1、七年級語文期中試卷姓名                  班級             學號       一、積累與運用（26分）1、 下列四組詞語中，加點字注音全對的一項是（     ）（

2、2分）A、苦心孤詣（yì ）  衙門 （w）    不輟勞作 （chuò）    和藹可親（i）B、狼吞虎咽（yè）   執著 （zho）   步履蹣跚 （shn）   心有余悸（jì）C、含辛茹苦（rú）   毛坯 （p）     風塵仆仆 （pú）     密密匝匝（z）D、隨聲附和 （hè）&

3、#160; 穹隆（qióng）   鏗鏘有力（jing）   笑容可掬（j）2、選出沒有錯別字的一項（     ）（2分）A遂道    粗糙    煞費苦心     B撰文    滑稽    言簡意賅C戲謔    誹謗   名付其實      D嘲笑

4、    編輯    盛氣臨人3、下列四句中沒有語病的一句是（     ）（2分）A、我們要認真地把教室布置得干干凈凈。B、為了防止這類交通事故不再發生，我們加強了交通安全的教育和管理。C、通過這次實踐活動，使我深受教育。D、老師認真地聽了我們的發言，并作了總結。4、根據表達需要，填寫句子最恰當的一句是（     ）（2分）只要想想：40多年了，他一直在這里，窗外是他的小院子，面前是他的學生 ；院子里的胡桃樹長高了！親手栽的紫藤，如今也繞著窗戶一直爬到屋頂上

5、。可憐的人啊，現在要跟這一切分手了，                                  A、他是很傷心的。            B、叫他怎么不

6、傷心呢？C、 他一定會很傷心吧！       D、他是不能不傷心的。5、仿寫（2分）同情是一縷春風，讓枯禿的枝頭綻出新綠； _         _，_         _。6、星期天上午，班級團支部組織團員到社區開展服務活動，而你沒有準時趕到，耽誤了大家出發的時間，你該怎樣對大家說？（2分）答：       

7、                                                  

8、                                                  

9、                                        7、某班準備開展一次社會用字調查活動，請你根據下面的提示做一個調查前的計劃。(2分)（1）這次調查活動的目的是： 

10、60;                                                 

11、60;                                                 

12、60;                            （2）調查活動后擬向社會提出的建議是：                  &#

13、160;                                                 &#

14、160;                                        8、周恩來同志在與國民黨的談判中，把國民黨反駁得體無完膚，國民黨代表惱羞成怒，破口大罵，叫嚷同共產黨談判是“對牛

15、彈琴”。周恩來同志淡淡一笑，幽默地以這四字作答，只是停頓有所不同。周恩來同志說：“              ！”（1分）9、名著閱讀。（3分）（1）鋼鐵是怎樣煉成的的作者是                  ，主人公是      

16、0;     。  （2）三國演義中“煮酒論英雄”的主要人物是曹操和             。10、古詩文默寫填空。(8分)（1）論語中闡述學習和思考的辯證關系的句子是                     

17、;  ，                         。（2）如何正確對待別人的優點和缺點呢？孔子曾說過：“                    

18、;    ，                          。（3）劉禹錫的酬樂天揚州初逢席上見贈中蘊含深刻哲理的句子是                &#

19、160;     ，                        。（4人們常用唐代詩人王勃送杜少府之任蜀州中的詩句“                 

20、60;    ，                 ”來表達朋友雖然相距遙遠卻如在身邊的感情。二、閱讀（34分）（一）（8分）在我的人生旅途中，雖經百事，但留有印痕的并不多。現在想起來，只有一件小事留在記憶里揮之不去。1996年，我在泰國，那時我住在一棟帶花園的房子里，養著一條很漂亮的德國純種狼狗。一天下午，我在客廳看報紙，忽然聽到狼狗拼命地狂吠。我猜想一定有不速之客來了，于是我打開房門，來到院子里，隔著白色

21、鐵門向外看去，先是看到一位穿著破舊衣裳的中年婦女，后又看到一個六七歲的小男孩，我下意識的想到他們是來討錢，于是心生厭惡地揮揮手。正要轉身的時候，那位婦女用泰語輕輕的問我：“夫人，我們是收廢品的，有舊報紙賣嗎？”我這才想起書房里堆著一地的舊報紙，便喝住狼狗，打開院門，讓母子倆近來搬報紙，這時，我注意到中年婦女的腿有些跛，而她身邊的小男孩似乎很體諒她，搶著搬報紙。我順口問：“這是你兒子嗎？”“我們生活在一起，就算是吧！”我明白了，他們沒有血緣關系，卻能夠相依為命的生活在一起，望著臉色蠟黃的小男孩，我有意的多給了三十泰幣，并擺出一幅慈善家的面孔送母子出了院門。過了一會兒，我再次聽到狼狗狂吠的聲音。當

22、我又站在白色鐵門前面時，看到的是剛剛走不多時的中年婦女和小男孩。沒等她開口，我便不耐煩地說：“報紙賣完了，錢也多給了，你們還來干什么？”那位婦女沒有說話，緩緩的攤開雙手舉起來，掌心里托著一條項鏈。我一怔，細細看去，正是我遺失了的那條項鏈。我忙接過來，托在手上，沉甸甸的，像捧回了我的心愛。要知道，這是我和我先生結婚十二周年的紀念品。這時，中年婦女輕輕地說：“項鏈是裹在報紙堆里的，小孩發現了，央我快快的送回來。”我點點頭，急忙從口袋里拿出一百泰幣送給小孩，似乎只有這樣才能表達我的一半歉意和一半謝意。母子倆按照泰國人的禮節，雙手合十，謝絕了。夕陽下，我望著中年婦女一跛一跛的步履，心里說不出是什么滋味

23、。11母子倆第一次出現在“我”面前時，“我”對他們的態度怎樣？后來為何改變了？（2分）答：                                          

24、60;                                                 

25、60;                                                 

26、60;     12當母子倆再次出現在“我”面前時，“我”為什么顯得不耐煩？（2分）答：                                      

27、60;                                    13“我”為什么會有“一半歉意和一半謝意”？（2分）答：         

28、0;                                                 

29、0;                                                 

30、0;                                                 

31、0;                                                 

32、0;                     14“我”第一次多給了三十泰幣，母子倆收下了。而當“我”再次掏出一百泰幣送給小孩時，母子倆卻謝絕了，為什么？（2分）答：                  

33、0;                                                 

34、0;                                                 

35、0;                                （二）（11分）梨花開了，又勾起了我對童年的思念。梨園是我童年的搖籃，我在故鄉滹沱河邊的梨園里度過了純真的童年。記得，故鄉的滹沱河在春天里是一條清澈見底的小河，它似一條綠色的飄帶束在梨園的腰際。水是透明的，映著藍

36、天；花是潔白的，散發著清香。春到梨園，花綻枝頭，是故鄉最美麗最動人的季節，也是我童年的小伙伴們最快樂的日子。一夜春風花千樹。梨花繁花似雪，滹沱河的清流中也浮動著白色的花瓣，碧水香溪載著梨園的天使向遠方流去，也流在我和小伙伴們的心里！梨花最潔白，最純真，她從不用嬌艷的色彩修飾自己。她蔑視一切虛偽和矯揉造作的貨色。也許正因為梨花潔白無暇，才孕育了一顆芳心，才能結出最甜最美的果子吧！ 15這篇文章統領全文的一句話是：               

37、60;                    （2分）16文中劃線的一句話運用了哪兩種修辭手法？有什么表達效果？（3分）修辭手法：                表達效果：      

38、60;                                                 

39、60;             17作者在描繪梨花時，抓住了梨花的什么特征？（2分）                                 

40、                                                 18作者在文

41、中不僅贊美了梨花，還賦予了梨花一定的象征意義。在文中，你覺得梨花象征什么？（2分）                                           &

42、#160;                                      19中國古詩文中，含有“梨花”的名句不少。請寫出一句。（2分）傷仲永（15分）    

43、0;                                金溪民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之，即書詩四句，并自為其名。其詩以養父母、收族為意，傳一鄉秀才觀之。自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣丐之

44、。父利其然也，日扳仲永環謁于邑人，不使學。余聞之也久。明道中，從先人還家。于舅家見之，十二三矣。令作詩，不能稱前時之聞。又七年，還自揚州，復到舅家。問焉，曰： “泯然眾人矣。”20、解釋下列加點詞語（2分）、旁近 （     ）             有可觀者（      ） 或（      ）以錢幣  &

45、#160;       不能稱前時之聞（      ）21. 方仲永的變化經歷了哪幾個階段？（3分）答：                                &

46、#160;                                                 &

47、#160;                                                 &

48、#160;                  22、用原文回答：方仲永幼年具有怎樣的非凡才能？（2分）                          

49、60;                                             23、“            ”點出了仲永才能衰退的原因，預示了他“                 ”的結局。（提示：可用文中原句填空） （2分）24、你從方仲永的故事中明白了什么道理？（2分）   &#