1、判斷題 1、心理學是一門社會科學（X X） 2、研究心理的種系發展和人的心理的個體發展的心理學是普通心理學（X X） 3、咨詢師永遠不要忘記，真正能夠解決來訪者問題的還是來訪者自己。（，） 4、咨詢和心理治療的核心問題是來訪者在心理、行為上的改變或改善。（，） 5、咨詢者的交流對象只限于與自己有相同文化背景的人。（X X） 6、通過電話和網絡可以進行心理咨詢服務。（V V） 7、判斷一個人的心理健康，不能簡單的根據一時一事下結論。一個人偶爾出現的一些不健 康的心理和行為，并非意味著這人就一定有心理疾病。（，） 8、一面五星紅旗，不管在白天還是夜晚，正常人都會把它知覺為紅色，這現象說明人的知覺具

2、有恒常性。（,） 9、咨詢中初始談話的主要任務是讓來訪者放松、自然，消除緊張感。（，）（，） 10、心理疾病必須交精神科醫生處理。（，） 11、人們害怕或焦慮時常常伴隨著呼吸加快心率提高、血壓上升、出汗等反應， 這體現了情緒的體驗成分（X X） 12、態度是一種穩定的心理傾向，但又不是一成不變的。（，）（，） 13、我們對他人的認知，不僅取決于他說話的內容，也取決于他怎么說，如說話 的音調和速度、節奏等。（，）| 14、”倉實而知禮節”這句話體現出一般情況下人要先要滿足生理需要，而后再滿足尊重等其他需要。（，） 15、”地上本沒有路，走的人多了，也便成了路”這個觀點蘊含了社會心理學中的從眾現象

3、。（，） 16、心理劇治療中最強調角色扮演。（，） 17、“早慧”和“大器晚成”說明智力的表現具有類型差異。（X X） 18、一個人智力水平的高低完全由遺傳因素決定。（X X）J J 19、基本的味覺是酸、甜、苦、辣、咸。（X X） 20、四面楚歌是指同時性疊加壓力。（，） 21、表情的產生是先天遺傳的結果（X X） 22、傾聽的最重要目的是顯示必要的尊重（X X） 23、當動作技能達到了熟練的程度時，對動作的控制主要借助于自動控制（，） 24、年齡特征的研究的最主要環節是思維（，） 25、人們常說的“眼不見為凈”，其實是屬于轉移的防御機制（X X） 26、夢是指和一個人的愿望相聯系并指向未來

4、的想象。（X X） 27、動物和人生而具有，不學而會的反射叫條件反射。（X X） 28、遺忘的進程是先慢后快。（X X） 29、要改變一個人的偏見，首先要了解其原來的不正確態度是什么。（，）（，） 30、記憶是連接人們心理活動的過去和現在，是人們學習、工作和生活的基本機 能。（，）（，） 31、大學生的綜合素質包括專業素質，思想道德素質，文化素質，身心素質 （V V）。 32、自卑是指由于一些客觀條件的限制和認識上的偏差，認為自己在某個方面或 某幾個方面都不如別人，從而產生輕視自己、失去信心、畏縮的一種情緒體驗。 33、在人際距離中，0.51.2米屬于親密區。（X） 34、大學生克服人際交往嫉

5、妒感，應做到正確看待別人的長處和能力、 善于調整目標、 保持良好的心態， 善于轉移注意力 （， ） 。 35、真正的愛情有著自主性、互愛性、排他性、自然性四個特征。（X） 36、畢業生對自己的能力和品質評價過低，屬于自我認知缺失問題。（V） 37、大學生喜歡在公共的場合以各種方式表現自己，期望贏的周圍人，尤其是老 師和異性的贊許， 但若身邊的“對手”很強大， 大學生很容易受挫。這種挫折是 由自尊與自卑的沖突引起的。（，） 事先沒有目的、也不需要意志努力的注意是指分散注意。（X） 38、個體在覺察需求與滿足需求的能力不平衡時，傾向于通過整體心理和生理反 應表現出來的多因素作用的適應過程，稱為適應

6、。（X） 39、由于缺乏準備，不能駕馭或擺脫某種可怕或危險情景時所表現的情緒體驗是 憤怒。（X） 40、辛苦我一個，幸福十萬家是利他主義的表現。（X） 41、 心理健康教育是學校增進心理健康的主要途徑和方法。 （， ） 42、精神分裂癥發病期在各個年齡組出現的概率均等。（X） 43、智商不是個性的心理特征（，） 44、強迫觀念屬于思維障礙。（，） 45、有預定目的，不需要意志努力的注意屬于有意注意（X） 46、孤獨癥不屬于神經癥。（，） 47、心理衛生的倡導者是比爾斯。（X） 48、在逆境中生活的人，不順心的事情多、遭遇的社會挫折多，他就有可能形 成孤僻倔強或軟弱順從的性格。（，） 49、 幻

7、覺是指在特定條件下產生的對客觀事物的歪曲知覺。（X） 50、缺乏生活興趣不屬于神經衰弱者的表現。（，） 51、幻覺是指錯誤的知覺。（X） 52、“我總是失敗，他們都是那么優秀”“沒有人愿意與我交友，所有人都總跟 我作對”這種想法屬于兩極性思維。（V） 53、尊重原則是人際交往的第一原則。（X） 54、存在性危機是指伴隨著重要的人生問題，如關于人生目的、責任、獨立性、 自由和承諾等出現的內部沖突和焦慮。（，） 55、判斷一種行為是屬于正常還是變態，首先必須考慮以下文化要素。 （V） 56、有些人，在很緊張的時候，總會把手指放到嘴里，或者啃指甲，這種反應 被稱為退化。（，） 57、妄自尊大并總是需

8、要得到別人注意和贊美，這些特點是控制型人格障礙類型的表現。（X） 58、如果一個人的行為舉止不能和同齡人相符，就說明他心理發展可能出現了 問題。（，） 59、弗洛伊德的人格結構理論中的“超我”代表的是良心、社會道德觀念。 60、動機越強越有利于解決問題。（X） 61、成就感高的人更容易去嘗試非常有挑戰性的任務。（X） 62、愛情是人類特有的高級精神生活。（V V） 63、一人身后有猛虎追趕，前有懸崖擋路，這時個體所產生的心理沖突模式是雙 趨沖突。（X X） 64、一個理智強的大學生面對不良的情緒波動時，能主動地尋找引起情緒波動的原因， 并不斷地調節自己的情緒狀態， 避免情緒波動造成的不利影響。

9、（，） 65、對情緒的調節與控制不能等同于對情緒的抑制或壓抑。 （V V） 66、家長具有很強的暴力傾向，子女相對來說也比較容易對人采取侵犯性行為。 （V V） 67、妄想是指一種病理性的記憶錯誤.（X）2、心理不健康與心理健康并非涇渭 分明的對立的兩極，而是一個連續的狀態。（V V） 68、害羞經常是由不熟悉的人或情境因素引起的。（，）（，） 69、虛構屬于注意障礙（X X） 70、不愉快的情緒由外界引起，自己無法控制是不合理認知。（，） 71、動機水平越高，工作效率就越高（X X） 72、增進人際交往，改善人際環境的關鍵在于加強心理調試，培養交往能力。（，） 73、強迫觀念屬于注意障礙（X

10、 X）74、郭念鋒認為，心理障礙持續時間較長，反應 強度強烈，影響思維邏輯性的心理活動屬神經癥（X X） 75、心理咨詢的一個重要原則是堅持“助人自助”。（，）（，） 76、對人類來說，遺忘并不都是有害的。（，） 77、在同一時間內把注意指向不同對象，同時從事幾種不同的活動，這是注意的 指向性。（X X） 78、心理可以直接影響生理，反之也一樣。（，） 79、綠葉陪襯下的紅花看起來更紅了，這是感覺的對比。（，）（，） 80、心理健康與心理障礙是相對的概念，二者相比較而存在，其中沒有絕對的界 線。（V V） 81、多疑是一種完全由主觀猜測產生的不信任心理，是影響大學生人際交往的重 要因素。（V

11、V） 82、幻覺是指在特定條件下產生的對客觀事物的歪曲知覺。 （X X） 83、簡要重復求助者敘述的內容，并順便提出一個問題，這種轉換的話題的方 法是釋義。（V） 84、適應障礙的主要癥狀是心理喪失感。（x x） 85、強迫觀念是思維內容障礙。（，）（，） 86、情緒變化思維外部表現模式叫表情。（，）（，） 87、外貌好的人往往其他方面也被別人作較高的評價，這種現象屬于第一印象。 （X X） 88、對于相貌美的標準，人們通常有大體一致的看法，但是也存在各種差異.而在 我們的周圍經常流行這樣一句話情人眼里出西施,那么這個是說明人們在對 相貌的看法中存在關系差異。（，）（，） 89、青年期大學生自

12、我意識發展的核心問題是自我統合性。 90、三歲以前的嬰幼兒，心理健康最大的威脅是好奇心得不到滿足（X X） 91、心理健康是一個動態平衡的狀態。（，） 92、一個人，只要身體沒病就是健康。（X X） 93、健康的人就是沒有任何心理異常現象。（X X） 94、來做心理咨詢的人都是心理有毛病的人。（X X） 95、心理不健康與心理健康并非涇渭分明的對立的兩極，而是一個連續的狀態（，） 96、對情緒的調節與控制不能等同于對情緒的意志或壓抑。 （V V） 97、情緒的合理疏泄雖然那不是必要的，但有益于身體健康。（X X） 98、思維定勢對問題的解決起障礙作用。（X X） 99、心理是人腦對客觀現實的反

13、映，只要有了人腦和客觀現實，就會產生人的心理。（X X） 100、不愉快的情緒由外界引起，自己無法控制是不合理認知。（，） 101、大學生考前焦慮主要屬于性格方面的問題。（X X） 102、大學生心理健康日是每年的五月二十五日。（V） 103、當看到A穿時尚的服裝，B也非去買一件穿上，B的這一行為屬于模仿。（X X） 104、學習風格是學生在學習過程中形成的，具有不穩定性，并且有高低好壞之 分。（X X） 105、臨睡前運動不利于睡眠。（，） 106、心理咨詢的基本原則是有條件的尊重來訪者。（X X） 107、錯覺是對客觀事物歪曲的感知。（，） 108、責罰是一種維持課堂紀律的有效策略。（X

14、X） 109、個性心理特征包括能力、氣質和知覺。（X X） 110、知識的掌握和能力的發展不是同步。（，） 111、當代大學生中多數人在考試前都會或多或少的產生不同程度的緊張感。（V V） 112、咨詢過程中，來訪學生說的任何話，做的任何事都應該保密。（X X） 113、大學生心理危機給自身帶來生命安全的損失，但不會對學校公共利益造成 損失。（X X） 114、對于大學生在生活中所面臨的困境，常見的不良心理反應有焦慮、回避、 壓力、肆意發泄等。（，） 115、個案輔導不是一般的助人行為，而是運用心理學的知識、理論和方法從心 理上為來訪學生提供幫助的活動。（V V） 116、咨詢過程中，如果來訪

15、學生說的話、做的事有可能威脅到自身或他人生命 危險等特殊情況，這種情況屬于保密例外，咨詢人員不能答應替其保密。（，） 117、作為一名大學生每天都必須保證11個小時的睡眠時間。（X X） 118、催眠中的同學處于睡眠狀態。（X X） 119、人們遇到心中不快，應該將所有的苦悶、牢騷咽到肚子里，自己慢慢地消 磨掉。（X X） 120、當代大學生在做心理咨詢時需要自己說個不停。（X X） 121、失眠不等于失眠癥。（，） 122、智力水平越高，心理健康水平越高。（X X） 123、放松訓練是一種應對壓力、訓練人們深度放松肌肉、集中于其思想的技術。 （V V） 124、人際關系是人與人之間通過溝通、

16、理解建立起來的心理聯系。（，）（，） 125、對于那些心理適應屬于正常范圍的人來說不需要心理咨詢。（X X） 126、氣質具有穩定性的同時也具有可塑性。（，）（，） 127、心理咨詢等同于心理治療。（X X） 128、兒童在挫折時，憤怒攻擊；成人攻擊為語言層面，非身體層面。（，） 129、心理咨詢的一個重要原則是堅持“助人自助”。（，），） 130、心理問題就像是感冒、發燒一樣，隨時都可能發生。（，）（，） 131、人際交往中越接近的人人際關系就越好。（X X） 132、當代大學生心理問題主要集中在學習、就業、人際交往、情感等問題上。 133、營造校園文化也是學校心理健康教育工作的一種重要方法

17、。（，）（，） 134、A型人格的最關鍵特征是敵意。（，） 135、愛心、耐心和方法正確是對學習障礙學生進行治療的最佳辦法。（，）（，） 136、沖動是指受到突然的刺激，自然產生的缺乏理智而帶有盲目性的行為，是 每個人都會有的一種正常行為并不是一種行為缺陷。（X X） 137、從畢生發展觀看，人的一生可以分為兒童、成人、老人三個階段。（V） 138、從德育和心理健康的目標、內容、方法看，兩者存在著諸多共同的因素， 所以說德育和心理健康教育可以互相取代。（X X） 139、大多數兒童處于存在理論和增量理論之間的連續體上，并且，他們可能在 數學上持增量理論，而在藝術方面持存在理論。（V V） 14

18、0、定性傾向的意思是用容易辨別的特征把某人歸類，再把屬于這類成員的典 型特征歸屬到他身上，并以此來評價和判斷他。（，）（，） 選擇題 一單選題 1、心理學是一門怎樣的科學？（C） A.自然科學B,社會科學 C.介于自然科學和社會科學之間的中間科學D.人文科學 2、兒童做了好事之后，老師及時給予表揚，這在行為主義中被稱為（D） A.反映B.刺激C.聯結D.強化 3、精神分析理論中，此時此刻想不起來，但集中注意力，認真回憶還是可以回憶起來的稱為（C） A.意識B.無意識C.前意識D.都不對 4、”以人為中心”理論是屬于哪個理論流派（B） A.精神分析B.人本主義C.行為主義D.格式塔心理學 5、下

19、面哪位學者是新行為主義心理學的代表？（D） A,魏太默B.馮特C.馬斯洛D.斯金納 6、夢屬于哪種想象（B） A.有意想象B.無意想象C.再造想象D.幻想7、研究心理的種系發展和人的心理的個體發展的心理學是（A） A發展心理學B普通心理學C社會心理學D教育心理學 8、1913年，美國心理學家（B）發表了在行為主義者看來的心理學，宣告了行為主義的誕生。 A馮特B華生C斯金納D詹姆斯9、“入芝蘭之室，久而不聞其香”描述的是（A） A,適應現象B,聽覺適應C.嗅覺刺激D.味覺刺激 10、學習新信息對已有舊信息回憶的抑制作用叫（B） A.前攝干擾B.倒攝干擾C.消退抑制D.超限抑制 11、某學生活潑、

20、好動、樂觀、靈活，喜歡交朋友，愛好廣泛，穩定性差，缺 少毅力，見異思遷。他的氣質類型屬于（A） A.多血質B.膽汁質C.粘液質D.抑郁制 12、精神分析論認為人格結構包括（D）。 A、本能、驅力和需要B、生物、心理和社會 G潛意識、前意識和意識D、本我、自我和超我 13、如果你對以前一個同學對你的漫罵時的憤怒的心情，一直記到現在。請問 這種記憶的名稱叫做（C） A.形象記憶B.邏輯記憶C.情緒記憶D.運動記憶 14、人們害怕或焦慮時常常伴隨著呼吸加快心率提高、血壓上升、出汗等反應，這體現了情緒的（A A、生理成分B、表情成分C、體驗成分D、動作成分| 15、當我們正在聚精會神聽講時，突然從教室

21、外闖進來一個人，這時大家都會 不由自主地引起對他的注意。這被稱為（C）? A、隨意前注意B、隨意后注意C、不隨意注意D、隨意注意16、一個人總是反復檢查是否鎖了門或不停的洗手，這屬于下面哪一種心理障 礙（D） A恐怖癥 B一般性焦慮障礙 C抑郁癥 D強迫癥 17、在下列心理學家中誰最有可能從事學習障礙問題的研究工作（D） A消費心理學家 B司法心理學家 C軍事心理學家 D學校心理學家 18、著名心理學家弗洛伊德屬于（C）學派。 A.構造主義B.機能主義C.精神分析D.行為主義 19、追求完美、自尊心脆弱、控制欲望強、自視甚高、將不完美等同于不可愛、 不值得愛的是（C） A.自卑者B.自負的人C

22、.完美主義者D.偏執者 20、當你身邊大多數人選擇某種東西時，你常不自覺的做出相同的行為，這一心理現象稱作（C） A、刻板印象B、社會吸引 G從眾D服從 21、下列陳述不能增強挫折承受力的是（A） A.避免類似情境B.總結經驗教訓 C.調節抱負水平D.建立和諧的人際關系 22、下列特征不屬于神經衰弱者的表現（D） A、容易疲勞B、自我壓迫C、睡眠障礙D缺乏生活興趣 23、人們遭遇不良情緒時，以下處理方式正確的為（D） A.喝酒B.吃大量的東西 C.壓抑負性的情緒D.和朋友傾訴 24、當天實記的外語材料，最好在（A）內進行第一次復習，保持效果較好。 A24小時內B第二天C第三天D第二周 25、大

23、學生應對挫折的消極反應不包括（C） A攻擊B焦慮C沉默D固執 26、關于考試焦慮癥的處理，以下哪種說法是不正確的（C） A.考試焦慮癥必要時可以心理治療配合抗焦慮的藥物來處理 B.學業壓力和考試焦慮會形成惡性循環， 令考試焦慮癥越來越嚴重 C.考試焦慮癥的形成原因主要是學生內部的壓力，所以只要處理好學生的心態和觀念就可以了 D.系統脫敏法是治療考試焦慮癥的方法之一 27、人的氣質可以分為四種基本類型，既粘液質、抑郁質、多血質以及（D） A、獨立質B、嚴謹型G興奮型D膽汁質 28、下列心理防御機制中，哪一項是消極的（C） A.認同B.幽默C.反向D.升華 29、以下不屬于不良情緒的自我調節的方法

24、的是（B） A.能量發泄法B.向他人傾訴C.遺忘轉移法D.理智消除法 30、注意力能對偏離行為目的的活動進行糾正，使活動沿著正確方向發展，同時 還可根據活動分配注意， 提高學習效果。 這是注意力的哪種功能（D） A.指向功能B.保持功能C.選擇功能D.調節和監督功能 31、根據下列的描述，說出這是哪種情緒反應。心跳加快，腎上腺分泌活動增強。 強烈者則額頸部血管怒張，聲音粗啞，甚至喪失理智。（C） A.焦慮B.驕傲C.憤怒D.嫉妒 32、一下屬于對挫折的不良認知的是（D） A. “人只能成功不能失敗，失敗便意味著是弱者。” B. “我這件事情沒有做好，別人肯定會有很多的議論。” C. “一個人犯

25、了錯誤，一輩子都完了。” D.以上三個都是 33、一個人在遇到挫折而痛苦時效仿他人獲得成功的經驗和方法，使自己的思想、信仰、 目標和言行更適應環境的要求， 從而在主觀上增強自己獲得成功的信念這種心理挫折防御機制稱為（A） A.認同B.升華C,合理化D,補償 34、身體殘疾的人可以通過自己的努力，運用的防御機制是（C） A.反向B.轉移C.補償D.文飾35、收集身體平衡位置信號的感覺器官是（ A.眼睛B.耳朵C.鼻子D.舌36、三個和尚沒水吃的現象是（B） A.社會促進B.社會抑制C.社會進步37、人格的形成和發展首多個因素的影響，素的是（B） A.遺傳因素B.文化因素C.環境因素38、根據下列

26、描述，說出這是哪種情緒反應 復出現的一種痛苦的心理體驗。 在個體沒有達到預定目的或預感到即將發生某種 不幸， 或者在感到孤獨以及存在矛盾沖突的情況下產生的。（D） A.嫉妒B.憤怒C.憂郁D.焦慮 39、人們在社會活動中表現出來和發展起來的能力是（C） A.認知能力B.操作能力C.社交能力D.模仿能力40、有的人白天工作效率高，有的人夜晚工作效率高，這是指（A） A.人的心理活動白周期節律性B.環境適應力 C心理自能力D.社交能力 41、妄想是指（A） A.一種在病理上產生的歪曲的信念，發生在意識清晰的情況下，是病態的推理和判斷。 B.是在意識中占主導地位的錯誤觀念，其發生一般均有事實以事業的

27、成功贏得別人的尊重，這種人 D.社會退步 以下不屬于影響人格形成和發展的因 D.個人經歷 一種因內心緊張，在一定時期內反 根據。此觀念片面而偏激，但邏輯上并不荒謬。 C是對既往獲得的知識經驗的運用， 用以解決問題形成新概念的能力。 D. 一種病理性的記憶錯誤。 42、當你進入一個黑暗的房間時，開始感覺眼前一片漆黑，但過一段時間后，你 便可以看見周圍的一切，這叫什么心理現象（B） A、明適應B、暗適應G色弱D視覺后像 43、不是積極心態的作用的是（D） A、內心的平靜B、信心G成功的意識D浮躁 44、易受外界的影響而出現情緒波動，或極度高興或傷心留淚，這一情緒表現叫： （C A、焦慮B、恐懼C、

28、情感月弱D情緒低落 45、關于影響人際吸引的因素哪一個是錯誤的（D） A、接近性R相似性C、外貌D自尊 46、有的學生希望通過交往與別人建立和諧的關系，得到別人接納，其想要滿足 的人際需要是（C）。 A、情感的人際需要B、控制的人際需要 G包容的人際需要D、利用的人際需要 47、下列屬于對人際交往的不良認知的是（D） A. “人都是自私的，不可信任的。” B. ”接受了他人的幫助，應該立即予以回報。” C. ”朋友之間應該坦誠，相互不應有保密是事，他有事瞞著我，就是對我不信任的一種表現。” D.以上三項都是 48、在影響人際吸引中“近水樓臺先得月”是屬于以下哪種因素的作用（A） A.熟悉性和臨

29、近性B.相似性與互補性C.外貌D.對等性或互惠性 49、人們更容易喜歡哪些對社會上重大事件的看法與自己比較一致的人，在感情 上更加融洽的人。這符合下列影響人際吸引的哪一個條件（C） A.熟悉性B.接近性C.相似性D.互補性 50、交往雙方能否成為知己，關鍵在于各自能否（D）。 A改善交往情境B向對方施以恩惠 C增加交往頻率D向對方作自我表露 51、在下列影響人際關系相似性的因素中，對人際關系影響最大的是（D） A.興趣B.性格 C.知識水準D.價值觀念 52、咨詢師與來訪者的咨詢關系類似于（D） A、醫生與患者B、教師與學生 G上級與下級D、朋友與朋友 53、心理咨詢應該（A） A、為咨詢者保

30、密B、給家長提供有關情況 G接納任何有關咨詢對象的調查研究D、 公開咨詢對象的姓名 54、下列哪種情況不適合做心理咨詢（B） A強迫癥 B夢游癥 C恐懼癥 D學習適應問題 55、下列何種感情障礙易伴發明顯心跳加速、呼吸困難、尿頻等癥狀（C） A情感淡漠B情緒低落C焦慮D情感脆弱 56、心理學的英文名稱是（B） A.PsychologistB.psychology C.psychopathD.psychiotry 57、按照心理學的觀點，大部分心理問題來源于（D） A.家庭內部B.社會環境C.人際關系的處理D.自身的內部沖突 58、（A）是個體產生挫折的主要原因 A、主觀原因B、客觀原因C、自然

31、因素D、社會因素 59、當天實記的外語材料，最好在（A）內進行第一次復習，保持效果較好。 A、24小時內B、第二天C、第三天D、第二周 60、 人和動物在遇到危險時沿原路折回的習性和本能稱之為 （A） A、歸巢本能B、生存本能C、特殊本能 61、當“魚與熊掌不可兼得”的情況出現時，稱為（A） A.接近一接近型沖突B.回避一回避型沖突 C.接近一回避型沖突D.回避沖突 62、（D）是個體與他人之間情感上的相互親密的狀態，是人際關系中的一種肯定形式。 A、親合B、利他關系C、依賴D、人際吸引 63、假如發生了某個生活事件，在（C）的情況下我們可能體驗到壓力。 A忽略了事件的存在B對事件漠不關心 C

32、抱怨事件給自己帶來麻煩D對事件一無所知 64、傾聽時容易出現的錯誤是（B） A、遲遲不下結論B、做出道德和正確性的評價 C、過分重視求助者的問題D、不好意思打斷求助者的敘述 65、吳明認為自己再班級中屬于“尖子生”，這種對自己在群體中地位的意識成為（B） A勝利自我B社會自我C心理自我D理想自我 66、營業員在進行心算時不能與顧客交談，這種現象在心理學上的解釋是（D） A、人不能同時做兩件事B、心算不熟練 C、元注意水平低D、短時記憶易被輸入的信息替代而喪失 67、人們提起天安門就會想到人民大會堂，人民英雄紀念碑，這種聯想主要屬于（A A接近聯想B類似聯想C對比聯想D因果聯想 68、一個考試作

33、弊的學生，為了減輕由此帶來的自責而相信同班大多數同學在作弊，這種防衛機制稱為（C） A轉移作用B幻想作用C投射作用D否認作用 69、注意的兩個基本特點是（B）。 A.指向性與選擇性B.指向性與集中性 C.緊張性與集中性D.緊張性與選擇性 70、“想吃糖，又怕胖”，這種動機沖突是（C） A、雙趨沖突R雙避沖突C、 趨避沖突D雙重趨避沖突E、 雙趨雙避沖突71、電影使一系列靜止的拷貝畫面連貫起來，前一副畫面的印象還沒消失， 下一副畫面又出現在視覺中， 使觀眾在銀幕上看到活動的人物.車輛等場景，這是利用了（A） A.后象的彳用B,適應的彳用C.對比的彳用D.聯覺的作用 72、視覺中樞位于（C） A、

34、海馬B、中央前回C、枕極D、中央后回 73、一般情況下，人們傾向于把自己的失敗歸因為（B） A、努力程度B、情境因素G態度因素D能力水平 74、心理健康表現心理的耐受力方面為（C） A.過去的痛苦的體驗經常浮現在自己的腦海里， 但不影響日常的工作和生活 B.遇到困難，能夠忍受 C.把克服困難當成一種樂趣，而勇敢地面對生活的挫折 D.對于同事外人的議論并不在意 75、（C）是由心理學家挨艾利斯提出的，他認為，個體對事物的看法導致了事物的結果，從而使個體產生相應的情緒行為反應。 A情緒疏泄法B藝術療法C理性情緒療法D森田療法 76、1913年，美國心理學家（B）發表了在行為主義者看來的心理學，宣告

35、了行為主義的誕生。 A、馮特B、華生C、斯金納D、詹姆斯 77、“入芝蘭之室，久而不聞其香”描述的是（A） A.適應現象B,聽覺適應C.嗅覺刺激D.味覺刺激 78、先入為主是強調（A）的作用。 A.第一印象B.自利偏差C.主觀性D.近因效應 79、許多英語學習者曾經感覺到學習到達一定的層次以后，想要再進一步地提高 學習成績變得非常困難， 仿佛學習停滯不前了， 即使繼續努力也收效不大，這種現象叫（B）。 A高峰體驗B高原現象C練習效應D機體疲勞 80、 在馬斯洛需要層次論中， 愛和歸屬是第（B）個層次的需要。 A、2B、3C、4D、5 81、自愿接受他人的觀點或信息，使自己的態度與他人要求一致叫

36、（A）。 A.同化B.內化C.服從D.從眾 82、人際吸引的最強列的形式是（D） A、親合B、喜歡C、親情D、愛情 83、 根據安德森的研究， 影響人際吸引最重要的人格品質是 （B） A、智慧B、真誠C、熱情D、幽默 84、激發動機產生的直接原因是（A）。 A.需要B.行為C.目標D.刺激 85、當一個人的外表具有魅力時，他的一些與外表無關的特征也常常被肯定，這 種現象被稱為（B） A.寬大效應B.暈輪效應C.中心品質D.刻板印象 86、日常生活中所說的“情人眼里出西施”反映的是以下哪種現象（C） A.刻板印象B.首因效應C.光環效應D.近因效應 87、向別人講心理話，坦率地表白自己，稱為（A

37、）。 A.自我暴露B.自我呈現C.自我推銷D.自我包裝 88、有兩個學生，他們各自對自己即將到來的期末考試的成績預期是：甲生80 分，乙生100分。結果，兩人都考了85分。甲乙二生的心理挫折，最可能出現的情況是（B） A.甲生的挫折心理大于乙生B.甲生的挫折心理小于乙生 C.兩生一樣大D.無法判定 89、第一屆國際心理衛生大會在華盛頓召開的時間（B） A.1935年B.1930年 C.1908年D.1909年 90、“好勝心強，事業心強，雄心勃勃，有強烈的時間緊迫感，凡事求成”，這是（A）人格的典型表現。 A.A型 B.B型 C.內向型 D.外向型 91、 人心理健康的標準之一是“智力正常，

38、智商在 （C） 以上。 ” A. 60 B. 70 C. 80 D. 90 92、下列哪些行為屬于心理健康的范圍（D） A.能極力滿足個人的需要B.對自己有過高的評價 C為維持自己的心理平衡，極力宣泄自己的情緒D有充分的自我安全感 93、在治療階段中來訪者可以（B）。 A、被動接受咨詢者的建議B、具有自主性 G依賴咨詢者D、完全服從咨詢者 94、童話故事中，狐貍說吃不到白葡萄是酸的.這種行為是哪中心理防御機制（C） A.投射B.退行C.反向D.合理化 95、阻抗的本質是（A） A、求助者對于心理咨詢過程B、求助者對于咨詢師的方案和抵制 G咨詢師對求助者異常行為的阻攔D、 咨詢過程中出現的異常情

39、況的總稱 96、 專注而主動地獲取信息的過程， 屬于心理輔導會談中的（C） A.反映B.面質C.傾聽D.詢問 97、某生學習成績較差，卻經常在同學面前炫耀自己的父親是XX級干部，以求 得心理滿足。這是采用了（B）這種心理防御方式的表現。 A.升華B.補償C.退行D.轉移 98、合理情緒療法不使用（C） A、年輕的白領R領悟力高的人C、過分偏執者D文化水平高的人 99、石河子大學心理健康中心心理咨詢預約電話是多少（D） A.2057305B.2057303C.2057306D.2057302 100、在合理情緒療法中，咨詢師可以運用的黃金規則是（B） A我對別人怎樣，別人必須對我怎樣 B、想你希望別人如何對待你那樣去對待別人 C別人必須喜歡我，接