1、北師大版小學語文四年級上冊北師大版小學語文四年級上冊第17課第八單元 新課導入新課導入播放學樂師生精彩的導學作業 。 新課學習新課學習 交通事故已成為交通事故已成為“世界第一害世界第一害”，而中國是世界上交通事故死，而中國是世界上交通事故死亡人數最多的國家之一。至今我國交通事故死亡人數已經連續十余亡人數最多的國家之一。至今我國交通事故死亡人數已經連續十余年居世界第一年居世界第一, , 其中其中導致的交通事故導致的交通事故最主要的原因是有些人不遵守最主要的原因是有些人不遵守交通交通規則規則。 新課學習新課學習 有些工廠不遵守環境保護有些工廠不遵守環境保護規則規則排污，導致魚塘內排污，導致魚塘內上

2、千公斤魚蝦死亡。上千公斤魚蝦死亡。 新課學習新課學習 由于游人不遵守動物園管理規則亂投喂食物，致使動物死亡。 新課學習新課學習 由于不遵守交通規則。由于不遵守交通規則。20142014年全國共發生道路交通事年全國共發生道路交通事故故2626萬多起，造成萬多起，造成7.37.3萬多人萬多人死亡、死亡、3030多萬人受傷多萬人受傷, ,直接財直接財產損失產損失1010億多元。億多元。 新課學習新課學習你們認為“規則”是什么？請同學們打開書讀一讀課文，邊讀也思考，并做好標注。 初讀詩歌，感知內容初讀詩歌，感知內容 新課學習新課學習 精讀詩歌，領悟詩意精讀詩歌，領悟詩意（一）：學習第一小節（一）：學習

3、第一小節 1 1、齊讀第一小節、齊讀第一小節 新課學習新課學習 精讀詩歌，領悟詩意精讀詩歌，領悟詩意（一）：學習第一小節（一）：學習第一小節通過讀思考：通過讀思考： 1.1.這一小節的開頭兩句是一個什么句式？這這一小節的開頭兩句是一個什么句式？這樣的句子有什么特點？樣的句子有什么特點？2 2、讀了這小節誰來說說：規則是什么？哪、讀了這小節誰來說說：規則是什么？哪些違規的行為？違規者是怎么想的些違規的行為？違規者是怎么想的? ?3 3、“明明白白明明白白”“”“回頭一笑回頭一笑”說明了說明了什么？什么？ 新課學習新課學習合作探究合作探究用學習第一小節的方法小組合作學習二、三、用學習第一小節的方法

4、小組合作學習二、三、四小節。四小節。 新課學習新課學習討論提示討論提示 a、每節小詩寫了什么規則？、每節小詩寫了什么規則？ b、主人公為什么不遵守規則？、主人公為什么不遵守規則？ c、要讀好這小節該注意哪個詞語？、要讀好這小節該注意哪個詞語？ 用怎樣的語氣讀？用怎樣的語氣讀？ d、同桌結合插圖說一說，假如像詩、同桌結合插圖說一說，假如像詩中的主人公那樣不遵守規則會發生什么中的主人公那樣不遵守規則會發生什么后果？后果？ 新課學習新課學習詩歌中提到了哪些規則？詩歌中提到了哪些規則？ 新課學習新課學習說說生活中的說說生活中的“規則規則” 課堂小結課堂小結喂食動物喂食動物攀爬欄桿攀爬欄桿 新課學習新課

5、學習亂扔垃圾亂扔垃圾 新課學習新課學習公共場合不排隊，羞公共場合不排隊，羞! ! 新課學習新課學習 新課學習新課學習誰說沒有規則？誰說沒有規則？明明白白寫著：明明白白寫著：“ ” 可他可他 。問他為什么？問他為什么？ 。 通過圖片觀看，我們身邊不文明的現象處通過圖片觀看，我們身邊不文明的現象處處存在，讓我們仿照課文，續寫一節。處存在，讓我們仿照課文，續寫一節。 新課學習新課學習誰說沒有規則？誰說沒有規則？明明白白寫著：明明白白寫著：“不準亂伐樹木不準亂伐樹木”，可他卻砍了一棵。可他卻砍了一棵。問他為什么？問他為什么？他他滿不在乎滿不在乎：“你管你管那么多那么多！”誰說沒有規則？誰說沒有規則？明

6、明白白寫著：明明白白寫著：“不要浪費要節約不要浪費要節約”，可他亂倒飯菜。可他亂倒飯菜。問他為什么？問他為什么？他他漫不經心漫不經心：“你別管我你別管我！”誰說沒有規則？誰說沒有規則？明明白白寫著：明明白白寫著：“不許闖紅燈不許闖紅燈”，可他偏要闖。可他偏要闖。問他為什么？問他為什么？他他理直氣壯理直氣壯：“用不著你管用不著你管我我。”誰說沒有規則？誰說沒有規則？明明白白寫著：明明白白寫著：“不準打架不準打架”，可他大打出手。可他大打出手。問他為什么？問他為什么？他他強詞奪理強詞奪理：“哼，是他先我哼，是他先我！” ” 新課學習新課學習 打開記憶的大門，敞開容錯的心扉，勇敢打開記憶的大門，敞開

7、容錯的心扉，勇敢面對以前的自己，實話實說，說說遇到下列面對以前的自己，實話實說，說說遇到下列情況會怎樣做，以后該如何做。情況會怎樣做，以后該如何做。過馬路時，遇到紅燈，但很多人都在走，你會跟著急過馬路時，遇到紅燈，但很多人都在走，你會跟著急走嗎？走嗎？上課鈴響了，老師因有事沒能按時進教室，很多同學上課鈴響了，老師因有事沒能按時進教室，很多同學在說笑打鬧，如果有同學扯上你，你會和他們一起說笑在說笑打鬧，如果有同學扯上你，你會和他們一起說笑嗎？嗎？考試時，如果你的好朋友有一道題不會做，向你求救，考試時，如果你的好朋友有一道題不會做，向你求救，你也知道老師不會發現，你會幫他嗎？你也知道老師不會發現，

8、你會幫他嗎？ 課堂小結課堂小結誰說沒有規則是一首現代詩歌，作者創設了富有生活氣息、司空見慣的四個場景，告訴讀者生活中不是沒有規則，但有的人就是不能自覺遵守。教育學生從現在做起，從遵守身邊的小規則做起，樹立人人遵守社會規則、建設美好家園的良好意識。 課堂練習課堂練習1讀拼音，寫詞語。gu z mn b zi hu kui ji shn x （ ）（ ） （ ）（ ）mng ming bi bai fng bin gu xing dng w( ）（ ）（ ）（ ）我會找反義詞方便 明明白白- 滿不在乎- 近義詞方便 快捷- 明明白白- 理解課文本文第一節寫什么？_本文第二節寫什么？_ 本文第三節寫什么？_ 布置作業1結合課文插