1、 一、什么是引述句？一、什么是引述句？ 直接引用別人的話。直接引用別人的話。 二、什么是轉述句二、什么是轉述句 ？ 把別人說的話轉達出來。把別人說的話轉達出來。 二、人稱的改變二、人稱的改變: 1.引述句改為轉述句時，說話人即引述句改為轉述句時，說話人即第一人稱第一人稱“ 我我 ”要改要改 為第三人稱為第三人稱“ 他他 ” 或或“ 她她 ”。 如：張童說：如：張童說：“我一定要堅持長跑我一定要堅持長跑鍛煉。鍛煉。 改：張童說，他一定要堅持長跑鍛改：張童說，他一定要堅持長跑鍛煉。煉。 2.當引述內容涉及其他人稱時的改法當引述內容涉及其他人稱時的改法 。 如：姐姐說：如：姐姐說：“ 你說得對，我就

2、這樣你說得對，我就這樣做。做。” 改：姐姐說，我說得對，她就這樣做改：姐姐說，我說得對，她就這樣做 。 上面的例句中涉及了第二人稱，上面的例句中涉及了第二人稱，在改為轉述句時就應改為第一人稱。在改為轉述句時就應改為第一人稱。還應注意，冒號和引號前的內容不變。還應注意，冒號和引號前的內容不變。 3、轉述句改為引述句，第三人稱、轉述句改為引述句，第三人稱“ 他他 ” 或或 “ 她她 ”應改應改 為第一人稱為第一人稱“ 我我 ”，說話內容涉及第一人稱應改，說話內容涉及第一人稱應改為第二人稱。為第二人稱。 如：老班長說如：老班長說：“ 我我沒有完成任務，沒有完成任務，沒把你們照顧好。沒把你們照顧好。”

3、 改：老班長說改：老班長說，他，他沒有完成任務，沒沒有完成任務，沒把我們照顧好。把我們照顧好。 4、再把引述內容改為轉述句中，引、再把引述內容改為轉述句中，引述內容中如果有述內容中如果有“這這”，務必在改為，務必在改為轉述句中把轉述句中把“這這”改為改為“那那”。 如：周總理對何其芳說：如：周總理對何其芳說：“我今天要我今天要批這些文件。批這些文件。” 改：周總理對何其芳說，他今天要批改：周總理對何其芳說，他今天要批那些文件。那些文件。：當改完標點、人稱之后要檢查：當改完標點、人稱之后要檢查句子的表述是否合理，這一步必不可句子的表述是否合理，這一步必不可少的。少的。：通過添加、刪去或改換某些詞

4、：通過添加、刪去或改換某些詞語，使句子在表述上通順、連貫、合語，使句子在表述上通順、連貫、合理。理。“這里這里”、“這時候這時候”要換成要換成“那里那里”、“那時候那時候”，“現在現在”要要換成換成“那時那時”，等等。，等等。 1、媽媽說：、媽媽說：“我去上班了，再見！我去上班了，再見！” 媽媽說，我去上班了，再見！媽媽說，我去上班了，再見！2、媽媽說：、媽媽說：“我去上班了，你在家我去上班了，你在家好好寫作業，可別玩游戲啊！好好寫作業，可別玩游戲啊！” 媽媽說，她去上班了，我在家好媽媽說，她去上班了，我在家好好寫作業，可別玩游戲啊！好寫作業，可別玩游戲啊！ 1、魯迅在回信中說：、魯迅在回信中

5、說：“我的信如果要發表，且我的信如果要發表，且有發表的地方，我可以同意。有發表的地方，我可以同意。” 魯迅在回信中說，他的信如果要發表，且有發表魯迅在回信中說，他的信如果要發表，且有發表的地方，他可以同意。的地方，他可以同意。 2、那挑山工想了想說：、那挑山工想了想說：“我們哪里有近道，還我們哪里有近道，還不和你們是一條道？不和你們是一條道？” 那挑山工想了想說，他們哪里有近道，還不和你那挑山工想了想說，他們哪里有近道，還不和你們是一條道？們是一條道？ （注：若句中有第二人稱（注：若句中有第二人稱“你你”或或“你們你們”，應，應該認真分辨該認真分辨“你你”或或”你們你們”在句中指的是什么在句中

6、指的是什么人，而后用具體的人名來轉述；若沒有具體所指，人，而后用具體的人名來轉述；若沒有具體所指，則不用變換。）則不用變換。）1. 小明高興地告訴媽媽，他在新華書店買小明高興地告訴媽媽，他在新華書店買了一本了一本雷鋒日記雷鋒日記。2. 爸爸說：爸爸說：“小甜病了，我會不知道嗎？小甜病了，我會不知道嗎？” 3. 王老師對同學王老師對同學 們說：們說：“如果明天下雨，如果明天下雨，我們就不去秋游了。我們就不去秋游了。” 4. 那位年輕的母親說：那位年輕的母親說：“你這么大年紀了，你這么大年紀了，我站一會兒就行了。我站一會兒就行了。” 5. 王軍不好意思地說：王軍不好意思地說：“那次是我不好，那次是

7、我不好，不該弄壞你的鋼筆。不該弄壞你的鋼筆。” 間接敘述改為直接敘述的方法：間接敘述改為直接敘述的方法： 1、把句中的第三人稱（他、他們、把句中的第三人稱（他、他們、她、她們）改為第一人稱（我、我她、她們）改為第一人稱（我、我們）。們）。 （注：若句中有具體人名或第一、（注：若句中有具體人名或第一、三人稱的，要將具體人名或第一、三人稱的，要將具體人名或第一、三人稱改為第二人稱（你、你三人稱改為第二人稱（你、你們）。）們）。） 2、把句中、把句中“說說”字后的逗號字后的逗號改為冒號并加上雙引號。改為冒號并加上雙引號。 注：在轉述過程中，具體怎樣注：在轉述過程中，具體怎樣把第一人稱恰當地轉為第三人把第一人稱恰當地轉為第三人稱，要根據具體的語境，辨清稱，要根據具體的語境，辨清人稱所指，靈活進行轉述。人稱所指，靈活進行轉述。 5、父親說，他早已不管那個人了。、父親說，他早已不管那個人了。 父親說：父親說：“我早已不管他了。我早已不管他了。” 6、貝多芬說，他是來彈一首曲子給這位、貝多芬說，他是來彈一首曲子給這位姑娘聽的。姑娘聽的。 貝多芬說：貝多芬說：“我是來彈一首曲子給這