1、A thesis submitted toin partial fulfillment 廣東理工職業學院畢業設計（論文）要求（計算機相關專業）一、畢業設計（論文）的目的畢業設計（論文）是學生整個學習過程中一個極其重要的教學環節，也是培養學生綜合運用本專業基礎理論、基本知識和基本技能分析解決實際問題能力以及提高學生動手操作能力的一個重要手段。它是本專業學生修讀完專業課程后，綜合運用所學知識分析和解決實際問題的集中體現，是對各個先修教學環節的繼續深化和檢驗，也是學生獲得畢業證書的必要條件。畢業設計（論文）這一重要的實踐環節，對于培養學生初步的科學研究能力，提高其綜合運用所學知識分析問題、解決問題能

2、力、培養學生的效益意識、全局觀念和團隊協作精神、乃至語言表達和撰寫技術報告（或論文）的能力有著重要意義。作為大學生而言，畢業設計（論文）是完成學業的標志性作業，是所學知識的總結，是綜合能力的檢閱。創造性地綜合運用所學基本理論和技能，獨立完成本專業范圍內項目設計或專業工作是一個高校畢業生走向社會應具體任務具備的基本條件。通過畢業設計（論文）的實施和寫作，使學生在實際的應用系統管理與工程實施中，充分利用所學的專業知識，理論聯系實際，獨立開展工作，從而使學生具備從事與本專業相關工作的實際能力。畢業設計（論文）的目的具體有：（1）培養學生綜合運用所學知識和技能，解決計算機應用系統分析、設計、實施和計算

3、機應用系統管理中實際問題的能力；（2）培養學生調查研究與信息收集、整理的能力；（3）培養和提高學生的自學能力和計算機實際應用能力；（4）培養和提高學生的文獻檢索及中外文資料的收集、閱讀能力與外文資料的翻譯能力；（5）培養和提高學生的科技論文寫作能力；（6）培養學生的創新意識、嚴謹的治學態度和求實的科學作風以及刻苦鉆研的精神。二、選題原則畢業設計可結合科研任務、技術開發項目、信息工程建設的需要及學生單位實際應用的需要進行選題。選題的基本原則是：1必須符合計算機專業綜合訓練的要求。 2在滿足綜合訓練要求的前提下，盡可能選擇與本地區、本單位實際需要相結合的課題。3選題要有利于深化所學的專業知識和拓展

4、所學的知識面。4課題任務要有一定的設計、工程量，以保證每個學生能有明確的分工和具體的設計任務。5課題的設計難度要適中，應使中等程度的學生經過努力能夠在規定的時間內完成設計任務。6原則上為一人一題。三、畢業設計要求畢業設計的要求應體現在畢業設計的各個設計環節，可根據課題的特點而有所側重，但多數開發應用類型的課題應使學生達到以下基本要求：1根據課題任務制定合理、可行的設計計劃；2進行必要的課題任務調研、資料收集和文獻閱讀；3每個課題小組的學生均應參與工程實現過程。4要提交工程文檔。四、指導教師在學生的畢業設計中指導教師對引導學生以科學、認真的態度進行畢業設計，對保證畢業設計的水平和質量起主導作用。

5、1指導教師應由對課題比較熟悉的具有一定專業理論水平和實踐經驗的教師或工程技術人員擔任。2指導教師應根據所選課題擬定畢業設計（論文）任務書，提出各階段的設計要求和日程安排。3指導教師每周指導學生至少一次，檢查設計進度和設計質量，解答學生設計中遇到的困難和問題。4指導教師要指導和檢查學生撰寫的論文，應避免論文中的科學錯誤。五、畢業設計（論文）畢業設計（論文）是畢業設計工作的總結和提高，畢業設計論文反映了畢業生的專業水平和能力，因此要求學生以積極認真、嚴謹求實的態度完成畢業論文的撰寫。1每個學生應獨立完成畢業設計（論文）的撰寫；2論文要書寫規范、文字通順、圖表清晰、測試數據完整、結論明確；3論文一般應包含有摘要（150200字）、關鍵字、目錄、綜述、論文主體及參考文獻等，同時應附相關程序清單及圖紙等。4論文全文應在5000字以上（不包括程序清單和圖紙），論文中引用的部分必須注明出處。六、答辯由指導教師在小組內進行答辯。答辯要求：1答辯前學生應提交設計成果（包括設計文檔和軟件）。2演示畢業設計成果。3答辯人陳述論文的核心內容。陳述要語言精煉、重點突出，時間控制在1015分鐘。七、畢業設計成績的評定畢業設計成績由指導教師依據下面各項進行評定：1畢業設計的態度。2畢業設計的工作量。3畢業設計的技術含量。4論文的寫作水平。5答辯