1、第一單元復習第一單元復習形近字組詞株（株（ ） 逢（逢（ ） 朝（朝（ ） 沸（沸（ ）珠（珠（ ） 縫（縫（ ） 潮（潮（ ） 拂（拂（ ）貫（貫（ ） 梢（梢（ ） 竿（竿（ ） 芒（芒（ ）慣（慣（ ） 稍（稍（ ） 桿（桿（ ） 茫（茫（ ）稱（稱（ ） 灰（灰（ ） 籠（籠（ ） 獎（獎（ ）秤（秤（ ） 恢（恢（ ） 攏（攏（ ） 槳（槳（ ）風平（風平（ ）靜）靜 若（若（ ）若現）若現 不容（不容（ ）疑）疑 神秘莫（神秘莫（ ） 水天相（水天相（ ） 千（千（ ）百態）百態 人跡罕（人跡罕（ ） 涓涓（涓涓（ ）流）流 （ ）首東望）首東望橫（橫（ ）江面）江面 應接不（應接

2、不（ ） 簾簾（簾簾（ ）山（山（ ）地裂）地裂 （ ）來之筆）來之筆 （ ）頭并進）頭并進多音字復習多音字復習 號（學號號（學號 ）（風號浪吼）（風號浪吼 ） 悶（悶熱悶（悶熱 ）（悶雷）（悶雷 ） 顫（顫動顫（顫動 ）（顫栗）（顫栗 ） 薄（薄霧薄（薄霧 ） （單薄（單薄 ）（薄紙）（薄紙 ） 應（應該應（應該 ）（應接不暇）（應接不暇 ） 稱（堪稱稱（堪稱 ）（稱職）（稱職 ） 蒙（蒙眬蒙（蒙眬 ）（蒙古）（蒙古 ）（蒙騙）（蒙騙 ） 脈（山脈脈（山脈 ）（含情脈脈）（含情脈脈 ） 模（模樣模（模樣 ）（模型）（模型 ） hohomnmnchnchnzhnzhnbbboboyngyngc

3、hngchnmngmngmngmimimmm易錯讀音用心記易錯讀音用心記附（附（f）近）近 因為（因為（wi） 模（模（m）樣）樣 不可計數（不可計數（sh） 不禁（不禁（jn） 興（興（xng）奮）奮 解釋以下詞語解釋以下詞語 奇觀：奇觀： 咫尺：咫尺： 不可計數：不可計數： 應接不暇：應接不暇： 堪稱堪稱 不容置疑：不容置疑： 神秘莫測：神秘莫測：指指雄偉美麗雄偉美麗而又而又罕見的罕見的景象或景象或出奇少出奇少見見的事情。的事情。古代稱八寸為咫古代稱八寸為咫，比喻比喻距離距離很很近。近。沒有辦法沒有辦法清點、清點、無法無法計算。計算。指優美的風景很指優美的風景很多，看多，看不過來不過來。

4、“堪堪”是是“可以、能可以、能”的意思，的意思，“堪稱堪稱”是是“可以稱作、可以稱為可以稱作、可以稱為”的意思。的意思。不容許有什么懷疑，指真實可信。不容許有什么懷疑，指真實可信。非常神秘，讓人難以推測，形容非常神秘，讓人難以推測，形容神秘到了極點。神秘到了極點。近義詞：近義詞： 屹立屹立 霎時霎時 依舊依舊 顫動顫動 鎮靜鎮靜 美譽美譽人跡罕至人跡罕至 笑盈盈笑盈盈不可計數不可計數 預料預料應接不暇應接不暇 關注關注 恍恍惚惚恍恍惚惚 兇猛兇猛矗立矗立剎那剎那照舊照舊顫抖顫抖鎮定鎮定美稱美稱荒無人煙荒無人煙笑呵呵笑呵呵數不勝數數不勝數預測預測目不暇接目不暇接關切關切迷迷糊糊迷迷糊糊兇狠兇狠反

5、義詞：反義詞：沸騰沸騰 人聲鼎沸人聲鼎沸強烈強烈 風號浪吼風號浪吼巨大巨大 應接不暇應接不暇呈現呈現 恍恍惚惚恍恍惚惚 奇特奇特 不可計數不可計數靜寂靜寂 茂盛茂盛兇猛兇猛 平靜平靜萬籟俱寂萬籟俱寂微弱微弱風平浪靜風平浪靜微小微小應對自如應對自如消失消失清清楚楚清清楚楚尋常尋常屈指可數屈指可數喧鬧喧鬧枯萎（稀疏）枯萎（稀疏）溫順溫順1、觀潮 1.課文是按（課文是按（ ）、（）、（ ）、）、（ ）的順序寫的。）的順序寫的。 2.潮來時是按（潮來時是按（ ）的順序寫的，）的順序寫的，抓住了來潮時是（抓住了來潮時是（ ）、（）、（ ）、）、（ ）等特點來進行描寫的。）等特點來進行描寫的。 .錢塘江大

6、潮比其他地方的秋潮更壯觀，錢塘江大潮比其他地方的秋潮更壯觀，是因為（是因為（ ）。）。 潮來前潮來前潮來時潮來時潮來后潮來后由遠到近由遠到近聲音聲音樣子樣子氣勢氣勢與當地的地形有關與當地的地形有關 午后一點左右，從原處傳來隆隆的響聲，好象悶雷滾動。頓時人聲鼎沸，有人告訴我們，潮來了！我們踮著腳往東望去，江面還是( )，看不出有什么變化。過了一會兒，響聲( )，只見東邊水天相接的地方出現了一條白線，人群又( )。 那條白線很快地向我們( )，逐漸( )，( ),橫貫江面。再近些，只見白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰馬( )，浩浩蕩蕩地( )；那聲音如同山崩地裂，好

7、像大地都被震得顫動起來。閱讀訓練，先按原文填空。閱讀訓練，先按原文填空。2 以上兩段文字，是作者通過由以上兩段文字，是作者通過由_而而_地觀地觀察，描寫的是（潮來之前察，描寫的是（潮來之前 潮來之時潮來之時 潮頭過后）潮頭過后）的景象。（請用的景象。（請用劃出來）劃出來）3 快從文中找出下列詞語的近義詞，你一定行！快從文中找出下列詞語的近義詞，你一定行！漸漸（漸漸（ ） 抖動（抖動（ ） 好像（好像（ ） 飛跑（飛跑（ ）4 文中畫文中畫的句子是一個打比方的句子，它具的句子是一個打比方的句子，它具體形象地描述了近看錢塘江大潮體形象地描述了近看錢塘江大潮_。（只。（只填序號）填序號）所看到的景象

8、。所看到的景象。 所聽到的聲音。所聽到的聲音。所看到的景象和所聽到的聲音。所看到的景象和所聽到的聲音。 作者第一次經過作者第一次經過“鳥的天堂鳥的天堂”，是在（是在（ ）。這一次，他沒有）。這一次，他沒有看到（看到（ ），只見到（），只見到（ ）。）。這部分重點刻畫大榕樹的特點：這部分重點刻畫大榕樹的特點： （ ）傍晚傍晚鳥鳥大榕樹大榕樹高大茂盛、充滿生機高大茂盛、充滿生機巴金的巴金的鳥的天堂鳥的天堂 請朗讀課文請朗讀課文11到到13自然段，再填空：自然段，再填空： 作者第二次來到作者第二次來到“鳥的天堂鳥的天堂”，是在陽，是在陽光照耀下的光照耀下的（ ）。他見到了。他見到了（ ）的熱鬧情景，

9、讓人（的熱鬧情景，讓人（ ）；兩個）；兩個“到處到處”寫了鳥的寫了鳥的（ ）；還寫了鳥；還寫了鳥的的（ ）；最后，又專寫了一只；最后，又專寫了一只（ ），這種方法叫，這種方法叫（ ）。早晨早晨鳥飛鳥鳴鳥飛鳥鳴應接不暇應接不暇數量多數量多種類多種類多畫眉鳥畫眉鳥點面結合點面結合.鳥的天堂鳥的天堂.作者在看到大榕樹后，發出了感嘆之語：作者在看到大榕樹后，發出了感嘆之語：2.文中前四次出現文中前四次出現“鳥的天堂鳥的天堂”都加引號，是因為都加引號，是因為 3最后一次沒有加引號是因為最后一次沒有加引號是因為 作者親眼所見，看到群鳥紛飛的景象，認為大榕樹作者親眼所見，看到群鳥紛飛的景象，認為大榕樹的確是

10、鳥的天堂。的確是鳥的天堂。4.說說“鳥的天堂鳥的天堂”的確是鳥的天堂，因為的確是鳥的天堂，因為（ ）（ ）。）。引用別人說的，指高大茂盛生機勃勃的大榕樹引用別人說的，指高大茂盛生機勃勃的大榕樹這美麗的南國的樹這美麗的南國的樹大榕樹給鳥提供了優越的生存環境大榕樹給鳥提供了優越的生存環境農民們不許捉鳥農民們不許捉鳥積累有積累有“馬馬”的成語：的成語：快馬加快馬加鞭鞭 汗汗馬功勞馬功勞 天馬天馬行行空空 老馬老馬識識途途青梅竹馬青梅竹馬 心心猿猿意馬意馬 走馬觀花走馬觀花 積累與積累與“云云”有關的成語：有關的成語：風起云風起云涌涌 云淡風輕云淡風輕 行云行云流流水水 騰騰云云駕駕霧霧云開日出云開日

11、出 煙煙消消云散云散 風云風云突突變變浮云浮云蔽蔽日日 撥撥云見日云見日 云霧迷云霧迷蒙蒙連一連。連一連。丁丁冬冬泉丁丁冬冬泉 天連水尾水連天天連水尾水連天青山原不老青山原不老 報得三春暉報得三春暉野火燒不盡野火燒不盡 清泉石上流清泉石上流霧鎖山頭山鎖霧霧鎖山頭山鎖霧 春風吹又生春風吹又生誰言心寸草誰言心寸草 高高下下樹高高下下樹明月松間照明月松間照 為雪白頭為雪白頭按要求寫句子按要求寫句子 1把下面的句子改成把下面的句子改成“把把”字句和字句和“被被”字句。字句。 昨天我的眼睛騙了我。昨天我的眼睛騙了我。 “把把”字句字句: “被被”字句字句: 2修改病句。修改病句。 (1)遼闊的錢塘江橫臥在眼前。遼闊的錢塘江橫臥在眼前。 (2)雅魯藏布大峽谷的出現，是上個世紀人雅魯藏布大峽谷的出