1、第一單元 生物和生物圈第一章 認識生物 第一節 生物的特征 用眼睛、放大鏡、顯微鏡、照相用眼睛、放大鏡、顯微鏡、照相機、錄音機、攝象機等觀察機、錄音機、攝象機等觀察要求要求要要有明確的目的有明確的目的要全面、細致、實事求是要全面、細致、實事求是及時及時記錄記錄要有計劃、有耐心要有計劃、有耐心要要積極思考積極思考、進行討論、進行討論1、觀察法2、生物的特征生物的生活需要生物的生活需要生物能進行生物能進行生物能排出身體產生的生物能排出身體產生的生物能對外界生物能對外界刺激刺激作出作出反應反應生物能生物能生物有生物有 現象現象除除 外，外， 是生物體結構和功能是生物體結構和功能的基本單位。的基本單位

2、。營養呼吸代謝廢物（應激性）生長和繁殖遺傳、變異病毒細胞生物的特征有：生物的特征有：生物的生活需要生物的生活需要 營養（能量營養（能量 ） ；生物能；生物能進行進行 呼吸呼吸 （例：（例：雨后見到蚯蚓雨后見到蚯蚓）；）；生物能排出身體內產生的生物能排出身體內產生的 廢物廢物 （如（如落落葉葉）；生物能對外界刺激；生物能對外界刺激 做出反應（應激做出反應（應激性）性）；生物能生長和生物能生長和 繁殖繁殖 （例：（例：蜻蜓點水蜻蜓點水）；）；具有具有 遺傳和變異遺傳和變異 現象；除病毒外，生物現象；除病毒外，生物體都由體都由 細胞細胞 構成。構成。第二節 調查我們身邊的生物1、調查法(分為普查和抽

3、樣調查）第二章 了解生物圈 第一節 生物與環境的關系1 1、生物圈是指地球上所有的、生物圈是指地球上所有的_與其與其 _的總和。的總和。2 2、環境不僅是指生物的、環境不僅是指生物的_，還包括存在，還包括存在 于他周圍的各種于他周圍的各種_。3 3、生態因素是指環境中影響生物的、生態因素是指環境中影響生物的_和和 _的因素。的因素。4 4、生態因素可分、生態因素可分_、 _，前者，前者 包括包括_ 等，后者包括等，后者包括_、 _、_、_等關系。等關系。生物生物環境環境生存空間生存空間影響因素影響因素生活生活分布分布非生物因素非生物因素 生物因素生物因素光、溫度、水光、溫度、水合作合作競爭競爭

4、捕食捕食寄生寄生分析下列生物現象，其中起主要主用的分析下列生物現象，其中起主要主用的非生物因素分別是非生物因素分別是（1 1）蘋果樹不宜在熱帶地區栽種；（）蘋果樹不宜在熱帶地區栽種；（）（2 2）陽面山坡的小麥比陰面的長的好；（）陽面山坡的小麥比陰面的長的好；（）（3 3）沙漠地區生物種類稀少；（）沙漠地區生物種類稀少；（） A.A.陽光陽光B.B.溫度溫度C.C.水水B BA AC Ca.a.生活在一片草原上的兔子和羊屬（）生活在一片草原上的兔子和羊屬（）b.b.狼和羊屬于（）狼和羊屬于（）c.c.雄猴為爭奪王位打的頭破血流，這種現雄猴為爭奪王位打的頭破血流，這種現 象屬于（）象屬于（）d.

5、d.棉蚜蟲被瓢蟲捕食時，被捕食的蚜蟲會立棉蚜蟲被瓢蟲捕食時，被捕食的蚜蟲會立 即釋放報警外激素，于是周圍的蚜蟲紛紛即釋放報警外激素，于是周圍的蚜蟲紛紛 跌落，這種現象屬于（）跌落，這種現象屬于（） 5.5.生物與環境的關系包括：生物與環境的關系包括：環境對生物的環境對生物的影響和生物對環境的適應和影響影響和生物對環境的適應和影響。在綠草。在綠草地上生活的蝗蟲體色往往是綠色的，說明地上生活的蝗蟲體色往往是綠色的，說明 生物適應一定的環境生物適應一定的環境 。野兔依賴牧草。野兔依賴牧草生存，但它們的活動也改變著草場，野兔生存，但它們的活動也改變著草場，野兔的爆炸性繁殖曾一度使澳洲的大草原淪為的爆炸

6、性繁殖曾一度使澳洲的大草原淪為荒漠，說明生物既能荒漠，說明生物既能 適應適應 環境，也能環境，也能 影響影響 環境。環境。環境影響生物的例子環境影響生物的例子：人間四月芳菲盡，：人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開（溫度的影響）山寺桃花始盛開（溫度的影響）生物影響環境的例子生物影響環境的例子：蚯蚓松土：蚯蚓松土 5、科學探究的一般過程1、提出問題2、作出假設3、制定計劃4、實施計劃5、得出結論6、表達交流設計實驗方案要考慮的問題：設計實驗方案要考慮的問題：1、確定實驗材料、確定實驗材料 1、購買、購買 2、采集、捕捉、采集、捕捉2、選擇實驗用具、選擇實驗用具 1、借用、借用 2、自制、自制 4、找出

7、變量因素、找出變量因素 遵守：遵守：單一變量原則單一變量原則 遵守：遵守：重復性原則重復性原則 3、設置對照組、設置對照組 采用采用對照實驗對照實驗法法實驗組實驗組對照組對照組由假設決定實驗組由假設決定實驗組實驗材料的數量實驗材料的數量10只，實驗次數只，實驗次數3次以上，計算次以上，計算平均值，班級平均值。目的：避免偶然，減小誤平均值，班級平均值。目的：避免偶然，減小誤差。差。第二節 生物與環境組成 生態系統1 1、生態系統：在一定的空間范圍內，、生態系統：在一定的空間范圍內， 與與 所形成的統一整體。所形成的統一整體。 生物生物環境環境生產者生產者消費者消費者分解者分解者植物植物動物動物細

8、菌、真菌細菌、真菌(腐生）腐生）物質物質和和能量能量沿食物鏈和食物網流動。沿食物鏈和食物網流動。有害物質有害物質也沿食物鏈和食物網流動也沿食物鏈和食物網流動生物富集現象生物富集現象 一般情況下，生態系統中各種生一般情況下，生態系統中各種生物的物的 和和 是相對穩定的。是相對穩定的。數量數量所占比例所占比例第三節 生物圈是最大的生態系統大氣圈的底部、大氣圈的底部、水圈的大部、水圈的大部、巖石圈的表面。巖石圈的表面。2、各種生態系統的特點 森林生態系統森林生態系統：分布在較濕潤的地區，動植物種類繁多。森：分布在較濕潤的地區，動植物種類繁多。森林在涵養水源、保持水土方面起著重要作用，有林在涵養水源、

9、保持水土方面起著重要作用，有“綠色水庫綠色水庫”之稱。之稱。 草原生態系統草原生態系統：分布在干旱地區，這里年降雨量很少，缺乏：分布在干旱地區，這里年降雨量很少，缺乏高大植物，動植物種類比森林生態系統少。高大植物，動植物種類比森林生態系統少。 海洋生態系統海洋生態系統：由海洋和海洋生物組成。海洋中的植物大部：由海洋和海洋生物組成。海洋中的植物大部分是微小的浮游植物；動物種類很多，大都能在水中流動。分是微小的浮游植物；動物種類很多，大都能在水中流動。 淡水生態系統淡水生態系統：由河流、湖泊或池塘等淡水水域與淡水生物：由河流、湖泊或池塘等淡水水域與淡水生物組成。組成。 濕地生態系統濕地生態系統：是

10、在多水和過濕條件下形成的生態系統。沼：是在多水和過濕條件下形成的生態系統。沼澤植物占優勢，動物的種類也很多。濕地具有凈化水源、蓄澤植物占優勢，動物的種類也很多。濕地具有凈化水源、蓄洪抗旱的作用。洪抗旱的作用。 農田生態系統農田生態系統：是人工的生態系統，以農作物為主體，動植：是人工的生態系統，以農作物為主體，動植物種類相對較少。物種類相對較少。 城市生態系統：城市生態系統城市生態系統：城市生態系統中人類起重要的支配作用。植中人類起重要的支配作用。植物的種類和數量少。消費者主要是人類，而不是野生動物。物的種類和數量少。消費者主要是人類，而不是野生動物。第二單元目鏡鏡筒粗準焦螺旋細準焦螺旋物鏡載物

11、臺鏡臂鏡座反光鏡顯顯微微鏡鏡的的使使用用1 1、取鏡、取鏡2 2、安放、安放3 3、對光、對光4 4、壓片、壓片5 5、觀察、觀察課后練習課后練習P40顯微鏡使用注意事項顯微鏡使用注意事項1、鏡頭、鏡頭目鏡目鏡物鏡物鏡低倍鏡低倍鏡中倍鏡中倍鏡高倍鏡高倍鏡使用原則使用原則先低后高先低后高2、轉換器：轉換時、轉換器：轉換時不可觸碰物鏡不可觸碰物鏡3、粗細準焦螺旋：、粗細準焦螺旋：先粗后細先粗后細4、遮光器上的光圈，反光鏡的使用：、遮光器上的光圈，反光鏡的使用：光線光線強強 使用使用小小光圈、光圈、平平面鏡面鏡光線光線弱弱 使用使用大大光圈、光圈、凹凹面鏡面鏡 觀察時，鏡筒的使用：觀察時，鏡筒的使用

12、： 先降后升先降后升， 降降時眼睛時眼睛看物鏡看物鏡， 升升時眼睛時眼睛看目鏡看目鏡。思考：思考：1、當你看到所要觀察的當你看到所要觀察的物體時，你如何計算物體所物體時，你如何計算物體所放大放大的倍數？的倍數？2 2、顯微鏡的成像有何特點？在顯微、顯微鏡的成像有何特點？在顯微鏡下看到的鏡下看到的“上上”字是什么樣？字是什么樣？顯微鏡下成的像是一個：顯微鏡下成的像是一個： 在顯微鏡下看到的在顯微鏡下看到的“上上”字是：字是：A A、上、上 B B、下、下 C、 D、物體放大倍數物體放大倍數=目鏡放大倍數目鏡放大倍數物鏡放大倍數物鏡放大倍數 10 40400放大的倒像放大的倒像如果是如果是“d”字

13、字d如果是如果是“q”字字q看到的是：看到的是：看到的是：看到的是：歸納：倒像是歸納：倒像是上下倒上下倒，左右也倒左右也倒(旋轉旋轉180）思考與實踐：思考與實踐：利用顯微鏡觀察玻片標本時，要想把利用顯微鏡觀察玻片標本時，要想把視野左上方視野左上方的物體的物體移至移至視野中央視野中央應該怎樣應該怎樣移動玻片移動玻片？應向（？應向（ ）移。）移。A、左上方、左上方 B、左下方、左下方 C、右上方、右上方 D、右下方、右下方討論用顯微鏡觀察遇到的幾個問題：討論用顯微鏡觀察遇到的幾個問題：1 1、制作臨時裝片時產生的氣泡會影響觀、制作臨時裝片時產生的氣泡會影響觀察，那么顯微鏡下看到的察，那么顯微鏡下

14、看到的氣泡是怎樣的氣泡是怎樣的？顯微鏡下看到的氣泡特點：顯微鏡下看到的氣泡特點：氣泡的氣泡的邊緣邊緣是是又黑又粗又黑又粗的，的，形狀形狀有圓有圓的也的也有不規則有不規則的的解決辦法：解決辦法：在在玻片標本、目鏡、物鏡玻片標本、目鏡、物鏡上找目標，上找目標，要觀察的目標在玻片標本上，首要觀察的目標在玻片標本上，首先先移移動玻動玻片片標本，動則在標本上，不標本，動則在標本上，不動則在目鏡或物鏡，動則在目鏡或物鏡， 轉換物鏡轉換物鏡可確可確定是在物鏡還是目鏡。定是在物鏡還是目鏡。 2 2、當你調節粗準焦螺旋，看到一些、當你調節粗準焦螺旋，看到一些“東東西西”，而又，而又不確定不確定是不是自己要觀察的

15、是不是自己要觀察的目目標標，這時怎么辦？，這時怎么辦？3 3、為什么制作人體口腔上皮細胞臨時裝片要、為什么制作人體口腔上皮細胞臨時裝片要用用生理鹽水生理鹽水（0.9%0.9%的氯化鈉溶液）？的氯化鈉溶液）？用生理鹽水的原因：用生理鹽水的原因：是給人體口腔上皮細胞一個原來的是給人體口腔上皮細胞一個原來的液體環境，這樣才能液體環境，這樣才能保持它原有的保持它原有的形態特征形態特征，不至于變形或破裂。不至于變形或破裂。裝片制作與觀察裝片制作與觀察臨時玻片標本的制作臨時玻片標本的制作 1、凈片（擦片）、凈片（擦片） 2、滴水、滴水 3、取材、取材 4、蓋片、蓋片 5、染色、染色總結：細胞內的物質 是細

16、胞的屏障細胞質內有能量轉換器 細胞膜無機物有機物線粒體線粒體葉綠體植物細胞植物細胞的能量的能量有機物有機物太陽光能動物細胞動物細胞的能量的能量有機物有機物 （來自食物）細胞核細胞核控制著生物的控制著生物的發育和遺傳發育和遺傳細胞分裂的步驟：1、細胞核一分為二，2、細胞質一分為二3、植物：形成新的細胞膜和細胞壁 動物：細胞膜從細胞的中部向內凹陷，縊裂為兩個細胞染色體先復制，數量增加一倍。染色體平均分配到兩個新細胞里。 兩個新細胞與原細胞的染色體形態和數目相同。植物體、動物體的結構層次比較： （植物）（植物） （動物）（動物）結構層次結構層次不同點不同點組織組織組織組織組織組織組織組織組織組織組織

17、組織組織組織組織組織組織組織沒有，由直沒有，由直接構成植物體。接構成植物體。有八大，由有八大，由構成動物體。構成動物體。相同相同點點都是由受精卵分裂、分化發育而來。由細都是由受精卵分裂、分化發育而來。由細胞構成組織，由不同組織構成器官。胞構成組織，由不同組織構成器官。分生分生結締結締肌肉肌肉上皮上皮營養營養輸導輸導神經神經保護保護系統系統器官器官系統系統系統系統機械機械細胞組織器官植物體細胞組織器官系統動物體表膜（細胞膜）表膜（細胞膜）細胞核細胞核細胞質細胞質纖毛纖毛胞肛胞肛口溝口溝收集管收集管伸縮泡伸縮泡食物泡食物泡草履蟲身體草履蟲身體只有只有一個細胞一個細胞通過細胞膜通過細胞膜進行進行呼吸

18、呼吸細胞核細胞核細胞質細胞質靠纖毛靠纖毛運動運動靠胞肛靠胞肛排出排出食物殘渣食物殘渣靠口溝靠口溝攝食攝食靠收集管和靠收集管和伸縮泡伸縮泡排出排出體內廢物體內廢物靠食物泡靠食物泡消化消化食物食物草履蟲能獨立生活草履蟲能獨立生活第三單元對比藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物藻類苔蘚蕨類 相 同不同環境結構能進行光合作用都沒有花、果實、種子，靠孢子繁殖多數在水中陸地陰濕陸地潮濕沒有根、莖、葉分化無輸導組織有莖、葉、假根無輸導組織有根、莖、葉有輸導組織菜豆種子結構菜豆種子結構玉米種子結構玉米種子結構種皮種皮胚胚胚芽胚芽胚軸胚軸胚根胚根子葉（子葉（2片）片）果皮和種皮果皮和種皮胚胚胚乳胚乳胚芽胚芽胚軸胚軸胚根

19、胚根子葉（子葉（1片）片）裸子植物：裸子植物：種子是裸露種子是裸露沒有果皮沒有果皮包包被的植物。被的植物。被子植物：被子植物：種子種子有果皮有果皮包被的植物包被的植物稱為被子植物。稱為被子植物。 問題：由此實驗可知道種子萌發需要問題：由此實驗可知道種子萌發需要什么環境條件？根據是什么？什么環境條件？根據是什么？不灑水不灑水1234一點水一點水一點水一點水很多水很多水櫥柜櫥柜櫥柜櫥柜櫥柜櫥柜冰箱冰箱2一定的水分一定的水分適宜的溫度適宜的溫度充足的空氣充足的空氣適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣。一、種子萌發的環境條件不能萌發的種子有：不能萌發的種子有： 干癟的種子干癟的種子 被昆蟲咬壞胚的種子被

20、昆蟲咬壞胚的種子 儲存時間過長、胚已經死亡的種子儲存時間過長、胚已經死亡的種子 正在休眠期的種子正在休眠期的種子二、種子萌發的自身條件結構結構主要功能主要功能發育時的變化發育時的變化種子的結構、功能和發育種子的結構、功能和發育胚胚種皮種皮胚軸胚軸胚根胚根子葉子葉胚芽胚芽脫落脫落保護保護貯藏營養物質，貯藏營養物質，為種子萌發提供為種子萌發提供營養營養是新植株的是新植株的幼體幼體逐漸消失逐漸消失發育成莖和葉發育成莖和葉發育成根發育成根發育成連接根和發育成連接根和莖的部分莖的部分 根的生長伸長區生長增大細胞體積分生區分裂增加細胞數量幼葉幼葉葉葉莖莖芽芽芽原基芽原基芽軸芽軸發育成發育成發育成發育成發育

21、成發育成2、芽的發育葉芽的結構（縱切）葉芽的結構（縱切）枝條枝條 芽中有分生組織。芽在發育時，分生組織的細胞分裂和分化，形成新的枝條。花托花托花萼（萼片）花萼（萼片）花瓣（花冠）花瓣（花冠）花藥花藥花絲花絲柱頭柱頭花柱花柱子房子房(有胚珠有胚珠)雌蕊雌蕊雄蕊雄蕊一.花的主要結構雄蕊雌蕊花瓣花萼花托花藥花絲柱頭花柱子房過程：過程：花粉落到柱頭上花粉落到柱頭上花粉在柱頭上黏液的刺激下花粉在柱頭上黏液的刺激下開始萌發，長出花粉管開始萌發，長出花粉管花粉管穿過花柱，進入子房，花粉管穿過花柱，進入子房，一直到達胚珠一直到達胚珠花粉管中的精子隨著花粉管的花粉管中的精子隨著花粉管的伸長而向下移動，最終進入胚珠伸長而向下移動，最終進入胚珠內部內部胚珠里面有卵細胞，它跟來胚珠里面有卵細胞，它跟來自花粉管的精子結合，形成受自花粉管的精子結合，形成受精卵精卵花粉花粉花粉管花粉管精子精子卵細胞卵細胞三、果實和種子的形成子房壁子房壁胚珠胚珠子房子房 受精卵受精卵果皮果皮種子種子果實果實胚胚植物主要通過_吸收水分，其吸收水分的主要部位是_，成熟區有大量的_， 這使得根尖具有巨大的吸收面積，因為具有較強大的吸水能力。根根尖成熟區根毛 一、植物對水分的吸收和運輸 水分在莖內運輸的結構_， 它屬于_組織。每一根導管有很多長形、管狀的細胞所組成，這些細胞沒有_和_，上下細胞間的_已經消失