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文檔簡介

1、漢語水平等級標準漢語水平等級標準 教學要求教學要求達到的水平和能力的界定和描述漢語水平等級標準漢語水平等級標準 教學等級教學等級 教學水平教學水平科學劃分出來的教學等級 達到的教學標準與水平 漢語水平等級標準漢語水平等級標準 初等水平初等水平 中等水平中等水平 高等水平高等水平一級標準二級標準三級標準四級標準五級標準 話題內容話題內容話題涉及的范圍和內容漢語水平等級標準漢語水平等級標準 語言范圍語言范圍 言語能力言語能力語言知識和語言要素的范圍和內容 在漢語聽、說、讀、寫、譯等方面的能力 （1）綜合性原則）綜合性原則 中國對外漢語教學實踐經驗和理論研究成果 其他多種學科的最新研究成果 語言教學

2、的三大要素 語言的五種主要表現形式漢語水平等級標準漢語水平等級標準（2）針對性原則）針對性原則 外國人學習漢語的特點 各語言要素和言語技能 中國對外漢語教學漢語水平等級標準漢語水平等級標準（3）限定性原則）限定性原則對教學要求、等級水平進行定性描寫和定量限定（4）系列性原則）系列性原則漢語水平等級標準漢語水平等級標準縱向縱向 等級劃分 內容確定 語言技能 語言能力描述橫向橫向 話題內容 語言范圍 語言能力（5）導向性原則）導向性原則漢語水平等級標準漢語水平等級標準 教學內容 教學水平 教學方法 有很強的適用性。對格水平等級的語言內作出的明確有很強的適用性。對格水平等級的語言內作出的明確規定與漢語詞匯大綱、漢字大鋼、漢語語法大綱基規定與漢語詞匯大綱、漢字大鋼、漢語語法大綱基本上是對應的。本上是對應的。漢語水平等級標準漢語水平等級標準 欠缺的是對語言功能和文化內容的具體描述，而過多欠缺的是對語言功能和文化內容的具體描述，而過多偏重于對語言內容的界定。偏重于對語言內容的界定。 （1）漢語水平等級標準漢語水平等級標準的特點是什么？的特點是什么？漢語水平等級標準漢語水平等級標準 （2）漢語水平等級標準漢語水平等級標準的基本框架結構有幾等的基本框架結構有幾等級，怎么劃分？級，怎么劃分？ （3）漢語水平等級標準漢

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