空。1.“_，那全身的流線型結構,_，那青色的腳,增之一分則嫌長,減之一分則嫌短，_，_。”這句話出自_寫的_。2.鳥的天堂寫了作者_次經過“鳥的天堂”。第一次是在_，所以只看到了_，沒有看到_；第二次是在_，看到了_，所以他贊嘆說：“_”3.四季之美是按照_的順序來描述景物的。春天最美是_，夏天最美是_，秋天最美是_，冬天最美是_。4.慈母情深一文寫出了_。我還

4、能寫出兩句關于這個主題的詩句:_，_。五、 根據所學內容填空。1.少年中國說（節選）這篇課文的首句“_”點明了中國少年的責任。2.將相和主要寫了三件事：_、_、_。3.一花一鳥總關情。“我”與小珍珠鳥之間的情，那是源于_。4.牛郎織女是中國古代四大民間故事之一，故事中_和_代表追求自由、幸福生活的人，_代表專橫殘暴的人。5.通過對課文的學習，我認識了舍己救人的獵人_，顧大局、識大體的_，我還學過一些告訴人們要珍惜時間的名句：_（請寫出其中一句）。六、 填空。1.示兒的作者是_代詩人_。詩的后兩句是_，_。2.將相和講的是_和_的故事。3.獵人海力布中_給了海力布寶石。這塊寶石的好處是_；缺點是

5、_。4.“_，由奢入儉難。”是_朝的_說的。5.“我勸天公重抖擻，不拘一格降人材。”這句詩是_朝詩人_所作。七、 按課文內容填空。1.時光一去不復返，我們要抓緊時間努力學習，充實自己，提升能力，_。（岳飛名言）2.看到有的同學浪費糧食，我想告訴他：_，_；半絲半縷，恒念物力維艱。（朱用純）3.蓋世人讀書，第一要_，第二要_，第三要_。4.學了落花生這一課后我們知道了：人要做有用的人，不要做_，而對別人_。八、 根據課文內容填空。1知之_，_，_。2讀書有三到，謂_、_、_。3莫等閑，_，_。4請任寫兩個太陽一課中所運用的說明方法_、_。5長相思作者是_代詞人_。“山一程，水一程，_，_。”這首

6、詞表達了作者_的感情。九、 根據課文內容填空。1課文回放：通過課文的學習，我們認識了_ 的海力布，_的藺相如；知道了“白鷺實在是一首詩，_”；明白了“少年強則國強，_”。2詩詞吟誦：大好山河被金人占領了，南宋統治者卻不思收復失地，只求茍且偷安，詩人林升厲聲質問：“山外青山樓外樓，_？”愛國詩人陸游一生最大的遺憾是“_”；此時的國家亟需“_，非是藉秋風”的人才。3名言警句：珍惜時間就是珍愛生命。大詩人陶淵明奉勸我們：“_，歲月不待人。”名將岳飛告誡我們：“莫等閑，_，空悲切。”一代偉人毛澤東則號召我們以時不我待的緊迫感和使命感積極迎接挑戰：“一萬年太久，_。”十、 根據課文內容，完成練習。1在人

7、物描寫一組中，摔跤選自朱光耀的兒童小說_，他像一棵挺脫的樹選自老舍先生的_，兩莖燈草選自清代_的諷刺小說_。作者運用了_、_和_等方法刻畫了人物形象。2草船借箭一文記敘了周瑜由于妒忌諸葛亮的才干，要諸葛亮在_造好十萬支箭，以此陷害他。諸葛亮用妙計向曹操_，最終完成了任務，表現了諸葛亮_。3古詩中包含了多種感情。“童孫未解供耕織，_”表達的是對小孩子的喜愛之情；“_，南望王師又一年”的愛國之意；“_，唯見長江天際流”表達了作者心中的不舍。十一、 我能按原文或要求填空。1落花生的作者是_。文章采用_的寫作方法，揭示了花生_的品格，說明人要做有用的人，_，而對別人沒有好處的人。2蟬中借蟬鳴來贊頌高潔

8、品格的詩句是_，_。3談到珍惜時間，我想到了抗金將領岳飛的名言_，_，_。我還記得陶淵明這樣說_，一日難再晨。及時當勉勵，_。4古往今來，我國文壇涌現了多少愛國人士！“_，_”是陸游對祖國統一的殷切期望；“山外青山樓外樓，_？”是林升對統治者的深深譴責；“_，_。縱有千古，_。前途似海，_”是梁啟超對祖國的聲聲贊美。十二、 根據課文內容填空。 1.讀了將相和，我學會了兩個成語故事_和_。2.搭石這篇課文引用了一句俗語：“_。” 3.落花生的作者是_。通過這篇課文我領悟到的做人的道理是：_4._，不拘一格降人才。 5.莫等閑，_，空悲切。十三、 填空。 1.將相和中的“將”指_，“相”指_，文章

9、由_、澠池會見、_三個故事成，記敘了“將”和“相”由“不和”到“和”的過程。 2.楓橋夜泊是唐朝安史之亂后，詩人張繼途經寒山寺時，寫下的一首詩，講述了一個客船夜泊者對江南深秋夜景的觀察和感受：“_，_。_，夜半鐘聲到客船。” 3.古人有很多讀書之法，孔子說：“默而識之，_，誨人不倦。”；宋代朱熹認為讀書有三到：“_、_、口到”。十四、 根據課文四季之美內容填空。這篇短文是按照_來描述景物的，其中，春天，最美的時間是_，最美的景物有_。夏天，最美的時間是_最美的景物有_。秋天，最美的時間是_最美的景物有_。冬天，最美的時間是_最美的景物有_。從中，我們可以體會到作者_的感情。十五、 日積月累。1

10、_，戒奢以儉。不飽食_，不棄功_。2朱熹在觀書有感中告訴我們要不斷補充新知識，不斷學習的詩句是：_？_。他還告訴我們：讀書有三到，謂_、_、_。三到之中，_最急。曾國藩則認為讀書第一要有_，第二要有_，第三要有_。3少年中國說的作者是_，他在文中訴說了中國人的強國夢想：紅日初升，_。_，_。4請認真默寫張繼的楓橋夜泊。_，_。_，_。十六、 根據課文填空。1.“春天最美是黎明。東方一點一點兒泛著_的天空，染上_的紅暈，飄著_的彩云。”這句話描寫的是春天黎明的色彩之美。（四季之美）2.“蓋世人讀書，第一_，第二_，第三_。”這句話對你的啟發是_；“敏而好學，不恥下問。”則重在講讀書應_。（古人談

11、讀書）3.“美哉，我少年中國，_！壯哉，我中國少年，_！”（少年中國說）十七、 根據課文內容填空。1死去元知萬事空，_。2_，西湖歌舞幾時休？3“精彩極了”和”糟糕透了”一文的寫作順序是_。4圓明園的毀滅一文從_、_和_三個方面描寫了圓明園，表達了作者對_的無限熱愛和對_的無比痛恨，從而激發人們不忘國恥，增強振興中華的_感和_感。答案1、心 眼 口 北京西北郊 舉世聞名的皇家園林 圓明園 萬春園 長春園 黎明 夜晚 黃昏 早晨2、陸游 但悲不見九州同 統一祖國 林升 旅店墻壁 山外青山樓外樓 西湖歌舞幾時休 醉生夢死 梁啟超 美哉 我少年中國 與天不老 壯哉 我中國少年 與國無疆 瑰寶 精華

12、英法3、15 不惑 古稀 此是君家果 未聞孔雀是夫子家禽 孤帆遠影碧空盡 唯見長江天際流 更催飛將追驕虜 莫遣沙場匹馬還 若為化得身千億 散上峰頭望故鄉 多行不義 必自斃 無不陷之矛 同世而立 神機妙算 聰明機靈 舍己為公 慈祥寬厚 熱愛祖國4、那雪白的蓑毛 那鐵色的長喙 素之一忽則嫌白 黛之一忽則嫌黑 郭沫若 白鷺 兩 傍晚 大榕樹 鳥 早晨 群鳥紛飛的景象 鳥的天堂的確是鳥的天堂啊 時間(季節) 黎明 夜晚 黃昏 早晨 母親對孩子的愛 誰言寸草心 報得三春暉5、故今日之責任，不在他人，而全在我少年 完璧歸趙 澠池會面 負荊請罪 信賴 牛郎 織女 王母娘娘 海力布 藺相如 不飽食以終日，不棄

13、功于寸陰6、宋 陸游 王師北定中原日 家祭無忘告乃翁 藺相如 廉頗 老龍王 只要嘴里含著這顆寶石，就能聽懂各種小動物說的話 如果告訴別人動物說的話，就會變成石頭 由儉入奢易 宋 司馬光 清 龔自珍7、莫等閑，白了少年頭，空悲切 一粥一飯 當思來之不易 有志 有識 有恒 只講體面 沒有好處的人8、為知之 不知為不知 是知也 心到 眼到 口到 白了少年頭 空悲切 列數字 打比方 清 納蘭性德 身向榆關那畔行 夜深千帳燈 思念故鄉9、舍己為人 勇敢機智 一首韻在骨子里的散文詩 少年獨立則國獨立 西湖歌舞幾時休 但悲不見九州同 居高聲自遠 及時當勉勵 白了少年頭 只爭朝夕10、小兵張嘎 駱駝祥子 吳敬

14、梓 儒林外史 語言描寫 動作描寫 外貌描寫 十天內 “借箭” 有膽有識、神機妙算 也傍桑陰學種瓜 遺民淚盡胡塵里 孤帆遠影碧空盡11、許地山 借物喻人 默默無聞、無私奉獻 不要做只講體面 居高聲自遠 非是藉秋風 莫等閑 白了少年頭 空悲切 盛年不重來 歲月不待人 王師北定中原日 家祭無忘告乃翁 西湖歌舞幾時休 天戴其蒼 地履其黃 橫有八荒 來日方長12、完璧歸趙 負荊請罪 緊走搭石慢過橋 許地山 人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。 我勸天公重抖擻 白了少年頭13、廉頗 藺相如 完璧歸趙 負荊請罪 月落烏啼霜滿天 江楓漁火對愁眠 姑蘇城外寒山寺 學而不厭 心到 眼到14、時間順序 黎明 魚肚白的天空、彩云 夜晚， 明月、螢火蟲 黃昏， 歸鴉、大雁、風聲、蟲鳴 早晨， 雪、霜、火盆 熱愛大自然、熱愛四季1